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PAGE頁碼19/NUMPAGES總頁數(shù)19北師大版六年級上冊語文期中整理復(fù)習(xí)積累練習(xí)班級:_____________姓名:_____________【拼音基礎(chǔ)】1.看拼音,寫詞語。hóngliàngqīngcuìjiāsùchǒuèzhèngshídìnglǐchuànglìxǐzǎoxuéyuànjiāoshòu2.看拼音寫詞語。jiǎozibiānpàoniángāojiǎobànfēngzhengtānfànluòtuozhǎyǎnchéncùránfàng3.看拼音,寫詞語。qīxīwūyājiǎobànfànmàilàyuènóngchóubǐcǐáoyè4.讀拼音,寫詞語。bǎitānhèsètiāotirǎngāngnuóyízháomóxīshēngtiánnì5.看拼音,寫詞語。huǎnghūrìkòushāowēiníngjùhuǒyànzōnghébàiniánshùnjiān【形近字詞】6.辨字組詞。砌(_________)嘻(_________)燥(_________)晏(_________)徹(_________)嬉(_________)操(_________)宴(_________)7.辨字組詞。侍(______)踩(______)訣(______)悴(______)矯(______)待(______)睬(______)絕(______)碎(______)驕(______)碗(______)錘(______)狠(______)槐(______)謠(______)豌(______)捶(______)恨(______)愧(______)搖(______)8.相似兄弟比一比。濟(_________)著(_________)約(_________)崖(_________)擠(_________)睹(_________)芍(_________)涯(_________)臍(_________)堵(_________)釣(_________)睚(_________)9.比一比,再組詞。???裳(_________)虹(_________)毯(_________)陳(_________)?棠(_________)紅(_________)淡(_________)陣(_________)10.形近字組詞。梗(______)懼(______)霉(______)撒(______)崖(______)哽(______)俱(______)莓(______)撤(______)涯(______)【選詞填空】11.選擇近義詞填空(每個詞語只能使用一次)。A.驟然B.頹然C.陡然D.恍然1.女歌手的眼睛模糊起來,(______)倒下昏迷了過去。2.隊伍(_____)停了下來,大家感到莫名其妙。3.看他一副(______)的模樣,好像還沒睡醒。4.一場暴雨(______)降臨,令人猝不及防。12.讀句子,選擇合適的詞語填空。依然毅然居然如果……就……不僅……也……1.沒想到過了幾個月,(______)收獲了許多花生。2.歲月悠悠,唯有你(______)如舊。3.詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,(______)接受了任務(wù)。4.河水(______)是我們的兄弟,(______)是你們的兄弟。5.(______)所有的動物都死去了,人類(______)會滅亡。13.選詞填空。寬敞寬闊寬廣1.看見了(_______)的密西西比河在那兒滾滾地流著。2.首都機場候機大廳好像水晶宮,燈火輝煌,(______)明亮。3.友情是大海,多一滴它未必(_______),少一滴它同樣浩瀚。14.選詞填空。消逝流逝1.時光如水,匆匆(______)。2.光線正無可挽回地(______),一派荒涼。盼望渴望期望3.在戰(zhàn)爭年代,孩子們多么(______)能夠有一本教科書?。?.我還記得我的第一次(______)。那是一個星期天,從早晨到下午,一直到天色昏暗下去。5.我們不能辜負老師對我們的殷切(______)。15.選詞填空。嚴肅嚴厲嚴峻嚴格1.我們應(yīng)該(______)要求自己,堅決不遲到不早退。2.無論形勢多么(______),父親都堅持同敵人作斗爭。3.父親的臉變得(______)起來。4.任何有損國家利益的行為,都應(yīng)該受到(______)的懲罰?!拘薷牟【洹?6.修改病段,抄在“_____”上。新年聯(lián)歡會上,同學(xué)們表演的美好節(jié)目,被大家吸引住了。劉明表演單人舞,舞姿憂美,張林表演小提琴獨湊,非常動聽。最后同學(xué)們盡情歌唱,歡樂的歌聲在操場上空回聲。______________________________________17.修改下列病句。1.我對圍棋有濃厚的趣味。___________________________________________2.通過游覽長城,使我受到了教育。_______________________________________3.語文對我很感興趣,我上語文課總是特別專心。_________________________________________4.前來參觀的有老人、工人、農(nóng)民、老師、學(xué)生。__________________________________________5.尼爾斯決定是否去尋找小精靈。_____________________________________6.湖邊柳樹低垂的枝條被風(fēng)吹得迎風(fēng)搖擺。______________________________________18.用修改符號修改病句。1.周日,小紅和小藍一起去上舞蹈課,每次都是她去找她。2.看著徐徐升起的五星紅旗,心里充滿自豪。3.王老師為培養(yǎng)失足青年做了很多工作。4.春天的九寨溝是個美麗的季節(jié)。19.請修改病句(寫修改意見,即刪除“__”或者把“__”改為“__”等)。(1)我們班能取得好成績的主要原因是因為全班同學(xué)共同的努力。_____________________________________(2)我們要積極改進學(xué)習(xí)過程中的缺點和錯誤。_____________________________________20.我會修改病句。1.每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。_____________________________________2.我國人口是世界上最多的國家。_______________________________________3.言行不一致的人是一種極壞的作風(fēng)。_______________________________________4.烏云和大雨一起從空中傾瀉下來。______________________________________【文言文閱讀】21.文言文閱讀。1楊震“四知”楊震遷東萊太守。當(dāng)之郡,道經(jīng)昌邑,故所舉王密為昌邑令,謁見,至夜懷金十斤以遺震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜無知者?!闭鹪唬骸疤熘裰?,我知,子知。何謂無知?”密愧而出。性公廉,不受私謁。子孫常蔬食步行,故舊長者或欲令治產(chǎn)業(yè),震不肯,曰:“使后世稱為清白吏子孫,以此遺之,不亦厚乎?”字詞解釋:遷:______

之:______

舉:______

謁見:______

遺:______

知:______

何謂:______

公:______或:_______

治:______2公孫儀不受魚公孫儀相魯而嗜魚,一國盡爭買魚而獻之,公孫儀不受。其弟子諫曰:“夫子嗜魚而不受者,何也?”對曰:“夫唯嗜魚,故不受也。夫即受魚,必有下人之色;有下人之色,將枉于法;枉于法,則免于相。雖嗜魚,彼必不能長給我魚,我又不能自給jǐ魚。既無受魚而不免相,雖嗜魚,我能長自給魚。”字詞解釋:相:_______

嗜:_________

諫:______

唯:

______

色:

______

枉:______

給:______

3子罕弗受玉宋人或得玉,獻諸子罕,子罕弗受。獻玉者曰:“以示玉人,玉人以為寶也,故敢獻之”。子罕曰:“我以不貪為寶,爾以玉為寶;若以與我,皆喪寶也,不若人有其寶?!弊衷~解釋:或:______

諸:______

弗:______

爾:______

與:_______4拷打羊皮露真相人有負鹽與負薪者,二人同釋重擔(dān),息于樹陰下。少時,且行,二人爭一羊皮,各言為己藉jiè肩之物。久未果,遂訟于官。時雍州刺史李惠,謂其群下曰:“拷此羊皮可知主乎?”群下咸無對者。惠遣爭者出,令人置羊皮席上,以杖擊之,見少鹽屑xiè,惠曰:“知其實矣!”使?fàn)幷咭曋?,負薪者乃服罪。字詞解釋:負:_______

薪:_________釋:______

且:

______

藉:

______

未果:______

訟:

______

咸:

______遣:_______22.閱讀與理解。王戎不取道旁李王戎七歲,嘗與諸小兒游,看道邊李樹多子折枝。諸兒競走取之,唯戎不動。人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李?!比≈?,信然。[1]“之”在文言文中多用來代替事物,文中三個帶點的“之”字分別指代什么呢?請選擇正確答案,寫在橫線上。A.李子B.李樹C.王戎不取道旁李這件事D.小兒①諸兒競走取之_________②人問之________③取之,信然________[2]聯(lián)系上下文理解字詞,為加點字詞選擇正確解釋,將序號寫在括號里。嘗:①吃一點;辨別滋味。②經(jīng)歷;體驗。③曾經(jīng)。信:①確實。②信用。③隨意。④信奉。(1)嘗與諸小兒游(______)

(2)取之,信然。(_______)[3]王戎為什么說“樹在道邊而多子,此必苦李”?由此可以看出王戎是個怎樣的孩子?__________________________________________________23.閱讀訓(xùn)練。鯤①鵬②之變北冥③有魚,其名為④鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為⑤鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒⑥而飛,其翼若垂天之云⑦。——選自《莊子?內(nèi)篇?逍遙游》(注釋)①鰓(kūn);傳說中的大魚。②鵬:大鳥的名字。③北冥(míng):北海,泛指北方的大海。冥,通“溟”,指海。④為:叫作,移為。⑤為:變?yōu)?,成為。⑥?奮起的樣子,這里指鼓起翅膀。⑦若垂天之云:像掛在天邊的云彩。若,好像。垂,通“陲”,邊際。[1]給加點字選擇正確的讀音,打“√”。鵬之背(bēibèi),不知其幾千里也。[2]下列語句中,朗讀停頓正確的項是()A.北冥有/魚,其名為/鯤B.北冥/有魚,其名/為鯤C.北/冥有魚,其/名為鯤[3]用現(xiàn)代漢語翻譯句子。怒而飛,其翼若垂天之云。_________________________[4]選文中主要運用了________和________兩種修辭手法,生動形象地塑造出鯤鵬奇特的形象。24.閱讀短文,回答問題。

共工怒觸不周山昔者,共工與顓頊(xū)爭為帝,怒而觸不周之山,天柱折,地維絕。天傾西北,故日月星辰移焉;地不滿東南,故水潦塵埃歸焉。[1]解釋文中加點的詞。

昔者:________爭:________觸:________折:________[2]天傾西北,故日月星辰移焉;地不滿東南,故水潦塵埃歸焉”的意思是:_______。[3]找出文中體現(xiàn)共工性格的句子________。[4]這篇神話故事解釋了什么現(xiàn)象?

____________________25.課內(nèi)閱讀。一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也。”一兒曰:“我以日初出遠,而日中時近也。”一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎?”一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎?[1]《兩小兒辯日》選自__________。[2]兩個小孩辯論的問題是(

)。A.太陽是早上離人近還是中午離人近

B.太陽是早上大還是中午大[3]一兒的觀點是“日始出時去人近,而日中時遠也”,他這樣說的理由是_______________。一兒的觀點是“日初出遠,而日中時近也”,他這樣說的理由是____________________。[4]你認為這是兩個怎樣的小兒?___________________________【閱讀理解】26.閱讀與探究。把屈辱當(dāng)作鞭子一個男孩,上小學(xué)四年級時,隨父母來到了河南五七干校,在五七干校的子弟學(xué)校讀書。一天,語文老師布置了一篇命題作文,題為“早起的鳥兒有蟲吃”,13歲的他“改”了標(biāo)題,寫了一篇叫“早起的蟲子被鳥吃”的文章。于是,他和老師圍繞這個命題展開了激烈的爭論。老師讓他當(dāng)著班上同學(xué)的面說100遍自己是最沒出息的人。男孩委屈極了,他的委屈變成了憤怒的噴發(fā)。結(jié)果他被學(xué)校開除了。1977年,恢復(fù)高考,許多人想通過高考來改變自己的命運。然而,他記憶不好,不擅長考試,成了負“狀元”,名落孫山,當(dāng)了一名工人。后來,他戀愛了,但女友的父母認為女兒必須嫁給一個知識分子,好出人頭地。于是女友便離他而去,他又一次委屈極了,一周內(nèi)瘦了10公斤!上天好像就是這樣捉弄他,那時他產(chǎn)生了“特農(nóng)民”的想法,開始自嘲能找出一條不上大學(xué)也能讓對方會后悔的方法。他想起自己小時候作文還不錯,于是決定寫作,寫童話。未曾想,他寫的童話孩子們很喜歡。他就不停地寫呀寫,這一寫就是20年,寫了1000萬字的童話。他就是中國童話大王“皮皮魯”之父鄭淵潔。委屈的鄭淵潔,為了排遣心中的憤懣,洗刷以往的恥辱,他勇敢地拿起了筆,孜孜不倦,不屈不撓,終于用自己手中的筆證明了自己的實力。這也使人想起以前美國有位毫無聲望的年輕律師。一次,他為了一次重要的訴訟事件趕到芝加哥。當(dāng)?shù)貛孜恢穆蓭煂λ翢o歡迎的表示。他跑去拜訪他們,也到處受人白眼。因為那些律師自視清高、目中無人,認為自己和這樣一個年紀輕輕、資格尚淺的人往來未免有失身份。然而,他并未因此而灰心喪氣、意志消沉,而是從中受到警策,銳意進取、挑戰(zhàn)自我。他說:“我從人的白眼中看出自己的學(xué)識經(jīng)驗遠遠不夠用。我發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該學(xué)習(xí)和尚未學(xué)習(xí)的事還多著哩!”于是,他發(fā)奮努力,矢志不渝,果然獲得了很高的地位,當(dāng)上了總統(tǒng)。他就是亞伯拉罕·林肯。人處在逆境,會遭到挫折、貧窮以及世俗的磨難、壓迫和圍困。弱者會因此自暴自棄,一蹶不振,強者則愈挫愈奮,勇往直前。因此,如果你正處在逆境中,你不妨將你所受的屈辱看作是一根鞭子。只要你正確對待這根“鞭子”,他就會鞭策、激勵著你,書寫新的輝煌!1.請解釋“把屈辱當(dāng)作鞭子”一句中“鞭子”的含義。_________________________________2.選文最后一段的表達方式是______,在文中的作用是______。3.說一說“只要你正確對待這根‘鞭子’,它就會鞭策、激勵著你,書寫新的輝煌!”一句中加點詞語的表達效果。_____________________________________4.本文認為逆境可以培養(yǎng)人才,你是否贊同呢?說說你理由。_____________________________________27.閱讀短文,完成練習(xí)。蠟燭一盞臺燈擺在整潔的書桌上,它頭上有一頂粉紅的紗罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時候,它便發(fā)出銀白色的光輝,照亮了它自己,也照亮了整個房間。臺燈覺得世界上什么東西都比不上它,就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說:“你看我多么了不起,不但長得漂亮,而且很有用??赡隳??土里土氣,在桌上也占地方,簡直是廢物,有什么用?”蠟燭看了一眼趾高氣揚的臺燈,謙虛地說:“朋友,我承認你很漂亮,也很有用,可你應(yīng)好好想一想,你也有短處,怎么能這樣高傲呢?”臺燈早就不耐煩了,大聲喊道:“行了,有什么好想的,我本來就比你強嘛!”一天晚上,臺燈又要炫耀自己,忽然閃了三下,就再也不發(fā)光了。剎那間,整個房間被黑暗籠罩了——原來線路出了問題。這時,人們多么需要光啊!哪怕是一點點,也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來,點燃它,立刻照亮了房間,也照亮了自命不凡的臺燈。但是,蠟燭沒有為此而賣弄自己,還是謙虛地對臺燈說:“我發(fā)出的光太暗淡了,的確沒有你明亮,我很慚愧,我沒有對人類作出較大的貢獻?!毕灎T說完,便默默地燃燒自己,照亮他人,一直到生命之火熄滅,才悄悄離開人間。臺燈很受感動,心想:“我要學(xué)習(xí)蠟燭精神,‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’,不炫耀、不驕傲,不計較個人得失,踏踏實實為人類作貢獻?!?.在文中找出下列詞語的反義詞。謙虛——________

黑暗——________2.在文中找出三個描寫臺燈很驕傲的詞語,再找出三個描寫蠟燭很謙虛的詞語。臺燈________蠟燭________3.將句子寫完整。蠟燭具備的精神是________。4.聯(lián)系上下文,用文中具體的事例理解下面詩句的含義。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。______________________________________28.閱讀文章,回答問題。童年(節(jié)選)①外祖父拿走了幾乎所有的東西,舊衣服、各種各樣的物品、狐皮大衣,賣了七百盧布。他失了最后一點兒廉恥心,吝嗇到了瘋狂的程度。②他幾乎尋遍了以前的每一個老朋友,逐一向他們訴苦、乞求,說孩子弄得他一文不名,行行好吧,給點錢!他利用人家以前對他的尊敬,弄了一大筆錢,他拿著這一把大票子,像逗小孩似的在外祖母鼻子尖兒前晃悠:“傻瓜,看見了沒有,這是什么?人家可是一分錢也不會給你!家里花錢上是嚴格分開的,該外祖父做飯的時候,吃的就特別差;而外祖母則總是買最好的肉。③茶葉和糖也分開了,但是煮茶是在一個茶壺里,到這時候外祖父就會說:“慢,你放多少茶葉?”他仔細地數(shù)著茶葉,然后說:“你的茶葉比我的要碎點兒,我的葉子大,所以我要少放點兒!”④長明燈的燈油也是各買各的。在共同生活了五十年以后,竟然走到了這一步!看著外祖父的所作所為,我感到又好笑又令人生厭,而外祖母則只覺得可笑?!叭嗽嚼显胶?!八十歲的人了,就會倒退八十年,讓他這么干下去吧,看誰倒霉!咱們倆的面包我們來掙!”⑤我也開始掙錢了,逢節(jié)假日就走街串巷去撿牛骨頭、破布片兒、爛紙和釘子。把一普特破布爛紙賣給舊貨商可得二十個戈比,爛鐵也是這個價錢,一普特骨頭十個戈比或者八個戈比。平常放了學(xué)也去撿,星期天去賣,一下子能得三十到五十個戈比,運氣好的時候還要多。每次外祖母接過我的錢,都會急忙塞到裙子的口袋里,夸獎?wù)f:“真能干,好孩子!咱們倆完全可以養(yǎng)活好自己!”⑥有一次,我偷偷地看,她把我的五戈比放在手掌上,瞅著它,默默地哭了,一滴混濁的淚水掛在她那像海泡似的大鼻子尖兒上。1.文學(xué)常識本文的作者是____________(國籍)作家___________。主人公是_____________。2.畫“”的部分運用了哪些描寫方法?寫出了外祖父怎樣的性格特點?3.在“我”的眼中外祖母是一個怎樣的人?________________________________4.畫“﹏﹏”的句子運用了____________的手法,作用是____________________。5.文章結(jié)尾寫外祖母接過“我”掙的錢之后哭了,她為什么哭了?_____________________________29.閱讀《北京的春節(jié)》選段,回答問題。元宵上市,春節(jié)的又一個高潮到了。正月十五,處處張燈結(jié)彩,整條大街像是辦喜事,紅火而美麗。有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來,各形各色的,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈,有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事。這在當(dāng)年,也是一種廣告。燈一懸起,任何人都可以進到鋪中參觀。晚上燈中點上燭,觀者就更多。小孩們買各種花炮燃放,即使不跑到街上去淘氣,在家中照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈:走馬燈宮燈各形各色的紙燈里面有小鈴到時候就叮叮地響。這一天大家還必須吃元宵呀!這的確是美好快樂的日子。1.說明燈的數(shù)量的詞語是_______;說明燈的種類多的詞語是_________。2.請用“”劃出文中最能說明家中“有聲有光”的句子。3.請給第2段中沒有標(biāo)點的地方加上標(biāo)點。4.中國的傳統(tǒng)節(jié)日,除了“元宵節(jié)鬧花燈”之外,你還知道哪些?用一句話介紹一個吧。_________________________________30.課外閱讀。

啞巴渡離家不遠的地方有一個渡口,擺渡的人是一個()的啞巴老頭,鄉(xiāng)親們都管這兒叫啞巴渡。啞巴老人的船總是干凈而清爽,船舷擦得亮亮的,閃著桐油的光澤,一點也不像他()的臉。啞巴老人的船擺得又快又穩(wěn),無論是白天還是黑夜,只要在岸上一吆喝,他就會從船艙里出來,再()地把過河人送到對岸去,春夏秋冬,從不間斷。在這里過河的人,不用擔(dān)心會耽擱行程。河水在日復(fù)一日,年復(fù)一年地流淌著,日子在()中逝去。啞巴老人在這里默默地把船擺過來,渡過去,人們已經(jīng)習(xí)慣了河水、渡船和啞巴老人的存在,好像這一切都是理所當(dāng)然的。直到有一天,啞巴老人生病被送進了醫(yī)院,大家才懷念起以前只用一雙粗大的手說話的啞巴老人。人們想起他擺船的穩(wěn)當(dāng)。想起了他一毛錢的渡河錢。想起了他冬天半夜里穿衣解纜就為了送一個行人過河。啞巴不在了,人們覺得船上空落落的。一天,鄉(xiāng)里突然來了個老將軍,手里捧著啞巴老人的骨灰盒。啞巴老人得的是肝癌,死在醫(yī)院里。他把一生擺渡的錢全捐了出來,想在這條河上建一座新橋。就在新橋建成剪彩的那天,老將軍含淚講述了一件讓人震驚的往事:在紅軍長征的一次戰(zhàn)斗中,為了攔截追擊的敵人,還是“紅小鬼”的老將軍奉上級的命令配合班長炸掉石橋。擺渡的啞巴老人就是我的班長!陽光下,潔白的橋身閃爍著三個大字:啞巴渡。一位老紅軍生前在這里炸掉一座橋,擺了一輩子渡,死后又留下了一座橋。1.選擇合適的詞語填在文章中的括號里。A.干干瘦瘦B.穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)C.平平淡淡D.皺皺巴巴2.啞巴老人的船_________,他擺得_________,從中可以看出啞巴老人_______。3.“好像這一切都是理所當(dāng)然的?!本渲械摹斑@一切”指的是_______________。4.啞巴老人生病住院,人們懷念他的原因有哪些?______________________________5.通讀全文,啞巴老人一生做了哪幾件事?你覺得啞巴老人是個怎樣的人?______________________________【作文】31.習(xí)作。生活中是否有一些瞬間讓你心動?可能是你親身經(jīng)歷的,也可能是你看到、聽到的事;可能是自然變化帶來的震撼,也可能是動物、植物給予的啟發(fā);或者是一本書、一部影視作品帶給你的感動。請你以“我被感動了”為題,寫一篇習(xí)作,要寫出這個瞬間帶給你的心靈觸動。不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.輕松寫作。真情的自然流露時常讓我們感動,無論是人與人之間,還是人與動植物之間,只要彼此真誠對待,愛的甜美總讓我們久久回味?;叵氚l(fā)生在我們身邊的感人的瞬間,用你那細膩的筆觸敘述真情故事。要求:題目自擬;敘述要清晰,細節(jié)的描寫要生動、有感情;400字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作。每個人都有優(yōu)點和缺點,正確地認識自己會讓自己變得更優(yōu)秀,請以“這就是我”為題完成一篇習(xí)作。用具體的事例寫出自己的優(yōu)點和缺點。要求條理清楚,語言通順,不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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