2022年11月水利部海河水利委員會所屬事業(yè)單位公開招考3名工作人員（第二批）50考試沖刺題3套合1含答案詳解版

米寶寶科技2022年11月水利部海河水利委員會所屬事業(yè)單位公開招考3名工作人員（第二批）50考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.法不是從來就有的，它是人類社會發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物，因此可為人的意志所轉(zhuǎn)移。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：本題考查法理學(xué)。

法不是從來就有的，它是人類社會發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物，其產(chǎn)生、發(fā)展，經(jīng)歷了漫長的過程。在人類社會中主要有法治與人治兩種類型：人治具體表現(xiàn)在人大于法，權(quán)大于法，法以人的意志為轉(zhuǎn)移，人易而法變。法治則表現(xiàn)為法大于人，法大于權(quán)，人人服從法，人易而法不變。

故表述錯誤。2.計算機中（

）對數(shù)據(jù)進行加工與處理。

A.存儲器

B.顯示器

C.控制器

D.運算器參考答案：D

解題思路：本題考查計算機基礎(chǔ)知識。

計算機由運算器、存儲器、控制器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備五大部件組成。運算器用來完成算術(shù)運算和邏輯運算，并將運算的中間結(jié)果暫存在運算器內(nèi)，是計算機中對數(shù)據(jù)進行加工與處理的部件；存儲器用來存放數(shù)據(jù)和程序，可分為主存儲器、輔助存儲器和緩沖存儲器；控制器用來控制、指揮程序和數(shù)據(jù)的輸入、運行以及處理運算結(jié)果；輸入設(shè)備用來將人們熟悉的信息形式轉(zhuǎn)換為機器能識別的信息形式，常見的有鍵盤、鼠標等；輸出設(shè)備可將機器運算結(jié)果轉(zhuǎn)換為人們熟悉的信息形式，如打印機輸出、顯示器輸出等。

故正確答案為D。3.1，3，11，15，20，28，7，23，（

），55

A.23

B.25

C.27

D.29參考答案：A

解題思路：原數(shù)列為分組數(shù)列。

兩兩一組，。

每組后項減去前項可得新數(shù)列：，為等比數(shù)列。

故未知項應(yīng)為。

故正確答案為A。4.

下列關(guān)于刑事訴訟的說法正確的是（

）。

A.訴訟程序受訴訟階段制約

B.訴訟階段受訴訟程序制約

C.訴訟程序就是訴訟階段

D.訴訟階段與訴訟程序沒有聯(lián)系參考答案：A

解題思路：本題考查程序法。

刑事訴訟階段與各個具體的訴訟程序既有聯(lián)系，又有區(qū)別。訴訟階段指在處理刑事案件的全部過程中為實現(xiàn)某項具體的直接的任務(wù)而進行訴訟活動的那部分具有相對獨立性的過程。各具體的訴訟程序是在各個訴訟階段實行一定的訴訟行為所應(yīng)遵循的方式和手續(xù)。訴訟程序受訴訟階段制約。在什么訴訟階段便相應(yīng)采用什么樣的訴訟程序。

故正確答案為A。5.行政機關(guān)作出（

）行政處罰前，應(yīng)告知當事人有要求聽證的權(quán)利。

A.罰款

B.警告

C.吊銷許可證

D.拘留

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查行政處罰知識。

第二步，根據(jù)《行政處罰法》第四十二條，行政機關(guān)作出責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、吊銷許可證或者執(zhí)照、較大數(shù)額罰款等行政處罰決定之前，應(yīng)當告知當事人有要求舉行聽證的權(quán)利；當事人要求聽證的，行政機關(guān)應(yīng)當組織聽證。所以行政機關(guān)作出吊銷許可證行政處罰前，應(yīng)告知當事人有要求聽證的權(quán)利。

因此，選擇C選項。

根據(jù)《行政處罰法》第八條，行政處罰的種類：①警告；②罰款；③沒收違法所得、沒收非法財物；④責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)；⑤暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照；⑥行政拘留；⑦法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。

A項：根據(jù)《行政處罰法》第四十二條，行政機關(guān)作出責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、吊銷許可證或者執(zhí)照、較大數(shù)額罰款等行政處罰決定之前，應(yīng)當告知當事人有要求舉行聽證的權(quán)利；當事人要求聽證的，行政機關(guān)應(yīng)當組織聽證。所以較大數(shù)額罰款（個人2000元以上，單位10000元以上是較大數(shù)額的規(guī)定），才有舉行聽證的權(quán)利，并不是針對所有的罰款。A項錯誤。

B項、D項：警告和拘留不舉行聽證。B項、D項錯誤。

6.1/2，1/9，1/28，（

）

A.1/65

B.1/32

C.1/56

D.1/48

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分數(shù)數(shù)列。

第二步，分子分母分別成規(guī)律。

分子數(shù)列：1，1，1，（1），是為1的常數(shù)數(shù)列；

分母數(shù)列：2，9，28，（65），在冪次數(shù)附近，觀察發(fā)現(xiàn)為2＝13＋1，9＝23＋1，28＝33＋1，底數(shù)數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，則下一項為3＋1＝4，指數(shù)數(shù)列和修正數(shù)列為3和1的常數(shù)數(shù)列，則下一項為43＋1＝65。

則所求項為。

因此，選擇A選項。

7.五個數(shù)中，最小的是12，從第二個數(shù)起每個數(shù)都比前一個數(shù)大5。問這五個數(shù)的平均數(shù)是多少？

A.18

B.19

C.21

D.22

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查平均數(shù)問題。

第二步，由“第二個數(shù)起每個數(shù)都比前一個數(shù)大5”可知該五個數(shù)是首項為12、公差為5的等差數(shù)列。根據(jù)等差數(shù)列中位數(shù)等于平均數(shù)，五項等差數(shù)列的中位數(shù)為第三項，故這五個數(shù)的平均數(shù)為12＋（3－1）×5＝22。

因此，選擇D選項。

8.商品的價格變動所引起的商品相對價格的變動，進而由商品的相對價格變動所引起的商品需求量的變動，稱為（

）。

A.擠出效應(yīng)

B.替代效應(yīng)

C.收入效應(yīng)

D.外部效應(yīng)參考答案：B

解題思路：本題考查經(jīng)濟常識。

A項錯誤，擠出效應(yīng)指政府支出增加所引起的私人消費或投資降低的效果。

B項正確，替代效應(yīng)指商品的價格變動所引起的商品相對價格的變動，進而由商品的相對價格變動所引起的商品需求量的變動。

C項錯誤，收入效應(yīng)指在商品價格發(fā)生變化時，在其他所有商品名義價格和名義收入不變的條件下，消費者實際收入變化引起的商品消費量的變化。

D項錯誤，外部效應(yīng)指一個人或一群人的行動和決策使另一個人或一群人受損或受益的情況。分為正外部性和負外部性。正外部性是某個經(jīng)濟行為個體的活動使他人或社會受益，而受益者無須花費代價；負外部性是某個經(jīng)濟行為個體的活動使他人或社會受損，而造成負外部性的人卻沒有為此承擔成本。

故正確答案為B。9.當鄭老師進教室見到講桌上有大蛋糕時，最合適的做法是：

A.將大蛋糕放到教室后，和學(xué)生約定放學(xué)后再分吃

B.將大蛋糕放到辦公室，讓小余放學(xué)后帶回家再吃

C.切分蛋糕，等學(xué)生吃完后，組織學(xué)生開始午自習(xí)

D.先與學(xué)生協(xié)商約定規(guī)則，再組織小余的生日會

參考答案：D

解題思路：由于學(xué)生為小余慶祝生日的熱情非常高漲，所以老師可以事先和學(xué)生約定好規(guī)則，利用午自習(xí)時間為小余組織生日會。如果將大蛋糕放在教室后面，學(xué)生的注意力可能始終沒有辦法集中到課堂上，反而影響下午的學(xué)習(xí)效果。

因此，選擇D選項。

10.醫(yī)療機構(gòu)的免除賠償責(zé)任事由有：

A.患者或者其近親屬不配合醫(yī)療機構(gòu)進行符合診療規(guī)范的診療

B.醫(yī)務(wù)人員在搶救生命垂危的患者等緊急情況下已經(jīng)盡到合理診療義務(wù)

C.限于當時的醫(yī)療水平難以診療

D.其他法定理由

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，本題考查《侵權(quán)責(zé)任法》。

第二步，根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第六十條，患者有損害，因下列情形之一的，醫(yī)療機構(gòu)不承擔賠償責(zé)任：

（一）患者或者其近親屬不配合醫(yī)療機構(gòu)進行符合診療規(guī)范的診療；

（二）醫(yī)務(wù)人員在搶救生命垂危的患者等緊急情況下已經(jīng)盡到合理診療義務(wù)；

（三）限于當時的醫(yī)療水平難以診療。

前款第一項情形中，醫(yī)療機構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員也有過錯的，應(yīng)當承擔相應(yīng)的賠償責(zé)任。

因此，選擇ABCD選項。

11.全球科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和信息時代的到來，正在改變著人們的生活方式和社會文化形態(tài)。在當下

的全球化、信息化、圖像化世界中，中國的美術(shù)和美術(shù)教育的發(fā)展迎來了機遇也面臨著挑戰(zhàn)。但從社會發(fā)展、培養(yǎng)人才上看，美育日前仍然是教育工作的薄弱環(huán)節(jié)，是素質(zhì)教育中亟待解決的

。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.風(fēng)起云涌高地

B.瞬息萬變壁壘

C.錯綜復(fù)雜鴻溝

D.日新月異短板參考答案：D

解題思路：第一空，A項“風(fēng)起云涌”比喻事物迅速發(fā)展，聲勢浩大；B項“瞬息萬變”形容變化很快、很多；C項“錯綜復(fù)雜”形容情況復(fù)雜；D項“日新月異”意思是每天都在更新，每月都有變化，指發(fā)展或進步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象。形容全球化、信息化、圖像化的世界，A、B、C、D四項均符合文意。

第二空，根據(jù)前文“美育日前仍然是教育工作的薄弱環(huán)節(jié)”可知，美育也是素質(zhì)教育的薄弱環(huán)節(jié)，橫線處為薄弱、不足之意。D項“短板”指短處、不擅長的地方，符合文意，當選；A項“高地”釋義為地勢高的地方，軍事上特指地勢較高能夠俯視、控制周圍的地方，與文意無關(guān)，排除；B項“壁壘”意思指舊時兵營四周的墻壁，泛指防御、戒備的工事，現(xiàn)在常指互相對立的事物或界限，與文意無關(guān)，排除；C項“鴻溝”比喻事物間明顯的界線，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為D。12.現(xiàn)在，隨著人們對橡膠認識的深入，橡膠技術(shù)也________，不論是天然橡膠還是人工合成橡膠，都已經(jīng)成為我們生活的必需品。沒有一種原材料像橡膠這樣，________了我們生活的方方面面：從家居日用品到體育娛樂制品，從醫(yī)療領(lǐng)域到軍事工業(yè)，都隨處可見橡膠制品的影子。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.高歌猛進總括

B.日臻完善囊括

C.今非昔比概括

D.革故鼎新包括參考答案：B

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語修飾的對象是“技術(shù)”，排除不能形容技術(shù)的A、D。第三步，再看第二空，由“從……到……，從……到……，都隨處可見……”可知，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)橡膠制品覆蓋范圍很廣。第一空，由“隨著……認識的深入”可知，句意為橡膠技術(shù)的發(fā)展不斷前進、不斷完善?！案吒杳瓦M”形容行進中情緒高漲，斗志昂揚?！案锕识π隆币鉃槿サ襞f的，建立新的，多指改朝換代或重大變革。二者均不能形容技術(shù)，排除A、D。

第二空，由“從……到……，從……到……，都隨處可見……”可知，句意為橡膠制品覆蓋范圍很廣?！澳依ā敝溉_在里面?！案爬ā敝赴咽挛锏墓餐攸c歸結(jié)在一起，總括；也指簡單扼要。此處形容橡膠制品覆蓋的范圍很廣，“囊括”填入更恰當，排除C。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析第一空。該空修飾“橡膠技術(shù)”，根據(jù)“不論是天然橡膠還是人工合成橡膠，都已經(jīng)成為我們生活的必需品”可知，橡膠技術(shù)發(fā)展得越來越好。B項“日臻完善”指一天天逐步達到完美的境地；C項“今非昔比”指現(xiàn)在不是過去能比得上的，多指形勢、自然面貌等發(fā)生了巨大的變化。兩者均符合文意。A項“高歌猛進”形容在前進的道路上，充滿樂觀精神，與“橡膠技術(shù)”搭配不當，排除A項。D項“革故鼎新”舊指朝政變革或改朝換代，現(xiàn)泛指除去舊的，建立新的，文段沒有體現(xiàn)去除舊的，不符合文意，排除D項。

第二步，分析第二空。冒號表示解釋說明，根據(jù)冒號后的內(nèi)容可知，橡膠制品包含的范圍很廣。

B項“囊括”指全部包羅在里面，符合文意。C項“概括”指歸納，總括，與文意不符，排除C項。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一空，搭配“橡膠技術(shù)”，根據(jù)“隨著人們對橡膠認識的深入”“不論是天然橡膠還是人工合成橡膠，都已經(jīng)成為我們生活的必需品”可知，橫線處表示橡膠技術(shù)不斷提高，越來越好。B項“日臻完善”指一天天逐步達到完美的境地，C項“今非昔比”指現(xiàn)在不是過去所能比得上的，形容變化很大，均符合文意，保留。A項“高歌猛進”指高聲歌唱，勇猛前進，形容在前進的道路上，充滿樂觀精神，側(cè)重形容情緒高漲，與“橡膠技術(shù)”搭配不當，排除；D項“革故鼎新”泛指除去舊的，建立新的，文段并未指出去掉舊的，排除。

第二空，冒號進行解釋說明，橫線處表示我們生活的方方面面都有橡膠，B項“囊括”指包羅、席卷一切，符合文意，當選。C項“概括”指歸納、總括，把事物的共同特點歸結(jié)在一起加以簡明地敘述，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《橡膠改變世界》13.隨著微信用戶群體不斷擴大，微信在流量獲取、社群運營、用戶規(guī)模與黏性方面的優(yōu)勢越發(fā)明顯，越來越多的教育產(chǎn)品開始

微信生態(tài)探索新的服務(wù)模式，吸引用戶進行

分享，以降低獲得新用戶的成本，提升用戶黏性。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.借用全方位

B.借助持續(xù)性

C.依托聚變式

D.憑借立體化參考答案：B

解題思路：本題可從第二空入手，橫線處搭配“用戶”，根據(jù)文段“隨著微信用戶群體不斷擴大，微信在······的優(yōu)勢越發(fā)明顯，越來越多的······”可知，文段論述的是微信用戶不斷擴大的過程。B項“持續(xù)性”能夠體現(xiàn)微信用戶不斷擴大的延續(xù)過程，保留。A項“全方位”指所有的方面，C項“聚變式”指輕原子核聚合為重原子核并放出巨大能量的過程，D項“立體化”指包括各方面的，均與文意不符，排除。

第一空，代入驗證，橫線處搭配“微信生態(tài)”，B項“借助”搭配得當，當選。

故正確答案為B。

【文段出處】《朋友圈“打卡”擾民

應(yīng)該如何規(guī)范？》

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“以降低獲得新用戶的成本，提升用戶黏性”可知，目的在于提升用戶黏性，也就是將用戶留得住。B項“持續(xù)性”能夠表示一直延續(xù)，符合文意。A項“全方位”側(cè)重完整性；C項“聚變式”側(cè)重聚合變化，表示聚合或融合后釋放出巨大的能量；D項“立體化”側(cè)重于全方位，各個角度、多維度。三者均無法照應(yīng)語境中的提升用戶黏性，排除A項、C項和D項。答案鎖定B選項。

第二步，驗證第一空。B項“借助”指憑借別人或事的幫助以達到目的，“越來越多的教育產(chǎn)品開始借助微信生態(tài)探索新的服務(wù)模式”符合文意。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，第一空四個詞語較難辨析，先看第二空。文意為利用微信生態(tài)促使用戶進行某種分享從而增加新用戶和提高用戶對產(chǎn)品的依賴程度，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)這種分享的特性。辨析備選詞語的語義，排除不符合文意的A、C、D。第三步，驗證第一空。

先看第二空，由“以降低獲得新用戶的成本，提升用戶黏性”可知，進行某種分享有利于增加新用戶和提高用戶對本產(chǎn)品的依賴程度?！俺掷m(xù)性”強調(diào)延續(xù)不斷。“持續(xù)性”分享有利于促進新用戶的增加，也有利于用戶長期使用本產(chǎn)品，即提高對產(chǎn)品的依賴度，填入恰當?！叭轿弧敝竿暾?、周密?！傲Ⅲw化”指上下多層次的；包括各方面的。文意強調(diào)的不是分享的完整性而是強調(diào)分享的延續(xù)性，排除A、D?！熬圩儭北玖x是指兩個小原子合成一個大原子；與之相對的是“裂變”，指一個大原子分裂成幾個小原子。用來吸引新用戶、增加用戶黏性的分享應(yīng)該是從一個分享到更多，是“裂變式”的，而不是“聚變式”的，“聚變式”填入不符合文意，排除C。

驗證第一空，文意為教育產(chǎn)品利用微信生態(tài)探索新的服務(wù)模式。所填詞語應(yīng)表示利用的意思。“借助”指靠別的人或事物的幫助，填入符合文意。

故本題選B。

14.美國斯坦福大學(xué)的研究人員對130名同時患有血脂異常、高血壓（并未服用降壓藥）的患者進行了長達12年的試驗。在試驗中，研究人員將這130名研究對象隨機分成人數(shù)相等的兩組，并讓其中的一組研究對象服用松樹皮提取物（每天服用的劑量為200毫克），另一組研究對象服用安慰劑。在這12年中，研究人員每6周測量1次研究對象的血壓、血糖、膽固醇及C反應(yīng)蛋白的水平。試驗結(jié)果顯示，服用松樹皮提取物人員的上述各項指標與服用安慰劑人員的上述各項指標并無明顯的差別。由此可知，松樹皮提取物無降血壓、降血糖、降血脂以及預(yù)防心血管疾病等功效。

以下各項如果為真，最能反駁上述結(jié)論的是：

A.兩組試驗患者僅人數(shù)相等，其血壓和血脂等的原始指標差異較大

B.對照組服用安慰劑，對高血壓和高血脂患者有心理暗示作用

C.12年的實驗時間太長，這有可能使一些重要的實驗數(shù)據(jù)失真

D.參加實驗的患者人數(shù)僅130人，樣本太小，代表性不夠參考答案：A

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：松樹皮提取物無降血壓、降血糖、降血脂以及預(yù)防心血管疾病等功效。

論據(jù)：試驗結(jié)果顯示，服用松樹皮提取物人員的上述各項指標與服用安慰劑人員的上述各項指標并無明顯的差別。

第二步：逐一分析選項。

A項：此選項說明兩組試驗患者除了分別服用松樹皮提取物和安慰劑外，其血壓和血脂等的原始指標還差異較大，說明實驗前起點不一致，能削弱，保留；

B項：此選項說明對照組服用安慰劑后有一定的心理暗示作用，但是心理暗示會降低還是升高他們的各項指標不確定，屬于不明確選項，無法削弱，排除；

C項：此選項說明實驗數(shù)據(jù)存在失真的可能，為可能性削弱，對比A項，削弱力度較弱，排除；

D項：此選項說明樣本太小，代表性不夠，有一定的削弱力度，保留。

對于A、D項，D項只是樣本量不夠，不具有代表性；但是A項直接說明題干實驗本身就是有問題的，削弱力度更強，擇優(yōu)選A。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：松樹皮提取物無降血壓、降血糖、降血脂以及預(yù)防心血管疾病等功效。

論據(jù)：一項長達12年的對比試驗。

第三步，辨析選項。

A項：增加反向論據(jù)。題干得出結(jié)論是根據(jù)兩組試驗者“12年后各項指標無明顯的差異”，但是該項指出兩組試驗患者各項“原始指標差異很大”，那么12年后變得“無明顯差異”，其實說明兩組人員的各項指標是有變化的，說明松樹皮提取物有一定的作用，具有削弱作用。

B項：不明確項。只是指出服用安慰劑有心理暗示作用，但是直接服用松樹皮提取物的患者是否也會受到心理暗示作用并不明確，不具有削弱作用。

C項：無關(guān)選項。兩組試驗，對比的是每六周測量一次的數(shù)據(jù)，而非12年前和現(xiàn)在的數(shù)據(jù)，故12年后有些數(shù)據(jù)可能失真并不影響試驗結(jié)果，論題不一致，排除。

D項：不明確項。人數(shù)少，代表性不夠，只能說明試驗結(jié)果的可靠程度低，并不能否定結(jié)果的科學(xué)性，不具有削弱作用。

因此，選擇A選項。

解題思路：本題要求選擇最能反駁題干結(jié)論的一項，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點。題干通過對比實驗得出結(jié)論，即“松樹皮提取物無降血壓、降血糖、降血脂以及預(yù)防心血管疾病等功效”，要反駁該結(jié)論，可以從對比實驗的初始條件是否一致入手。題干根據(jù)對比實驗得出結(jié)論：松樹皮提取物無降血壓、降血糖、降血脂以及預(yù)防心血管疾病等功效。

A項，指出兩組實驗患者的“血壓和血脂等的原始指標差異較大”，結(jié)合題干中說的服用松樹皮提取物后兩組人員的各項指標無明顯差異，說明松樹皮提取物肯定是產(chǎn)生了作用的，并非“無降血壓、降血糖、降血脂以及預(yù)防心血管疾病等功效”，能夠反駁題干觀點。

B項，只是“有可能使一些重要的實驗數(shù)據(jù)失真”，對題干結(jié)論的削弱力度較弱，排除。

C項，“樣本太小，代表性不夠”只能說明實驗結(jié)果的可靠性不高，并不能完全否定實驗結(jié)果，削弱的力度較弱，排除。

D項，安慰劑有心理暗示作用不能說明松樹皮提取物也產(chǎn)生了同樣的功效，無法削弱題干結(jié)論，排除。

故本題選A。15.0.2，0.23，0.234，（

）

A.0.0234

B.0.1234

C.0.2345

D.0.2341

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的小數(shù)數(shù)列。

第二步，將小數(shù)點看作分隔符，分組看整數(shù)和小數(shù)數(shù)列。

整數(shù)部分：0，0，0，是0的常數(shù)數(shù)列，則所求項整數(shù)部分為0；

小數(shù)部分：2，23，234，下一項為2345。

則所求項為0.2345。

因此，選擇C選項。16.中石先生以儒家的文化原則和理想為本根，又能兼攝道家、釋家的智慧，含英咀華，和合而融，他豐富的學(xué)養(yǎng)使《文化浸潭》能夠取精用弘，________地對人類文化進行一種散點透視式的觀測。

填入橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.游刃有余

B.庖丁解牛

C.鞭辟入里

D.旁征博引

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。填入空格處的詞匯與“觀測”搭配，并且根據(jù)“豐富的學(xué)養(yǎng)”和“取精用弘”可知，中石先生知識豐富，能夠熟練輕松的對人類文化進行觀測。

第二步，辨析選項。A項“游刃有余”比喻經(jīng)驗豐富，技術(shù)熟練，解決問題毫不費力，能與“觀測”搭配，符合語境。B項“庖丁解?！北扔鹘?jīng)過反復(fù)實踐，掌握了事物的客觀規(guī)律，做事得心應(yīng)手，運用自如，文段并沒有體現(xiàn)“反復(fù)實踐”之意，且不能與“觀測”搭配，不符合語境，排除B項。C項“鞭辟入里”形容說明問題透徹，切中要害，不符合文意，排除C項。D項“旁征博引”（寫文章、說話）為了證明論點正確可靠而大量地引用材料，不符合文意，排除D項。

因此，選擇A選項。

17.關(guān)于四大文明古國及數(shù)學(xué)成就，下列對應(yīng)錯誤的是：

A.古埃及：“0”的發(fā)現(xiàn)

B.古印度：阿拉伯數(shù)字

C.古巴比倫：六十進位制

D.古中國：勾股定理

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查四大文明古國的數(shù)學(xué)成就并選錯誤項。

第二步，“0”的發(fā)明是古印度的數(shù)學(xué)成就而非古埃及。古埃及人自己發(fā)明了一種數(shù)字，分別對應(yīng)1、10、100、1000等。

因此，選擇A選項。

解題思路：解答本題需要了解文明古國的成就。世界文明古國取得了光輝燦爛的成就，除了要了解我們的璀璨文化外，對其他國家的成就也要有所涉獵。如古埃及、古印度、古巴比倫、古羅馬、古希臘等國的文明成果。A項對應(yīng)錯誤。關(guān)于數(shù)字“0”的發(fā)明者，有一定爭議，但一般認為由印度人發(fā)明的。

B項對應(yīng)正確。阿拉伯數(shù)字,是現(xiàn)今國際通用數(shù)字。最初由古印度人發(fā)明,后由阿拉伯人傳向歐洲,之后再經(jīng)歐洲人將其現(xiàn)代化。

C項對應(yīng)正確。六十進制是以60為基數(shù)的進位制。一般認為和古巴比倫有關(guān)。

D項對應(yīng)正確。公元前十一世紀，中國周朝數(shù)學(xué)家商高就提出“勾三、股四、弦五”。即勾股定理。故本題選A。

解題思路：A項錯誤，“0”的發(fā)現(xiàn)是古印度的成就。B項正確，阿拉伯數(shù)字，現(xiàn)今國際通用數(shù)字。最初由印度人發(fā)明，后由阿拉伯人傳向歐洲，之后再經(jīng)歐洲人將其現(xiàn)代化。C項正確，六十進制是以60為基數(shù)的進位制，源于巴比倫，流傳至今仍用作記錄時間、角度和地理坐標。D項正確，勾股定理是余弦定理的一個特例。這個定理在中國又稱為“商高定理”，在外國稱為“畢達哥拉斯定理”或者“百牛定理”。但他們發(fā)現(xiàn)勾股定理的時間都比中國晚，中國是最早發(fā)現(xiàn)這一幾何寶藏的國家。

本題為選非題，故正確答案為A。18.（

）

之于

黑暗

好像

白天

之于

（

）

A.黃昏；黎明

B.夜晚；日光

C.夜晚；光明

D.黃昏；月亮

參考答案：C

解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項：“黃昏”和“黑暗”無明顯邏輯關(guān)系，“黎明”是“白天”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：“夜晚”是“黑暗”的，二者屬于屬性關(guān)系，“日光”指太陽發(fā)出的光亮，不屬于“白天”的屬性，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項：“夜晚”是“黑暗”的，二者屬于屬性關(guān)系，“白天”是“光明”的，二者屬于屬性關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

D項：“黃昏”和“黑暗”無明顯邏輯關(guān)系，“白天”和“月亮”無明顯邏輯關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項。19.我們從心理學(xué)研究中心認識到，人的思維________決定于外界客體的作用，________外界客體并不直接決定思維，________通過大腦對感性材料進行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的加工，間接地決定著思維。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.雖然

然而

而是

B.即使

但是

如果

C.由于

然而

即使

D.雖然

但是

而是

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境“人的思維________決定于外界客體的作用”和“外界客體并不直接決定思維”可知二者語義相反，第一空需要填入轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞。A項和D項“雖然”連接的句子表示的是已經(jīng)發(fā)生的事，如雖然這次試驗沒有成功（試驗已經(jīng)完成），符合語境。B項“即使”連接的是假設(shè)的、還未發(fā)生的事情，如即使這次試驗沒有成功（試驗還沒做），文段中“人的思維受到外界的客觀作用”，是客觀事實，并不是假設(shè)的，排除B項。C項“由于”表原因，排除C項。

第二步，分析第二空。“雖然”與“但是”屬于固定搭配的轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，排除A項。答案鎖定D選項。

第三步，驗證第三空。橫線之前強調(diào)“外界客體并不直接決定思維”，橫線后面強調(diào)“間接決定思維的是什么”，二者語義相反，需填入轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞。D項“而是”符合文意。

因此，選擇D選項。

20.六小齡童∶《西游記》

A.林黛玉∶《紅樓夢》

B.羅貫中∶《三國演義》

C.李雪健∶《水滸傳》

D.祥林嫂∶《祝?！?/p>

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“六小齡童”出演過“《西游記》”，飾演孫悟空，二者屬于演員與作品的對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“林黛玉”是“《紅樓夢》”中的人物，二者屬于人物與小說的對應(yīng)關(guān)系，排除；

B項：“羅貫中”是“《三國演義》”的作者，二者屬于作者與作品的對應(yīng)關(guān)系，排除；

C項：“李雪健”出演過“《水滸傳》”，飾演“宋江”，二者屬于演員與作品的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項：“祥林嫂”是“《祝福》”中的人物，二者屬于人物與小說的對應(yīng)關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項。

21.這段時間，很多地方出現(xiàn)了“臭腳鹽”現(xiàn)象，引起了社會廣泛關(guān)注。對此，各地政府立即組織開展有效調(diào)查，對不法分子進行有力打擊。因食鹽是我們生活的必需品，政府必須嚴格管制，除了監(jiān)管質(zhì)量，還要防止不法分子壟斷抬價。從經(jīng)濟學(xué)角度看，下列說法正確的是（

）

A.食鹽的需求價格彈性系數(shù)無限大

B.食鹽的供給價格彈性系數(shù)無限大

C.食鹽的供給價格彈性系數(shù)幾乎為零

D.食鹽的需求價格彈性系數(shù)幾乎為零參考答案：D

解題思路：本題考查經(jīng)濟常識。主要涉及需求價格彈性的有關(guān)知識點。

需求的價格彈性是被用來衡量商品需求量的變動對于商品自身價格變動反應(yīng)的敏感程度。需求缺乏彈性是指當需求變動的百分數(shù)小于價格變動的百分數(shù)。在實際生活中，生活必需品多屬此類。

供給價格彈性是指供給量相對價格變化作出的反應(yīng)程度，即某種商品價格上升或下降百分之一時，對該商品供給量增加或減少的百分比。供給量變化率對商品自身價格變化率反應(yīng)程度的一種度量，等于供給變化率除以價格變化率。

本題案例中，食鹽屬于生活必需品，其價格變動對需求量的影響幾乎為零，即食鹽的需求價格彈性幾乎為零。

故正確答案為D。22.

從四個選項選擇最合適的一個，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：題干為漢字，考慮漢字的特殊考法。觀察發(fā)現(xiàn)，題干中的圖形都是左右結(jié)構(gòu)，因此應(yīng)該選擇左右結(jié)構(gòu)的漢字，排除A、B、D項，據(jù)此C項當選。

故正確答案為C。23.一部作品要變成文化產(chǎn)品,固然需要編輯或編導(dǎo)的“精雕細刻”,同時也需要相應(yīng)的設(shè)備輔助完成,印刷輔助需要設(shè)備,廣播影視業(yè)需要設(shè)備,即使舞臺藝術(shù)表演也需要樂器、舞臺機械、燈光照明和音響設(shè)備。這是國民經(jīng)濟體系支撐文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的具體體現(xiàn),文化產(chǎn)業(yè)因此而誕生一個新類別,即文化裝備制造。

最適合做這段文字標題的是:

A.文化裝備制造的內(nèi)涵

B.文化裝備制造的由來

C.文化產(chǎn)品所需的設(shè)備

D.文化裝備的概念參考答案：B

解題思路：首句先提到一部作品要變成文化產(chǎn)品，需要相應(yīng)的設(shè)備輔助完成，接著舉例說明。最后強調(diào)設(shè)備是國民經(jīng)濟體系支撐文化產(chǎn)業(yè)的具體體現(xiàn)，文化產(chǎn)業(yè)因此也誕生了一個新類別，即文化裝備制造。故文段主要介紹了文化裝備制造的由來，標題需要照應(yīng)文段的主要內(nèi)容，故答案選擇B項。C、D項主體錯誤，應(yīng)首先排除。A項的“內(nèi)涵”在文中沒有出現(xiàn)，應(yīng)排除。

故正確答案為B。

【出處】《文化產(chǎn)業(yè)是個“321”體系》

解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出一部作品要變成文化產(chǎn)品需要相應(yīng)的設(shè)備輔助完成，接著用“印刷輔助”“廣播影視業(yè)”等進行舉例說明，最后指出對輔助設(shè)備的需求體現(xiàn)了國民經(jīng)濟體系支撐文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，文化裝備制造作為文化產(chǎn)業(yè)的一個新類別也應(yīng)運而生。因此，文段重點介紹了文化裝備制造是怎么樣誕生的，即文化裝備制造的由來。

第二步，對比選項。B項為文段重點的同義替換，適合作為文段的標題。24.改革開放以來，中國逐漸形成新舊兩種政法話語與體制，兩者相互寄生、斗爭又合作。新政法體制的建立是通過寄生在舊政法體制之中逐步實現(xiàn)的，但隨著新政法體制的逐步壯大并越來越具正當性，現(xiàn)在出現(xiàn)了反向寄生，即舊政法體制開始學(xué)會了新政法體制那套話語和做法，寄生在新政法體制之中，從之前的抵制轉(zhuǎn)向了合作，甚至利用。

下列選項中，最能削弱上述觀點的是：

A.新舊兩種政法體制是在斗爭中并存的

B.新舊兩種政法體制相互獨立，沒有斗爭，也沒有合作

C.新舊兩種政法體制的關(guān)系分為兩階段：在第一階段，新政法體制寄生于舊政法體制；在第二階段，舊政法體制寄生于新政法體制

D.新舊兩種政法體制是一個問題的兩個方面參考答案：B

解題思路：本題是削弱題型。

第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：新舊兩種政法話語與體制，兩者相互寄生、斗爭又合作。

論據(jù)：沒有明顯論據(jù)。

第二步：判斷削弱方式。

沒有論據(jù)，需要削弱論點。

第三步：逐一判斷選項。

A項直接支持論點，排除；

B項直接反駁了論點，最能削弱，當選；

C、D項均涉及到新舊兩種政法話語與體制的關(guān)系，但沒提到具體的關(guān)系，無法削弱論點，屬于無關(guān)選項，排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：新舊兩種政法話語與體制，兩者相互寄生，斗爭又合作。

論據(jù)：新政法體制的建立是通過寄生在舊政法體制之中逐步實現(xiàn)的，但隨著新政法體制的逐步壯大，舊政法體制開始寄生在新政法體制之中，從之前的抵制轉(zhuǎn)向了合作，甚至利用。

第三步：辨析選項。

A項：加強論點。該項直接說明新舊兩種政法體制是斗爭著的，具有加強作用。

B項：削弱論點。該項針鋒相對地反駁了論點中的“相互寄生、斗爭又合作”，具有削弱作用。

C項：解釋論據(jù)。該項指出新舊兩種政法體制的關(guān)系在兩階段中是相互寄生的，具有加強作用。

D項：無關(guān)選項。“一個問題的兩個方面”說明不了二者具體是何種關(guān)系，論題不一致，排除。

因此，選擇B選項。

解題思路：本題要求選擇最能削弱題干觀點的一項，需首先明確題干的觀點，即“中國新舊兩種政法話語與體制相互寄生，斗爭又合作”。要削弱該觀點，可以說明新舊兩種政法體制的關(guān)系與題干所述有所不同。題干觀點是新舊兩種政法體制相互寄生、斗爭又合作。

A項，指出新舊兩種政法體制在斗爭中并存，即兩者的關(guān)系確實如題干所述，支持了題干觀點。

B項，指出新舊兩種政法體制相互獨立，沒有斗爭，沒有合作，說明兩者的關(guān)系并非題干所述的那樣，直接削弱了題干觀點。

C項，指出新舊兩種政法體制相互寄生，即兩者的關(guān)系確實如題干所述，支持了題干觀點。

D項，指出新舊兩種政法體制是一個問題的兩個方面，并未闡述兩者的具體關(guān)系如何，無法削弱題干觀點。

故本題選B。25.商品∶琳瑯滿目

A.商場∶熙熙攘攘

B.公司∶運籌帷幄

C.教學(xué)∶緊張有序

D.家庭∶相親相愛

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“琳瑯滿目”比喻各種美好的東西很多，可以表達出“商品”很豐富的狀態(tài)，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“熙熙攘攘”形容人來人往、熱鬧擁擠，與“商場”中的人群屬于對應(yīng)關(guān)系，而非“商場”，排除；

B項：“運籌帷幄”指主持大計、全面計劃，與“公司”的管理人員屬于對應(yīng)關(guān)系，而非“公司”，排除；

C項：“緊張有序”指節(jié)奏上有條不紊，可以表達出“教學(xué)”有條不紊進行的狀態(tài)，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項：“相親相愛”形容家人之間關(guān)系密切，感情深厚，與家人屬于對應(yīng)關(guān)系，而非“家庭”，排除。

因此，選擇C選項。26.常某對外聲稱有“超能力”能將1元變成10元，張某聽說后將5000元現(xiàn)金交給常某，隨后將調(diào)換后的紙包交給張某，告知半小時后方可拆開看，自己隨之攜款逃跑。張某半小時后打開，發(fā)現(xiàn)紙包內(nèi)是一疊白紙，常某的行為構(gòu)成_____。

A.盜竊罪

B.侵占罪

C.詐騙罪

D.搶奪罪參考答案：A

解題思路：本題考查法律常識，本題需結(jié)合題干及選項分析。

A項正確，C項錯誤?！缎谭ā返?64條規(guī)定，盜竊罪是指以非法占有為目的，盜竊公私財物數(shù)額較大或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊公私財物的行為?！缎谭ā返?66條規(guī)定，詐騙罪是指以非法占有為目的，用虛構(gòu)事實或者隱瞞真相的方法，騙取數(shù)額較大的公私財物的行為。行為人采用欺騙的手段獲取財物時，盜竊和詐騙的區(qū)別關(guān)鍵在于，行為人行為時，被害人對財產(chǎn)是否具有處分能力和處分意思。題干中，張某只是希望常某幫自己將5000元變成5萬元，并沒有5000元處分給常某的意思，所以不構(gòu)成詐騙罪，構(gòu)成盜竊罪。

B項錯誤，《刑法》第270條規(guī)定，侵占罪是指以非法占有為目的，將他人交給自己保管的財物、遺忘物或者埋藏物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不交還的行為。題干中，常某不是將他人交給自己保管的財物、遺忘物或者埋藏物非法占為己有，故不構(gòu)成侵占罪。

D項錯誤，《刑法》第267條規(guī)定，搶奪罪是指以非法占有為目的，乘人不備，公開奪取數(shù)額較大的公私財物的行為。題干中，常某沒有乘人不備，公開奪取財物，故不構(gòu)成搶奪罪。

故正確答案為A。

（此題答案目前存在爭議，也有觀點認為應(yīng)構(gòu)成“詐騙罪”。但是粉筆傾向于認定為“盜竊罪”，因為詐騙罪的關(guān)鍵是受害人“自愿”處分財產(chǎn)，而本題是讓變錢，并沒有把錢處分給常某的意思，常某是通過“調(diào)包”的方式取得財物，所以認定為“盜竊罪”。）

27.老張從家到單位上班，出發(fā)時他看看手表，如果步行，每分鐘走50米，他將遲到12分鐘；如果騎自行車，每分鐘行150米，他可以提前8分鐘。老張出發(fā)時離上班時間還有多少分鐘?

A.15

B.16

C.17

D.18

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類，用公式法解題。

第二步，設(shè)出發(fā)時離上班的時間有t分鐘，根據(jù)步行和騎車所走的路程相等可得：50×（12＋t）＝150×（t－8），解得t＝18。

因此，選擇D選項。

28.

A.17

B.19

C.20

D.22

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查數(shù)圖推理。

第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)8＝（19－17）×4，10＝（21－16）×2，規(guī)律為中間數(shù)字＝（右下角數(shù)字－左下角數(shù)字）×上面數(shù)字，則12＝（所求項－13）×3，所求項為17。

因此，選擇A選項。29.我國《公司法》規(guī)定，公司的組織形式分為有限責(zé)任公司和：

A.無限責(zé)任公司

B.個體工商戶

C.股份有限公司

D.合伙企業(yè)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查法律知識。

第二步，根據(jù)《公司法》第二條，本法所稱公司是指依照本法在中國境內(nèi)設(shè)立的有限責(zé)任公司和股份有限公司。根據(jù)《公司法》第六條第一款，設(shè)立公司，應(yīng)當依法向公司登記機關(guān)申請設(shè)立登記。符合本法規(guī)定的設(shè)立條件的，由公司登記機關(guān)分別登記為有限責(zé)任公司或者股份有限公司；不符合本法規(guī)定的設(shè)立條件的，不得登記為有限責(zé)任公司或者股份有限公司。由法條得知，公司的組織形式分為有限責(zé)任公司和股份有限公司。

因此，選擇C選項。

A項：由兩個以上股東組成、股東對公司債務(wù)負連帶無限責(zé)任的公司形式。又稱無限公司。必須由兩個以上的股東所組成，而且股東必須是自然人。股東對公司債務(wù)負無限連帶責(zé)任，在我國沒有無限責(zé)任公司。A項錯誤。

B項：根據(jù)《個體工商戶條例》第二條，有經(jīng)營能力的公民，依照本條例規(guī)定經(jīng)工商行政管理部門登記，從事工商業(yè)經(jīng)營的，為個體工商戶。個體工商戶可以個人經(jīng)營，也可以家庭經(jīng)營。個體工商戶的合法權(quán)益受法律保護，任何單位和個人不得侵害。個體工商戶并非公司的組織形式。B項錯誤。

D項：根據(jù)《合伙企業(yè)法》第二條，本法所稱合伙企業(yè)，是指自然人、法人和其他組織依照本法在中國境內(nèi)設(shè)立的普通合伙企業(yè)和有限合伙企業(yè)。合伙企業(yè)并非公司的組織形式。D項錯誤。

30.近幾年，女司機駕駛能力屢遭非議，甚至與新司機一樣被冠上“馬路殺手”稱號。不過統(tǒng)計數(shù)據(jù)卻表明，女司機肇事比例要遠遠低于男司機。據(jù)此，有人認為，女司機駕駛能力比男司機強。

以下哪項如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論？

A.馬路上女司機人數(shù)遠遠低于男司機

B.女司機駕駛習(xí)慣更好，很少有邊開車邊玩手機的

C.駕照考試中男司機通過的比例遠遠高于女司機

D.女司機每次駕駛路程較男司機短很多，更不容易出事

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“最能質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：女司機駕駛能力比男司機強。

論據(jù)：女司機肇事比例要遠遠低于男司機。

第三步，辨析選項。

A項：無關(guān)選項。女司機肇事比例指的是發(fā)生車禍的女司機與全部女司機的比例，故該項中女司機與男司機的人數(shù)差異與肇事比例無關(guān)，論題不一致，排除。

B項：不明確項。該項所說的駕駛習(xí)慣與發(fā)生事故之間的關(guān)系不明確，不具有削弱作用。

C項：無關(guān)選項。該項說的是駕照考試中男女司機的人數(shù)差異，論點說的是男女司機的駕駛能力差異，論題不一致，排除。

D項：增加反向論據(jù)。該項表明女司機事故比例低的原因是駕駛路程相對較短，而不是駕駛能力好，具有削弱作用。

因此，選擇D選項。

31.矩形的一邊增加了10%，與它相鄰的一邊減少了10%，那么矩形的面積：

A.增加10%

B.減少10%

C.不變

D.減少1%

參考答案：D

解題思路：解法一：

第一步，本題考查幾何問題，屬于平面幾何類，用矩形面積公式解題。

第二步，設(shè)矩形的長、寬分別為x，y，根據(jù)一邊增加了10%、另一邊減少了10%可得長、寬分別變?yōu)椋?＋10%）x、（1－10%）y。則新矩形的面積為（1＋10%）x×（1－10%）y，即0.99xy。

第三步，故比原來減少了。

因此，選擇D選項。

解法二：

第一步，本題考查幾何問題，屬于平面幾何類，用賦值法解題。

第二步，令矩形為邊長是1的正方形，則原來矩形的面積為1。根據(jù)矩形的長、寬分別為增加了10%、減少了10%可得長、寬分別變?yōu)?.1、0.9，則新的矩形的面積為1.1×0.9＝0.99，比原來減少了。

因此，選擇D選項。32.醫(yī)生∶患者

A.經(jīng)理∶秘書

B.編劇∶導(dǎo)演

C.顧客∶售貨員

D.教師∶學(xué)生

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“醫(yī)生”是職業(yè)，“患者”是“醫(yī)生”的服務(wù)對象，二者屬于職業(yè)與服務(wù)對象的對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“經(jīng)理”與“秘書”都是職位，而非職業(yè)，排除；

B項：“編劇”與“導(dǎo)演”都是職業(yè)，“導(dǎo)演”不是“編劇”的服務(wù)對象，排除；

C項：“售貨員”服務(wù)“顧客”，二者屬于職業(yè)與服務(wù)對象的對應(yīng)關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除；

D項：“教師”是職業(yè)，“學(xué)生”是“教師”的服務(wù)對象，二者屬于職業(yè)與服務(wù)對象的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項。

33.計劃對太長的期限和太短的期限都是無效的。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

管理者所作的決策不是對未來的決策，而是針對現(xiàn)在對未來的影響所做的決策。管理者的計劃應(yīng)當延伸到足夠遠，以便在此期限中能夠?qū)崿F(xiàn)當前的許諾，計劃對太長的期限和太短的期限都是無效的。如果環(huán)境變化的頻度高，可預(yù)測性差，則計劃的重點放在短期上，更傾向于制訂短期計劃；如果環(huán)境變化的幅度大，難以預(yù)測其變化的程度，計劃的重點則應(yīng)該放在指導(dǎo)性內(nèi)容上，更多地制定長期的指導(dǎo)性計劃。

故表述正確。34.古代詢問對方在哪里工作應(yīng)如何詢問（

）。

A.臺甫

B.貴庚

C.高就

D.仙鄉(xiāng)參考答案：C

解題思路：本題考查人文歷史。

A項錯誤，臺甫是舊時與人初次見面，向?qū)Ψ皆儐柋碜值木崔o。甫，古代男子的美稱，日常中多用來代稱表字。

B項錯誤，貴庚是一個敬辭，意思是問對方今年的年齡是多少。“庚”是古代干支紀年法所使用的十位“天干”中的一位，借以代指年齡，多用于詢問中青年人的年齡。

C項正確，高就是一種尊稱，舊指離開原職位就任更高的職位，也用于問別人在什么地方工作。

D項錯誤，仙鄉(xiāng)是對別人家鄉(xiāng)的美稱，用于問對方的籍貫。

故正確答案為C。35.喜氣洋洋：歡樂

A.氣象萬千：天氣

B.尋根究底：問題

C.畫蛇添足：多余

D.眼明手快：好動參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

“喜氣洋洋”形容非常得意或異常歡樂的樣子。“喜氣洋洋”用來形容“歡樂”，二者之間為對應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項：“氣象萬千”形容景象或事物壯麗而多變化，而不是形容“天氣”，二者之間無明顯的邏輯關(guān)系，排除。

B項：“尋根究底”指追求根底，一般指追問一件事的原由?！皩じ康住焙汀皢栴}”之間無明顯的邏輯關(guān)系，排除。

C項：“畫蛇添足”比喻做多余、不恰當?shù)氖拢灾屡沙勺?。“畫蛇添足”用來形容“多余”，二者之間為對應(yīng)關(guān)系，當選。

D項：“眼明手快”形容看得準，動作敏捷，而不是用來形容“好動”，二者之間無明顯的邏輯關(guān)系，排除。

故正確答案為C。36.在未來30年里，“氣候變化技術(shù)”既包括

防洪設(shè)施、使用轉(zhuǎn)基因技術(shù)使莊稼抵御干旱氣候等短期防御科技，也包括使用碳隔離方式將溫室氣體從大氣層抽離并存入地下，將二氧化鋁離子植入大氣層以此來減少太陽輻射對地球溫度影響等長期防御科技

。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.修建計劃

B.興建打算

C.建設(shè)設(shè)想

D.建造構(gòu)想?yún)⒖即鸢福篋

解題思路：第一空，搭配“防洪設(shè)施”，D項“建造”指建筑或修建，A項“修建”指施工，B項“興建”指開始建筑，三項均搭配恰當，保留；C項“建設(shè)”指建立、設(shè)置，通常指創(chuàng)立新事業(yè)，與“防洪設(shè)施”這一具體事物搭配不當，排除。

第二空，橫線對應(yīng)“使用碳隔離方式將溫室氣體從大氣層抽離并存入地下，將二氧化鋁植入大氣層以此來減少太陽輻射對地球溫度影響等”，根據(jù)現(xiàn)實可知此防御科技更多為一種想法，而非目前可以實施的工作。A項“計劃”指工作或行動以前預(yù)先擬定的具體內(nèi)容和步驟，不符合文意，排除；B項“打算”為口語化表述，用于文段中表述不恰當，排除；D項“構(gòu)想”指構(gòu)思，形成想法，符合文意，當選。

故正確答案為D。

【文段出處】《美國陸軍部解讀》37.印刷術(shù)是一種粗淺的發(fā)明；槍炮是一種不太奧妙難測的東西；指南針是一件前人已經(jīng)知道一點的東西?？墒沁@三件發(fā)明在我們的時代已經(jīng)使世界有了多大的變化！一個在學(xué)術(shù)上，另一個在軍事上，第三個在財寶、商品和航海上。而這些發(fā)明，我說只是偶然碰上的，是由機會造成的。如此說來，人類統(tǒng)治萬物的權(quán)力肯定是深藏于知識之中的。在知識里蘊藏著許多東西，這些東西是帝王的財寶不能購買，他們的勢力所不能指揮的。

這段話的主要意思是（

）。

A.在知識中蘊藏著豐富的財富

B.這三件發(fā)明是偶然碰上，并偶然派上用場的

C.印刷術(shù)、槍炮和指南針只有在國外才獲得了新的用途

D.知識就是力量參考答案：D

解題思路：根據(jù)文段的意思，首先可以排除B、C，這兩個選項不是文段所要表達的主要意思。文段中“人類統(tǒng)治萬物的權(quán)力肯定是深藏于知識之中的。在知識里蘊藏著許多東西，這些東西是帝王的財寶不能購買，他們的勢力所不能指揮的”說明知識里蘊涵著許多東西，當然不止是財富，所以，A表述不準確，D表述最為恰當。選D。38.對互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)來講，從用戶那里收集到的信息主要包括消費習(xí)慣、行為特征、個人數(shù)據(jù)等。企業(yè)可以通過收集這些信息去開展大數(shù)據(jù)分析，進一步挖掘用戶的潛在消費能力和更

的價值，從而為用戶提供更具

的服務(wù)。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.市場化獨創(chuàng)性

B.多元化針對性

C.智能化實用性

D.規(guī)?；鄻有詤⒖即鸢福築

解題思路：第一空，要搭配“價值”，文段論述互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)將用戶的消費習(xí)慣、行為特征等掌握得特別全面，并進行大數(shù)據(jù)分析，所以可以是挖掘“多元化的價值”“規(guī)模化的價值”，B、D兩項均可。A項“市場化”、C項“智能化”與“價值”搭配不當，均排除。

第二空，根據(jù)不同的需求，推送不同的內(nèi)容，強調(diào)定制個性化服務(wù)，對應(yīng)B項“針對性”。D項“多樣性”與文意相悖，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《大數(shù)據(jù)時代，保護用戶數(shù)據(jù)不能因噎廢食》

解題思路：第一步，分析第一空。該空修飾“用戶的價值”，而用戶不具備“智能化價值”，不符合語境，排除C項。

第二步，分析第二空?！皬亩北硎窘Y(jié)論，根據(jù)前文的原因“從用戶搜集消費習(xí)慣、行為特征、個人數(shù)據(jù)等信息”并“開展大數(shù)據(jù)分析，挖掘用戶的消費能力和價值”，這些都是為了更精確地了解用戶，從而提供個性化的服務(wù)。A項“獨創(chuàng)性”強調(diào)與眾不同；D項“多樣性”指形式不同。兩項均不符語境，排除A項和D項。B項“針對性”指對具體的對象采取措施，符合語境。

因此，選擇B選項。

解題思路：第二空，通過對用戶的大數(shù)據(jù)分析，可以為用戶提供更準確的服務(wù)，“針對性”與此相符。第一空，對應(yīng)“進一步”表達的更深層之意，大數(shù)據(jù)應(yīng)該能夠發(fā)掘出用戶更多的其他方面的價值，“多元化”填入恰當。故本題選B。39.荷蘭研究人員一直在試圖模擬月球和火星的土壤條件進行農(nóng)作物栽培實驗。他們對該項實驗種出的小紅蘿卜、豌豆、黑麥和西紅柿進行初步分析。實驗結(jié)果令人充滿希望，這些產(chǎn)品不僅安全，而且可能比在地球土壤種出的農(nóng)作物更健康。英國媒體稱，能在火星土壤種出可食用作物，殖民火星的希望又向前邁進了一步。

如果以下各項為真，不能質(zhì)疑英國媒體說法的是：

A.火星土壤重金屬占比和地球土壤不一樣

B.在另一個同類實驗中土豆的長勢很糟糕

C.從實驗到真正付諸實踐還有很長的路要走

D.月球、火星、地球的氣候條件有很大不同參考答案：A

解題思路：第一步：找到論點和論據(jù)。

論點：能在火星土壤種出可食用作物，殖民火星的希望又向前邁進了一步。

論據(jù)：荷蘭研究人員一直在試圖模擬月球和火星的土壤條件進行農(nóng)作物栽培實驗。他們對該項實驗種出的小紅蘿卜、豌豆、黑麥和西紅柿進行初步分析。實驗結(jié)果令人充滿希望，這些產(chǎn)品不僅安全，而且可能比在地球土壤種出的農(nóng)作物更健康。

第二步：逐一分析選項。

A項：火星土壤重金屬占比和地球土壤不一樣，題干中做實驗時模擬的就是火星土壤，且最終的結(jié)果是種出的產(chǎn)品不僅安全還可能更健康，因此說土壤不一樣沒有任何意義，因此A選項無法質(zhì)疑，當選；

B項：在另一個同類實驗中土豆的長勢很糟糕，舉反例削弱，選非題，排除；

C項：從實驗到真正付諸實踐還有很長的路要走，說明實驗和真正實踐的差距性，可以質(zhì)疑，選非題，排除；

D項：月球、火星、地球的氣候條件有很大不同，而氣候?qū)儆谀芊裨诨鹦巧畹闹匾獥l件之一，屬于補充新論據(jù)質(zhì)疑，選非題，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

解題思路：題干通過模擬栽培實驗得出殖民火星的希望又向前邁進了一步。要選擇不能質(zhì)疑的一項，排除可以質(zhì)疑的選項即可。題干結(jié)論為：能在火星土壤種出可食用作物，殖民火星的希望又向前邁進了一步。

題干實驗是在模擬火星的土壤條件下進行的，重金屬含量也是土壤條件的一部分，實驗時肯定已考慮在內(nèi)，而種出的產(chǎn)品不僅安全還有可能更健康，因此A項不能質(zhì)疑題干結(jié)論。

B項指出另一處土豆長勢糟糕，C項說明還有很長的路要走，D項指出氣候條件存在不同，均從不同的角度說明殖民火星還有很多因素要考慮，質(zhì)疑了題干的結(jié)論。

故本題選A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“不能質(zhì)疑”，確定為削弱論證選非題。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：能在火星土壤種出可食用作物，殖民火星的希望又向前邁進了一步。

論據(jù)：荷蘭研究人員一直在試圖模擬月球和火星的土壤條件進行農(nóng)作物栽培實驗。他們對該項實驗種出的小紅蘿卜、豌豆、黑麥和西紅柿進行初步分析。實驗結(jié)果令人充滿希望，這些產(chǎn)品不僅安全，而且可能比在地球土壤種出的農(nóng)作物更健康。

第三步，辨析選項。

A項：增加反向論據(jù)。土壤中重金屬可以影響植物的生長，但實驗?zāi)M栽培條件時，并沒有考慮重金屬的實際情況?；鹦呛偷厍虻耐寥乐亟饘俦戎乜赡懿灰粯?，說明火星土壤并不一定有利于可食用作物的生長，具有削弱作用。

B項：增加反向論據(jù)。增加新的實驗數(shù)據(jù)，以土豆為例子說明火星土壤也有可能種不出食用作物，具有削弱作用。

C項：無關(guān)選項。從實驗到實踐需要走很長的路，但是并不能削弱“殖民火星的希望又向前邁進了一步”，論題不一致，不具有削弱作用。

D項：增加反向論據(jù)。地球的氣候條件是適合可食用作物和人類生存的，而月球、火星、地球的氣候條件有很大不同，說明火星和月球可能并不利于可食用作物和人類的生存，具有削弱作用。

因此，選擇Ｃ選項。40.詞語：句子

A.概念：判斷

B.定義：定理

C.書本：書籍

D.山谷：山脈參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

句子是由詞語組成的，二者為組成關(guān)系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項：理性認識包括概念、判斷、推理三種形式，因此概念、判斷屬于并列關(guān)系，二者不符合題干中的邏輯關(guān)系，排除；

B項：定義是指對于一種事物的特征簡要說明；定理是經(jīng)過受邏輯限制的證明為真的陳述，二者不是組成關(guān)系，不符合題干中的邏輯關(guān)系，排除；

C項：書本是指裝訂成冊的著作；書籍是指裝訂成冊的圖書和文字。二者是近義關(guān)系，不符合題干中的邏輯關(guān)系，排除；

D項：山脈是指一系列山連在一起，成一條線；山谷是指兩山間低凹而狹窄處。山脈是由山谷組成的，二者為組成關(guān)系。與題干邏輯關(guān)系一致，當選。

故正確答案為D。41.①18世紀，人們在哥倫比亞瑪雅文明遺產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)了一個極像現(xiàn)代飛機的黃金制品

②航空專家認真辨認和研究，得出了完全不同于前人的結(jié)論

③在900年前，瑪雅文明突然神秘消失，為后人留下了許多未解之謎

④當時的考古學(xué)家認為，這是一種以鳥或魚為原型制作的飾物，并沒有給予其更多的關(guān)注

⑤他們認為，那是一種飛機模型，與現(xiàn)代飛機模型極為相似

⑥到了20世紀末，人們在厄瓜多爾南部的一個地下隧道中，又先后發(fā)現(xiàn)了兩個用黃金制成的類似物品

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A.①⑤⑥④②③

B.③⑥⑤①②④

C.③①④⑥②⑤

D.①④③②⑤⑥

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察選項特征，確定首句。首句分別是①和③，③句提出“瑪雅人為后人留下了很多未解之謎”，①句具體指出未解之謎是什么，并且③中的時間表述為“900年前”可以替換為9個世紀以前，明顯比①中的18世紀更早，故③適合做首句。排除A項和D項。

第二步，對比B項和C項。③后面分別接的是⑥和①，其中⑥的時間表述是20世紀末，比①中的18世紀更晚，應(yīng)該在①之后，并且⑥句說“又先后發(fā)現(xiàn)了兩個黃金制成的類似制品”，為補充類描述，前文需要先說明發(fā)現(xiàn)了黃金制品，才能用“又……”表述。故③后不能接⑥，排除B項。

因此，選擇C選項。

42.可見光通信技術(shù)的原理非常簡單，光亮代表1，光滅代表0，亮滅的組合就攜帶了信息。不過，由于可見光的頻率遠遠高于無線網(wǎng)絡(luò)通信信號，其傳播的直線性很強，稍有阻擋就會導(dǎo)致通信中斷?？紤]到技術(shù)發(fā)展趨勢和產(chǎn)品實用性，可見光通信不大會替代無線網(wǎng)絡(luò)而在家庭中得到廣泛應(yīng)用，但這并不是說這種技術(shù)沒有實用價值。這種技術(shù)在廣播式的公共通信中有著令人興奮的應(yīng)用前景。運用可見光通信技術(shù)，發(fā)光二極管信號燈可告訴司機前方直行有擁堵現(xiàn)象，建議右轉(zhuǎn)走另外的道路。

從這段文字我們可以推出：

A.可見光通信技術(shù)的使用將使得城市真正變成智能之城

B.目前可見光通信的核心技術(shù)已有了巨大突破

C.可見光通信技術(shù)將在公共通信中大放異彩

D.可見光通信技術(shù)將使得家庭網(wǎng)絡(luò)發(fā)生翻天覆地的變化參考答案：C

解題思路：文段先闡述了可見光通信技術(shù)的原理和特性，因其傳播的直線性導(dǎo)致應(yīng)用局限，后文通過“但”進行轉(zhuǎn)折，強調(diào)其在公共通信中的應(yīng)用前景，并進一步補充說明。故文段重在強調(diào)可見光通信技術(shù)在公共通信中有很好的應(yīng)用，與C項吻合，且C項中“大放異彩”和文段中的“令人興奮的應(yīng)用前景”對應(yīng)。

A、B兩項：A項中的“智能之城”、B項中的“核心技術(shù)已有了巨大突破”均為無中生有，排除。

D項：可見光通信技術(shù)對“家庭網(wǎng)絡(luò)”的影響與文意相悖，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項。A項“大放異彩”和第四句中的“令人興奮的應(yīng)用前景”對應(yīng)，符合文意。B項“核心技術(shù)”文段中并無提及，而且“巨大突破”是無中生有，不符合文意。C項“使得城市真正變?yōu)橹悄苤恰痹谖亩沃胁o提及，屬于無中生有。D項對應(yīng)“可見光通信不大會替代無線網(wǎng)絡(luò)而在家庭中得到廣泛應(yīng)用”，與原文意思相悖。

因此，選擇A選項。

解題思路：根據(jù)選項可知，本題考查對細節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項中的觀點，根據(jù)文段中對應(yīng)內(nèi)容，對這些觀點進行判斷。A項，由“這種技術(shù)在廣播式的公共通信中有著令人興奮的應(yīng)用前景”可推出。

B項，“巨大突破”無法得知，排除。

C項“真正變?yōu)橹悄苤恰睙o法得出，文段只說運用可見光可以緩解交通擁堵，排除。

D項“使得家庭網(wǎng)絡(luò)發(fā)生翻天覆地的變化”與原文“可見光通信不大會替代無線網(wǎng)絡(luò)而在家庭中得到廣泛應(yīng)用”不符，排除。

故本題選A。43.下列有關(guān)《合同法》說法不正確的一項是：

A.要約是希望和他人訂立合同的意思表示

B.承諾是要約人同意要約的意思表示

C.當事人協(xié)商一致，可解除合同

D.贈與不可以附義務(wù)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查合同法知識并選錯誤項。

第二步，根據(jù)《合同法》第一百九十條，贈與可以附義務(wù)。贈與附義務(wù)的，受贈人應(yīng)當按照約定履行義務(wù)。

因此，選擇D選項。

A項：根據(jù)《合同法》第十四條，要約是希望和他人訂立合同的意思表示，該意思表示應(yīng)當符合下列規(guī)定：（一）內(nèi)容具體確定；（二）表明經(jīng)受要約人承諾，要約人即受該意思表示約束。A項正確。

B項：根據(jù)《合同法》第二十一條，承諾是受要約人同意要約的意思表示。應(yīng)為“受約人”而不是“要約人”。B項有瑕疵。

C項：根據(jù)《合同法》第九十三條，當事人協(xié)商一致，可以解除合同。當事人可以約定一方解除合同的條件。解除合同的條件成就時，解除權(quán)人可以解除合同。C項正確。

44.學(xué)生∶報到∶錄取通知書

A.顧客∶積分∶優(yōu)惠券

B.會計∶報銷∶火車票

C.考生∶考試∶準考證

D.員工∶考勤∶工作證

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“學(xué)生”必須憑“錄取通知書”“報到”，“錄取通知書”是“報到”的必要憑證，三者屬于對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“顧客”憑“優(yōu)惠券”獲得優(yōu)惠，而非獲取“積分”，排除；

B項：“會計”可以憑“火車票”進行“報銷”，但飛機票、發(fā)票均可以成為“報銷”憑證，排除；

C項：“考生”必須憑“準考證”“考試”，且“準考證”是“考試”的必要憑證，三者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項：“員工”憑“工作證”進出公司，而非“考勤”，排除。

因此，選擇C選項。

45.赫茲：頻率

A.法拉：電容

B.焦耳：功率

C.牛頓：壓強

D.電阻：歐姆參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

“赫茲”是國際單位制中“頻率”的單位，二者為對應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項：“法拉”是國際單位制中“電容”的單位，二者為對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當選；

B項：“焦耳”是“能量和做功”的國際單位，“瓦特”是國際單位制中“功率”的單位，焦耳和功率二者無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項：“牛頓”是“力”的國際單位，“帕斯卡”（簡稱帕）是國際單位制中表示“壓強”的基本單位，牛頓和壓強二者無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項：“歐姆”是“電阻”的國際單位，但二者與題干順序相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。46.三個連續(xù)的奇數(shù)，后兩數(shù)之積與前兩數(shù)之積的差為2004，則這三個數(shù)中最小的數(shù)為多少？

A.497

B.499

C.201

D.203參考答案：B

解題思路：根據(jù)題意，三個連續(xù)的奇數(shù)可以設(shè)中間一個奇數(shù)為x，則最小的數(shù)為x-2，最大的數(shù)為x+2，則有x（x+2）-（x-2）x=2004，解得x=501。因此最小的數(shù)為501-2=499。

故正確答案為B。47.汽油∶煤油∶柴油

A.生米∶黍米∶糙米

B.牛奶∶酸奶∶羊奶

C.步兵∶騎兵∶傘兵

D.瓦工∶電工∶小工

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“汽油”“煤油”“柴油”屬于不同種類的燃油，三者屬于并列關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“生米”就是不熟的米，“黍米”是一種略大于小米的米，有的“生米”是“黍米”，有的“黍米”是“生米”，二者屬于交叉關(guān)系，排除；

B項：“牛奶”與“羊奶”是并列關(guān)系，“牛奶”是“酸奶”的原材料，為對應(yīng)關(guān)系，排除；

C項：“步兵”“騎兵”和“傘兵”屬于不同兵種，三者屬于并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項：“瓦工”與“電工”是并列關(guān)系，但“小工”是按照級別來劃分的，與二者是交叉關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項。

48.番茄

之于（

）相當于（

）之于

蹴鞠

A.美洲；中國

B.炒飯；健身

C.植物；人類

D.白菜；籃球參考答案：D

解題思路：逐一代入選項。

A項：番茄起源地是美洲，蹴鞠起源地是中國，但前后順序不一致，排除；

B項：番茄是炒飯時可能用到的一種食材，蹴鞠作為一項體育運動有健身的功能，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項：番茄是一種植物，二者是種屬關(guān)系，蹴鞠是人類發(fā)明的一種體育運動，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項：番茄、白菜是兩種不同的蔬菜，二者是并列關(guān)系，籃球、蹴鞠是兩種不同的體育運動，二者是并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當選。

故正確答案為D。49.當下，電視節(jié)目主打媒體融合和多終端傳播的概念并不新鮮，只要在不同終端進行內(nèi)容投放的節(jié)目都自稱是媒體融合。技術(shù)拓展了媒體類型和渠道，真正的媒體融合要借鑒互聯(lián)網(wǎng)的用戶思維，要以不同渠道用戶的多層次的“真實需求”為導(dǎo)向定制內(nèi)容，與用戶之間形成相互分享信息關(guān)系，形成媒體融合關(guān)鍵點。

這段文字意在強調(diào)：

A.在不同終端進行相同內(nèi)容投放成為當下電視節(jié)目進行媒體融合的普遍做法

B.媒體融合本身不能提升節(jié)目的內(nèi)容品質(zhì)，但能讓節(jié)目得到更好的傳播與吸收

C.要做到媒體融合，就要把各種終端、渠道整合成一個有機體，形成信息傳播的“生態(tài)圈”

D.以用戶需求為出發(fā)點，內(nèi)容生產(chǎn)者與用戶之間形成相互分享信息關(guān)系，是媒體融合的關(guān)鍵參考答案：D

解題思路：文段開篇通過“當下”交代背景，引出“媒體融合”的話題，接下來通過強調(diào)詞“真正”引出作者的觀點，并通過“要”引導(dǎo)對策，即借鑒互聯(lián)網(wǎng)的用戶思維，以用戶真實需求為導(dǎo)向，形成相互分享信息的關(guān)系，形成媒體融合的關(guān)鍵點。對文段的重點進行同義替換，對應(yīng)D項。

A項對應(yīng)首句背景的表述，非文段的重點，排除；B項文段未提及，無中生有，排除；C項沒有提到“用戶”，偏離文段的中心，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《媒體融合節(jié)目要以用戶真實需求為導(dǎo)向》

解題思路：第一步，分析文段。文段首句引出“媒體融合”這一話題，第二句通過對策詞“要”給出了實現(xiàn)真正媒體融合的途徑。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)?？傉摬糠旨粗髦季洌饕獜娬{(diào)了實現(xiàn)媒體融合要重視用戶的思維，以用戶的需求為導(dǎo)向，與用戶建立聯(lián)系。

第二步，對比選項。D項為主旨句的同義替換。

因此，選擇D選項。

解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答本題應(yīng)首先梳理文段結(jié)構(gòu)，在此基礎(chǔ)上尋找文段論述重點。文段首先指出媒體融合和多終端傳播的概念并不新鮮，接著強調(diào)真正的媒體融合要借鑒互聯(lián)網(wǎng)的用戶思維，要以不同渠道用戶的多層次的“真實需求”為導(dǎo)向定制內(nèi)容，與用戶之間形成相互分享信息關(guān)系，形成媒體融合關(guān)鍵點。由此可知，文段主要強調(diào)的是什么是真正的媒體融合，D項概括恰當。

A項，“在不同終端進行相同內(nèi)容投放”不是真正的媒體融合；B、C兩項文段未提及，無中生有。排除A、B、C。

故本題選D。50.對一個領(lǐng)導(dǎo)而言，要想使事業(yè)獲得成功，必須學(xué)會________，就是要敏銳、全面地觀察和分析，正確估計發(fā)展方向和力度，這樣才會在具體的管理行為中________，選擇恰當?shù)臅r機與人選來完成任務(wù)。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.因勢利導(dǎo)一舉兩得

B.高屋建瓴游刃有余

C.審時度勢有的放矢

D.統(tǒng)籌兼顧全力以赴參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)“就是”判斷第一空所填詞語應(yīng)能概括“敏銳、全面地觀察和分析，正確估計發(fā)展方向和力度”。第二步，分析選項，通過辨析第一空成語含義，可初步鎖定答案C。第三步，驗證C項第二空，確定答案。第一空，由“就是”可知，“要敏銳、全面地觀察和分析，正確估計發(fā)展方向和力度”是對第一空的具體闡述?！耙騽堇麑?dǎo)”指順著事情發(fā)展的趨勢，向有利于實現(xiàn)目的的方向加以引導(dǎo)；“高屋建瓴”比喻居高臨下、勢不可擋；“審時度勢”指觀察分析時勢，估計情況的變化；“統(tǒng)籌兼顧”指統(tǒng)一籌劃、全面照顧。根據(jù)題干的“正確估計發(fā)展方向和力度”分析，“審時度勢”最符合句意。第二空，“有的放矢”比喻說話做事有明確的目的性和針對性，也恰與“選擇恰當?shù)臅r機與人選來完成任務(wù)”對應(yīng)。故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空?！熬褪恰币辉~表示后文內(nèi)容是對第一空所填詞語的解釋。根據(jù)“要敏銳、全面地觀察和分析，正確估計發(fā)展方向和力度”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)這幾層含義。A項“因勢利導(dǎo)”指順著事情發(fā)展的趨勢，加以引導(dǎo)，強調(diào)引導(dǎo)；B項“高屋建瓴”比喻居高臨下，不可阻遏的形勢，現(xiàn)指對事物把握全面，了解透徹，有全局性思維；D項“統(tǒng)籌兼顧”指照顧全面，兼顧各方。三者均沒有體現(xiàn)“正確估計發(fā)展方向和力度”的意思，不符合語境，排除A項、B項和D項。C項“審時度勢”指了解時勢的特點，估計情況的變化，符合語境。鎖定答案為C項。

第二步，驗證第二空。根據(jù)“選擇恰當?shù)臅r機與人選來完成任務(wù)”可知，該空詞語應(yīng)有“選擇恰當、準確”之意?！坝械姆攀浮北扔髡f話做事有針對性，符合語境。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一空，與以“就是”為標志的解釋對應(yīng)，后文內(nèi)容對橫線處所要填入的成語進行解釋說明。由“要敏銳、全面地觀察和分析，正確估計發(fā)展方向和力度”一句中的“估計”一詞可知，C項“審時度勢”最為恰當，當選。A項“因勢利導(dǎo)”指順著事情的發(fā)展趨勢加以引導(dǎo)，側(cè)重于“引導(dǎo)”；B項“高屋建瓴”形容居高臨下的形勢，現(xiàn)指對事物把握全面，了解透徹；D項“統(tǒng)籌兼顧”意為通盤籌劃，照顧到各有關(guān)方面。A、B、D三項均未體現(xiàn)對發(fā)展方向的“估計”，排除。

以第二空驗證，“選擇”是有針對性的，故橫線處用“有的放矢”最為準確。

故正確答案為C。51.摸著石頭過河

A.改革決不能含糊

B.改革需要和平環(huán)境

C.改革要在探索中前進

D.改革不可能一帆風(fēng)順參考答案：C

解題思路：分析題干發(fā)現(xiàn)，摸著石頭過河比喻辦事謹慎，邊干邊摸索經(jīng)驗。結(jié)合選項選出與題干含義相近的一項。摸著石頭過河比喻邊干邊摸索經(jīng)驗。

A項，改革決不能含糊表示改革要堅決，與題干含義不同，排除。

B項，改革需要和平環(huán)境并非摸索經(jīng)驗，與題干含義不同，排除。

C項，改革要在探索中前進強調(diào)探索、摸索，與題干含義相同。

D項，改革不可能一帆風(fēng)順強調(diào)改革一定會歷經(jīng)風(fēng)雨，與題干含義不同，排除。

故本題選C。52.人工智能是指由人工制造的系統(tǒng)所表現(xiàn)出來的智能。人工智能的核心包括推理、知識、規(guī)劃、學(xué)習(xí)、交流、感知、移動