三月春風(fēng)迎雷鋒主題班會(huì)_第1頁(yè)
三月春風(fēng)迎雷鋒主題班會(huì)_第2頁(yè)
三月春風(fēng)迎雷鋒主題班會(huì)_第3頁(yè)
三月春風(fēng)迎雷鋒主題班會(huì)_第4頁(yè)
三月春風(fēng)迎雷鋒主題班會(huì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩28頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

三月春風(fēng)迎雷鋒第1頁(yè),共33頁(yè)。

雷鋒1940年出生于湖南省一個(gè)貧苦家庭,7歲成為孤兒。解放后,在黨和政府的關(guān)懷下讀書(shū)、工作。1960年參加人民解放軍,同年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。他樂(lè)以助人,大公無(wú)私,對(duì)工作精益求精。1962年8月15日,不幸因公殉職。是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,是我國(guó)社會(huì)主義時(shí)期一代新人的光輝典范。雷鋒在其短暫而光輝的一生中所體現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義的堅(jiān)定信念,刻苦鉆研科學(xué)理論的釘子精神,全心全意為人民服務(wù)的崇高品質(zhì),助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操,艱苦奮斗、忘我工作的優(yōu)良作風(fēng),給我們留下了寶貴的精神財(cái)富,產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。第2頁(yè),共33頁(yè)。第3頁(yè),共33頁(yè)?!耙淮卫卒h外出在沈陽(yáng)站換車的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女,原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說(shuō):“大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?“雷鋒說(shuō):“我叫解放軍,就住在中國(guó)”。

五月的一天,雷鋒冒雨要去沈陽(yáng),他為了趕早車,早晨5點(diǎn)多就起來(lái),帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了,路上,看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小孩,手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車站,上車后,雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫,又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上,雷鋒估計(jì)她早上也沒(méi)吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽(yáng),天還在下雨,雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō):“同志,我可怎么感謝你呀!”第4頁(yè),共33頁(yè)。

請(qǐng)問(wèn)大家還知道哪些

雷鋒事跡?第5頁(yè),共33頁(yè)。3月5日雷鋒紀(jì)念日的來(lái)歷

1962年8月15日,雷鋒同志不幸因公殉職后,他的日記陸續(xù)被一些新聞媒體報(bào)導(dǎo)出來(lái)?!吨袊?guó)青年》雜志社覺(jué)得雷鋒是和平時(shí)期青年的一個(gè)楷模,打算在1963年3月2日出一本合刊介紹雷鋒事跡。2月17日他們給毛主席寫信希望它能為雷鋒題詞,毛主席看信后為了全面概括雷鋒同志一切從人民利益出發(fā),全心全意為人民服務(wù)的精神,寫下了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這一著名題詞。3月2日,毛主席的題詞在《中國(guó)青年》上刊出了。4日,新華社發(fā)通稿。5日,全國(guó)各大報(bào)紙紛紛刊

載毛主席向“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞。

后來(lái),中央決定,把3月5日定為雷鋒紀(jì)念日。第6頁(yè),共33頁(yè)。遼寧撫順雷鋒紀(jì)念館

始建于1964年,1992年又建新館,占地面積5.67萬(wàn)平方米。主要紀(jì)念建筑物有雷鋒紀(jì)念碑、雷鋒墓、雷鋒塑像和雷鋒事跡陳列館。1990年10月29日,中共中央總書(shū)記江澤民參觀雷鋒紀(jì)念館,并題寫?zhàn)^名第7頁(yè),共33頁(yè)。

“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……”

———摘自1961年10月20日雷鋒日記

“對(duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情?!?/p>

———摘自1960年10月21日雷鋒日記

雷鋒名言錄第8頁(yè),共33頁(yè)。

一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?原來(lái)是靠壓力硬擠進(jìn)去的,硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái),釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種‘釘子’精神,善于擠和善于鉆?!?/p>

———摘自1961年10月19日雷鋒日記“要記?。骸诠ぷ魃?,要向積極性最高的同志看齊;在生活上,要向水平最低的同志看齊?!?/p>

———摘自1960年6月5日雷鋒日記第9頁(yè),共33頁(yè)。

胡錦濤總書(shū)記全面而系統(tǒng)地對(duì)雷鋒和雷鋒精神進(jìn)行了精辟的總結(jié):“一個(gè)只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員,能夠贏得億萬(wàn)人民如此崇高和長(zhǎng)久的敬意;一個(gè)普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)出的高貴品質(zhì),能夠激勵(lì)幾代人的健康成長(zhǎng);一個(gè)群眾性的活動(dòng),能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷,影響一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚,這表明雷鋒精神對(duì)于我們這個(gè)民族和社會(huì)過(guò)去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價(jià)值和時(shí)代意義?!?/p>

第10頁(yè),共33頁(yè)。第11頁(yè),共33頁(yè)。第12頁(yè),共33頁(yè)。第13頁(yè),共33頁(yè)。

雷鋒的名字已經(jīng)超越了國(guó)界和疆域,全世界的人民在不同的國(guó)度用不同語(yǔ)言讀著他的故事,在不同的崗位懷著同樣的真誠(chéng)學(xué)著他的精神。美國(guó)人說(shuō):“雷鋒屬于世界?!卑臀魅苏f(shuō):“雷鋒應(yīng)是精神領(lǐng)袖?!比毡救苏f(shuō):“要像雷鋒那樣生活?!泵绹?guó)專門成立了學(xué)習(xí)雷鋒研究會(huì),泰國(guó)政府專門翻印《雷鋒》圖書(shū)發(fā)給國(guó)民學(xué)習(xí),美國(guó)西點(diǎn)軍校的大廳里懸掛著五位“英雄像”,首位就是雷鋒。

雷鋒在國(guó)外第14頁(yè),共33頁(yè)。凡是看到需要幫助的人,他都毫不猶豫地伸出熱情的雙手。究竟為別人做了多少好事,連他自己都記不住了。多年來(lái),除了給希望工程捐款7萬(wàn)多元,他還幫助身邊有困難的人和向社會(huì)慈善事業(yè)捐款1萬(wàn)多元。汶川大地震后,他不僅3次捐款,還交了1050元特殊黨費(fèi)。正是由于他幾十年如一日無(wú)怨無(wú)悔、不求任何回報(bào)的付出,使他擁有了強(qiáng)大的人格魅力,感動(dòng)了身邊的每一個(gè)人,也激發(fā)了他們對(duì)高尚品德和完美人格的追求與渴望。這就是郭明義他先后榮獲了齊礦先進(jìn)生產(chǎn)者標(biāo)兵、模范共產(chǎn)黨員,礦業(yè)公司先進(jìn)生產(chǎn)者、模范共產(chǎn)黨員,鞍鋼先進(jìn)生產(chǎn)者、精神文明建設(shè)標(biāo)兵、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、鞍鋼勞動(dòng)模范,鞍山市優(yōu)秀義工、道德模范、無(wú)償獻(xiàn)血形象代言人、特等勞動(dòng)模范、遼寧省道德模范提名獎(jiǎng)、希望工程突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、全國(guó)紅十字志愿者之星、中央企業(yè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號(hào)。2008年7月1日,齊大山鐵礦黨政工做出了《關(guān)于開(kāi)展向郭明義同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定》?,F(xiàn)代活雷鋒郭明義第15頁(yè),共33頁(yè)。要正確地發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,就要做到“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)學(xué)雷鋒”

第16頁(yè),共33頁(yè)。暢談學(xué)習(xí)雷鋒精神的意義第17頁(yè),共33頁(yè)。

雷鋒精神的精髓是“全心全意為人民服務(wù)”。雷鋒精神在一代又一代人的詮釋下不斷升華,它代表著先進(jìn)的人生觀:“做一個(gè)對(duì)人民有用的人”;高尚的道德觀:“活著就是為了使別人生活的更美好”;正確的價(jià)值觀:“在平凡細(xì)小的工作中,干出不平凡的業(yè)績(jī)”。它是一股源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的精神力量,早已跨越了時(shí)代的界限,超越了自身所原有的歷史局限,成為了先進(jìn)思想文化的重要組成部分。他的名字就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的明星,盡管有時(shí)也會(huì)有薄霧籠罩,但決不會(huì)隕落雷鋒精神的內(nèi)涵第18頁(yè),共33頁(yè)。

作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)雷鋒精神?第19頁(yè),共33頁(yè)。讓我們成為一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的溫馨大家庭。第20頁(yè),共33頁(yè)。樹(shù)立新風(fēng)樹(shù)立新風(fēng)第21頁(yè),共33頁(yè)。課堂(1)上課(2)聽(tīng)講(3)下課:鈴聲響,端坐,恭候老師;上課時(shí),起立,問(wèn)好老師,待老師答禮后,坐下。應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課,若因特殊情況,不得已在教師上課后進(jìn)入教室,應(yīng)先得到教師允許后,方可進(jìn)入教室。

認(rèn)真聽(tīng)老師講解,注意力集中,獨(dú)立思考,重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),應(yīng)該先舉手,待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來(lái)回答,發(fā)言時(shí),身體要立正,態(tài)度要落落大方,聲音要清晰響亮,并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。

鈴響時(shí),若老師還未宣布下課,安心聽(tīng)講,不要忙著收拾書(shū)本,或把桌子弄得乒乓作響。下課時(shí),仍需起立,與老師互道:"再見(jiàn)"。待老師離開(kāi)教室后,學(xué)生方可離開(kāi)。

遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。

第22頁(yè),共33頁(yè)。集會(huì)升旗時(shí),應(yīng)列隊(duì)整齊排列,面向國(guó)旗,肅立致敬。當(dāng)升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí),要立正,脫帽,行注目禮,直至升旗完畢。一定要保持安靜,切忌自由活動(dòng),嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán),當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí),所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視。

第23頁(yè),共33頁(yè)。應(yīng)該自覺(jué)保持校園整潔,不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻,愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹(shù)木,節(jié)約用水用電。自覺(jué)將自行車存放在指定的車棚或地點(diǎn),不亂停亂放,不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓,不亂擁擠,要愛(ài)惜糧食,不亂倒剩菜剩飯。

校內(nèi)公共場(chǎng)所:第24頁(yè),共33頁(yè)。學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí),應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí),應(yīng)先敲門,經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所,不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn),評(píng)頭論足,要尊重老師的習(xí)慣和人格。

尊師第25頁(yè),共33頁(yè)。同學(xué)間可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí),須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí),應(yīng)先征得同意后再拿,用后應(yīng)及時(shí)歸還,并要致謝。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸,偶爾的失敗,學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等,不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視,而應(yīng)該給予熱情的幫助。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足,也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào),絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。同學(xué):第26頁(yè),共33頁(yè)。第一、在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)雷鋒精神

雷鋒在學(xué)習(xí)上很勤奮、扎實(shí)。他曾說(shuō)過(guò):要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆,一塊好好的木板上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力被擠進(jìn)去的。由此看來(lái),釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也是提倡這種“釘子精神”。這一“擠”一“鉆”正是對(duì)雷鋒“釘子”精神的高度概括。當(dāng)我們真正理解了雷鋒這種“釘子”精神內(nèi)涵的時(shí)候,我們還會(huì)不會(huì)為學(xué)習(xí)成績(jī)下降去找更多的借口?第27頁(yè),共33頁(yè)。第二、在生活中發(fā)揚(yáng)雷鋒精神雷鋒同志在生活中樂(lè)于助人,甘于奉獻(xiàn)。我們也應(yīng)該在生活中發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神。當(dāng)今的社會(huì),一切的成功都必須通過(guò)合作和交流來(lái)實(shí)現(xiàn),如果我們沒(méi)有為他人服務(wù)的思想,沒(méi)有助人為樂(lè)的意識(shí),只看到自己的利益,是很難獲得別人的認(rèn)可和真正的成功。一個(gè)班級(jí),如果所有的同學(xué)都只管自己的事,不團(tuán)結(jié)互助,這樣的班集體是沒(méi)有凝聚力的,是缺乏生氣的。只有當(dāng)每個(gè)同學(xué)都以主人翁的精神來(lái)為班集體、為其他同學(xué)、為老師貢獻(xiàn)自己的力量,這個(gè)班集體才能成為朝氣蓬勃的和諧集體。第28頁(yè),共33頁(yè)。說(shuō)一說(shuō)我們身邊的雷鋒第29頁(yè),共33頁(yè)。。雷鋒精神永存

有一種熾熱的情愫在彌漫,有一種深切的懷念在升騰,有一種崇高的精神在召喚。雷鋒,你是圣火的火種,點(diǎn)燃了理想與信念的火炬;你是一粒希望的種子,把嫩綠與金黃無(wú)私奉獻(xiàn)給大地。雷鋒,變革的時(shí)代需要你,我們追隨你一路走來(lái),我們還將緊跟你一路前行,昨天、今天、明天,我們都會(huì)踏著雷鋒的足跡,大踏步地走向未來(lái)第30頁(yè),共33頁(yè)。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨愛(ài)憎分明不忘本立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘愿做革命的螺絲釘集體主義思想放光芒集體主義思想放光芒學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛主席的教導(dǎo)記心上全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚共產(chǎn)主義品德多高尚學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛澤東思想來(lái)武裝保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍繼續(xù)革命當(dāng)闖將繼續(xù)革命當(dāng)闖將第31頁(yè),共33頁(yè)。做一個(gè)文明學(xué)生,為班級(jí)爭(zhēng)光,為學(xué)校爭(zhēng)光,。我以學(xué)校為榮,學(xué)校以我為傲?。?!第32頁(yè),共33頁(yè)。內(nèi)容梗概三月春風(fēng)迎雷鋒。他樂(lè)以助人,大公無(wú)私,對(duì)工作精益求精。火車到了沈陽(yáng),天還在下雨,雷鋒又一直把她們送到家里。后來(lái),中央決定,把3月5日定為雷鋒紀(jì)。始建于1964年,1992年又建新館,占地面積5.67萬(wàn)平方米。1990年10月29日,中共中央總書(shū)記江澤民參觀雷鋒紀(jì)念館,并題寫?zhàn)^名?!皩?duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢。汶川大地震

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論