小升初模擬試卷試題

小升初模擬試卷試題小升初模擬試卷試題2016-08-09瀏覽：分享人：于磊元手機(jī)版【語文篇：】一、語言積累與運(yùn)用(40分)1.看拼音寫詞語。(6分)pianpibiaozhi shenqIngdIyupdihuaimidoshi()()()()()()jIngzhanlidoliangchuchuanging1ishdnshudchedi()()()()()().選字組詞。(3分)(吶納)—喊火柴—(梗便)氣—(魂魄)(魅魁)—力(嚓繚)—亮(溶熔)—煉.選詞填空。(4分)描寫描繪(1)這件藝術(shù)銅鼎深入細(xì)致地( )了當(dāng)時(shí)的風(fēng)俗人情、橋梁建筑。(2)這部文學(xué)作品的第三章極細(xì)膩地( )了江南的風(fēng)土人情。體會體味(3)我親身()到，一個(gè)國家、一座城市，能夠舉辦一次奧運(yùn)會，是一件了不起的事情。(4)從父親講的故事中，我()到了一份責(zé)任。.根據(jù)前面的提示，把下列帶“意”的詞語補(bǔ)充完整。(6分)“小心注意”叫意；“任憑自己”叫意；“沾沾自喜”叫意；“任意妄為”叫意；“心情爽快”叫意；“心術(shù)不正”叫意。.修改病句。(6分)(1)杜甫是我國唐朝時(shí)期的偉大詩人。(2)不管你信不信，事實(shí)才是事實(shí)。(3)魯班帶著鑿子、鋸子、斧子、和木工用具去拜師學(xué)藝。.按要求填空。(4分)⑴寫一句抒寫思念故鄉(xiāng)、懷念親友的詩：(2)寫一句借月抒懷的詩：(3)時(shí)間對每個(gè)人來說都是極其珍貴的，可是，王強(qiáng)就不這么認(rèn)為，每當(dāng)看到他沉迷于各種游樂中的時(shí)候，你真想對他說：o(格言警句)(4)你認(rèn)為教室里應(yīng)張貼什么樣的名言警句或千古佳句，請寫兩句。.選擇恰當(dāng)?shù)谋扔鳎来翁钊肟崭裉帯?4分)如旭日噴薄似風(fēng)拂揚(yáng)柳如小橋流水若大江東去春聯(lián)，是文學(xué)殿堂里的一枝奇葩，它發(fā)自于千人之心，出自于萬人之手，各展其才，各顯千秋，豪放,婉約,粗獷,細(xì)膩,洋洋灑灑，蔚為大觀。.下面語句排列正確的一項(xiàng)是（）（3分）①你才能真正懂得讀書，學(xué)會讀書。②讀教科書，在基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必需的。③所為讀書，不只是讀教科書。④但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成了一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。⑤這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。A、③②④⑤①B、③②⑤④①C、⑤③②④①D、③①②④⑤.下列詩句中有詠蓮的，也有詠菊的，其中詠蓮的詩句是（）（4分）①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。②荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。③待到重陽日，還來就菊花。④接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。⑤秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。A、①③⑤B、②③④C、③④⑤D、①②④二、閱讀理解（30分）智子疑鄰宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜?！逼溧徣酥敢嘣啤Ｄ憾笸銎湄?cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父。.用自己的話說說這則寓言的大意。（2分）.富家被盜的原因是什么？“其家甚智其子”，為什么？（2分）.讀了這則寓言，你最想對文中的哪個(gè)人發(fā)表一些感慨?請寫在下面。（2分）?，F(xiàn)在，我對牛是很熟悉的。第一，我就屬牛。第二，我有只小銅牛，我非常喜歡它。我十歲生日那天，爺爺對我說：“今天是你的生日。你屬牛，我就把這只小銅牛作為禮物送給你?！闭f完，就把一只金黃色的小銅牛遞給了我。小銅牛好看極了。它有壯實(shí)的身骨，穩(wěn)健的腿腳，尖

利的椅角，靈巧的尾巴。爺爺說：“牛的尾巴不僅可以用來驅(qū)逐蚊蠅，還時(shí)常用來鞭策自己?。　闭娴模乙馔獍l(fā)現(xiàn)：那條牛尾巴似乎在左右鞭打自己，讓它的四肢更使勁地朝前蹬。爺爺還說：“牛是踏踏實(shí)實(shí)苦干的動物，是從不喜歡偷懶的?！蔽以桨l(fā)對這只小銅牛感興趣了，愛惜地用綢布把它包好，放在寫字臺上。從此，每當(dāng)我坐在寫字臺前做作業(yè)，寫日記時(shí)，總要看看這自覺、踏實(shí)、耐勞的“牛兩年過去了。有一天，我又一次坐在寫字臺前，用雙手托著小銅牛?？粗粗矍昂盟瞥霈F(xiàn)了一幅壯觀的畫面：手中的牛動起來，走在廣闊的田野里。它腿上沾滿肥沃的泥土，低著頭，鼻孔里噴出熱氣，使足勁在用椅角開創(chuàng)道路。它的尾巴用勁地甩在自己的身上，讓自己奮力向前。它的身后是一望無垠的耕作過的土地。在它的身旁又出現(xiàn)了成千上萬個(gè)同伴，向著同一個(gè)方向頑強(qiáng)地前進(jìn)。.寫出下列詞語的近義詞。（3分）熟悉（）喜歡（）堅(jiān)強(qiáng)（）.照樣子從短文中找出相應(yīng)的詞語填寫在括號里。（3分）例：（壯實(shí)的）身體）小銅牛（）椅角））小銅牛（）椅角）身骨）尾巴）腿腳）田野.用“鞭策”寫一句話。（1分）.用“”畫出作者想象的內(nèi)容。（1分）.這些想象，作者是根據(jù)生活中的?！埃ǎ?、（）、（"'這三個(gè)特點(diǎn)展開的，從作者的想象中，可以看出他平時(shí)很注意（）觀察，如果不熟悉牛的習(xí)性，也就不可能有如此（）的想象、細(xì)致的描寫。（5分）.作者寫《?！愤@篇文章是因?yàn)椋墼诶ㄌ柪锎騄］。（1分）對牛很熟悉。（）非常喜愛牛。（）③為了贊揚(yáng)生活中的牛自覺、踏實(shí)、耐勞的精神。（）挪樹院子里那株臘梅奄奄一息了。它長得不是地方，旁邊是一個(gè)垃圾桶，垃圾車常年地擦它、蹭它、碾它，原來風(fēng)姿飄逸的它，便漸漸枝折葉落，瘦弱得僅?？蓱z巴巴幾條筋，眼見得便要“零落成泥碾作塵”了……老花匠來了。我勸老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向陽一側(cè)長著一排臘梅，其中剛好空缺一個(gè)位置。“人挪活，樹挪死?！庇腥苏f。“臘梅會挪死嗎？"我有點(diǎn)擔(dān)心。老花匠提著鋤頭、鏟子來了。他鏟開了！刨開了！瘦小的臘梅，卻有并不瘦小的根須，它是一株已經(jīng)成熟的臘梅??！它的根須長長的在地下漫延。老花匠用鏟子把四周的根須全產(chǎn)斷了！他又掄起鋤頭，朝幾根甘蔗粗細(xì)的主根砍去。鋤落之處，錚錚有聲。發(fā)聲之處，竟露出白生生的斷裂開的主根，像斷裂的骨骼，白得駭人。我的心一陣悸動：“它會死嗎？”“死不了！”老花匠漫不經(jīng)心地回答?！翱刹荒馨阉闹鞲硵?！”“不砍斷怎么挪呀！”老花匠依然是那種職業(yè)性的殘酷。不能不承認(rèn)，為挪這株臘梅，老花匠挖的洞又深又大。然而這株臘梅的根更深更大。要挪動它，非砍斷一些根根蔓蔓不可，哪怕傷筋動骨，也是出于無奈。誰讓這株臘梅在這塊土地上生長了那么長的時(shí)日呢？“嚓！嚓！嚓！”一鏟，一鏟，一鏟 “喀！喀！喀！”一鋤，一鋤，一鋤臘梅的根須與這塊熱土的聯(lián)系割斷了?！案轮ā币宦?，老花匠一腳蹬過去，最后的最粗的主根斷開了。我仿佛聽到了臘梅的呻吟。臘梅在陣痛中出土了！獨(dú)立了！老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬，抓著枝條拖著它走到那個(gè)已挖好了坑的空缺的位置上。臘梅的根須仍帶著一團(tuán)老土。那老土依然沉重。獨(dú)立了的臘梅帶著一團(tuán)老土的根埋了下去。臘梅瘦骨嶙峋地立著。它會死嗎？晚上，雷電大作，大雨下了個(gè)透！翌日，那株臘梅僅剩的幾片葉子仍在枝Y上，仍是綠的。又過了幾天，葉子還是綠的。又長出了幾片新葉。又抽出了幾條新枝……臘梅新生了！盡管它比那一排豐滿秀美的臘梅顯得矮小，但它總算逃脫了垃圾車的劫難。人挪活！樹也挪活！會有的，會有的,在萬花紛謝的冬天，在它的干枝上，一定依然會有臘梅花的黃色的芬芳。這里的風(fēng)物一定會：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏.把下面的詞語補(bǔ)充完整。（2分）一息風(fēng)姿飄有聲豐秀美.文中第3段有兩個(gè)錯(cuò)別字，分別是和 （1分）.詩句“零落成泥碾作塵”出自《》，作者是o（2分）.沒有字典和詞典可查，請聯(lián)系上下文寫出下面句中加紅詞的意思。（2分）①像斷裂的骨骼，白得駭人。（）②晚上，雷電大作，大雨下了個(gè)透。（）.最后一段中，畫“—”線的句子里蘊(yùn)含著什么意思？把你的體會寫下來。（1分）.按要求概括。（2分）①從第3段到第9段，這一部分主要寫的是:②你認(rèn)為本文作者在文中贊美了什么？表達(dá)了怎樣的感情？答案及解析：.偏僻標(biāo)志申請抵御徘徊藐視精湛嚓亮櫥窗伶俐閃爍徹底解析：此題考查同學(xué)們對于生字詞掌握的情況。要注意“僻”字不要寫成“僻”，“爍”不要寫成“礫”，要注意“藐”字不要寫成“渺”，“湛”字不要寫作“勘”，“嚓”不要寫成“繚”，“櫥”不要寫作“廚.吶梗魄熔解析：這道題要求辨析形近字，“吶”和“納”，“?！焙汀氨恪?，“魂”和“魄”，“溶”和“熔”，也都只是在部首上有一點(diǎn)差異，但字義與用法完全不同，需要仔細(xì)辨別。.(1)描繪⑵描寫⑶體味⑷體會解析：這是考查根據(jù)語言環(huán)境辨析近義詞的能力。完成這樣的題首先要知道這幾個(gè)詞語在意思、用法上的區(qū)別，然后根據(jù)整體語境來選擇合適的詞語。.留意隨意得意肆意愜意歹意解析：這是考察辨析詞語意思的能力，只是形式與以往有所不同給出解釋，要求填入詞語。完成這樣的題目，首先要弄懂相關(guān)詞語的意思，再根據(jù)自己的積累填寫合適的詞語。.(1)杜甫是我國唐朝的偉大詩人。(2)不管你信不信，事實(shí)就是事實(shí)。(3)魯班帶著鑿子、鋸子、斧子等木工用具去拜師學(xué)藝。解析：修改病句是培養(yǎng)同學(xué)們的語感，增強(qiáng)語言規(guī)范性和合理性的練習(xí)。我們不僅要能辨析一句話是否存在語病,而且能夠把有語病的地方修改正確。做這樣的練習(xí)一般要分三步：一是細(xì)讀句子，明確病因；二是根據(jù)病因動筆修改，或“增”，或“刪”，或“調(diào)”，或“換”；三是再讀，檢查修改是否正確。.答案：(1)每逢佳節(jié)倍思親。(2)舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。(3)少壯不努力，老大徒傷悲。(4)①為中華崛起而讀書②一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨③……解析：這是考查同學(xué)們積累并準(zhǔn)確書寫的情況，要注意記憶的準(zhǔn)確和書寫的準(zhǔn)確，不要寫錯(cuò)別字。.若大江東去如小橋流水如旭日噴薄似風(fēng)拂楊柳解析：這是考查同學(xué)們對語言的感悟能力和概括能力。完成這樣的題首先要讀懂句子的整體意思，然后根據(jù)整體語境來選擇合適的答案。.B解析：排列句子的順序，可以先找出開頭句，然后根據(jù)其意思往下推想，依次找出與之相銜接的句子。.D解析：這道題是考查古詩積累情況的靈活運(yùn)用的一道題，我們先要弄懂各句是什么意思，然后再根據(jù)題目要求分類，最后得到合理答案。 、(一).略。.天雨墻壞，不及時(shí)修補(bǔ)。富人認(rèn)為兒子聰明，是因?yàn)槭虑榈陌l(fā)生在他兒子的意料之中。.略。（二）.熟知喜愛頑強(qiáng).金黃色的壯實(shí)的穩(wěn)健的尖利的靈巧的廣闊的.略。.手中的牛動起來……向著同一個(gè)方向頑強(qiáng)地前進(jìn)。.自覺踏實(shí)耐勞細(xì)致合理.③為了贊揚(yáng)生活中的牛自覺、踏實(shí)、耐勞的精神。（J）解析：這是一篇詠物的文章，作者是根據(jù)生活中的牛自覺、踏實(shí)、耐勞的特點(diǎn)展開的，也贊揚(yáng)了生活中的牛自覺、踏實(shí)、耐勞的精神。做題時(shí)應(yīng)緊扣住這一中心來思考。（三）.奄奄逸錚錚滿.漫蔓產(chǎn)鏟.卜算子詠梅陸游.①使人害怕②達(dá)到飽滿、充分的程度.作者相信那株臘梅一定會重新綻放、重獲生機(jī)的。解析：此題考查對句子含義的理解，”這里的風(fēng)物一定會：'疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏的含義應(yīng)為“作者相信那株臘梅一定會重新綻放、重獲生機(jī)的?！?①老花匠把臘梅移栽到新的地方。②本文贊美臘梅頑強(qiáng)的生命力，表達(dá)了作者對生命的關(guān)注與喜愛之情。解析：此題考查對于文章內(nèi)容和中心的理解。做這樣的題必須認(rèn)真讀懂全文，抓住主要情節(jié)，并能用自己的語言加以概括。第三段至第九段主要寫老花匠把臘梅花移栽到新的地方。本文贊美臘梅頑強(qiáng)的生命力，表達(dá)了作者對生命的關(guān)注與喜愛之情?！緮?shù)學(xué)篇：】一、填空：.一個(gè)數(shù)由5個(gè)億，24個(gè)萬和375個(gè)一組成，這個(gè)數(shù)寫作（），讀作（）..在712、34、58、1924中，分?jǐn)?shù)值最大的是（），分?jǐn)?shù)單位最大的是（）..如果a-b=c,那么a-（b+c）=（）,a-bc=（）..甲8天的工作量正好與乙10天的工作量相等，甲乙工效之最簡整數(shù)比（）..把227、、兀、3320按從大到小的順序排列是：（）＞（）＞（）＞（）..生產(chǎn)一批零件，甲乙合作10天可以完成，若甲獨(dú)做18天可以完成，若乙獨(dú)做要（）天才能完成..227的分?jǐn)?shù)單位是（）,去掉（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位后，結(jié)果是1..把甲班人數(shù)的16調(diào)到乙班，則兩班人數(shù)相等，原來甲班人數(shù)與乙班人數(shù)的比是（）..三個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和是105,其中最小的自然數(shù)是（）,最大的自然數(shù)是（）..甲、乙兩數(shù)的最大公因數(shù)是5,最小公倍數(shù)是60,如果甲數(shù)是20,則乙數(shù)是（）；如果甲數(shù)是60,則乙數(shù)是（）..一件工作，計(jì)劃5天完成，實(shí)際只用4天完成，工作效率提高了（）％..一個(gè)最簡分?jǐn)?shù)，把它的分子擴(kuò)大2倍，分母縮小2倍，等于212,這個(gè)最簡分?jǐn)?shù)是（）.二、判斷（對的打“J”，錯(cuò)的打“義”）.延長一個(gè)角的兩邊，可以使這個(gè)角變大。（）.三角形的高一定，底和面積成正比例。（）.甲比乙多25%,乙就比甲少25%.（）.38即是一個(gè)分?jǐn)?shù)，又是一個(gè)比。（）.給一個(gè)自然數(shù)添上百分號，這個(gè)自然數(shù)就擴(kuò)大100倍。（）.圓心確定圓的位置，半徑?jīng)Q定圓的大小。（）.所有自然數(shù)的公因數(shù)都是1.（）三、選擇題。（將正確答案的序號填在括號里）.一次會議，出席40人，缺席10人，出席率是（）.①40%②80%③75%.比的前項(xiàng)不變，后項(xiàng)縮小5倍，比值就（）①擴(kuò)大5倍②縮小5倍③不變.有語文書10本；語文書和數(shù)學(xué)書共40本，它們的本數(shù)比可能是（）.①2：5②5：1③3：1.一個(gè)半圓形，半徑是r,它的周長是（）.①2nrX12②nr+r③（2+n）r.一根鋼材長4米，用去14后，又用去14米，還剩（）米.①72②114③2.從甲地到乙地，客車要用3小時(shí)，貨車要用4小時(shí)，客車與貨車速度比是（）.①4：3②3：4③7：3.甲乙兩數(shù)之積是甲數(shù)的23,是乙數(shù)的40%,甲乙兩數(shù)的積是（）.①1615②415③無法計(jì)算.車輪直徑一定，所行駛的路程和車輪的轉(zhuǎn)數(shù)（）.①成正比例②成反比例③不成比例④無法確定.右圖中陰影部分的面積是長方形面積的（）.①38②％③75%@50%.甲數(shù)是a,比乙數(shù)的3倍少b,表示乙數(shù)的式子是（）.①3a-b②13a-b③13（a+b）四、計(jì)算：.脫式計(jì)算：1144-[()X]X[1034-(X1415)].求X.3()=56+x=16五，求陰影部分的面積：邊長是4圓半徑為5；小圓半徑為3六、列式計(jì)算：.甲、乙兩數(shù)之差是36,甲數(shù)的25等于乙數(shù)，求甲數(shù)。.甲比乙多，乙是甲的34,甲、乙各是多少？.某數(shù)與13的和的3倍等于21的27,求某數(shù)。七、應(yīng)用題：修一條水渠，第一周修了全長的15，正好是600米，第二周修了全長的35%,第二周修了多少米？文具店運(yùn)進(jìn)紅藍(lán)墨水65箱，當(dāng)紅墨水售出11箱，藍(lán)墨水售出20%后，剩下的紅藍(lán)墨水相等。問售出藍(lán)墨水多少箱？修路隊(duì)三天修完一段路。第一天修了全長的25%,第二天修了400米，第三天和第二天修路的長度比是5：4.這段路長是多少米？做一種零件，8人小時(shí)完成64個(gè)，照這這樣計(jì)算，3小時(shí)要完成144個(gè)零件，需要多少個(gè)工人？一件工程，甲、乙兩人合作18天可以完成。甲單獨(dú)做要30天完成。現(xiàn)在由甲、乙兩人合作6天后，再由甲獨(dú)做10天，這件工程還剩幾分之幾？6,某商品每件成本72元，原來按定價(jià)出售，每天可售出100件，每件利潤為成本的25%,后來按定價(jià)的90%出售，每天銷售量提高到原來的倍，照這樣計(jì)算，每天的利潤比原來增加幾元？參考答案一，填空：1,50024037519/24；3/40；14：563/2022/7—II—6,天1/7；9個(gè)3：234；3615；525%5/18二，判斷題：錯(cuò)對錯(cuò)對錯(cuò)錯(cuò)三，選擇題：15：②②③①②610：①②①②③四，計(jì)算：33/16；13X=；X=24五，求陰影部分的面積：(1)S=(2)S=16(3)S=(4)S=六，列式子計(jì)算：(1)甲數(shù)=60(2)甲=5；乙==(3)這個(gè)數(shù)是5/3七，解決問題-(應(yīng)用題)1,解：600+1/解3000(米)3000*35%=1050(米)答：第二周修了1050米。2,解：設(shè)售出藍(lán)墨水為X箱，那么藍(lán)墨水有X4-20%=5X箱,紅墨水有(65-5X)箱，(65-5X)-11=4XOX=6(箱)答：售出藍(lán)墨水6箱。3,解：設(shè)全長是X米

(3/4)X-400：400=5：4X=1200(米)答：全長為1200米。4,8個(gè)人小時(shí)做64個(gè)，1個(gè)人1個(gè)小時(shí)就做16個(gè)，1個(gè)人3個(gè)小時(shí)就做48個(gè)，144?48=3。所以，需要3個(gè)人答：需要3個(gè)人。5,解：設(shè)這個(gè)工程為單位1.14-18=1/18(甲乙的效率和)14-30=1/30(甲的效率)1/18*6=6/181/30*10=10/301-(6/18)-(10/30)=1/3答：還剩下1/3.6,原來每天的利潤是72X25%X100=1800元，后來每件的利潤是是724-(1+25%)X(1-90%)=9元，后來每天獲得利潤100XX9=2250元。所以,增加了2250T800=450元答：增加了450元?！居⒄Z篇：】前言：小升初英語考試在即，下面品才為大家分享最新2016六年級畢業(yè)英語考試卷及答案！一、找出劃線部分讀音與眾不同的單詞。(10分)()1.A.bigB.sixC.niceD.()1.A.bigB.sixC.niceD.miss）2.A.workB.wallC.whoseD.watch（ ）3.miss）2.A.workB.wallC.whoseD.watch（ ）3.D.does（ ）4.D.Monday（）5.A.（）6.A.（）7.A.（）8.A.（）9.A.A.yesterdayB.familyC.dayhearB.pearC.earD.nearmapB.stampC.faceD.catthreeB.thoseC.theirD.thesefoodB.footC.bookD.goodnotB.noC.inkD.antsB.applesC.facesD.balls二、請你按要求完成下列各題。（10分）shoes（單數(shù)）bus（復(fù)數(shù)）don't（完全形式）me（主格）too（同音詞）he（物主代詞）努力工作（譯成英語）letus（縮寫形式）short(反義詞)overthere(漢語意思)(n)翻譯下面的短語.二瓶果汁.至?。葸@來 .在樹下 4,雙胞胎兄弟.howmuch.thanksalot.lookafter.puton .在天空中 .穿紅衣服的女孩三、根據(jù)題意，用所給詞的適當(dāng)形式填空。(10分)Can1have(a)orange?She(like)toplaytheflute.He(have)gotaskippingrope.Pleasegive(I)acupoftea.Let'sgo(shop)withmymother!DaMingcomesfromChina,heis(China).Howmany―(hour)arethereinaday?Lucy(look)likeherfather."Hereyouare.""(thank)."She(watch)TVeveryevening.四、根據(jù)提供的情景，選擇正確的句子，將其標(biāo)號填在題前的括號內(nèi)。(8分)A.Let'sgototheCanyouspell"window"?C.Goodevening,Dad.D.Goodnight.E.ThisisMrZhang.F.Lookatthenewcar.G.ComeandsitIt'smyfavouritecolour.()1.傍晚見到父親說：()2.你想說這是我最喜歡的顏色：()3.你想叫人拼寫窗戶這個(gè)單詞，可以說：()4.你叫湯姆過來坐，可以說：()5.你想請別人欣賞這輛紅色法拉利小轎車，可以說： ()6.想邀請別人一起去動物園，可以說：()7.睡前對母親說晚安，應(yīng)表達(dá)為：()8.你向Helen介紹一下張老師，應(yīng)該說：五、選擇填空。(30分)()1.What'sthisinEnglish?ajeep.A.ThisisB.That'sC.It'sD.itis()2.Where'sthebag?A.It'sintheTheyareThereHereare.()3.What'sthatman?A.He'smyYes,heShe'saHe'sateacher.()4.It'smynewcar.A./B.aC.isD.isn't()5.acat.A.ThisB.This'sC.ThisisD.That()6.Lookthenicecar.A.toB.andC.atD.in()7.It'snineo'clock.Imust.A.gohomeB.gotohomeC.togohomeD.gothehome()8.youseetheblackboard?A.DoB.AreC.IsD.Can()9.Pleasegiveacupoftea.A.sheB.heC.ID.him()10.It'stimeplaygames.A.inB.onC.forD.to( )11.Themanthephotoismyfather.A.inB.ontheC.intheD.under( )12.nameisMike.A.IB.MyC.MeD.mine()13.Whoisthe?Heismyuncle.A.boyB.manC.womanD.girl( )14.youlikethisjacket?A.AreB.DoC.CanD.What( )15.ismyumbrella?It'soverthere.A.WhereB.WhatC.WhoseD.how()16.What'sthatEnglish?A.forB.inC.onD.under( )17.Look!Thecatis.A.walkB.runC.ranD.running( )18.Whoseglovesarethey?my.A.It's,mother'sB.They're,mother'sC.They're,motherD.It's,mother( )19.TheboysarefromTokyo.Theyare.A.ChinaB.EnglishC.JapaneseD.Chinese( )20.Thereareonthetable.A.twobottlesofmilkB.twobottlesmilkC.twobottlesofmilksD.twobottleofmilk()21."CanIhelpyou?""I'dlikebagsofrice.A.someB.aC.littleD.one()22."Whatwouldyoulike?""I'dliketoeat.A.somethingB.appleC.meatD.someorange()23.Look!Somemeatinthebox.Someapplesinthebasket.A.are,areB.is,isC.are,isD.is,are()24.Iwouldlike.A.somebananaB.eatsomebananasC.somebananaseatD.somebananas()25.Pleasegivemetwobottlesof.A.milkB.watersC.milksD.oranges()26.Well,wouldyouliketodrink?A.somethingB.anythingC.somethingsD.something()27.wouldyoulikebreakfast?A.What,withB.What,forC.What,atD.How,for()28.IwantsomeA.meatsB.watersC.cakesD.breads()29.Whatabout?A.somethingtoeatB.toeatsomethingC.somethingeatD.eatsomething( )30."Doyouwantorange?""No,I'dlikebottleoforange."A.a,anB.an,anC.the,anD.an,a六、從n欄中選出能對i欄中的句子做出正確反應(yīng)的應(yīng)答語。(18分)(D)1. Don'tbelate Anewwatch.)2. MayIhaveacupoftea?B.Me,too.)3. Ilikethered fan.C.Isee.)4. What'sthaton thedesk?D.Sure.)5. Where'sDad? E.Perhapshe's inthestudy.)6.Shallwegotothezoobybike?F.It'sBob's,Ithink.)7.Whosekiteisthis?G.Goodidea.)8.CanIhavealookatyourdress?H.Yes.Hereyouare.II))1.Couldyouhelpme,please?A.OK.)2.Thanksalot.B.You'rewelcome.)3.Let'sputthebooksintheIt'sMonday.)4.Canyoucarryit?D.No,it'sfull.)5.Who'sondutytoday?E.lam.)6.Isitempty?F.No,it'slight.( )7.Whatdayisittoday?G.Certainly.)8.Isthatbagheavy?H.No.LiLeiisn'there.( )9.Areweallheretoday?I.No,thanks.( )10.LetmehelpYes,Ican.七、在下列各句A、B或C中找出與劃線部分意義相近的詞或句子。(14分)( )1.WangHaidoeswellinEnglish.A.likesB.isgoodatC.iswriting()2.I'dlikesomemelons.A.IwantB.IlikeC.Ineed( )3.Letmesee.A.lookatB.watchC.thinkover( )4.Howdoesshegothere?A.getupB.doC.get( )5.Wehavethreelessonsthisafternoon.A.textsB.glassesC.classes( )6.We'llgoandgetsomebananas.A.sellB.wantC.buy( )7.A：It'shotinside.Pleaseopenthewindow.B：Pardon?A.PleasesayitI'mAllright.()8.Whereareyoufrom?I'mfromChina.A.I*mfromI'mI'minChina.( )9.Tom!Thisismyuncle.A.myfather'smymother'smyfather'ssister.( )10.What'sthetime?It'saquartertoone.A.1：15B,1：45C.12:45( )11.What'stheweatherlikeinShanghai?What'stheweatherinShanghai?HowistheweatherlikeinShanghai?HowistheweatherinShanghai?)12.CanIplaythevideogamesnow?I'mafraidyoucan't.A.You'reThat'sPleasedon't.)13.We'regoingtothecinema.We'regoingtodoit.We'rewalkinginthecinema,We'regoingtoseeafilm.( )14.Ourteacherwalkstoschoolonfooteveryday.Ourteachergoestoschoolonfooteveryday.Ourteacherworkseveryday.Ourteacherlikeswalkingeveryday.八、連詞成句，注意大小寫和標(biāo)點(diǎn)符號。（10分）things,in,are,the,now,the,caryou,what,wrong,is,withyou,let,help,meis,the,what,weather,today,likeyou,me,please,could,helpare,what,they,colourmany,minutes,hour,there,how,are,in,anhim,give,please,water,a,of,bottleto,I,put,the,ball,in,the,box,wantfox,wolf,friends,and,are九、選擇正確答案。（10分）JackisateacherofEnglish.Heisnotyoung,butheisnotold.Hehasaroundfaceandblackhair.Heistall.Therearefiftystudentsinhisclass.Theyalllikehim.Nowit'sintheafternoon.Look,somestudentsareworkingintheclassroom.Jackisthere,too.HeishelpingthemtostudyEnglish.Heisagoodteacher,andheisagoodfriendofthemall.()1.WhatdoesJackdo?He is a worker.He is a teacher.He is a doctor.He' sanurse.( )2.Whatcolourishishair?It'sblack.Hisheiriswhite.Itisbrown.Hehasyellowhair.( )3.Howmanystudentsarethereinhisclass?Therearefifteenstudentsinhisclass.There'sfifty.Hehasfifty.There'refiftyinit.( )4.Jackisagoodteacher,isn'the?Yes,heisn't.No,heis.Yes,he's.Yes,heis.( )5.Whatarethestudentsdoingintheclassroom?Theyarewalkingthere.Theyaredoingtheirlessons.Theyarehelpingtheirteacher.TheyaregoodfriendsofJack.【參考答案】—.1.C2.C3.A4.C5.B6.C7.A8.A9.C10.C二.(I)1.shoe2.buses3.donot4.I5.two6.his7.workhard8.let's9.long/tall10.在那邊(II)bottlesofjuiceherethetreebrothers5.多少6.多謝7.照看8.穿上theskygirlinred三.1.an元音開頭的詞前要用冠詞an。likesshe為單數(shù)第三人稱所以動詞要用單數(shù)和第三人稱形式。hashe為第三人稱單數(shù)，動詞要用單數(shù)第三人稱形式，have變成hasome動詞give后要用賓格形式。shoppinggoshopping為固定短語。Chinese此處Chinese譯為"中國人"。hoursHowmany后要加復(fù)數(shù)名詞。looksLucy作語語，為第三人稱單數(shù)，所以動詞也用單數(shù)第三人稱形式。Than