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精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔大班表揚信新版范例參考目錄:1、大班表揚信新版范例參考2、電信表揚信新版范例2020大班表揚信最新范例參考大班表揚信1

王園長:

您好!我是大一班霜霜的媽媽,本學(xué)期真的很幸運能遇到我們大一班的三位老師張娟老師,田老師和張霞老師。

說實話,上學(xué)期中班結(jié)束準備報名的時候,我聽很多家長說大三班的老師非常有經(jīng)驗,有些孩子就打算轉(zhuǎn)班,我當時真的也有此想法,但和孩子的爸爸商量之后,我們都認為,孩子已經(jīng)對一班很熟悉了,如果再給他換個環(huán)境,擔心他不太適應(yīng)。經(jīng)過一番考慮,我們就報了大一班。

結(jié)果,到現(xiàn)在為止在大一班已經(jīng)學(xué)習(xí)和生活了一個月了,我們?nèi)胰硕家恢聭c幸留在了一班,因為一班這三名優(yōu)秀的老師。

我的孩子霜霜是個比較懂事的孩子,性格和別的孩子相比又比較內(nèi)向,班主任張娟老師真的非常有經(jīng)驗,我記得孩子剛剛上學(xué)4天,我在周四下午也就是9月9日到幼兒園參加“大班家長會”時向張老師了解情況的時候,張娟老師不僅能記住霜霜的名字,而且能講霜霜的性格特征和平時的表現(xiàn)說得非常準確!這一點我真的十分佩服,因為我也是當老師的,一般在剛剛接手新班的時候只能對那些非常有特點的或者調(diào)皮搗蛋的孩子很有印象,像霜霜這樣聽話乖巧的孩子,在短時間內(nèi)老師估計是不會注意到的,但張娟老師就可以!而且讓我非常感動的是,張娟老師在給我分析完霜霜的性格特點之后,還針對她的特點制定了個性化教育方案,當我試探地問張老師能否讓他當個小組長鍛煉一下的時候,張老師很爽快地說,“家長能夠積極配合老師去教育孩子,這很好,為了鍛煉孩子,明天讓他當班長!”我當時聽到這句話,真的非常非常感動!因為說實話,我們做老師的有時候也有點兒不能接受家長經(jīng)常性地提出各種要求,往往也會采取拒絕的態(tài)度,因為畢竟不可能同時滿足許多家長的各種要求,這一點上,我是十分理解!所以當時我也抱著可能會被拒絕的準備,可是張娟老師那么爽快地答應(yīng)了,讓我明白了也讓我非常感動:遇到了這樣一個爽快率真的老師!

我覺得張娟老師作為班主任,一點兒也不比那些大家口中流傳的其他班的班主任差!甚至我們許多家長都認為,她是最優(yōu)秀的!在生活上,她對孩子們?nèi)娜獾馗冻?,在學(xué)習(xí)上,她對孩子們嚴格要求!張霞老師也是這樣,為孩子們投入了自己全部的熱情,對孩子們非常地有耐心,作為幼兒園畢業(yè)班的老師,我知道她們的壓力也是非常大的,她們何嘗不希望自己教出來的孩子個個優(yōu)秀,個個都考進理想的小學(xué)呀!所以我們每天看到的,就是張娟老師和張霞兩位兢兢業(yè)業(yè)的老師,認真?zhèn)浜谜n,認真上好每一節(jié)課,認真批改著孩子們每天的作業(yè),就連每天的作業(yè)條都是條理清楚,告訴家長孩子一天的學(xué)習(xí)生活以及當天的作業(yè)情況!

英語老師田老師,也就是霜霜每天不離口的Nancy,是霜霜非常喜歡的英語老師,我們都知道,孩子的感受都是最真的!有一天,霜霜回來說:“媽媽,你知道我們英語老師為什么叫Nancy嗎?因為她非常有‘耐心’!”說完之后,小臉上的表情非常得意,我們?nèi)胰硕挤浅8锌?,孩子能自己做出這樣的總結(jié),那真的是一個多么有耐心的老師啊!我經(jīng)常聽霜霜回來講,Nancy老師上課又做什么游戲啦,又學(xué)到什么新的知識啦等等。有一天,我也想跟風(fēng)給他報個英語班之類的,可沒想到被他直接拒絕了,他的理由是這樣的:“媽媽,我不上外面的英語班,因為我們Nancy就是最好的老師了,她上的課可有意思了,我們都愛上英語!我就跟著Nancy好好學(xué)英語!”以上是我的孩子的原話,我一點兒都沒有加任何修飾的成分!我發(fā)現(xiàn)Nancy老師最大的特點就是真正地將我們這個幼兒園的“浸入式”滲透到日常生活中了,Nancy老師是每時每刻都用英語和孩子們交流,而且堅持用英語和孩子們對話,做到這一點是非常難的,因為孩子們的理解力是有限的,可是田老師從來沒有因為他們聽不懂而索性改用漢語和孩子們交流,而是換一種說法來說,換了不明白再換,不厭其煩,非常耐心,大概這就是霜霜嘴里的“Nancy就是耐心”吧!而且Nancy老師的口語很好,基本功很扎實,我們家長給她打電話的時候她都恨不得用英語和我們交流呢!這一點是我們好幾個家長交流得出的結(jié)論,而且我感覺不是每個英語老師都能做到這一點的,所以,我們的田老師,不僅是一個對孩子盡心盡力盡職盡責的優(yōu)秀的老師,同時也是一個對自己要求非常高的難得的好老師!

所以,我不得不再次說,進了大一班,我們?nèi)叶几械椒浅5脻M意,慶幸我們遇到了這么好的配合默契的為孩子們?nèi)硇母冻龅娜焕蠋?所以我是發(fā)自內(nèi)心地寫這封感謝信,以表達我們?nèi)覍θ焕蠋煹母屑ぶ?同時也感謝王園長,培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的老師們!

最后,祝王園長和老師們身體健康,工作順利!

大一班霜霜的媽媽

20__年9月30日

大班表揚信2

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo):

你好!

我是貴園大班__x小朋友的家中。首先,我代表我的孩子,在六一兒童節(jié)來臨之際,向貴園所有的老師道聲:辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!

說實話,和許多家長一樣,在孩子入園前,我也十分的困惑。因為幼兒園是孩子接觸社會,接觸集體的第一步,如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請家長理解我們隱藏了幼兒園的名稱),但由于班中學(xué)生多老師少以及菁菁膽小,所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境,每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她,孩子在幼兒園的生活不容樂觀,令我倍感擔憂。后來貴園開始招生了,我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班,開始我也曾擔憂孩子能否和以前那樣費心,但幾天下來,我發(fā)覺我的擔憂是多余的。貴園及班里的老師是值得我們信任的,把孩子放在這里我才能放心。

自從菁菁金桂園后,在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,孩子就跟變了個人似的,突然之間長大懂事了許多,每天都嚷著要去幼兒園,晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時由媽媽接送,有時我偶爾去接孩子,每次一進班級,張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉,摸摸孩子的頭,可親熱了,老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道,張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進教室,老師臉上始終洋溢著母愛的光輝,親切的報每個孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動?孩子身上承載了我們?nèi)康南M?,很幸運孩子遇上了這么好的老師。孩子媽媽說:孩子不管怎么哭鬧,不管有多難纏,老師們從來不對孩子大吼大叫,而是像對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認真進行引導(dǎo),這樣的事實很多很多,簡直舉不勝舉,這種充滿人性化的教育管理方式,讓我們這些家長感覺很放心,它去掉了我的一塊心病,讓我無后顧之憂,安

安心心的上班。大班的每位老師都非常的負責。年輕的劉老師、默默無聞的朱老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下,從園長,老師到傳達室,都非常的和氣認真,不論是對班中的孩子,只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣,沒有任何孤獨感。我們非常感謝張老師、劉老師、朱老師,想借這封信來表達我對三位老師的感激之情,望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達。

兒童節(jié)是孩子們最開心最高興的日子,所有孩子快樂與成長都與老師們的辛勤勞動分不開,老師的愛將深深地印在孩子成長的心靈中。節(jié)日里孩子們歡樂的笑臉將映射出老師的努力果實。謹此,兒童節(jié)來臨之際,祝老師年輕、健康、幸福!大班__x父親

大班表揚信3

幼兒園:

我是大一班小朋友安倩的家長。首先讓我向大一班的李曉可老師、程麗丹老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝。

回想起孩子兩年的幼兒園生活,思緒萬千。從小班到大班,孩子從牙牙學(xué)語到識字唱歌,從衣來伸手到自我獨立,從哭哭啼啼到勇敢自信,這里邊包含這多少老師的汗水和愛心!每當看到孩子分清6和9了、分辨出七種顏色了、能背誦好幾首古詩了、與人交往變得禮貌大方了。作為家長的我們由衷地感謝你們--辛勤的老師們!

兩年來,孩子和辛勤培養(yǎng)她的老師們朝夕相處,產(chǎn)生了甚至連家長都替代不了的感情。放假了,孩子會說:“我想我們老師了!“知道爸爸媽媽要代替她給老師寫感謝信,孩子再三囑咐一定要寫上:“我愛我們的老師!“孩子還小,她不會施加任何華麗的語言,但是這極為簡單的話語,卻代表了孩子的心聲,孩子愛你們--辛勤的老師們!

讓我們再次感謝幼兒園全體老師無私的奉獻和付出,也希望幼兒園堅持建園時的教育理念和宗旨,把幼兒園越辦越紅火,成為孩子們的真正樂園!

此致

敬禮

安倩的家長

____年__月__日

大班表揚信4

經(jīng)常有家長和我說,孩子學(xué)會這學(xué)會那,大班幼兒園教的東西還真不少。流感的原因幼兒園有一陣沒上公開課了,貝貝平常也不太喜歡把幼兒園學(xué)來的東西在家里展示,畢竟她比班里孩子大多小1歲,所以感觸不深。元旦前上的這節(jié)公開課讓我她的表現(xiàn)不但深感欣慰,同時心理還充滿了一陣陣的感動!

貝貝從一個2歲的,連撒尿都得讓老師來洗的小東西,托班時老師總是需要安排寧寧,丹丹兩個高個的大姐姐一左一右照應(yīng)著。今天,像上廁所,穿鞋之類的事情對于她來說已經(jīng)不在話下了。公開課上她和其它孩子一起,有模有樣地坐在課桌前,像小學(xué)生一樣舉手回答著老師提出的問題,并且能認認真真地和其他孩子一起,默默地添寫老師發(fā)下來的數(shù)學(xué)考試卷,不但能按時交卷,還能得一百分,這一切讓我心里對老師有股說不出的感激。真是覺得老師的付出要比家長多得多。

貝貝能和段老師,邱老師,以及新來的姚老師這么多優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí),生活在一起,真的是她的幸福。段老師說了,明天十幼的孩子是幸運的,他們有科技館,這是明天其他幼兒園沒有的,不錯,看著孩子上科技館時那快樂的神情,包括每周三孩子積極要去幼兒園上電腦課的請求,我們看到了孩子對幼兒園的熱愛。但我覺得孩子最幸運的不是他們能呱呱地背三字經(jīng),能縱情大聲整齊地表演唱,能寫拼音,算數(shù)學(xué)題,說英語了------從他們在幼兒園快樂的神情,放松的狀態(tài)里,包括老師談?wù)撈鸷⒆訒r,那種溢于言表,由衷的喜悅之情中,都讓人看到了一股深深的,溫暖的愛,這種愛才是最可寶貴的東西,它融入到了孩子的生活中,甚至生命里。這種愛要比他們學(xué)到任何東西都更加可貴,這愛可以蔓延在孩子之間,蔓延到孩子的一生,蔓延到今后他們走入的社會,這種健康的心態(tài)將讓他們受用終生。愛不光是一種心態(tài),它同樣是一種方法,它可以讓孩子對各種事物充滿更多的興趣。它可以使孩子學(xué)習(xí)得更輕松,生活得也更快樂,這愛讓孩子不光是追求成功,它會讓孩子擁有幸福感!

公開課上,聽著段老師不停地對孩子們說著話,有的家長對我說,對著這么多的孩子,真讓人受不了。從家長的話中我聽出了老師的辛苦,是啊,早有俗語說家有五斗糧,不當孩子王,我相信面對這么多形形色色,不同個性的孩子,老師會有感到辛苦,疲倦的時候,但公開課,我品出了更多的是甜味,相信對于一個愛孩子,喜歡自己職業(yè)的老師來說,看到孩子一天天的成長,包括和孩子之間的交流,互動,那種幸福,成就感和快樂是其他人體會不到的。即便是家長看到這些和貝貝朝夕相處,喊我曾海貝媽媽的孩子們的成長,都讓人感到開心,喜悅,更何況老師呢?貝貝大了,會把老師,小朋友在幼兒園里的很多故事都津津樂道地拿回來說了:邱老師做花卷穿了個漂亮的圍裙多年輕啊,我們今天對姚老師家的小不點做鬼臉了,段老師說對我們嚴厲是好事,說明她沒有放棄我們------貝貝的談?wù)摲催^來又經(jīng)常讓我很羨慕這些和他們生活在一起的老師。

貝貝,4歲多的小不點,她和五、六歲的小朋友成長在一起,快4年了,她沒有掉隊,在此我們感謝老師對貝貝的付出,培養(yǎng)和關(guān)照,貝貝始終愛著她的幼兒園,老師,和小朋友。貝貝的成長離不開這一切,是你們令她的生活豐富多彩,妙趣橫生,是你們幫助她身心健康地長大!

公開課上聽著貝貝和其他孩子們一起高唱著“再見了老師”的畢業(yè)歌曲,真的是讓人很感動,貝貝要不是歲數(shù)還小,她完全可以和其他孩子一樣,圓滿地結(jié)束幼兒園的生活,做一名合格的小學(xué)生了。

大三班曾海貝家長

20__年1月6日

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔電信表揚信最新范例2020電信表揚信1

在20__年6月3日的晚上對于____機場__候機樓來說,絕對不是一個平靜的日子。深夜狂風(fēng)暴雨侵襲著四位為人民服務(wù)的電信工作者,他們不畏懼風(fēng)雨,奮力搶通一條航空系統(tǒng)的生命線……

事發(fā)經(jīng)過:____機場__候機樓的員工在晚上值班時突然發(fā)現(xiàn)公司的所有電話以及網(wǎng)絡(luò)都無信號,于是馬上用手機撥打中國電信公司進行故障申報。客戶經(jīng)理接到故障申報后又立刻給黃__經(jīng)理匯報,黃經(jīng)理意識到事情的嚴重性,因為這條線關(guān)系到第二天早上5點鐘發(fā)車到__機場能否準時乘坐飛機的乘客,必須趕在第二天候機樓上班前修通這條線路,于是緊急聯(lián)系了孫康、李松亮(分部經(jīng)理)以及李世全(社區(qū)經(jīng)理)四人共同趕赴位于江北三新北路28號的現(xiàn)場。

到現(xiàn)場后發(fā)現(xiàn)事情不是想象的那么簡單,從總箱到配線盒的干線被某施工單位的挖土機破壞,在當時惡劣天氣及器材的制約下,沒辦法在候機樓上班前搶通。在__X共同商討下,決定另開辟一條網(wǎng)絡(luò)專線以保證候機樓的基本通訊需要,于是就開始接線作業(yè);因麗格國際公寓沒有統(tǒng)一的布線,以及后面的小區(qū)線路復(fù)雜,為本已惡劣天氣下工作增加了難度,他們還爬上爬下,一一排查線路。

經(jīng)過4小時的奮戰(zhàn)后,網(wǎng)絡(luò)及一組熱線電話終于搶通了,那時已經(jīng)是凌晨兩點,距候機樓上班時間不到三小時,他們的身上都被雨淋了個透,候機樓同事還來不及說聲感謝,他們打了聲招呼就離開了??粗麄兊谋秤埃粗麄冊诿颐业娘L(fēng)雨中慢慢的消失了,他們的精神深深的感動了候機樓的每一位員工,為了保障這一條航空生命線,他們盡職盡責,為了保證旅客準時乘坐飛機,他們沒日沒夜。____機場__候機樓代表全體員工、準時乘坐飛機的乘客、市民非常感謝中國電信公司,為__擁有這么一群優(yōu)秀的電信工作者而感到驕傲!

特別感謝:__X

__國際機場__候機樓

二〇__年六月四日

電信表揚信2

中國電信貴州分公司:

1月12日以來,我省遭受了范圍最大、持續(xù)時間最長、危害程度最大的凝凍災(zāi)害,輸電線路因覆冰破壞嚴重,貴州電網(wǎng)遭遇50年來最為嚴重的冰凍災(zāi)害,電網(wǎng)通信系統(tǒng)遭到極大的破壞,危及到電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行和電網(wǎng)供電。電網(wǎng)的嚴重冰災(zāi)得到了中國電信貴州分公司高度重視,貴公司副總經(jīng)理付承才親自來貴州電網(wǎng)公司了解災(zāi)情,支持電網(wǎng)抗冰搶險保電工作。

1月22日以來,隨著風(fēng)雪、凍雨仍然不停,覆冰愈來愈厚,已遠遠超出了線路能夠承受的最大直徑,電力通信網(wǎng)面臨大面積中斷的壓力。告警信號不斷傳來:索風(fēng)營通信中斷、洪家渡通信中斷、都麻線光纜中斷、省調(diào)至雞場至烏當光纜中斷……持續(xù)的冰災(zāi),通信線路中斷,電網(wǎng)面臨瓦解的危險,人民生活將受到嚴重的影響。貴公司網(wǎng)絡(luò)運行維護部、政企客戶事業(yè)部的領(lǐng)導(dǎo)和職工及時從人力、物資到通信資源給予貴州電網(wǎng)有力地支持,確保了貴州電網(wǎng)通信網(wǎng)的暢通,確保了電網(wǎng)指揮系統(tǒng)的正常運行。貴公司積極支持貴州電網(wǎng)公司抗冰搶險保電的精神讓我們深受感動。對此,謹向您們表示最誠摯的感謝。

我省冰雪災(zāi)害天氣仍將持續(xù)一段時間,電網(wǎng)安全形勢還十分嚴峻,抗冰搶險和維護電網(wǎng)安全、保障電力供應(yīng)的任務(wù)艱巨。希望中國電信貴州分公司一如既往的給予我們大力的指導(dǎo)和支持,幫助我們奪取抗冰保電的全面勝利。

最后,再次向您們致以最衷心的感謝!

此致

敬禮

____x

______年x月

電信表揚信3

廣東南方電信規(guī)劃咨詢設(shè)計院有限公司:

20__年,是我們東莞電信分公司客響建設(shè)中心通信工程建設(shè)任務(wù)最艱巨的一年,在這一年里,貴司東莞所全體員工在負責人黃曉宣同志帶領(lǐng)下,認真執(zhí)行我司的整體工作部署和安排,表現(xiàn)出了良好的敬業(yè)精神和吃苦耐勞的工作品質(zhì),做到了急客戶之所急,發(fā)揚良好的團隊精神,積極主動,超前準備,周密安排,并展示過硬的技術(shù)力量,按時、優(yōu)質(zhì)完成設(shè)計任務(wù),為我中心順利完成省、市公司下達的各項任務(wù)和指標提供有力保障。

今年我客響建設(shè)中心重點攻堅“光進銅退”配套管線工程項目、轉(zhuǎn)型業(yè)務(wù)配套管線工程項目、平安社區(qū)監(jiān)控工程項目以及CDMA一期四個項目,每個項目都幾百萬元以上的投資,工程量大,時間緊迫,勘察難度高,貴司東莞所對此高度重視,負責人黃曉宣及時響應(yīng)并親自帶隊,上下協(xié)調(diào)溝通,所里全體人員也放棄了節(jié)假日休息,不分晝夜,為完成查勘設(shè)計任務(wù)加班加點,任勞任怨,精心設(shè)計,不僅為我們順利完成任務(wù)提供保證,還向我們提供優(yōu)質(zhì)高效的貼心服務(wù),體現(xiàn)出“敬業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)新、服務(wù)”優(yōu)良作風(fēng)和工作態(tài)度。特別是“光進銅退”配套管線工程和平安社區(qū)監(jiān)控工程兩個投資千萬元以上的項目都提前一周完成方案規(guī)劃,提前半個月完成正式設(shè)計,為我們節(jié)省了時間,而且提交高質(zhì)量的設(shè)計,達到“零修正、零變更”高標準高要求,為工程建設(shè)節(jié)約了投資和避免不必要的周旋,由此得到我司各部門,各分局的高度評價和贊賞。

值此歲末年終之際,我中心謹對貴公司東莞通信設(shè)計所廣大員工致以衷心的感謝,并對黃曉宣、黎奇邁、余發(fā)科、陳光洪、

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