




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
2021-2022學年中考化學模似試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列物質(zhì)的應用正確的是()A.用氮氣做氣體肥料 B.用生石灰改良酸性土壤C.用明礬凈水 D.用PVC塑料制作薄膜大棚2.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,下列關于物質(zhì)的用途不正確的是A.亞硝酸鈉——可用作調(diào)味品B.小蘇打——治療胃酸過多C.石灰石——建筑材料D.于冰——用于人工降雨3.下列有關實驗的分析錯誤的是()A.a(chǎn)、b兩管分別產(chǎn)生氧氣和氫氣,說明水由氫、氧兩種元素組成B.白磷燃燒,紅磷不燃燒,說明白磷的著火點比紅磷的著火點低C.甲試管中鐵釘生銹,乙試管中鐵釘不生銹,說明只需與水接觸鐵釘就會生銹D.蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳不可燃、不助燃,且密度大于空氣的密度4.根據(jù)右表判斷,下列說法正確的是()A.鋁的相對原子質(zhì)量是13B.鈉離子核外有三個電子層C.第二、三周期元素的原子從左至右最外層電子數(shù)逐漸增多D.在化學變化中鎂元素容易失去最外層2個電子形成鎂離子5.物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述正確的是A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰 B.碳在氧氣中燃燒發(fā)出紅光C.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光 D.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧6.除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì)的操作有:①加入過量的NaOH溶液;②加入過量的BaCl2溶液;③過濾;④加適量的稀鹽酸;⑤加過量的Na2CO3溶液。按除雜原則,下列操作先后順序不正確的是:A.①②⑤③④ B.②⑤①③④ C.②①⑤③④ D.⑤②①③④7.如圖表示X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是A.Y中含有少量X,用海水曬鹽的原理提純YB.t1℃時,三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系是Y>X>ZC.t3℃時,X、Y的飽和溶液降溫到t2℃,析出晶體較多的是XD.t3℃時,等質(zhì)量的X、Y分別配成該溫度下的飽和溶液,所得溶液質(zhì)量X<Y8.根據(jù)如圖判斷以下說法中正確的是()A.鈣元素為非金屬元素B.“Ca”既可表示金屬鈣,又可表示一個鈣元素C.鈣離子的核外電子數(shù)為18D.鈣的相對原子質(zhì)量是40.08g9.說法正確的是A.質(zhì)量相等的CO和N2所含原子數(shù)相等B.1molO3比1molO2多1個氧原子C.氧氣的摩爾質(zhì)量是32gD.1個氫原子的質(zhì)量是1g10.下列實驗方案不能達到目的的是A.除去N2中的少量O2,將氣體通過灼熱的銅網(wǎng)B.除去CaCl2溶液中的少量HCl,加過量的CaCO3,過濾C.除去鐵粉中的少量銅粉,加過量的稀硫酸,過濾D.用點燃的方法鑒別滌綸線和羊毛線二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.硝酸鉀(KNO3)屬于化肥中的______,(填“氮肥”、”鉀肥”、“復合肥”);
硝酸鉀中鉀元素和氧元素的質(zhì)量比為______,某溫度下KNO3溶解度為25g,該溫度下KNO3飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為______。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.現(xiàn)有l(wèi)00g8%的NaOH溶液,通過計算回答下列有關問題:(1)若用該溶液吸收CO2,最多可以生成Na2CO3多少克?____(寫出詳細計算過程)(2)當NaOH全部轉(zhuǎn)化成為Na2CO3后,Na2CO3還會繼續(xù)與CO2、H2O發(fā)生反應:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3,直至Na2CO3完全反應完。請在如圖畫出利用l00g8%的NaOH溶液吸收CO2與生成NaHCO3的曲線。____(3)現(xiàn)有三種溶液:①100g8%NaOH溶液、②100g8%NaOH溶液吸收CO2轉(zhuǎn)化為Na2CO3溶液、③100g8%NaOH溶液吸收過量CO2轉(zhuǎn)化為NaHCO3溶液,分別用相同質(zhì)量分數(shù)的硫酸與上述三種溶液恰好完全反應,需要的硫酸的質(zhì)量_____(選填“相等”或“不相等”),原因是_____。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.請用學過的化學知識解釋下列問題:⑴我國古代用墨繪制和書寫的字畫年深日久仍不變色,這是因為____________________。⑵控制反應條件可使燃料充分燃燒,從而節(jié)約能源。燃煤發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉,會使煤燃燒得更充分,原因是_________________________。⑶銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用的主要原因是____________________________。14.某興趣小組發(fā)現(xiàn)一袋腌制松花蛋的泥料,配料表上的成分是氧化鈣、純堿和食鹽。他們用泥料進行了如下實驗:在少量泥料中加入一定量的水,充分攪拌,該過程中發(fā)生的化學反應方程式為_____。過濾后,用pH試紙測試所得濾液的酸堿度,下列操作錯誤的是_____(填序號)。A將pH試紙剪成幾段使用B將pH試紙直接插入待測液中C將pH試紙濕潤后放在表面皿上D用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上E玻璃棒每一次蘸取溶液后要洗凈擦干取一定量的濾液于試管中,向其中逐滴滴加幾滴稀鹽酸,邊滴邊振蕩,發(fā)現(xiàn)沒有氣泡產(chǎn)生。其主要原因是_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.科學探究是學習化學的重要途徑。某化學興趣小組的同學進行了以下幾個探究實驗。(1)氨氣(NH3)在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。氨氣極易溶于水,其水溶液叫作氨水,呈堿性,是農(nóng)業(yè)上常用的速效肥料。①加熱氯化銨和消石灰可制取氨氣,同時產(chǎn)生氯化鈣和水,寫出反應的化學方程式__________。②如圖是氨氣性質(zhì)的趣味實驗:圓底燒瓶中充滿氨氣,當擠壓膠頭滴管并打開止水夾時,可觀察到什么現(xiàn)象__________?(2)在探究稀鹽酸的化學性質(zhì)時,該小組的同學做了如圖一所示的兩個實驗。實驗結(jié)束后,將A、B兩支試管中的廢液同時倒入一個潔凈的燒杯中(如圖二所示),觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成。同學們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進行過濾,對所得濾液中溶質(zhì)的成分進行探究。①對于濾液的成分,有下列猜想:I.NaCl;I.NaCl、CaCl2;Ⅲ.NaCl、CaCl2、HCl。指出以上不合理的猜想并說出理由__________。②你認為濾液的成分還可能是__________;請設計實驗證明你的猜想正確,簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象__________。(3)利用下圖微型實驗裝置可制取CO,然后用CO還原Fe3O4并檢驗氣體產(chǎn)物。已知草酸在濃硫酸作用下受熱分解生成二氧化碳、一氧化碳和水。①濃硫酸的作用是______________。②寫出B處Fe3O4發(fā)生反應的化學方程式__________。(4)為測定一瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)取該溶液34.0g,加入二氧化錳1.0g,待完全反應不再有氣體逸出時,稱得剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為34.2g。計算:該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)__________。16.實驗室有兩瓶保管不當?shù)脑噭ㄈ鐖D1),左瓶殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣,已知它是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一種;右瓶是敞口放置的30%的NaOH溶液。同學們很感興趣,決定對其成分進行探究:Ⅰ.甲同學對左瓶標簽殘缺的溶液展開研究:這瓶試劑可能是什么溶液呢?根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是_____。(填字母)A酸B堿C鹽①Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性。②測定室溫(20℃)時,四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3溶解度g361092159.6(得出結(jié)論)根據(jù)試劑瓶標注的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是_____。用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得pH>7,這瓶試劑不可能是_____。為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,他又進行了如下實驗:操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論及化學方程式取樣于試管中,滴加足量的_____有氣泡產(chǎn)生該溶液是_____相關的化學方程式_____Ⅱ.乙同學對右瓶敞口放置的溶液展開研究:乙同學根據(jù)氫氧化鈉固體及溶液在空氣中很容易發(fā)生變質(zhì)生成碳酸鈉,對其變質(zhì)情況進行了如下探究。該氫氧化鈉溶液已部分變質(zhì)。氫氧化鈉溶液變質(zhì)的反應方程式是_____。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論a.取少量該溶液于一支試管中,加入足量_____有白色沉淀產(chǎn)生該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)b.將步驟a所得的液體靜置,取上層清液于另一支試管中,滴加__________該氫氧化鈉溶液已部分變質(zhì)實驗步驟a中加入的試劑必須足量的原因是:乙同學又嘗試通過實驗除去該氫氧化鈉溶液中含有的碳酸鈉,方案如下:向該溶液中加入適量的_____溶液,充分反應后,經(jīng)_____操作,即可除去該氫氧化鈉溶液中含有的雜質(zhì)。Ⅲ.丙同學查閱資料得知:碳酸鈉與稀鹽酸反應分兩步進行:Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl,NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,他取14.6g變質(zhì)的氫氧化鈉固體樣品(不含水)于錐形瓶中,加入50.0g水,充分溶解,再向錐形瓶中滴加的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸。實驗測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量關系如圖2所示。下列說法正確的是_____。AN點的溶液表示氫氧化鈉被恰好完全反應BPQ段(不含P點)溶液的pH<7CNP段表示產(chǎn)生氣體的過程,a的值為210.2D該固體樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量為8.0g。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】
A、氮氣不能被植物直接吸收,所以不能做氣體肥料,故A不正確;B、改良酸性土壤一般用熟石灰而不是生石灰,故B不正確;C、明礬溶于水會吸附水中的懸浮雜質(zhì)而使之沉降,達到凈化水的目的,故C正確;D、一般采用聚乙烯塑料來制薄膜大棚,而不是用聚氯乙烯(PVC),故D不正確。故選C。2、A【解析】
A、亞硝酸鈉有毒,不可用作調(diào)味品,故錯誤;B、小蘇打能與胃酸反應,可治療胃酸過多,故正確;C、石灰石可用作建筑材料,故正確;D、干冰升華吸熱,可用于人工降雨,故正確。
故選:A。【點睛】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,可根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行解答。3、C【解析】
A、電解水生成氫氣和氧氣,氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成的,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,水是由氫元素和氧元素組成的,故結(jié)論正確,不符合題意。
B、白磷燃燒,紅磷不燃燒,說明白磷的著火點比紅磷的著火點低,故結(jié)論正確,不符合題意。C、甲試管的鐵釘生銹,乙試管的鐵釘不生銹,乙試管的鐵釘只能與空氣接觸,甲試管的鐵釘能與氧氣、水接觸,不能說明只需與水接觸鐵釘就會生銹,鐵銹蝕還可能與氧氣有關,故結(jié)論錯誤,符合題意。D.蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳不可燃、不助燃,且密度大于空氣的密度,故結(jié)論正確,不符合題意。故選:C?!军c睛】本題難度不是很大,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體設計時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結(jié)合實驗目的進行分析判斷.4、C【解析】鋁的核電荷數(shù)為13,而不是相對原子質(zhì)量是13,故A錯;鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖為,含有兩個電子層,故B錯;根據(jù)表中信息,第二、三周期元素的原子從左至右最外層電子數(shù)逐漸增多,故C正確;在化學變化中鎂原子容易失去最外層2個電子形成鎂離子,而不是鎂元素失去電子,故D錯。5、C【解析】
A、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放熱,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故A不正確;B、碳在空氣中燃燒發(fā)出紅光,故B不正確;C、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成一種白色固體,故C正確;D、磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故D不正確。故選C。6、D【解析】
根據(jù)鎂離子用氫氧根離子沉淀,硫酸根離子用鋇離子沉淀,鈣離子用碳酸根離子沉淀,過濾要放在所有的沉淀操作之后,加碳酸鈉要放在加氯化鋇之后,可以將過量的鋇離子沉淀,最后再用鹽酸處理溶液中的碳酸根離子和氫氧根離子,進行分析解答?!驹斀狻挎V離子用氫氧根離子沉淀,加入過量的氫氧化鈉可溶液以將鎂離子沉淀;硫酸根離子用鋇離子沉淀,加入過量的氯化鋇溶液可以將硫酸根離子沉淀;至于先除鎂離子,還是先除硫酸根離子都可以;鈣離子用碳酸根離子沉淀,除鈣離子加入過量的碳酸鈉溶液轉(zhuǎn)化為沉淀,但是加入碳酸鈉溶液要放在加入的氯化鋇溶液之后,這樣碳酸鈉會除去反應剩余的氯化鋇;完全反應后,再進行過濾,最后再加入鹽酸除去反應剩余的氫氧根離子和碳酸根離子,所以正確的順序為①②⑤③④、②⑤①③④、②①⑤③④。
故選:D。7、C【解析】
試題分析:海水曬鹽的原理是蒸發(fā),Y的溶解度隨溫度的變化變化不大,采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純,A正確;由溶解度曲線可知,X、Y的溶解度隨溫度的升高而增大,故升溫后溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變,Z的溶解度隨溫度的升高而減小,故升溫后有晶體析出,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小,B正確;t3℃時,等質(zhì)量的X、Y的飽和溶液降溫到t2℃,析出晶體較多的是X,C錯誤;t3℃時時X的溶解度比Y的大,即等質(zhì)量的X、Y溶解時Y需要的溶劑的量更多,配成該溫度下的飽和溶液,所得溶液質(zhì)量X<Y,D正確。故選C??键c:溶解度曲線8、C【解析】
元素周期表中,每種元素占據(jù)的空格,左上角是原子序數(shù),右上角是元素符號,中間是元素名稱,下面是相對原子質(zhì)量;原子中,核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù);除汞外,金屬元素的名稱都帶金字旁,非金屬元素的名稱不帶金字旁;相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),單位不是g;一般情況下,最外層電子數(shù)小于4的,反應中容易失去電子,大于4的反應中容易得到電子,等于4的,既不容易得到電子,也不容易失去電子,因此最外層電子數(shù)相等的元素化學性質(zhì)相似,最外層電子數(shù)是8的是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu),第一層也是最外層時,達到2個電子也是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)?!驹斀狻緼、鈣元素為金屬元素,該選項說法不正確;B、元素不能論個數(shù),該選項說法不正確;C、鈣原子失去2個電子變成鈣離子,鈣離子的核外電子數(shù)為18,該選項說法正確;D、鈣的相對原子質(zhì)量是40.08,單位不是g,該選項說法不正確。故選:C?!军c評】元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系,要注意理解和應用。9、A【解析】
A、CO和N2的相對分子質(zhì)量均為28,且1個分子中均含有2個原子,則質(zhì)量相等的CO和N2所含原子數(shù)一樣,故選項說法正確。B、1個臭氧分子比1個氧分子多一個氧原子,1molO3比1molO2多1mol氧原子,即6.02×1023個分子,故選項說法錯誤。C、摩爾質(zhì)量是指單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量,單位是g/moL,故選項說法錯誤;D、1個氫原子的質(zhì)量很小,不可能是1g,1molH的質(zhì)量為1g,即6.02×1023個氫原子質(zhì)量為1g,故選項說法錯誤。故選:A。10、C【解析】
A.除去N2中的少量O2,將氣體通過灼熱的銅網(wǎng),氧氣和銅反應生成氧化銅,氮氣不反應,選項正確,不符合題意;B.除去CaCl2溶液中的少量HCl,加過量的CaCO3,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和二氧化碳、水,過濾,溶液中溶質(zhì)只有氯化鈣,選項正確,不符合題意;C.鐵和硫酸反應,而銅不反應,除去鐵粉中的少量銅粉,加過量的稀硫酸,過濾,固體只有銅,選項錯誤,符合題意;D.用點燃的方法鑒別滌綸線和羊毛線,有燒焦羽毛氣味的為羊毛,基本沒有氣味的為滌綸,選項正確,不符合題意。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、復合肥13:1620%【解析】
含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或三種的肥料屬于復合肥。【詳解】硝酸鉀(KNO3)中含有氮和鉀兩種元素屬于復合肥;硝酸鉀中鉀元素和氧元素的質(zhì)量比為:某溫度下KNO3溶解度為25g,該溫度下KNO3飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為:【點睛】三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、10.6g相等三種溶液中所含的鈉元素質(zhì)量相等,與硫酸反應產(chǎn)生的Na2SO4質(zhì)量相等,故消耗同種硫酸的質(zhì)量相等【解析】
(1)100g8%的NaOH溶液中含NaOH的質(zhì)量=100g×8%=8g(2)設碳酸鈉的質(zhì)量為x,與氫氧化鈉反應的二氧化碳的質(zhì)量為y,碳酸氫鈉的質(zhì)量為z,和碳酸鈉反應的二氧化碳的質(zhì)量為a根據(jù)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O和Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3,可得關系式為:x=10.6gy=4.4gz=16.8ga=4.4g利用l00g8%的NaOH溶液吸收CO2與生成NaHCO3的曲線,起點4.4、拐點(8.8,16.8)。如圖:(3)三種溶液中所含的鈉元素質(zhì)量相等,根據(jù)鈉元素守恒和硫元素守恒,可知與硫酸反應產(chǎn)生的Na2SO4質(zhì)量相等,故消耗同種硫酸的質(zhì)量相等。故答案為(1)10.6g;(2);(3)相等;三種溶液中所含的鈉元素質(zhì)量相等,與硫酸反應產(chǎn)生的Na2SO4質(zhì)量相等,故消耗同種硫酸的質(zhì)量相等。。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、常溫下,碳的化學性質(zhì)穩(wěn)定增大了可燃物與氧氣的接觸面積反應放出氨氣,降低肥效【解析】
(1)墨的主要成分是碳,常溫下,碳的化學性質(zhì)穩(wěn)定,很難與其它物質(zhì)發(fā)生化學反應,所以國古代用墨繪制和書寫的字畫年深日久仍不變色,故填常溫下,碳的化學性質(zhì)穩(wěn)定。(2)將煤塊粉碎成煤粉,增大了可燃物與氧氣的接觸面積,會使煤燃燒得更充分,提高了煤的使用效果,故填增大了可燃物與氧氣的接觸面積。(3)銨態(tài)氮肥能與堿發(fā)生化學反應生成氨氣,氨氣揮發(fā),從而降低了氮肥的肥效,故填反應放出氨氣,降低肥效。14、CaO+H2O=Ca(OH)2、Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOHBC溶液中含有氫氧化鈉,滴入的稀鹽酸先與氫氧化鈉反應生成了氯化鈉和水【解析】
根據(jù)氧化鈣、純堿的性質(zhì)分析加入水中發(fā)生的反應;pH試紙的使用方法;溶液中含有氫氧化鈉,滴入的稀鹽酸先與氫氧化鈉反應分析回答?!驹斀狻浚?)在少量泥料中加入一定量的水,充分攪拌,氧化鈣能與水化合生成了氫氧化鈣,氫氧化鈣能與碳酸鈉反應生成了碳酸鈣和氫氧化鈉,該過程中發(fā)生的化學反應方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2、Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;故填:CaO+H2O=Ca(OH)2、Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH(2)用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH;可以剪成幾段,節(jié)約了試紙;不能將pH試紙伸入溶液中檢測溶液的pH,否則會污染試劑;將pH試紙放在表面皿上,用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上,試紙不能先用水潤濕;玻璃棒每一次蘸取溶液后要洗凈擦干;讀數(shù)時,在30秒內(nèi)將pH試紙呈現(xiàn)的顏色與標準比色卡對照,時間不能過長。故填:BC(3)由上述分析可知,溶液中有生成的氫氧化鈉,取一定量的濾液于試管中,向其中逐滴滴加幾滴稀鹽酸,邊滴邊振蕩,發(fā)現(xiàn)沒有氣泡產(chǎn)生。其主要原因是滴入的稀鹽酸先與氫氧化鈉反應生成了氯化鈉和水。故填:滴入的稀鹽酸先與氫氧化鈉反應生成了氯化鈉和水【點睛】本題的難度不大,了解常見物質(zhì)的性質(zhì)和溶液酸堿度的測定方法即可分析解答。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、燒杯中的水進入圓底燒瓶,形成噴泉,水變成紅色猜想Ⅲ,有白色沉淀產(chǎn)生不可能有鹽酸NaCl、Na2CO3取適量濾液于試管中,滴加適量的稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生催化作用5%【解析】
(1)加熱氯化銨和消石灰可制取氨氣,同時產(chǎn)生氯化鈣和水,反應的化學方程式。(2)擠壓膠頭滴管并打開止水夾時,由于氨氣溶于水,使燒瓶內(nèi)壓強變小,小于外界大氣壓,使燒杯的水被壓入燒瓶中,形成噴泉現(xiàn)象,同時氨氣溶于水生成氨水呈堿性,使滴有酚酞溶液的水變紅色。(3)猜想Ⅲ不合理,因為觀察到現(xiàn)象是先產(chǎn)生氣泡,后產(chǎn)生白色沉淀,有HCl不可能有白色沉淀產(chǎn)生。(4)先有氣泡生成,說明A試管中鹽酸過量,B試管中碳酸鈉過量;后有白色沉淀生成,說明混合時碳酸鈉與鹽酸反應后還有碳酸鈉剩余,碳酸鈉再與氯化鈣反應,當反應停止時,有可能碳酸鈉過量。因此,濾液的成分還可能是NaCl、Na2CO3。(5)實驗證明該猜想正確,也就是證明濾液中含有碳酸鈉。方法是取適量濾液于試管中,滴加適量的稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生。(6)草酸在濃硫酸作用下受熱分解生成二氧化碳、一氧化碳和水,濃硫酸的作用是催化作用。(7)B處Fe3O4發(fā)生反應的化學方程式為。(8)解:設該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為X。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成氧氣的質(zhì)量為。該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:答:該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5%?!军c睛】本題難較大,主要是由多個探究實驗組成,且還涉及混合物的方程式計算。16、ANaHCO3NaCl鹽酸Na2CO3Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑2NaOH+CO2=Na2CO3+H2OCaCl2或BaCl2無色酚酞(或CuSO4溶液)酚酞變紅(或產(chǎn)生藍色沉淀)Ca(OH)2或Ba(OH)2過濾BC【解析】
Ⅰ、{交流討論}受損標簽中含有鈉元素,酸中不含有金屬元素,故不可能是酸,故填A。{得出結(jié)論}根據(jù)常溫下碳酸氫鈉的溶液為9.6g,可判斷常溫下碳酸氫鈉的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%=8.8%,標簽上的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是10%,不可能是碳酸氫鈉,故填NaHCO3.{設計實驗并繼續(xù)探究}(1)溶液的pH大于7,說明溶液呈堿性,而氯化鈉的溶液呈中性,不可能是氯化鈉溶液,故填NaCl;(2)加入某種試劑,會產(chǎn)生大量的氣泡,說明是碳酸鈉與酸的反應,故不會是氫氧化鈉,應該是碳酸鈉,加入的試劑是酸,可以是鹽酸也可以是稀硫酸,故填:鹽酸,Na2CO3;碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,故反應的化學方程式寫為:Na2CO3+2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第二單元 豐富多樣的世界文化 教學設計-2023-2024學年高二下學期歷史統(tǒng)編版(2019)選擇性必修3文化交流與傳播
- 第七章 力第2節(jié) 彈力(教學設計)2024-2025學年度人教版(2024)物理八年級下冊
- 中國核酸檢測試劑行業(yè)市場全景分析及投資前景展望報告
- 2025年油漆油墨項目投資可行性研究分析報告
- Unit 5 Poems Using Language 教學設計-2023-2024學年高中英語人教版(2019)選擇性必修第三冊
- 房屋出租合同協(xié)議范本6篇
- 辦公樓裝修改造項目概述
- 未來五年中式餐飲行業(yè)預測與發(fā)展戰(zhàn)略
- 時尚女裝店裝修合同樣本
- 2025-2030年中國緞紋摩絲桃皮絨項目投資可行性研究分析報告
- 酒店前臺績效考核表
- 【小學生心理健康教育】開學第一課課件ppt
- 全隱框玻璃幕墻施工方案
- 十八項醫(yī)療核心制度詳解培訓課件
- 五年級上冊信息技術(shù)教學計劃華科版
- 機器人傳感器PPT完整全套教學課件
- 肛周膿腫完整版課件
- 公司(工廠)廠牌管理規(guī)定
- 《移動互聯(lián)網(wǎng)應用開發(fā)》課程標準
- 初一語文下冊:閱讀理解知識點整理
- CSM工法雙輪銑水泥土攪拌墻專項施工方案
評論
0/150
提交評論