Unit-6-How-do-you-feel-教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

PAGE課題Unit6Howdoyoufeel?ALet’stryandtalk主備人王麗紅參備人共（6）課時(shí)第（1）課時(shí)教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)與要求:

1.能夠在圖片和教師的幫助下理解對(duì)話大意，并回答對(duì)話下面的問(wèn)題。2.能夠用正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀對(duì)話，并能進(jìn)行角色表演。3能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，并在情景中運(yùn)用以下句型：be+表示情緒的形容詞詢(xún)問(wèn)他人的情緒或描述自己的情緒。4.能夠在語(yǔ)境中理解生詞chase,mice,bad,hurt的意思，并能正確發(fā)音。5.能完成本頁(yè)看圖描述自己情緒的活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)理解生詞chase,mice,bad,hurt的意思，并能進(jìn)行角色表演教學(xué)難點(diǎn)能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，并在情景中運(yùn)用以下句型：be+表示情緒的形容詞詢(xún)問(wèn)他人的情緒或描述自己的情緒。教學(xué)過(guò)程二次備課【自主學(xué)習(xí)】Step1．Preparation

1.Greeting

2.Let’stalkaboutourlife.引用學(xué)過(guò)句型，操練交流。

3、學(xué)習(xí)Let’stry

(1)播放Let’stry中的內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生完成探究學(xué)習(xí)1中的聽(tīng)力任務(wù)。2）播放Let’stry中的錄音，給出學(xué)生題目中的情境，指導(dǎo)學(xué)生完成聽(tīng)力選擇?！竞献魈骄俊?、完成Let’stry后，教師提問(wèn):Whatfilmdotheywatch?請(qǐng)學(xué)生帶著問(wèn)題觀看動(dòng)畫(huà)片獲取信息。

2、就卡通片的具體內(nèi)容提問(wèn):whatisthecat’sjob?Whatdoesheoftendo?Whydoeshedothat?請(qǐng)學(xué)生再次觀看動(dòng)畫(huà)獲取信息。

3、教師提問(wèn)howdothemicefeel?Howdoesthecatfeel?引導(dǎo)學(xué)生回答：theyareafraidofhim.Thecatisangrywiththem.重點(diǎn)講解areafraidof、isangrywith并舉例說(shuō)明，學(xué)生跟讀。

4、教師呈現(xiàn)Let’stalk的插圖，引導(dǎo)學(xué)生看圖理解chasing意思，并理解新句子：maybeyourcatischasingamousenow!【展示交流】1、聽(tīng)音答題

2、聽(tīng)音跟讀

3、角色朗讀：師生、生生、同桌分角色朗讀，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。4、我是情緒控

全班學(xué)生分成兩組，每組派兩名代表到講臺(tái)前，一組表演一個(gè)場(chǎng)景，另一組描述當(dāng)事人在這種場(chǎng)景中的感受，教師提問(wèn)：Howdoeshe\shefeel?擴(kuò)大操練范圍。板書(shū)設(shè)計(jì)Unit6

Howdoyoufeel?Alet'stryandtalk

黑貓警長(zhǎng)圖片

isangrywiththemice

老鼠圖片areafraidofthecatunit6Howdoyoufeel？Alet'stryandtalk教學(xué)反思新課程強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生實(shí)際語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)，也就是說(shuō)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最終目的是將語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。本課時(shí)的重點(diǎn)在于學(xué)會(huì)如何詢(xún)問(wèn)他人的情緒。本課用表演做動(dòng)作的形式在預(yù)熱階段就調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)又給學(xué)生提供了復(fù)習(xí)舊知識(shí)的機(jī)會(huì)，趣味性的練習(xí)使學(xué)生學(xué)英語(yǔ)不再單調(diào)，更利于學(xué)生接受。本節(jié)課我就讓學(xué)生先談?wù)摿怂麄兌际煜さ膭?dòng)畫(huà)片《黑貓警長(zhǎng)》，我的問(wèn)題諸如以下：whataretheytalking?Aretheytalkingaboutafilm?It'sacartoon.邊指圖片邊說(shuō)單詞cartoon，學(xué)生自由進(jìn)行語(yǔ)言運(yùn)用It'sacartoon.繼續(xù)提問(wèn)what'sthiscartoonabout？whatdoesthecatdo？學(xué)生根據(jù)問(wèn)題回答問(wèn)題，領(lǐng)會(huì)意思，根據(jù)學(xué)生的喜好設(shè)計(jì)問(wèn)題，學(xué)生更敢于表達(dá)樂(lè)于表達(dá)，從而鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力，而后播放本課動(dòng)畫(huà)，帶學(xué)生進(jìn)入真正的動(dòng)畫(huà)中理解本課內(nèi)容，體會(huì)生詞的意思。比如mouse的復(fù)數(shù)是mice比較特殊，但學(xué)生一下子就找了出來(lái)，學(xué)