下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
PAGE1PAGE5《工程地質(zhì)實(shí)習(xí)》課程簡(jiǎn)介課程編號(hào):04034802課程名稱:工程地質(zhì)實(shí)習(xí)/EngineeringGeologyPractice學(xué)分:1學(xué)時(shí):1(實(shí)驗(yàn):上機(jī):課外實(shí)踐:)適用專業(yè):土木工程建議修讀學(xué)期:3開(kāi)課單位:建筑工程學(xué)院土木工程系課程負(fù)責(zé)人:先修課程:高等數(shù)學(xué)工程力學(xué)工程地質(zhì)考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn):1、獨(dú)立開(kāi)展工作,仔細(xì)收集和整理資料。如果提交的報(bào)告和圖件不符合實(shí)際情況,一律返工。2、每個(gè)人必須完成一套實(shí)習(xí)報(bào)告,嚴(yán)禁抄襲他人作業(yè),發(fā)現(xiàn)雷同者一律作不及格處理。3、實(shí)習(xí)成績(jī)實(shí)行五分制,實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量占80%,實(shí)習(xí)紀(jì)律占20%。凡實(shí)習(xí)成績(jī)不合格,或曠課超過(guò)一天,或事假超過(guò)二天,或嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律者一律不予通過(guò)。教材與主要參考書目:[1]石振明、孔立憲主編,《工程地質(zhì)學(xué)》(第二版),中國(guó)建筑工業(yè)出版社,2011年2月。[2]張耀庭等編,《工程地質(zhì)學(xué)》,華中科技大學(xué)出版社2002年7月。[3]《工程地質(zhì)手冊(cè)》編委會(huì),《工程地質(zhì)手冊(cè)》(第三版),中國(guó)建筑工業(yè)出版社,1992年。[4]張茂花主編,《工程地質(zhì)》,清華大學(xué)出版社,2013年7月。[5]孫家齊,陳新民編,《工程地質(zhì)》(第四版),武漢理工大學(xué)出版社,2012年3月。[6]《巖土工程勘察規(guī)范》(GB50021-2001),中華人民共和國(guó)建設(shè)部。內(nèi)容概述:中文:工程地質(zhì)實(shí)習(xí)是工程地質(zhì)課程的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),通過(guò)地質(zhì)實(shí)習(xí)鞏固和深化課堂上的理論知識(shí),使之盡可能達(dá)到理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合;提高學(xué)生的觀察、分析和解決與工程有關(guān)的地質(zhì)問(wèn)題的能力,同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新能力。主要內(nèi)容以下方面:識(shí)別主要造巖礦物;識(shí)別常見(jiàn)的沉積巖、火成巖和變質(zhì)巖;用簡(jiǎn)單方法進(jìn)行野外鑒別土類,能大致對(duì)巖土體進(jìn)行分類;用羅盤儀測(cè)巖層產(chǎn)狀,識(shí)別地質(zhì)構(gòu)造并結(jié)合工程進(jìn)行分析其影響;鑒別判斷地質(zhì)不良現(xiàn)象和地質(zhì)災(zāi)害,并進(jìn)行分析和給出結(jié)合工程方面的防治建議;熟悉和了解野外的勘察測(cè)試并掌握勘察報(bào)告的內(nèi)容和編繪。英文:Engineeringgeologicalpracticeisanimportantpracticalteachinglinkofengineeringgeologycourse,Toconsolidateanddeepenthetheoreticalknowledgeintheclassroomthroughgeologicalpractice,soastoachievethecombinationoftheoryandpracticeasfaraspossible;Toimprovestudents'abilitytoobserve,analyzeandsolvethegeologicalproblemsrelatedtoengineering,andtoexercisethestudents'abilityofpracticeandinnovation.Themaincontentincludesthefollowingaspects:Identifythemajorrockformingminerals;Identifycommonsedimentaryrocks,igneousandmetamorphicrocks;Identifysoilwithsimplemethodandcanroughlyclassifyrockandsoilmassinthefield;Measuringrockoccurrencewithcompassandidentifygeologicalstructureandanalyzeditsinfluencewithengineering;Identifyadversegeologicalphenomenaandgeologicalhazard,andanalyzeandgivethesuggestionsonpreventionandcontrolengineeringdisaster;Familiarwithandunderstandthegeologicalsurveyandfieldtestandmasterinvestigationreportcontentsandcompilation.《工程地質(zhì)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱課程編號(hào):04034802課程名稱:工程地質(zhì)實(shí)習(xí)/EngineeringGeologyPractice學(xué)分:1學(xué)時(shí):1周(實(shí)驗(yàn):上機(jī):課外實(shí)踐:)適用專業(yè):土木工程建議修讀學(xué)期:3開(kāi)課單位:建筑工程學(xué)院土木工程系課程負(fù)責(zé)人:先修課程:高等數(shù)學(xué)工程力學(xué)工程地質(zhì)建議修讀學(xué)期:3課程性質(zhì)、目的與任務(wù)工程地質(zhì)實(shí)習(xí)是工程地質(zhì)課程的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),通過(guò)地質(zhì)實(shí)習(xí)能直觀地反映和補(bǔ)充課堂所講的內(nèi)容,使學(xué)生直接觀察和了解一些野外地質(zhì)現(xiàn)象,增加感性認(rèn)識(shí),擴(kuò)大視野,鞏固和深化課堂上的理論知識(shí),使之盡可能達(dá)到理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合;提高學(xué)生的觀察、分析和解決與工程有關(guān)的地質(zhì)問(wèn)題的能力,同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新能力。通過(guò)野外地質(zhì)實(shí)習(xí),認(rèn)識(shí)各種地質(zhì)作用、地質(zhì)現(xiàn)象、工程地質(zhì)條件,學(xué)會(huì)綜合分析和預(yù)測(cè)工程中存在的地質(zhì)問(wèn)題,并提出處理措施。對(duì)常見(jiàn)的工程地質(zhì)問(wèn)題等,有一個(gè)較全面、系統(tǒng)的了解,能對(duì)地質(zhì)環(huán)境做出評(píng)價(jià)。學(xué)會(huì)野外地質(zhì)工作方法,收集和整理野外地質(zhì)資料,識(shí)讀地質(zhì)圖,編繪地質(zhì)報(bào)告。(畢業(yè)要求5.1,7.2,9.1)二、課程教學(xué)的基本要求(1)識(shí)別幾種主要造巖礦物;識(shí)別常見(jiàn)的沉積巖、火成巖和變質(zhì)巖。(2)通過(guò)簡(jiǎn)單方法進(jìn)行野外鑒別土體,能大致對(duì)巖土體進(jìn)行分類。(3)要求能用羅盤儀測(cè)巖層產(chǎn)狀,能識(shí)別地質(zhì)構(gòu)造并結(jié)合工程進(jìn)行分析其影響。(4)要求能鑒別判斷地質(zhì)不良現(xiàn)象和地質(zhì)災(zāi)害,并進(jìn)行分析和給出結(jié)合工程方面的防治建議。(5)熟悉和了解野外的勘察測(cè)試工作過(guò)程、原理并掌握勘察報(bào)告的內(nèi)容和編繪。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配(1)了解工程上的野外地質(zhì)工作的基本方法;(2)鑒別和觀察常見(jiàn)的巖石、礦物特征及工程性質(zhì);三大巖石、常見(jiàn)礦物的野外觀察,包括成分、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、產(chǎn)狀等;了解、掌握地層年代和巖性特征;巖層接觸關(guān)系的觀察;認(rèn)識(shí)軟土的基本特征認(rèn)識(shí):通過(guò)肉眼觀察、用手觸摸等簡(jiǎn)單方法,認(rèn)識(shí)和掌握土的野外鑒別。(3)了解結(jié)構(gòu)面與結(jié)構(gòu)體的特征及其對(duì)工程性質(zhì)的影響;(4)掌握斷層的類型及野外識(shí)別特征;包括正斷層、逆斷層、平推地層、地塹、地壘;(5)褶皺的野外觀察,掌握褶皺的特征和野外識(shí)別;有背斜和向斜等;(6)熟練地掌握地質(zhì)羅盤的使用,學(xué)會(huì)巖層產(chǎn)狀三要素的測(cè)定;測(cè)定巖層和節(jié)理的走向、傾向、傾角,并繪制相應(yīng)的玫瑰圖;(7)觀察常見(jiàn)的不良地質(zhì)現(xiàn)象及其治理,如風(fēng)化現(xiàn)象、滑坡、巖溶、泥石流、及其防治措施等;滑坡的野外地質(zhì)觀察和野外識(shí)別。(8)掌握地下水的補(bǔ)給、運(yùn)動(dòng)、排泄規(guī)律;地下水成因、補(bǔ)給、運(yùn)動(dòng)、排泄的野外觀察;(9)第四紀(jì)各類土的成因、分布、工程性質(zhì)的觀察;(10)河流地貌的觀察,包括河谷、河流階地、河漫灘等;(11)了解地質(zhì)土層與地基基礎(chǔ)之間的關(guān)系以及地下工程的施工情況。(12)熟悉野外勘察測(cè)試方法原理,并能進(jìn)行工程地質(zhì)勘察報(bào)告的閱讀。此實(shí)習(xí)安排一般在理論課程基本授課完成后實(shí)施,以上實(shí)習(xí)內(nèi)容在一周實(shí)習(xí)期內(nèi)選部分進(jìn)行。四、實(shí)習(xí)報(bào)告基本要求地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)中的內(nèi)容結(jié)合工程地質(zhì)課程的理論學(xué)習(xí)后進(jìn)行分析、總結(jié)和概括。實(shí)習(xí)報(bào)告主題要明確,內(nèi)容或簡(jiǎn)明扼要,或必要進(jìn)行闡述,或附以圖表等。報(bào)告必須是自己的理解體會(huì)、自己的分析和總結(jié),切勿照抄書本。實(shí)習(xí)報(bào)告要有統(tǒng)一的封面、內(nèi)容的字體和格式要求。實(shí)習(xí)期間必須認(rèn)真寫好實(shí)習(xí)日記,把各實(shí)習(xí)地點(diǎn)的內(nèi)容、實(shí)習(xí)所見(jiàn)所聞、實(shí)習(xí)收獲體會(huì)及時(shí)記錄下來(lái),為寫實(shí)習(xí)報(bào)告積累資料。實(shí)習(xí)結(jié)束后,每個(gè)學(xué)生必須提交實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告。五、教學(xué)方法與教學(xué)手段實(shí)習(xí)是以參觀、動(dòng)手操作、講解、討論等形式進(jìn)行。六、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)以個(gè)人或小組形式進(jìn)行,最終每個(gè)人必須完成一份實(shí)習(xí)報(bào)告,嚴(yán)禁抄襲他人作業(yè)。實(shí)習(xí)成績(jī)實(shí)行五級(jí)制,考查總成績(jī)由實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)?yōu)橹?,并結(jié)合實(shí)習(xí)平時(shí)成績(jī)給出。七、教材與主要參考書目[1]石振明、孔立憲主編,《工程地質(zhì)學(xué)》(第二版),中國(guó)建筑工業(yè)出版社,2011年2月。[2]張耀庭等編,《工程地質(zhì)學(xué)》,華中科技大學(xué)出版社2002年7月。[3]《工程地質(zhì)手冊(cè)》編委會(huì),《工程地質(zhì)手冊(cè)》(第三版),中國(guó)建筑工業(yè)出版社,1992年。[4]張茂花主編,《工程地質(zhì)》,清華大學(xué)出版社,2013年7月。[5]孫家齊,陳新民編,《工程地質(zhì)》(第四版),武漢理工大學(xué)出版社,2012年3月。[6]《巖土工程勘察規(guī)范》(GB50021-2001),中華人民共和國(guó)建設(shè)部。八、實(shí)習(xí)紀(jì)律(1)學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中,必須服從有關(guān)技術(shù)人員和指導(dǎo)教師的指揮,認(rèn)真聽(tīng)取講解,并做好筆記(包括必要的附圖),及時(shí)消化所實(shí)習(xí)的內(nèi)容。(2)學(xué)生在實(shí)習(xí)教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)主動(dòng)積極,虛心求學(xué)。善于觀察地質(zhì)中問(wèn)題,善于提出問(wèn)題和分析問(wèn)題。(3)實(shí)習(xí)過(guò)程中,必須注意往返途中交通安全以及人身安全,遵守實(shí)習(xí)單位現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)安全方面的規(guī)定。實(shí)習(xí)期間,學(xué)生因違反實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全規(guī)則造成自身傷害的由學(xué)生本人負(fù)責(zé),造成他人傷害和國(guó)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆湖北省宜昌市二中物理高一第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析
- 山西省太原市2025屆物理高二第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析
- 2025屆山西平遙縣和誠(chéng)物理高二第一學(xué)期期末考試試題含解析
- 陜西省渭南市臨渭區(qū)尚德中學(xué)2025屆高二物理第一學(xué)期期中監(jiān)測(cè)試題含解析
- 2025屆安徽師大附中物理高二第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析
- 激光雷達(dá)系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)單選題100道及答案解析
- 新疆塔城地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試((上下)學(xué)期)試卷及答案
- 《熔斷器與熱繼電器》課件
- 情到真處方動(dòng)人課件
- 悟石整合孔雀灣推廣策略課件
- 高速公路改擴(kuò)建中央分隔帶光纜保通實(shí)施性方案
- 用電檢查培訓(xùn)
- 弘揚(yáng)偉大長(zhǎng)征精神圖文.ppt
- 西南石油大學(xué) 《油藏工程》教學(xué)提綱+復(fù)習(xí)提綱)PPT精品文檔
- 六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 圓錐的體積教案 西師大版 教案
- 企業(yè)質(zhì)量管理體系程序文件(全套)
- 莫迪溫產(chǎn)品介紹
- 天津市寶坻區(qū)土地利用總體規(guī)劃(2015-2020年)
- 話劇《阮玲玉》
- 電子商務(wù)十大風(fēng)云人物
- [專業(yè)英語(yǔ)考試復(fù)習(xí)資料]專業(yè)八級(jí)分類模擬41
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論