幼兒園第一學(xué)期安全工作計(jì)劃

幼兒園第一學(xué)期平安工作方案

幼兒園第一學(xué)期平安工作方案1

要為幼兒提供安康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面開(kāi)展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。在本學(xué)期里，為了使幼兒身心得到更好的開(kāi)展，今后的工作開(kāi)展的更好，我們幼兒園特制定以下平安工作方案。

一、老師應(yīng)做到：

1，堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園。嚴(yán)格幼兒平安制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。

2，開(kāi)飯時(shí)注意，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。

3，把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫(xiě)好幼兒姓名。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

4，堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班，一定要加倍照看好幼兒，不無(wú)視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。

5，保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的平安、衛(wèi)生，定期消毒玩具。

6，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

7，嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)檢查記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。

8，戶外活動(dòng)時(shí),老師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的平安性，及時(shí)排除不平安因素，確保幼兒平安，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

9，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)才能,與家長(zhǎng)親密配合,加強(qiáng)防范意識(shí).10，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。11，上下午班老師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門(mén)、窗及貴重物品要入庫(kù)。

12，老師在工作中做到時(shí)刻高度警覺(jué)，把平安放首位，眼睛不分開(kāi)孩子，孩子到哪，老師的眼睛到哪。

二、在幼兒方面要做到：

要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的形成那么來(lái)源于幼兒一日生活行為標(biāo)準(zhǔn)的培養(yǎng)，對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開(kāi)場(chǎng)努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)才能，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有平安意識(shí)的根底上，時(shí)時(shí)提醒自己或別人注意平安。幼兒在園一天需要站隊(duì)至少6次，我們希望做到井然有序，對(duì)幼兒提出要求，并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì)

1，加強(qiáng)常規(guī)教育，做到井然有序，能自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

2，確保上下樓的平安，幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。

3，幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西，懂得不能隨意分開(kāi)大人或集體。

4，幼兒知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5，戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不擠，幼兒互相監(jiān)視，拿器械時(shí)互相幫助，保證幼兒平安。

6，知道不能碰電插座等電器，用剪刀時(shí)注意平安，知道正確的使用剪刀。

7，知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。

8，在教學(xué)活動(dòng)中浸透有關(guān)的平安知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫的號(hào)碼和用處，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不平安因素。

我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警覺(jué)，把平安放在首位，眼睛不分開(kāi)幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)展衛(wèi)生平安教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，進(jìn)步幼兒的保護(hù)才能。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)展，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的平安。

幼兒園第一學(xué)期平安工作方案2

一、指導(dǎo)思想：

立足本園實(shí)際，以?綱要?精神為指導(dǎo)，?3～6歲兒童學(xué)習(xí)與開(kāi)展指南?為引領(lǐng)，以創(chuàng)立市優(yōu)質(zhì)園為契機(jī)，以轉(zhuǎn)變觀念、科學(xué)管理、外樹(shù)形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn)，加快隊(duì)伍建立，有效開(kāi)展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色開(kāi)展，真正使每一位幼兒安康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

二、工作目的：

〔一〕探究科學(xué)管理，進(jìn)步管理效益。

〔二〕穩(wěn)定師資隊(duì)伍，優(yōu)化整體素養(yǎng)。

〔三〕謀求保教特色，提升辦園質(zhì)量。

〔四〕親密家園聯(lián)絡(luò)，塑造優(yōu)品口碑。

三、工作措施：

1.探究科學(xué)管理，進(jìn)步管理效益。

隨著保教隊(duì)伍的日益壯大，新老教職工尚處于交融階段，進(jìn)一步明確辦園思想，讓園所文化植根于每一位教職工心中：讓每一個(gè)孩子享受教育的快樂(lè)，感受成長(zhǎng)的幸福是我們的辦園宗旨；傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天是幼兒園追求的辦園理念；快樂(lè)、和諧、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新是我們倡導(dǎo)的園風(fēng)……抓住區(qū)老師開(kāi)展中心基地園申請(qǐng)、區(qū)掛牌督導(dǎo)施行的時(shí)機(jī)，努力做到標(biāo)準(zhǔn)辦園、制度辦園。依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；依法治教，注重行風(fēng)建立，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部?幼兒園老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)及行為準(zhǔn)那么?，把師德建立納入幼兒園工作重點(diǎn)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒開(kāi)展、促進(jìn)老師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園開(kāi)展為工作的出發(fā)點(diǎn)，形成良性循環(huán)上升的開(kāi)展趨勢(shì)，以打造有品質(zhì)有特色的優(yōu)質(zhì)民辦幼兒園。

在理論中探究管理方式,以開(kāi)放而彈性的管理、靈敏而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。實(shí)現(xiàn)兩個(gè)結(jié)合：實(shí)現(xiàn)人性化管理與制度化管理相結(jié)合，做到以人為本，剛?cè)岵⒅?，?duì)已有的規(guī)章制度進(jìn)展不斷的修整和完善；實(shí)現(xiàn)集中化管理與分層化管理相結(jié)合，形成“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)〞的責(zé)任意識(shí)，確保從整體到部分，教學(xué)到后勤，事事有人管，人人有事管，重視有效的過(guò)程管理，關(guān)注細(xì)節(jié)，做到責(zé)任明確，層層落實(shí)。根據(jù)幼兒園崗位需求、考核情況簽訂聘用合同，明確崗位任務(wù)及要求。在進(jìn)展量化管理和剛性管理的同時(shí)進(jìn)展人性化管理，充分尊重、關(guān)心、體貼教職工，全心全意為教職工著想，為教職工辦實(shí)事，努力營(yíng)造一個(gè)充滿信任、合作、民主、寬松和諧的工作環(huán)境。積極開(kāi)展幼兒園內(nèi)部管理體制的改革嘗試，在運(yùn)行分配方案的過(guò)程中逐步完善和調(diào)整，突顯每個(gè)教職工在幼兒園工作中的重要性，表達(dá)“同工同酬〞、“優(yōu)勝劣汰〞的分配機(jī)制，激發(fā)工作責(zé)任感，以鼓勵(lì)為主，獎(jiǎng)罰清楚，力求科學(xué)合理，有效地調(diào)動(dòng)每個(gè)教職員工工作的積極性，穩(wěn)定保教隊(duì)伍。

加強(qiáng)指導(dǎo)班子建立，班子成員注重學(xué)習(xí)，更新觀念；經(jīng)常溝通，統(tǒng)一思想；注重反思、汲取經(jīng)歷教訓(xùn)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)〞、“開(kāi)拓意識(shí)〞、“效勞意識(shí)〞，形成一支“開(kāi)通、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效〞的好班子，既有分工又有合作，強(qiáng)調(diào)分管工作的執(zhí)行力，追求思想和業(yè)務(wù)程度的精湛，在老師中起到模范帶頭作用，推動(dòng)幼兒園快速開(kāi)展。

發(fā)揮工團(tuán)作用，營(yíng)造安康和諧的工作氣氛和人際氣氛，在全體教職員工中形成共識(shí)：工作著是幸福與快樂(lè)的，變“要我做〞為“我要做〞，使幼兒園成為教職員工快樂(lè)的精神家園。

目前團(tuán)員老師在全園老師中占60%，進(jìn)一步激發(fā)她們的青春正能量，使幼兒園工作充滿無(wú)限活力和激情；開(kāi)展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)，如結(jié)合幼教工作特點(diǎn)的互動(dòng)分享主題活動(dòng)、教工之家活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)等，注重幼兒園的文化建立，使老師身心愉悅，感受大家庭的溫暖，感受職業(yè)的幸福。

2.穩(wěn)定師資隊(duì)伍，優(yōu)化整體素養(yǎng)。

將辦園理念深化人心，使每一位教職員工都做到目的明確，都知道肩負(fù)的`重任，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和使命感，做到齊心協(xié)力，共同為打造新園形象而努力，為成為平新幼的一員感到自豪。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，更新教育觀念，科學(xué)有效地進(jìn)步工作實(shí)效。師徒結(jié)對(duì)：新老老師互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。分層學(xué)習(xí)：以全園性學(xué)習(xí)和年級(jí)學(xué)習(xí)相結(jié)合、新手老師和骨干老師分層培訓(xùn)相結(jié)合的形式，助推不同開(kāi)展階段的老師成長(zhǎng)；自我學(xué)習(xí)：根據(jù)園內(nèi)年輕老師居多的特點(diǎn)，按“一年入門(mén)、兩年勝任、三年成才〞的新老師可持續(xù)開(kāi)展目的，繼續(xù)設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)而有個(gè)性的老師成長(zhǎng)檔案，引導(dǎo)老師學(xué)習(xí)規(guī)劃自身的職業(yè)生涯，自主確立個(gè)人專業(yè)開(kāi)展目的。要求并指導(dǎo)每位老師繼續(xù)深化研讀?指南?、?應(yīng)知應(yīng)會(huì)?，學(xué)慣用正確的教育理念去分析日常教育現(xiàn)象，反思自己的教育行為，把握理念內(nèi)涵。

加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力進(jìn)步保教人員職業(yè)道德素質(zhì)。貫徹落實(shí)?姑蘇區(qū)老師師德長(zhǎng)效機(jī)制的施行意見(jiàn)?，每學(xué)年與老師簽訂師德承諾書(shū)，實(shí)現(xiàn)師德建立工作的經(jīng)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化，以熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心，修師德、鑄師魂、強(qiáng)師能、正師風(fēng)。幼兒園將通過(guò)政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、參觀、講座、老師才藝展示、根本功比賽等活動(dòng)，多方位，多層次對(duì)老師進(jìn)展教育引導(dǎo)，讓老師學(xué)有典范、趕有目的，樹(shù)立良好的師德形象。積極倡導(dǎo)“四心〞：愛(ài)心、耐心、細(xì)心、熱心，引領(lǐng)保教人員認(rèn)真教育每個(gè)幼兒，平等對(duì)待每個(gè)幼兒，，真誠(chéng)關(guān)心每個(gè)幼兒，嚴(yán)禁體罰與變相體罰。以尊重的態(tài)度與幼兒交往，用自己的一言一行去潛移默化地影響幼兒；以正確的態(tài)度對(duì)待幼兒的差異。以良好工作態(tài)度使每個(gè)幼兒快樂(lè)，以良好的典范做出表率，老師的一言一行、一舉一動(dòng)都不能忘記自己的角色和身份。學(xué)習(xí)與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)，注意與家長(zhǎng)溝通的方式方法，使每個(gè)家長(zhǎng)滿意，繼續(xù)開(kāi)展“滿意工程〞活動(dòng)，開(kāi)展家長(zhǎng)滿意度調(diào)查。

對(duì)老師進(jìn)展分層培養(yǎng)，使老師學(xué)有目的，持續(xù)開(kāi)展。針對(duì)師資隊(duì)伍年輕化、程度參差不齊的特點(diǎn)，盡可能創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，內(nèi)部交流與外出學(xué)習(xí)相結(jié)合，在細(xì)化指導(dǎo)的根底上，注重挖掘和展示每一位老師的亮點(diǎn)，發(fā)揮集體力量，倡導(dǎo)合作精神，形成共同學(xué)習(xí)的氣氛，進(jìn)步老師整體的專業(yè)素質(zhì)。加強(qiáng)考核，提供評(píng)優(yōu)創(chuàng)先的時(shí)機(jī)，同時(shí)對(duì)工作中不符要求的人或事及時(shí)指出并積極整改。采用月考核和學(xué)期考核相結(jié)合，考核過(guò)程公開(kāi)透明化，考核結(jié)果與續(xù)聘直接掛鉤，以鼓勵(lì)青年老師在專業(yè)化道路上迅速成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)老師待遇績(jī)效化。

重視對(duì)后勤人員的培訓(xùn)，做到持證上崗。加強(qiáng)后勤人員的崗位練兵，后勤分管指導(dǎo)及時(shí)對(duì)后勤人員開(kāi)展職業(yè)道德教育以及業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，并強(qiáng)調(diào)保育工作的分工合作，完善考核機(jī)制，保證方案的順利施行。食堂炊事人員除積極參加衛(wèi)生防疫站的專業(yè)培訓(xùn)外，還應(yīng)通過(guò)自我學(xué)習(xí)進(jìn)步專業(yè)素養(yǎng)，滿足不同年齡段孩子飲食需要，采購(gòu)、烹飪、消毒等均嚴(yán)格把關(guān)，按照要求標(biāo)準(zhǔn)操作。本學(xué)期繼續(xù)按照區(qū)衛(wèi)監(jiān)所的食品平安工作要求，加強(qiáng)對(duì)新成員的培訓(xùn)指導(dǎo)，查找食堂工作中的缺乏并積極整改，保證能隨時(shí)隨地承受檢查和觀摩。明確保育員的崗位責(zé)任制和崗位職能，嚴(yán)格按照一日流程照顧好幼兒的一日生活。保健室負(fù)責(zé)對(duì)消毒工作、分餐、午睡管理等要重點(diǎn)培訓(xùn)，做到操作標(biāo)準(zhǔn)不走樣。

3.謀求保教特色，提升辦園質(zhì)量。

圍繞教育教學(xué)、教科研等進(jìn)展專業(yè)化培訓(xùn)，進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)程度。借助區(qū)老師開(kāi)展中心、教研共同體的平臺(tái)，鼓勵(lì)老師積極參與繼續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展園本培訓(xùn)，共性內(nèi)容全園性學(xué)習(xí)、個(gè)性化內(nèi)容分年級(jí)或部分學(xué)習(xí)，采用集體操練、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、操作比賽、期末考核等多種形式，推動(dòng)、促進(jìn)老師的專業(yè)技能在原有的程度上得到進(jìn)步。常規(guī)工作的專業(yè)培訓(xùn)常抓不懈：根據(jù)幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容，細(xì)化一日活動(dòng)的流程以及各個(gè)環(huán)節(jié)的操作要求，力求細(xì)致，逐步實(shí)現(xiàn)全園性的標(biāo)準(zhǔn)操作。對(duì)制定方案、備課、開(kāi)展游戲、設(shè)置區(qū)域、主題教育開(kāi)展等方面的指導(dǎo)在小班、中班、大班年級(jí)進(jìn)展分層培訓(xùn)，互相學(xué)習(xí)、促進(jìn)進(jìn)步。技能技巧方面的培訓(xùn)：有針對(duì)性地對(duì)幼兒老師根本功提出要求，如開(kāi)展老師插塑比賽，進(jìn)步老師對(duì)構(gòu)造材料的應(yīng)用才能，開(kāi)展班級(jí)主題墻評(píng)比，學(xué)會(huì)對(duì)色彩、構(gòu)圖、布局的分析，使作為班級(jí)環(huán)境重要組成部分的主題墻，既有教育性、幼兒參與性，又具有一定的藝術(shù)性。圍繞安康特色教育開(kāi)展小專題研究，以塑造幼兒安康的身體、安康的心靈為目的，進(jìn)展“障礙性體育活動(dòng)〞活動(dòng)研討，在除了借助專業(yè)老師開(kāi)展體智能課程、大班橄欖球社團(tuán)活動(dòng)外，更加注重面向全園幼兒，通過(guò)障礙性體育活動(dòng)的研磨，逐漸形成幼兒園的特色課程；進(jìn)展繪本基地園活動(dòng)：開(kāi)展繪本閱讀的教研，使老師盡快熟悉教材，理解孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，掌握課題理論的重點(diǎn)、難點(diǎn)，用正確的理念去引導(dǎo)理論工作，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣；依托區(qū)開(kāi)展中心?幼兒園學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)的理論與研究?這個(gè)立項(xiàng)課題，考慮如何開(kāi)展好學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)，在探究學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容的選擇、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放、老師指導(dǎo)等方面進(jìn)展不同層面的交流和分享，真正做到讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、玩中樂(lè)、玩中思、玩中探，本學(xué)期以“學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)觀察記錄〞為研究重點(diǎn)，從科學(xué)化地設(shè)計(jì)觀察記錄表，從老師觀察什么、如何觀察與記錄，什么是適時(shí)、適度、有效地介入指導(dǎo)等角度入手，盡最大可能地發(fā)揮學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)的教育功能，促進(jìn)幼兒小組式和個(gè)別化學(xué)習(xí)的有效性。加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)域教學(xué)的研究，以藝術(shù)〔音樂(lè)〕、科學(xué)領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn)，進(jìn)步老師在教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、說(shuō)課、執(zhí)教、反思等各方面才能，積極參加區(qū)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。

結(jié)合節(jié)日、教育主題等組織開(kāi)展豐富多彩的理論活動(dòng)，借助社區(qū)教育資源，拓寬孩子視野、培養(yǎng)良好品性、活潑開(kāi)朗的性格……

做好保育工作，確保幼兒身心安康。加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做到衛(wèi)生保健工作達(dá)標(biāo)。做好入園體檢、防病工作，定期對(duì)幼兒進(jìn)展安康檢查，確保90%以上幼兒的身體發(fā)育在正常值范圍內(nèi)。進(jìn)步科學(xué)育兒的方法和手段，合理調(diào)配幼兒膳食構(gòu)造程度，做到科學(xué)合理﹑營(yíng)養(yǎng)美味。同時(shí)，保健老師隨時(shí)指導(dǎo)保教人員的日常保健工作。做好新生、長(zhǎng)期不來(lái)園和插班生的體檢工作，做好各種疾病的預(yù)防工作。幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)展嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，利用“家長(zhǎng)園地〞和櫥窗、家校通、微信平臺(tái)向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)，把好晨檢關(guān)。做好秋、冬季流行病的預(yù)防工作，積極組織幼兒參加戶外活動(dòng)，定期讓幼兒參加力所能及的勞動(dòng)，進(jìn)步幼兒身體素質(zhì)。認(rèn)真做好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作，保證活動(dòng)室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，霧霾天氣時(shí)使用空氣凈化設(shè)備。

加強(qiáng)平安管理，完善防范措施。發(fā)現(xiàn)不平安的隱患及時(shí)報(bào)告和處理，杜絕事故的發(fā)生。健全建立幼兒的平安接送制度，認(rèn)真做好早、午班的值班工作、巡檢工作，確保幼兒在園的平安。本著為幼兒的平安和身心開(kāi)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，與專業(yè)機(jī)構(gòu)簽訂關(guān)于消防、配電房維保協(xié)議，由專人定期檢查。從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不平安隱患，重點(diǎn)是全園衛(wèi)生平安和食堂管理，消除衛(wèi)生死角,繼續(xù)做好“無(wú)煙單位〞的相關(guān)工作，炊事人員遵章辦事，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。其次，各班老師把平安工作納入日事議程，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)才能的培養(yǎng)。

嚴(yán)格各項(xiàng)后勤管理。堅(jiān)持后勤管理制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化，積極倡導(dǎo)節(jié)約水、電、煤氣、材料等，進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)的管理，努力探究物財(cái)管理的科學(xué)性。園部定期檢查各班級(jí)的資產(chǎn)情況，催促加強(qiáng)保管、降低損壞與流失，保護(hù)并合理使用園內(nèi)設(shè)施設(shè)備，認(rèn)真做好各類檢修工作，盡量做到小修小補(bǔ)自己解決，期末認(rèn)真進(jìn)展資產(chǎn)的清理核對(duì)工作。把好購(gòu)物關(guān)、驗(yàn)收關(guān)，作到嚴(yán)、實(shí)、細(xì)，符合平安、衛(wèi)生、環(huán)保要求。

4.親密家園聯(lián)絡(luò)，塑形象創(chuàng)口碑。

堅(jiān)持“真誠(chéng)溝通、攜手共育〞的原那么，注重家園聯(lián)絡(luò)，開(kāi)展家園互動(dòng)活動(dòng)。每月舉辦不同形式的家長(zhǎng)活動(dòng)，利用網(wǎng)站、微信平臺(tái)宣傳科學(xué)育兒，讓家長(zhǎng)理解幼兒園工作的內(nèi)容與方法，全面配合幼兒園的教育教學(xué)。如：新生家訪、家長(zhǎng)學(xué)校講座、召開(kāi)家長(zhǎng)育兒經(jīng)歷交流會(huì)、開(kāi)展“家園共創(chuàng)幼兒園環(huán)境〞親子制作活動(dòng)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)拓家長(zhǎng)園地、設(shè)立“家長(zhǎng)留言板〞、舉辦親子秋游和親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)、榮譽(yù)家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)等活動(dòng)，更好的實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。

充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，重新核定家委會(huì)成員，讓部分熱心且有一定文化素養(yǎng)的家長(zhǎng)充實(shí)到幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)成員中來(lái)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)委會(huì)成員會(huì)議，邀請(qǐng)他們共同參加幼兒園大活動(dòng)的方案制定，聽(tīng)取家長(zhǎng)們的辦園意見(jiàn)或建議，不斷完善家園合作機(jī)制，提升良好的社會(huì)形象。

充分利用社區(qū)資源。樹(shù)立“效勞到家〞意識(shí)，定期為社區(qū)家庭提供教育效勞幫助，進(jìn)步全園老師“效勞幼兒、效勞家長(zhǎng)、效勞社區(qū)〞的意識(shí)，以爭(zhēng)取家園社區(qū)資源的有效利用。

幼兒園第一學(xué)期平安工作方案3

以幼兒園平安工作為前提，以確保幼兒園保教工作的順利進(jìn)展為出發(fā)點(diǎn)，以進(jìn)步師生和家長(zhǎng)的平安意識(shí)及廣泛開(kāi)展平安教育活動(dòng)為途徑，積極推進(jìn)“平安校園〞的創(chuàng)立，做到防患于未然?，F(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際，制定本學(xué)期平安教育工作方案。

一、健立健全制度，加強(qiáng)管理機(jī)制

1、進(jìn)一步加強(qiáng)平安制度建立，建立健全平安工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確平安工作指導(dǎo)小組的工作職責(zé)，完善平安工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的地制訂和修改平安工作管理制度，層層落實(shí)“一崗雙責(zé)〞平安工作責(zé)任。

2、每位教職員工都應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到平安工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動(dòng)正常進(jìn)展的根底和保障，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。指導(dǎo)小組成員必須加強(qiáng)平安工作的監(jiān)視與檢查，做好幼兒園平安教育活動(dòng)的組織施行，經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)施等方面的平安進(jìn)展檢查維修，對(duì)幼兒、老師的飲食衛(wèi)生進(jìn)展監(jiān)視，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)不平安隱患，防患于未然。

3、繼續(xù)做好與各部門(mén)和每位教職員工的平安工作責(zé)任書(shū)的逐級(jí)簽訂工作。進(jìn)一步落實(shí)專人詳細(xì)負(fù)責(zé)兒童的平安工作，使平安工作責(zé)任層層分解、責(zé)任到人，形成齊抓共管的良好場(chǎng)面，為全園師生營(yíng)造一個(gè)平安、安靜、和諧、安康的成長(zhǎng)環(huán)境。

4、平安教育工作指導(dǎo)小組成員要定期布置自查平安工作，實(shí)行平安工作自查制度，各部門(mén)、各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好臺(tái)賬記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告、整改，排除不平安隱患，防止事故發(fā)生，確保幼兒園師生人身平安和公共財(cái)產(chǎn)不受損害。加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，進(jìn)步各崗位工作人員的平安意識(shí)和應(yīng)對(duì)才能，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。同時(shí)把平安工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，將平安工作作為老師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。

5、班級(jí)老師要細(xì)心、耐心呵護(hù)每一個(gè)孩子，不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關(guān)注本班幼兒的出勤情況，及時(shí)理解情況，關(guān)注幼兒的身體安康情況，對(duì)于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥，發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異，及時(shí)聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)帶回孩子到醫(yī)院就診。

6、加強(qiáng)日常值班和節(jié)假日值班制度，做到定人、定崗、定責(zé)并保持24小時(shí)值班制度和通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，假設(shè)發(fā)現(xiàn)不平安事故，應(yīng)及時(shí)處理，并及時(shí)上報(bào)、及時(shí)與幼兒家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)。值班老師在完成自己的工作職責(zé)時(shí)要認(rèn)真做好交接班工作，堅(jiān)決杜絕無(wú)人值班的現(xiàn)象。其余老師要時(shí)刻關(guān)注身邊的每一位幼兒，關(guān)注身邊的每一件事，不分你我，共同為園內(nèi)的平安工作負(fù)責(zé)。

7、“看好自己的門(mén)，管好自己的人〞。每天值班老師在幼兒入園、離園時(shí)要堅(jiān)守崗位，把好門(mén)關(guān)，嚴(yán)禁幼兒?jiǎn)为?dú)出門(mén)回家，絕不漏放一個(gè)孩子。

二、加強(qiáng)平安宣傳教育，開(kāi)展平安教育活動(dòng)，進(jìn)步全體師生平安意識(shí)

1、加強(qiáng)平安教育，結(jié)實(shí)樹(shù)立平安意識(shí)。重視幼兒平安工作，在老師、幼兒中結(jié)實(shí)樹(shù)立平安意識(shí)，及時(shí)消除多種平安隱患，防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、詳細(xì)的平安教育方案。在九月份“平安教育月〞中，各班開(kāi)展“平安在心中〞主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化班級(jí)老師的平安意識(shí)，學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等平安常識(shí)及自救方法。十月份，在幼兒中開(kāi)展交通平安知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。

2、創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)展衛(wèi)生平安教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，進(jìn)步幼兒的保護(hù)才能。

3、在幼兒一日活動(dòng)中浸透有關(guān)的平安知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫的號(hào)碼和用處，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不平安因素。

4、積累有關(guān)平安教育的資料，進(jìn)步平安教育的科學(xué)性。

三、創(chuàng)設(shè)平安校園，促進(jìn)安康成長(zhǎng)

1、定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園施行平安管理提供保障。分管指導(dǎo)認(rèn)真做好平安臺(tái)賬記錄。

2、嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心安康的炊事員、老師、保育員。

3、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)展清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。保健員督查保育員認(rèn)真做好衛(wèi)生平安消毒累計(jì)時(shí)間與記錄。

4、嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的平安性。

5、加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生平安的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生?；锕軉T做到日有檢查，周有小結(jié)，月按時(shí)匯報(bào)。

6、加強(qiáng)衛(wèi)生保健平安管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。保健員認(rèn)真做好每日缺勤幼兒的篩查與報(bào)告。

7、加強(qiáng)幼兒在園服用藥品的管理，根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。認(rèn)真做好幼兒用藥家長(zhǎng)簽字記錄。

四、詳細(xì)工作安排

九月份：

1、對(duì)幼兒進(jìn)展日常生活平安教育；

2、園舍平安檢查，及時(shí)消除隱患。

十月份：

1、抓好國(guó)慶節(jié)的平安管理和平安教育工；

2、開(kāi)展“火災(zāi)應(yīng)急疏散演練〞，做好秋季防火工作。

十一月份：

1、幼兒保健知識(shí)宣傳教育

2、做好冬季消防平安教育

十二月份：

1、對(duì)幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)展全面細(xì)致的檢查；

2、開(kāi)展“地震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散演練〞；

3、做好春節(jié)寒假期間的平安教育工作和平安管理工作，對(duì)幼兒進(jìn)展假期前平安防護(hù)。

一月份：

做好學(xué)期平安總結(jié)工作。

幼兒園第一學(xué)期平安工作方案4

一、指導(dǎo)思想

以教育局平安工作精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園各方面平安工作，加強(qiáng)平安管理、檢查、監(jiān)視力度，嚴(yán)格執(zhí)行平安管理規(guī)程，積極創(chuàng)造一個(gè)融洽、和諧、安康、平安舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的平安。

二、工作目的

1、進(jìn)一步完善平安制度，健全平安工作責(zé)任制，增強(qiáng)教職工平安責(zé)任意識(shí)。

2、標(biāo)準(zhǔn)教職工操作，開(kāi)展各類活動(dòng)，進(jìn)步教職工和幼兒的平安防范意識(shí)。

三、主要工作及措施

〔一〕完善平安管理，全面落實(shí)平安責(zé)任制

1、修訂各項(xiàng)平安管理制度，進(jìn)一步細(xì)化教職工平安工作詳細(xì)要求，使制度更具科學(xué)性、時(shí)代性及人性化。

2、完善平安責(zé)任書(shū)簽訂方式，在教職工進(jìn)一步明確職責(zé)的根底上層層簽訂平安責(zé)任書(shū)，真正將平安責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)崗位上，并認(rèn)真履行職責(zé)。

3、加強(qiáng)重點(diǎn)部位及重點(diǎn)人員操作的平安檢查，采取定時(shí)和不定時(shí)的檢查，實(shí)在做到杜絕隱患，防范于未然，標(biāo)準(zhǔn)平安操作。

4、認(rèn)真落實(shí)平安檢查制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出及時(shí)整改，盡量做到平安設(shè)施設(shè)備優(yōu)先配置、及時(shí)維修、專人負(fù)責(zé)，保證園舍設(shè)施完好，確保使用平安。

〔二〕加強(qiáng)平安教育活動(dòng)，完善平安宣傳力度

1、繼續(xù)開(kāi)展以節(jié)日、社會(huì)理論、專題性平安為內(nèi)容的平安教育活動(dòng)，豐富幼兒的自護(hù)、自救的知識(shí)。

2、利用家園聯(lián)絡(luò)欄、平安宣傳版報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)展有關(guān)平安方面的宣傳教育，協(xié)助幼兒園做好平安工作。

3、結(jié)合消防日、秋季傳染病等活動(dòng)開(kāi)展多形式的宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)各類人員的平安意識(shí)。

〔三〕加強(qiáng)平安培訓(xùn)，進(jìn)步整體平安防范程度

1、根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展每月一次的平安培訓(xùn)內(nèi)容，以讓教職員工及時(shí)理解上級(jí)部門(mén)的平安要求、平安信息、平安知識(shí)。

2、采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)展平安培訓(xùn)，進(jìn)步幼兒應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的才能。

〔四〕加強(qiáng)環(huán)境和食品衛(wèi)生，做好后勤保障工作

1、執(zhí)行每天的晨檢制度，關(guān)注幼兒的口袋物品，確保幼兒在園平安。

2、做好傳染病防控工作。加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)室的消毒和對(duì)幼兒衛(wèi)生安康教育，確保疾病不在我園蔓延。

3、做好師幼的飲食平安，嚴(yán)把購(gòu)物、制作等質(zhì)量關(guān)，不購(gòu)置過(guò)期、腐爛變質(zhì)的食品。一定要嚴(yán)格監(jiān)視、管理飯菜質(zhì)量，嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生。

4、注重不同場(chǎng)所的檢查，排除幼兒不平安的因素，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)平安、安康的活動(dòng)環(huán)境。

〔五〕幼兒園內(nèi)、外活動(dòng)的平安

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁出現(xiàn)由體罰或變相體罰產(chǎn)生的平安問(wèn)題。

2、標(biāo)準(zhǔn)幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，重點(diǎn)關(guān)注幼兒戶外活動(dòng)、進(jìn)餐、午睡等環(huán)節(jié)。

3、組織幼兒集體活動(dòng)或外出活動(dòng)，要及時(shí)上報(bào)，加派人手后才能進(jìn)展。

〔六〕其他

1、嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)上崗制度，杜絕出現(xiàn)外來(lái)人員闖入事件。加強(qiáng)校園財(cái)務(wù)等防盜管理。

2、做好各類人員門(mén)禁登記制度，做好幼兒來(lái)園及離園平安工作。

幼兒園第一學(xué)期平安工作方案5

一、指導(dǎo)思想：

為了實(shí)在加強(qiáng)幼兒園平安工作，結(jié)實(shí)樹(shù)立“平安第一〞思想，強(qiáng)化全體師生“保一方平安〞的政治責(zé)任意識(shí)和法制觀念，根據(jù)XX區(qū)教育局平安工作會(huì)議精神以及太平中心校有關(guān)平安工作的要求，根據(jù)幼兒園實(shí)際特制定本工作方案。

二、工作總目的

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行，教育部頒發(fā)的平安工作指示精神及幼兒園有關(guān)平安工作的規(guī)定，建立各種平安規(guī)章制度，健全各層之間的平安工作組織機(jī)構(gòu)，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)〞的原那么，層層落實(shí)簽訂平安目的工作責(zé)任書(shū)，做到各項(xiàng)到位，責(zé)任到位。經(jīng)常向家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)展平安教育，教育內(nèi)容要以交通平安、消防平安和防中毒、防傳染病、防火災(zāi)、防爆炸、防損害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，加強(qiáng)法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與安康教育等，增強(qiáng)廣闊師生員工的防范意識(shí)，提早消除事故隱患，進(jìn)步自我保護(hù)和自救才能。

三、指導(dǎo)小組：

四