2022年10月下半年四川遂寧經(jīng)開(kāi)區(qū)部分事業(yè)單位考試公開(kāi)招聘工作人員73人考試沖刺題3套合1含答案詳解版

米寶寶科技2022年10月下半年四川遂寧經(jīng)開(kāi)區(qū)部分事業(yè)單位考試公開(kāi)招聘工作人員73人考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！第一卷一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.除核能、深部地?zé)崮芡猓厍蛏先祟?lèi)利用的無(wú)論是煤、石油、天然氣、頁(yè)巖氣等常規(guī)或非常規(guī)化石能源，還是水能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、淺表地?zé)崮?、海洋能等可再生能源，歸根結(jié)底都源自太陽(yáng)能。

這段文字主要介紹了：

A.地球能源的分類(lèi)

B.太陽(yáng)能資源豐富

C.太陽(yáng)能是地球能源的主要源頭

D.可再生能源具有無(wú)限的發(fā)展?jié)摿臀磥?lái)

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段只有一句話(huà)，提煉句子主干，文段主要說(shuō)明除了核能、地?zé)崮苤?，無(wú)論是化石能源還是可再生能源幾乎都源自太陽(yáng)能。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：文段均沒(méi)有提及。

2.國(guó)際籃球世界杯（

）年舉辦一屆。

A.2

B.3

C.4

D.5

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。

第二步，籃球世界杯是國(guó)際籃球聯(lián)合會(huì)主辦的世界最高水平的國(guó)家隊(duì)級(jí)籃球賽事，每4年舉辦一次?；@球世界杯的前身是從1950年開(kāi)始舉辦的世界男子籃球錦標(biāo)賽。2012年1月國(guó)際籃聯(lián)宣布男籃世錦賽更名為籃球世界杯。2014年西班牙籃球世界杯是男籃世錦賽更名為“籃球世界杯”后舉辦的第一屆世界杯。

因此，選擇C選項(xiàng)。

3.信息∶資源

A.電子∶原子

B.毫克∶單位

C.電腦∶智能

D.分?jǐn)?shù)∶數(shù)學(xué)

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“信息”屬于一種“資源”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“原子”是由原子核和核外“電子”組成的，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“毫克”屬于“單位”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“電腦”和“智能”屬于偏正關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“分?jǐn)?shù)”是“數(shù)學(xué)”的研究對(duì)象，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

4.在溫室氣體的作用下，全球平均溫度越來(lái)越高，并伴隨有絕對(duì)濕度的全球性增加。大部分熱帶和中緯度地區(qū)可能經(jīng)歷極熱天氣和極高濕度，在過(guò)去50年內(nèi)，人的勞動(dòng)力量下降到90%，到2050年，這一數(shù)值估計(jì)將下降到80%，到2200年，勞動(dòng)量將下降到40%以下。因此得出結(jié)論，人類(lèi)的勞動(dòng)量將在未來(lái)的濕熱環(huán)境中下降。

以下哪項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論？

A.濕熱天氣對(duì)戶(hù)外人員的勞動(dòng)影響較大，不太影響室內(nèi)人員

B.隨著勞動(dòng)保護(hù)和機(jī)械能力的提升，環(huán)境對(duì)人的影響越來(lái)越小

C.氣候濕度增高比溫度升高更能對(duì)人類(lèi)勞動(dòng)能力產(chǎn)生負(fù)面影響

D.氣候問(wèn)題主要限制了熱帶和中低緯度地區(qū)的人類(lèi)活動(dòng)參考答案：B

解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干結(jié)論的選項(xiàng)，需明確題干的結(jié)論。題干的論據(jù)和論點(diǎn)都較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“人類(lèi)勞動(dòng)量”和“濕熱環(huán)境”之間的關(guān)系，再結(jié)合選項(xiàng)即可解題。題干論點(diǎn)：人類(lèi)的勞動(dòng)量將在未來(lái)的濕熱環(huán)境中下降。論據(jù)：在溫室氣體的作用下，全球平均溫度越來(lái)越高，并伴隨有絕對(duì)濕度的全球性增加。大部分熱帶和中緯度地區(qū)可能經(jīng)歷極熱天氣和極高濕度，在過(guò)去50年內(nèi)，人的勞動(dòng)力量下降到90%，到2050年，這一數(shù)值估計(jì)將下降到80%，到2200年，勞動(dòng)量將下降到40%以下。

A項(xiàng)，濕熱天氣雖然對(duì)室內(nèi)人員影響不大，但對(duì)戶(hù)外人員還是有影響的，從而影響人類(lèi)總的勞動(dòng)量，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)，環(huán)境對(duì)人的影響越來(lái)越小，說(shuō)明濕熱天氣不會(huì)使人類(lèi)勞動(dòng)量下降，具有削弱作用。

C項(xiàng)，濕度增高比溫度升高更能對(duì)人類(lèi)勞動(dòng)能力產(chǎn)生負(fù)面影響，還是在說(shuō)明濕熱環(huán)境對(duì)人類(lèi)的勞動(dòng)量產(chǎn)生影響，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)，限制了部分地區(qū)的人類(lèi)活動(dòng)，從而影響人類(lèi)總的勞動(dòng)量，具有加強(qiáng)作用。

故本題選B。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：人類(lèi)的勞動(dòng)量將在未來(lái)的濕熱環(huán)境中下降。

論據(jù)：全球平均溫度越來(lái)越高，并伴有絕對(duì)濕度的全球性增加，人的勞動(dòng)量逐漸下降。

第二步：判斷削弱方式。

論點(diǎn)討論的是人類(lèi)的勞動(dòng)量，而論據(jù)舉證的是人的勞動(dòng)量只是因素之一，故可以考慮補(bǔ)充新論據(jù)來(lái)削弱論點(diǎn)。

第三步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)說(shuō)明濕熱天氣對(duì)室內(nèi)人員影響不大，但又肯定了對(duì)室外人員影響較大，對(duì)論點(diǎn)有微弱的加強(qiáng)作用；

B項(xiàng)說(shuō)明隨著勞動(dòng)保護(hù)和機(jī)械能力的提升，環(huán)境對(duì)人的影響變小，即濕熱天氣對(duì)人的影響變小，補(bǔ)充了新論據(jù)，削弱了論點(diǎn)；

C項(xiàng)討論的是濕度增高與溫度升高的負(fù)面影響孰大孰小，與論題無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)；

D項(xiàng)氣候?qū)θ祟?lèi)活動(dòng)有限制作用，加強(qiáng)了論點(diǎn)。

故正確答案為B。5.下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字，排序正確的一項(xiàng)是：

（1）走到崎嶇的境界，愈是奇趣橫生，覺(jué)得在此奇絕壯絕的境界，愈能感到一種冒險(xiǎn)的美趣

（2）老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高興興地向前走

（3）旅途上的征人所經(jīng)過(guò)的地方

（4）有時(shí)是坦蕩平原，有時(shí)是崎嶇險(xiǎn)路

（5）人類(lèi)在歷史上的生活正如旅行一樣

A.5-2-1-3-4

B.5-3-4-2-1

C.3-4-2-1-5

D.2-1-3-4-5

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句。（5）句把人類(lèi)生活比作旅行，（3）句講旅途上的人，（2）句講旅途的人在平坦路上高高興興走，由此可知，應(yīng)該先由（5）引出話(huà)題“旅行”，然后再講述旅途中發(fā)生的事，確定（5）是首句，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，再觀察A項(xiàng)和B項(xiàng)區(qū)別在于（2）（1）和（3）（4）哪個(gè)在前，（2）（1）具體說(shuō)明在平坦和崎嶇道路上走的感受，（3）（4）提出道路有坦蕩平原，有崎嶇險(xiǎn)路，所以（2）（1）屬于解釋說(shuō)明，鎖定答案為B項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證B項(xiàng)，語(yǔ)義通順連貫。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：從選項(xiàng)出發(fā)，判斷首句，（2）句談平坦之處，（3）句談旅途征人經(jīng)過(guò)之處，（5）句談人類(lèi)的歷史正如旅行一樣，比較（5）（3）（2）可知可知（5）句由人類(lèi)的歷史生活引出旅行這一話(huà)題，更適合做首句，排除C、D兩項(xiàng)，由(4)句可知，后文應(yīng)分別介紹坦蕩和崎嶇，故順序應(yīng)為（4）（2）（1），排除A項(xiàng)。代入驗(yàn)證可知B項(xiàng)正確。

故正確答案為B。

【文段出處】《黃河頌》6.分享經(jīng)濟(jì)：指?jìng)€(gè)人、組織或者企業(yè)借助現(xiàn)代化的信息交流手段，盤(pán)活閑置資源的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。通過(guò)這種活動(dòng)，供給方能夠獲得額外收益，需求方能夠以更低成本獲得產(chǎn)品和服務(wù)。

下列屬于分享經(jīng)濟(jì)的是：

A.某小區(qū)業(yè)委會(huì)建立了一個(gè)業(yè)主微信群，業(yè)主家中如果有閑置物品，就可以拍照發(fā)到群里，供其他家庭根據(jù)需要選用。業(yè)主們對(duì)業(yè)委會(huì)的這一做法非常滿(mǎn)意

B.每年畢業(yè)季，將要離開(kāi)校園的大學(xué)生們就會(huì)在校園的各個(gè)角落擺攤設(shè)點(diǎn)，甩賣(mài)不打算帶走的生活用品，低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們往往能從中淘到不少“寶貝”

C.某快遞公司通過(guò)手機(jī)軟件把用戶(hù)需求推送給自由快遞人，自由快遞人選擇就近訂單，順路把大大小小的包裹及時(shí)、準(zhǔn)確地送到客戶(hù)手中。公司投送費(fèi)用大幅下降

D.小鐘建了網(wǎng)站專(zhuān)門(mén)發(fā)布來(lái)自各廠(chǎng)家的技術(shù)難題，有償征集網(wǎng)友設(shè)計(jì)的解決方案，經(jīng)過(guò)技術(shù)處理再行轉(zhuǎn)讓。廠(chǎng)家們雖然并未節(jié)省研發(fā)費(fèi)用，卻很喜歡這種方式參考答案：C

解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。

“個(gè)人、組織或者企業(yè)借助現(xiàn)代化的信息交流手段，盤(pán)活閑置資源”、“供給方能夠獲得額外收益”、“需求方能夠以更低成本獲得產(chǎn)品和服務(wù)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：業(yè)主通過(guò)微信群發(fā)布閑置物品信息屬于“個(gè)人借助現(xiàn)代化的信息交流手段”，但供其他家庭根據(jù)需要選用并未體現(xiàn)出“供給方（業(yè)主）能夠獲得額外收益”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：大學(xué)生們?cè)谛@擺攤設(shè)點(diǎn)不屬于“借助現(xiàn)代化的信息交流手段”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：某快遞公司通過(guò)手機(jī)軟件屬于“企業(yè)借助現(xiàn)代化的信息交流手段”，自由快遞人順路把包裹及時(shí)、準(zhǔn)確地送到客戶(hù)手中體現(xiàn)出“供給方（自由快遞人）能夠獲得額外收益”，盤(pán)活了自由快遞人的閑置時(shí)間，公司投送費(fèi)用大幅下降體現(xiàn)了“需求方（公司）能夠以更低成本獲得服務(wù)”，符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：未體現(xiàn)盤(pán)活閑置資源，同時(shí)需求方廠(chǎng)家并未節(jié)省研發(fā)費(fèi)用說(shuō)明沒(méi)有降低成本，不符合定義，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①借助現(xiàn)代化的信息交流手段，盤(pán)活閑置資源；

②供給方能夠獲得額外收益；

③需求方能夠以更低成本獲得產(chǎn)品和服務(wù)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：業(yè)主們通過(guò)微信群分享閑置物品的信息，體現(xiàn)了“借助現(xiàn)代化的信息交流手段”，但并未體現(xiàn)業(yè)主作為供給方因此而獲得額外收益，不符合定義；

B項(xiàng)：大學(xué)生們?cè)谛@擺攤設(shè)點(diǎn)是傳統(tǒng)交易方式，未體現(xiàn)“現(xiàn)代化的信息交流手段”，不符合定義；

C項(xiàng)：快遞公司利用手機(jī)軟件，符合“借助現(xiàn)代化的信息交流手段”，自由快遞人選擇就近訂單并順路把包裹送到客戶(hù)手中，作為供給方，在投送后獲取一定的收益，符合“供給方能夠獲得額外收益”，且其閑置時(shí)間也得以被盤(pán)活，而公司作為需求方，投送費(fèi)用大幅下降，體現(xiàn)了“需求方也能以更低成本獲得服務(wù)”，符合定義；

D項(xiàng)：廠(chǎng)家們作為需求方，沒(méi)有節(jié)省研發(fā)費(fèi)用，未體現(xiàn)“需求方能夠以更低成本獲得產(chǎn)品和服務(wù)”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：分析題干定義，涉及分享經(jīng)濟(jì)的手段、結(jié)果等要點(diǎn)。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義要點(diǎn)分析選項(xiàng)。分享經(jīng)濟(jì)的定義要點(diǎn)：①借助現(xiàn)代化的信息交流手段；②盤(pán)活閑置資源；③供方獲得額外收益，需求方降低成本。

A項(xiàng)，只是說(shuō)閑置物品供其他家庭根據(jù)需要選用，并未體現(xiàn)供方獲得額外收益，不符合要點(diǎn)③，排除。

B項(xiàng)，在校園的各個(gè)角落擺攤設(shè)點(diǎn)，并沒(méi)有利用現(xiàn)代化的信息交流手段，不符合要點(diǎn)①，排除。

C項(xiàng)，通過(guò)手機(jī)軟件推送用戶(hù)需求，符合要點(diǎn)①；有效利用自由快遞人，符合要點(diǎn)②；公司投送費(fèi)用大幅下降，符合要點(diǎn)③，保留。

D項(xiàng)，廠(chǎng)家并未節(jié)省研發(fā)費(fèi)用，不符合要點(diǎn)③，排除。

故本題選C。7.嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時(shí)，要在純氧中混入5%的CO2（二氧化碳），目的是：

A.用CO2維持呼吸中樞的興奮

B.節(jié)約氧氣

C.讓人體吸收CO2

D.用CO2增加氧氣罐壓力

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)。

第二步，病人吸入純氧會(huì)抑制呼吸中樞，導(dǎo)致呼吸減慢，甚至引起肺損傷。而加入二氧化碳會(huì)使血液中的二氧化碳升高，引起呼吸中樞興奮、加強(qiáng)呼吸，維持生命體征。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題運(yùn)用排除法解題。節(jié)約氧氣明顯錯(cuò)誤，排除B項(xiàng)。人體產(chǎn)生CO2,，不吸收CO2排除A項(xiàng)。氧氣罐壓力可以通過(guò)壓縮罐中氣體實(shí)現(xiàn)不必通過(guò)填充CO2，排除D項(xiàng)。C項(xiàng)正確，在臨床凡用口罩或氣管內(nèi)插管給氧時(shí)，常在純氧中加入5%的CO2供病人呼吸，以保持CO2對(duì)呼吸中樞的刺激作用。故本題選C。8.甲骨文∶電紙書(shū)

A.毛筆∶激光筆

B.烽火臺(tái)∶通訊衛(wèi)星

C.弓箭∶導(dǎo)彈

D.算盤(pán)∶計(jì)算機(jī)

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“甲骨文”和“電紙書(shū)”都能用于閱讀，二者功能相同，屬于并列關(guān)系，并且“電紙書(shū)”是日常生活中使用的工具。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“毛筆”具有書(shū)寫(xiě)功能，“激光筆”具有指示功能，二者功能不同，排除；

B項(xiàng)：“烽火臺(tái)”的作用是傳遞軍事信號(hào)，“通訊衛(wèi)星”的作用是通信，二者功能相同，但“通訊衛(wèi)星”不是日常生活中使用的工具，排除；

C項(xiàng)：“弓箭”是冷兵器，“導(dǎo)彈”是熱兵器，都可以用于作戰(zhàn)，但“導(dǎo)彈”不是日常生活中使用的工具，排除；

D項(xiàng)：“算盤(pán)”和“計(jì)算機(jī)”都是可以用于計(jì)算的工具，二者功能相同，屬于并列關(guān)系，并且“計(jì)算機(jī)”是日常生活中使用的工具，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。9.填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

啥是佩奇？這只其貌不揚(yáng)的粉紅小豬，本身就是家庭親情的象征。父母、姐弟，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起。這個(gè)“舶來(lái)品”的故事，

了中國(guó)老百姓“老婆孩子熱炕頭”的淳樸理想，也符合孩子們對(duì)童年、父母、家庭日常的真實(shí)感受。這是最基本的人倫感情，也是全世界通用的語(yǔ)言。

A.迎合

B.暗合

C.符合

D.吻合參考答案：B

解題思路：依據(jù)前文提示，“舶來(lái)”即外來(lái)，空中所填的詞需要體現(xiàn)“外來(lái)故事”和“國(guó)內(nèi)淳樸理想”的關(guān)系，且由“也符合······”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)與“符合”意思相近。即體現(xiàn)“不同地域、不同文化、不同人物之間，卻有著相同的意蘊(yùn)和情感”之意，強(qiáng)調(diào)“佩奇”與“中國(guó)淳樸理想”兩者間相符的偶然性。B項(xiàng)，“暗合”指沒(méi)有經(jīng)過(guò)商討而意思恰巧相合，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“迎合”指故意使自己的言語(yǔ)或舉動(dòng)適合別人的心意，文段未體現(xiàn)“佩奇”主動(dòng)適應(yīng)老百姓的理想，與文意不符，排除；

C項(xiàng)，“也”連接前后為并列關(guān)系，與后文“符合”重復(fù)，不符合日常用語(yǔ)習(xí)慣，表述過(guò)于單一，且未體現(xiàn)“偶然性”之意，排除；

D項(xiàng)，“吻合”指完全符合，側(cè)重“一模一樣”，程度太重，且未體現(xiàn)“偶然性”之意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《一夜爆紅說(shuō)明什么？》

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“家庭親情的象征”，所以要表達(dá)小豬佩奇的形象和中國(guó)老百姓的淳樸理想是相似的詞語(yǔ)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“符合”指與存在的式樣、形式或標(biāo)準(zhǔn)一致。一般搭配數(shù)量、情節(jié)、形狀等，與語(yǔ)境中“理想”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“暗合”指沒(méi)有經(jīng)過(guò)商討而意思恰巧相合，偶然符合。常用搭配“暗合心意”，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“迎合”指故意使自己的言語(yǔ)或舉動(dòng)適合別人的心意，搭配主語(yǔ)一般是人，迎合上司，搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“吻合”側(cè)重完全符合，完全相同。語(yǔ)義過(guò)重，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：四個(gè)選項(xiàng)詞語(yǔ)意思相近，故本題重在辨析近義詞語(yǔ)的差異。文段意為這個(gè)舶來(lái)的故事所體現(xiàn)的情感與中國(guó)老百姓對(duì)家庭的淳樸理想恰好是相通的?！胺稀碧钊肱c后文的“也符合”重復(fù)，且“符合”一般不與“了”搭配，排除A?！坝稀敝赣幸馐棺约旱难哉Z(yǔ)或舉動(dòng)適合別人的心意，側(cè)重于有意的、有針對(duì)性的，而文段中明確說(shuō)了佩奇是“舶來(lái)的”，不是專(zhuān)門(mén)為中國(guó)人創(chuàng)作的，故“迎合”與語(yǔ)境不符，排除C?！拔呛稀敝竿耆希潭冗^(guò)重，排除D?！鞍岛稀敝笡](méi)有經(jīng)過(guò)商討而意思恰巧相合，符合題意。故本題選B。10.區(qū)位優(yōu)勢(shì)指某一地區(qū)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、科研等方面客觀存在的有利條件或優(yōu)越地位，主要由自然資源、勞力、工業(yè)聚焦、地理位置、交通等決定，是一個(gè)綜合性概念。

下列不屬于區(qū)位優(yōu)勢(shì)的是：

A.知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人的因素占主導(dǎo)地位，人的流動(dòng)性，尤其是掌握知識(shí)、技能的人才的流動(dòng)性是很大的，培育并吸引高科技人員就成為地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵

B.云南向東可與珠三角、長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)圈相連；向南延伸，可通過(guò)建設(shè)中的泛亞鐵路直達(dá)河內(nèi)、曼谷、新加坡和仰光；向北可通四川和中國(guó)內(nèi)陸腹地等

C.西昌衛(wèi)星發(fā)射中心緯度低，海拔高，發(fā)射傾角好；地質(zhì)結(jié)構(gòu)堅(jiān)實(shí)，有利于發(fā)射場(chǎng)的總體布局；多晴好天氣，“發(fā)射窗口”好

D.廣西地處我國(guó)大陸東、中、西交匯點(diǎn)，是華南經(jīng)濟(jì)圈、西南經(jīng)濟(jì)圈與東盟經(jīng)濟(jì)圈的結(jié)合部，是西南乃至西北地區(qū)最便捷的出海通道，也是連接粵港澳與西部地區(qū)的重要通道

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①某一地區(qū)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、科研等方面客觀存在的有利條件或優(yōu)越地位；

②主要由自然資源、勞力、工業(yè)聚焦、地理位置、交通等決定。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：提及的是高科技人才對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性的討論，并未提及“某一地區(qū)客觀存在的有利條件或優(yōu)越地位”，不符合定義；

B項(xiàng)：云南的地理位置、優(yōu)越的交通等因素，屬于“地理位置、交通的有利條件或優(yōu)越地位”，符合定義；

C項(xiàng)：西昌衛(wèi)星發(fā)射中心優(yōu)越的地理位置，屬于“地理位置、交通的有利條件或優(yōu)越地位”，符合定義；

D項(xiàng)：廣西的地理位置、優(yōu)越的交通等因素，屬于“地理位置、交通的有利條件或優(yōu)越地位”，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“客觀存在的有利條件或優(yōu)越地位”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)是通過(guò)主觀方面的努力而達(dá)到優(yōu)勢(shì)，不符合“客觀存在的有利條件或優(yōu)越地位”，故不屬于區(qū)位優(yōu)勢(shì)；

B項(xiàng)云南具有優(yōu)越的地理位置和便利的交通等有利條件，屬于區(qū)位優(yōu)勢(shì)；

C項(xiàng)西昌衛(wèi)星發(fā)射中心具有優(yōu)越的地理位置，符合“客觀存在的有利條件或優(yōu)越地位”，屬于區(qū)位優(yōu)勢(shì)；

D項(xiàng)的廣西具有便捷的交通，也屬于區(qū)域優(yōu)勢(shì)。

本題為選非題，故正確答案為A。

解題思路：題干定義區(qū)位優(yōu)勢(shì)是一種有利條件，分析其適用領(lǐng)域和決定因素，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。區(qū)位優(yōu)勢(shì)的定義要點(diǎn)：①某一地區(qū)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、科研等方面客觀存在的有利條件或優(yōu)越地位；②主要由自然資源、勞力、工業(yè)聚集、地理位置、交通等決定。

A項(xiàng)，該項(xiàng)未體現(xiàn)出某一地區(qū)，并且人才、科技、知識(shí)不是區(qū)位優(yōu)勢(shì)的決定因素，不符合要點(diǎn)①②。

B項(xiàng)，云南的地理位置和交通成為其發(fā)展經(jīng)濟(jì)的有利條件，符合定義。

C項(xiàng)，西昌的地理位置成為其發(fā)展科研的有利條件，符合定義。

D項(xiàng)，華南的地理位置和交通成為其發(fā)展經(jīng)濟(jì)的有利條件，符合定義。

故本題選A。11.紙幣發(fā)行過(guò)多會(huì)引起：

A.物價(jià)下降

B.通貨膨脹

C.社會(huì)供給大于需求

D.通貨緊縮

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，通貨膨脹，是指在貨幣流通條件下，因貨幣實(shí)際需求小于貨幣供給，也即現(xiàn)實(shí)購(gòu)買(mǎi)力大于產(chǎn)出供給,導(dǎo)致貨幣貶值，而引起的一段時(shí)間內(nèi)物價(jià)持續(xù)而普遍上漲的現(xiàn)象。也就是說(shuō)如果一個(gè)國(guó)家強(qiáng)制發(fā)行紙幣過(guò)多，會(huì)造成通貨膨脹。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：紙幣發(fā)行過(guò)多會(huì)引起紙幣貶值，物價(jià)上漲。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：紙幣發(fā)行過(guò)多，會(huì)引起通貨膨脹，它的實(shí)質(zhì)是社會(huì)總需求大于社會(huì)總供給，從而引起的紙幣貶值物價(jià)上漲現(xiàn)象。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：通貨緊縮是指市場(chǎng)上流通的貨幣減少，人民的貨幣所得減少，購(gòu)買(mǎi)力下降，物價(jià)下跌。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

12.①瑪麗把打了折的賬單拿給老人，老人把錢(qián)放在桌子上

②剛?cè)肼毜默旣惐徊蛷d的老板一位老人提升為領(lǐng)班

③瑪麗把一位剛進(jìn)餐廳穿著破爛的老人慢慢扶到椅子前

④瑪麗發(fā)現(xiàn)餐盤(pán)下壓著一百美元的鈔票和一張名片

⑤瑪麗攙扶老人到門(mén)口，說(shuō)：“歡迎您再此光臨本店”

A.②③①④⑤

B.③①⑤④②

C.②③①⑤④

D.③①④⑤②

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從②③中選擇。

先有“瑪麗把一位剛進(jìn)餐廳穿著破爛的老人慢慢扶到椅子前”，再有后續(xù)的事件發(fā)生，所以③應(yīng)為首句，排除A、C兩項(xiàng)。

第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，確定④⑤的位置。

先有“瑪麗攙扶老人到門(mén)口，說(shuō)：‘歡迎您再此光臨本店’”，回餐廳之后才發(fā)現(xiàn)桌子上的鈔票和名片，所以⑤在④前面，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

13.行政執(zhí)法證據(jù)是指行政機(jī)關(guān)在執(zhí)法和查辦案件過(guò)程中收集的物證、視聽(tīng)資料、電子證據(jù)等證據(jù)材料。

根據(jù)上述定義，下列屬于行政執(zhí)法證據(jù)的是：

A.某檢察機(jī)關(guān)收集嫌疑人在場(chǎng)的證據(jù)

B.某工商部門(mén)記錄一網(wǎng)店銷(xiāo)假的口供

C.某公安機(jī)關(guān)接到嫌疑人行蹤的舉報(bào)

D.某稅務(wù)部門(mén)查獲虛開(kāi)的增值稅發(fā)票

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①行政機(jī)關(guān)；

②在執(zhí)法和查辦案件過(guò)程中收集的；

③物證、視聽(tīng)資料、電子證據(jù)等證據(jù)資料。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：檢察機(jī)關(guān)是司法機(jī)關(guān)，不屬于“行政機(jī)關(guān)”，不符合定義；

B項(xiàng)：口供未經(jīng)查證，真假不定，記錄的口供不屬于“物證、視聽(tīng)資料、電子證據(jù)等證據(jù)資料”，不符合定義；

C項(xiàng)：公安機(jī)關(guān)接到的舉報(bào)，是案件開(kāi)展之前，未體現(xiàn)“在執(zhí)法和查辦案件過(guò)程中”，且“舉報(bào)”不屬于“物證、視聽(tīng)資料、電子證據(jù)等證據(jù)資料”，不符合定義；

D項(xiàng)：稅務(wù)部門(mén)屬于“行政機(jī)關(guān)”，查獲虛開(kāi)的增值稅發(fā)票，是“在執(zhí)法和查辦案件過(guò)程中收集的物證”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：題干定義行政執(zhí)法證據(jù)指執(zhí)法案件事實(shí)的材料，分析其主體、客體和搜集方式，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。行政執(zhí)法證據(jù)的定義要點(diǎn)：①行政機(jī)關(guān)；②物證、視聽(tīng)資料、電子證據(jù)；③在執(zhí)法和查辦案件過(guò)程中收集的。

A項(xiàng)，檢察機(jī)關(guān)不是行政機(jī)關(guān)，不符合要點(diǎn)①。

B項(xiàng)，口供未經(jīng)審查，不知道其真假，不屬于物證、視聽(tīng)資料、電子證據(jù)，不符合要點(diǎn)②。

C項(xiàng)，公安機(jī)關(guān)接到舉報(bào)，并非是在執(zhí)法和查辦案件過(guò)程中收集的，不符合要點(diǎn)③。

D項(xiàng)，稅務(wù)部門(mén)是行政機(jī)關(guān)，虛開(kāi)的增值稅發(fā)票屬于物證，查獲體現(xiàn)了是在執(zhí)法和查辦案件過(guò)程中收集的，符合定義。

故本題選D。14.自然環(huán)境由陽(yáng)光、空氣、土壤和各種生物構(gòu)成：

A.正確

B.不正確，還有金屬

C.不正確，還有水

D.不正確，沒(méi)有陽(yáng)光

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查生物知識(shí)。

第二步，自然環(huán)境是環(huán)繞生物周?chē)母鞣N自然因素的總和，如大氣、水、其他物種、土壤、巖石礦物、太陽(yáng)輻射等，是生物賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。通常把這些因素劃分為大氣圈、水圈、生物圈、土壤圈、巖石圈等五個(gè)自然圈。所以自然環(huán)境由陽(yáng)光、空氣、土壤和各種生物構(gòu)成說(shuō)法不正確，還有水。

因此，選擇C選項(xiàng)。

15.下列與微生物有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。

A.制作腐乳時(shí)加鹽和酒都能抑制微生物的生長(zhǎng)

B.黃曲霉素對(duì)人體肝臟的危害最大

C.米酵菌酸經(jīng)高壓鍋蒸煮后能破壞其毒性

D.制作泡菜和酸奶都需要乳酸菌參考答案：C

解題思路：本題考查科技。

A項(xiàng)正確，在腐乳制作過(guò)程中，需要蛋白酶、脂肪酶將豆腐中的蛋白質(zhì)和脂肪分解成小分子物質(zhì)，所以該過(guò)程必須有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與，加鹽和酒都能抑制微生物的生長(zhǎng)，使其具有獨(dú)特的風(fēng)味。

B項(xiàng)正確，黃曲霉素對(duì)人體動(dòng)物肝臟組織有破壞作用，可造成慢性中毒、生長(zhǎng)障礙，還會(huì)引起纖維性病變，誘發(fā)胃癌，肝癌以及直腸癌等疾病，并且會(huì)導(dǎo)致畸形胎出現(xiàn)，嚴(yán)重的話(huà)還會(huì)造成死亡。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，米酵菌酸耐熱性相對(duì)較強(qiáng)，即便是用100攝氏度的開(kāi)水，或者是用高壓鍋蒸煮等等，都很難破壞它的毒性。

D項(xiàng)正確，制泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得泡菜味道較好，同時(shí)也不降低泡菜的品質(zhì)。酸奶是以鮮牛奶為原料，加入乳酸菌發(fā)酵而成，牛奶經(jīng)乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗幔子谙?/p>

本題為選非題，故正確答案為C。16.在生活中，下列哪一做法或現(xiàn)象與熱脹冷縮無(wú)關(guān)：

A.夏天在架設(shè)電線(xiàn)時(shí)，不宜把電線(xiàn)繃得太緊

B.往保溫瓶灌開(kāi)水時(shí)，不灌滿(mǎn)比灌滿(mǎn)更容易保溫

C.把剛煮熟的雞蛋放到冷水中浸一下，更容易剝殼

D.冬天往玻璃杯中倒開(kāi)水，應(yīng)先用少量開(kāi)水預(yù)熱杯子參考答案：B

解題思路：夏天比較熱，電線(xiàn)吸收熱量，處于伸張狀態(tài)；天氣轉(zhuǎn)涼后，電線(xiàn)因釋放熱量，會(huì)收縮。所以繃太緊容易導(dǎo)致收縮過(guò)量產(chǎn)生拉力，電線(xiàn)容易形變，當(dāng)形變超過(guò)臨界值，就會(huì)發(fā)生斷裂，產(chǎn)生事故。A項(xiàng)說(shuō)法與熱脹冷縮有關(guān)。

空氣是熱的不良導(dǎo)體，如果水沒(méi)有完全灌滿(mǎn)，相對(duì)于水直接接觸瓶蓋來(lái)說(shuō)，相當(dāng)于多了一層保溫層。B項(xiàng)說(shuō)法與熱脹冷縮無(wú)關(guān)。

大多數(shù)物質(zhì)都有“熱脹冷縮”的物理特性。但是，各種物質(zhì)的伸縮程度又各不相同。雞蛋是由硬的蛋殼和軟的蛋白、蛋黃組成的，當(dāng)溫度劇烈變化時(shí)，蛋白和蛋殼的步調(diào)會(huì)不一致，形成了蛋白與蛋殼的脫離。因此，就不會(huì)連蛋殼帶蛋白一起剝下來(lái)。C項(xiàng)說(shuō)法與熱脹冷縮有關(guān)。

玻璃是熱的不良導(dǎo)體，熱量在玻璃中傳得很慢，杯子中倒進(jìn)熱水后，玻璃里面一面很快被加熱，體積膨脹，但杯子外壁還沒(méi)有被加熱，體積不變，這樣就會(huì)造成杯子破裂。D項(xiàng)說(shuō)法與熱脹冷縮有關(guān)。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：第一步，本題考查熱脹冷縮并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，B項(xiàng)往保溫瓶灌開(kāi)水時(shí)，未灌滿(mǎn)時(shí)，瓶口有一層空氣，而空氣是熱的不良導(dǎo)體，能更好地防止熱量散失。B項(xiàng)體現(xiàn)的是熱傳導(dǎo)現(xiàn)象，并沒(méi)有體現(xiàn)熱脹冷縮原理。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題可用常識(shí)法解題。物理常識(shí)與生活中常見(jiàn)現(xiàn)象結(jié)合起來(lái)是公考中一種常見(jiàn)的考查方式，此類(lèi)題目較為簡(jiǎn)單，考生憑生活經(jīng)驗(yàn)即可得出正確答案。A項(xiàng)正確。夏天溫度高，電線(xiàn)較長(zhǎng)。當(dāng)冬天到來(lái)時(shí)，溫度降低，電線(xiàn)縮短，若是線(xiàn)繃得太緊可能會(huì)被拉斷。

B項(xiàng)錯(cuò)誤。往保溫瓶灌開(kāi)水，未灌滿(mǎn)時(shí)，瓶口有一層空氣，是熱的不良導(dǎo)體，能更好地防止熱量散失。

C項(xiàng)正確。煮熟的雞蛋的蛋殼和里邊的蛋白、蛋黃受冷收縮的程度不一樣，從而形成了蛋白與蛋殼的脫離，使得更容易剝殼。

D項(xiàng)正確。冬天如果往玻璃杯中大量倒開(kāi)水，由于熱脹冷縮的緣故，玻璃杯很可能急劇膨脹而破裂，因此應(yīng)先用少量開(kāi)水預(yù)熱杯子。

故本題選B。17.下面句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：

A.他在學(xué)習(xí)中從不投機(jī)取巧，勤奮努力。

B.只有取得了會(huì)員資格，才能享受到不同于普通人的待遇。

C.真正的英雄有時(shí)也會(huì)膽怯。

D.在前進(jìn)的道路上誰(shuí)都會(huì)遇到挫折和困難。

參考答案：A

解題思路：第一步，審題干，找出有語(yǔ)病的一項(xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)語(yǔ)意不明，“從不”可只修飾“投機(jī)取巧”，指他學(xué)習(xí)勤奮刻苦，而且從不投機(jī)取巧。也可理解為“從不”修飾“投機(jī)取巧和勤奮努力”，指他既不投機(jī)取巧，也不勤奮努力。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均無(wú)語(yǔ)病。

因此，選擇A選項(xiàng)。

18.心臟驟停時(shí)，4～6分鐘內(nèi)是“黃金急救時(shí)間”，使用自動(dòng)體外除顫器（AED）是提高搶救成功率的有效措施之一。關(guān)于AED的使用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。

A.AED是可被非專(zhuān)業(yè)人員使用的醫(yī)療設(shè)備

B.AED能夠自動(dòng)判斷是否需要對(duì)患者予以電擊

C.患者胸部如有汗水，需要擦干后才能使用AED

D.在AED分析心率過(guò)程中，應(yīng)同時(shí)對(duì)患者進(jìn)行心肺復(fù)蘇參考答案：D

解題思路：本題考查AED的使用。

A項(xiàng)正確，自動(dòng)體外除顫器是一種便攜式的醫(yī)療設(shè)備，專(zhuān)為現(xiàn)場(chǎng)急救設(shè)計(jì)的急救設(shè)備，是可被非專(zhuān)業(yè)人員使用的用于搶救心臟驟停患者的醫(yī)療設(shè)備。

B項(xiàng)正確，機(jī)器本身會(huì)自動(dòng)判讀心電圖然后決定是否需要電擊。

C項(xiàng)正確，患者胸部如有汗水需要快速擦干胸部，因?yàn)樗畷?huì)降低AED功效。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，分析心率過(guò)程中請(qǐng)不要接觸患者，即使是輕微的觸動(dòng)都有可能影響AED的分析。

本題為選非題，故正確答案為D。19.皮膚老化的原因很多，其中有些與個(gè)人體質(zhì)有關(guān)，有些則因外界因素影響造成。不規(guī)律的飲食習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致過(guò)度肥胖或體重不足，更可能造成兩種情況交替產(chǎn)生。此外機(jī)體各種組合成分，如碳水化合物、油脂、蛋白質(zhì)、維生素及機(jī)體必需的微量元素等分配不均衡，也會(huì)造成皮膚老化現(xiàn)象。

這段文字想表達(dá)的是：

A.微量元素分配不均衡

B.肥胖或體重不足與個(gè)人體質(zhì)有關(guān)

C.皮膚老化的原因

D.不規(guī)律的飲食習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致肥胖或體重不足

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段先講了皮膚老化的原因很多，與個(gè)人體質(zhì)有關(guān)，也與外界因素有關(guān)。然后講不規(guī)律的飲食習(xí)慣會(huì)影響體重。最后講皮膚老化與機(jī)體必需的微量元素分配不均有關(guān)。文段主要圍繞“皮膚老化”這一主體進(jìn)行描述，整個(gè)文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，就是在論述皮膚老化的原因。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。只有C項(xiàng)涉及“皮膚老化”這一核心話(huà)題，且是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：均缺少“皮膚老化”這一核心話(huà)題。

20.（

）對(duì)于

汽車(chē)

相當(dāng)于

開(kāi)關(guān)

對(duì)于（

）

A.輪胎電門(mén)

B.汽油電燈

C.鑰匙電視

D.飛機(jī)電池參考答案：C

解題思路：本題為填空型，代入選項(xiàng)驗(yàn)證。

A項(xiàng)：輪胎是汽車(chē)的組成部分，電門(mén)和開(kāi)關(guān)是全同關(guān)系，前后邏輯不一致，排除；

B項(xiàng)：汽油是汽車(chē)的動(dòng)力來(lái)源，而開(kāi)關(guān)并不是電燈的動(dòng)力來(lái)源，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：鑰匙可以啟動(dòng)汽車(chē)，開(kāi)關(guān)可以啟動(dòng)電視，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：飛機(jī)和汽車(chē)是并列關(guān)系，開(kāi)關(guān)和電池?zé)o明顯的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。21.由市場(chǎng)供求決定的市場(chǎng)價(jià)格，就像“一只看不見(jiàn)的手”，自動(dòng)的指揮著資源的流向，這體現(xiàn)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的（

）功能。

A.進(jìn)行社會(huì)資源優(yōu)化配置

B.促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步

C.推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)和優(yōu)化

D.按照效率的原則調(diào)節(jié)社會(huì)收入

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，亞當(dāng)斯密指出“市場(chǎng)是一只看不見(jiàn)的手”，題干出現(xiàn)詞語(yǔ)“一只看不見(jiàn)的手”，自動(dòng)的指揮著資源的流向，這指的是市場(chǎng)調(diào)節(jié)資源配置的功能。

因此，選擇A選項(xiàng)。

22.從人口的空間布局看，城鎮(zhèn)化是農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，是農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變。農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變過(guò)程，是人的素質(zhì)的現(xiàn)代化過(guò)程。而人的素質(zhì)的現(xiàn)代化離不開(kāi)接受現(xiàn)代化的教育。人的教育的現(xiàn)代化是城鎮(zhèn)化的基礎(chǔ)和支撐。城鎮(zhèn)化還意味著人們的就業(yè)和生產(chǎn)從農(nóng)業(yè)領(lǐng)域向工業(yè)和服務(wù)業(yè)的轉(zhuǎn)移。人的生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化，是城鎮(zhèn)化的本質(zhì)特征，更是人的現(xiàn)代化的本質(zhì)體現(xiàn)。而支撐人的生產(chǎn)方式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)則是現(xiàn)代職業(yè)教育的普及。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.城鎮(zhèn)化時(shí)代的農(nóng)民需要職業(yè)教育

B.城鎮(zhèn)化是人的素質(zhì)教育的現(xiàn)代化

C.城鎮(zhèn)化是人的生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化

D.城鎮(zhèn)化是進(jìn)城農(nóng)民身份的市民化

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段先講了城鎮(zhèn)化的定義，認(rèn)為城鎮(zhèn)化是農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變，然后進(jìn)一步指出這一過(guò)程是人的素質(zhì)現(xiàn)代化，接下來(lái)通過(guò)“而”進(jìn)一步點(diǎn)明作者的觀點(diǎn)“素質(zhì)的現(xiàn)代化離不開(kāi)現(xiàn)代化的教育”。第五句指出城鎮(zhèn)化還意味著人的生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化。最后又通過(guò)“而”得出結(jié)論即“支撐人的生產(chǎn)方式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)則是現(xiàn)代職業(yè)教育的普及”，重點(diǎn)還是教育。文段為“分—分”結(jié)構(gòu)。結(jié)合前面的觀點(diǎn)和后面的結(jié)論，可知作者主要想表達(dá)的是城鎮(zhèn)化過(guò)程中現(xiàn)代化教育的重要性。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)作者的意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：由“意在強(qiáng)調(diào)”可知，本題考查對(duì)文段論述重點(diǎn)的提煉概括。解題關(guān)鍵是梳理文段行文結(jié)構(gòu)，由“城鎮(zhèn)化還意味著”可判斷文段是從兩方面論述城鎮(zhèn)化，綜合兩部分內(nèi)容，提煉出“教育”這一貫穿兩部分的論述重點(diǎn)。然后對(duì)比選項(xiàng)，排除縮小教育范疇的A及未提到“教育”這一主題的C、D。文段為并列結(jié)構(gòu)：前半部分指出城鎮(zhèn)化是農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變，是人的素質(zhì)的現(xiàn)代化過(guò)程，人的教育的現(xiàn)代化是城鎮(zhèn)化的基礎(chǔ)和支撐；后半部分指出城鎮(zhèn)化還意味著人的生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化，其發(fā)展基礎(chǔ)是現(xiàn)代職業(yè)教育的普及。綜合可知，文段前后兩部分都是在強(qiáng)調(diào)教育對(duì)城鎮(zhèn)化的重要作用，對(duì)應(yīng)B。A項(xiàng)的“職業(yè)教育”只能對(duì)應(yīng)文段后半部分，縮小了“教育”的范疇，排除。C、D兩項(xiàng)未提到“教育”這一論述重點(diǎn)，排除。故本題選B。

解題思路：文段開(kāi)篇從人口空間布局的角度解釋了城鎮(zhèn)化，即農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變，接著指出這一轉(zhuǎn)變是人的素質(zhì)的現(xiàn)代化過(guò)程，而素質(zhì)現(xiàn)代化離不開(kāi)接受現(xiàn)代化的教育，故文段前半部分強(qiáng)調(diào)人的教育的現(xiàn)代化對(duì)城鎮(zhèn)化很重要。后文指出城鎮(zhèn)化還意味著生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化，生產(chǎn)方式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)是現(xiàn)代職業(yè)教育的普及，故文段后半部分依然在強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代教育對(duì)于城鎮(zhèn)化很重要。故文段重在強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代化的教育對(duì)于城鎮(zhèn)化很重要，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“生產(chǎn)方式”，D項(xiàng)“進(jìn)城農(nóng)民身份的市民化”偏離文段核心話(huà)題，文段重在強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)代教育”，排除A、D兩項(xiàng)；C項(xiàng)“農(nóng)民”概念縮小，文段強(qiáng)調(diào)“人”，且“職業(yè)教育”并非文段重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)代教育”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《光明日?qǐng)?bào)：建立城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源配置長(zhǎng)效機(jī)制》23.泥石流的________依賴(lài)于三個(gè)危險(xiǎn)因素：沉積物中的黏土、大量的水快速涌入以及山區(qū)的地勢(shì)差異。發(fā)生泥石流時(shí)，地上的各種大小石頭和泥，小到直徑只有零點(diǎn)幾微米的黏土，大到數(shù)十厘米乃至更大的巨型漂礫，都有可能________在泥石流中“泥沙俱下”。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.誘發(fā)裹挾

B.成因匯集

C.出現(xiàn)夾雜

D.引發(fā)聚集參考答案：A

解題思路：第一步，閱讀文段，從第一空入手分析選項(xiàng)，A、C、D三項(xiàng)意思相近，B項(xiàng)差異較大，可根據(jù)句意排除不合適的選項(xiàng)。第二步，辨析第二空其余三項(xiàng)詞語(yǔ)的意義，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第一空，“成因”已含有原因之意，填入與“依賴(lài)于……因素”語(yǔ)義重復(fù)，排除B。

第二空，“裹挾”指（風(fēng)、流水等）把別的東西卷入，使隨著移動(dòng)；“夾雜”指摻雜；“聚集”指集合，湊在一起。此處形容“大小石頭和泥”，且與“泥沙俱下”對(duì)應(yīng)，“裹挾”更恰當(dāng)，排除C、D。

故本題選A。

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“大量的水快速涌入”“小到……都有可能________到泥石流中‘泥沙俱下’”可知，所填的詞語(yǔ)含有“卷入”的意思。B項(xiàng)“匯集”指聚集；C項(xiàng)“夾雜”指摻雜，混雜；D項(xiàng)“聚集”指湊在一起。三者都沒(méi)有卷入的意思，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。A項(xiàng)“裹挾”指風(fēng)、流水等把別的東西卷入，使隨著移動(dòng)，符合語(yǔ)境。答案鎖定A選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空?！罢T發(fā)”有致使發(fā)生的意思，填入橫線(xiàn)處是說(shuō)明泥石流發(fā)生的因素，符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，橫線(xiàn)處表達(dá)泥石流的產(chǎn)生形成依賴(lài)三個(gè)因素，A項(xiàng)“誘發(fā)”、C項(xiàng)“出現(xiàn)”、D項(xiàng)“引發(fā)”均符合文意，保留；B項(xiàng)“成因”指原因，與后文“因素”語(yǔ)義重復(fù)，排除。

第二空，橫線(xiàn)表達(dá)石頭和泥等卷入泥石流中，而且石頭和泥本身是靜止的，受到了泥石流的沖擊才被動(dòng)的跟隨泥石流移動(dòng)，所以第二空應(yīng)體現(xiàn)“被動(dòng)”的意思。C項(xiàng)“夾雜”指摻雜，D項(xiàng)“聚集”指集合、湊在一起，均無(wú)“被動(dòng)”之意，排除；A項(xiàng)“裹挾”指人或物被迫卷入其中，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《別忘了還有泥石流》24.擴(kuò)大鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理權(quán)限的原則是：

A.權(quán)力下放，權(quán)責(zé)一致的原則

B.權(quán)力分散，權(quán)責(zé)集中的原則

C.權(quán)力集中，權(quán)責(zé)下放的原則

D.權(quán)力集中，權(quán)責(zé)集中的原則

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查社工知識(shí)。

第二步，擴(kuò)大鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理權(quán)限的原則是指權(quán)力下放，權(quán)責(zé)一致的原則。2017年12月中辦、國(guó)辦印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府服務(wù)能力建設(shè)的意見(jiàn)》指出，按照權(quán)力下放、權(quán)責(zé)一致的原則，除法律法規(guī)規(guī)定必須由縣級(jí)以上政府及其職能部門(mén)行使的行政強(qiáng)制和行政處罰措施，以及行政許可事項(xiàng)外，對(duì)直接面向人民群眾、量大面廣、由鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)管理更方便有效的各類(lèi)事項(xiàng)依法下放鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，重點(diǎn)擴(kuò)大鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府在農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理、安全生產(chǎn)、規(guī)劃建設(shè)管理、環(huán)境保護(hù)、公共安全、防災(zāi)減災(zāi)、扶貧濟(jì)困等方面的服務(wù)管理權(quán)限。

因此，選擇A選項(xiàng)。

權(quán)力下放主要是解決權(quán)力過(guò)分集中的一項(xiàng)重要措施。將權(quán)力下放到鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，有利于提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府服務(wù)管理效率。

權(quán)責(zé)一致原則，是指在一個(gè)組織中的管理者所擁有的權(quán)力應(yīng)當(dāng)與其所承擔(dān)的責(zé)任相適應(yīng)的準(zhǔn)則。

25.森林∶群眾

A.頭∶身體

B.花∶梅花

C.書(shū)籍∶服裝

D.星星∶眼睛

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“森林”與“群眾”屬于全異關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“頭”是“身體”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“梅花”是“花”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“書(shū)籍”與“服裝”屬于全異關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：可以將“眼睛”比喻成“星星”，二者屬于比喻關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

26.逆向激勵(lì)是指政策設(shè)計(jì)初衷與實(shí)際執(zhí)行效果呈現(xiàn)“事與愿違”的現(xiàn)象，逆向激勵(lì)效應(yīng)一旦被激發(fā)，不僅會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)狀?lèi)夯瑩p害政策制定者的信用，還將進(jìn)一步強(qiáng)化相關(guān)負(fù)面后果，最終造成惡性循環(huán)。

根據(jù)上述定義，下列不屬于逆向激勵(lì)的是：

A.為了扭轉(zhuǎn)治安問(wèn)題，上世紀(jì)美國(guó)頒布了禁酒令，然而酒的銷(xiāo)量不跌反升，而且由此又引發(fā)了新的犯罪問(wèn)題

B.宋神宗為了整肅吏治、嚴(yán)明司法審判，下令凡是能找到錯(cuò)判事實(shí)的官員官升一級(jí)，結(jié)果這項(xiàng)舉措?yún)s成了新舊官員相互攻訐的武器

C.為了更有利孩子成長(zhǎng)而提供優(yōu)裕的物質(zhì)條件，然而卻讓其養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習(xí)

D.老師在課堂上通過(guò)有意對(duì)害羞學(xué)生提問(wèn)而幫助其克服容易緊張的問(wèn)題

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①政策設(shè)計(jì)初衷與實(shí)際執(zhí)行效果呈現(xiàn)“事與愿違”；

②導(dǎo)致現(xiàn)狀?lèi)夯瑩p害政策制定者的信用；

③進(jìn)一步強(qiáng)化相關(guān)負(fù)面后果，最終造成惡性循環(huán)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：頒布禁酒令，結(jié)果酒的銷(xiāo)量不降反升，屬于“事與愿違”，又引發(fā)新的犯罪問(wèn)題，屬于“現(xiàn)狀?lèi)夯保隙x；

B項(xiàng)：宋神宗下令整肅吏治、嚴(yán)明司法審判，結(jié)果新舊官員相互攻訐，屬于“事與愿違”，符合定義；

C項(xiàng)：為了更有利孩子的成長(zhǎng)而提供優(yōu)裕的物質(zhì)條件，結(jié)果養(yǎng)成其好逸惡勞的惡習(xí)，屬于“事與愿違”，符合定義；

D項(xiàng)：為了幫助害羞的學(xué)生而有意向其提問(wèn)，結(jié)果是否“事與愿違”并不明確，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步，找出定義關(guān)鍵詞。

“政策設(shè)計(jì)初衷與實(shí)際執(zhí)行效果呈現(xiàn)事與愿違的現(xiàn)象”、“導(dǎo)致現(xiàn)狀?lèi)夯瑥?qiáng)化了相關(guān)負(fù)面后果，造成惡性循環(huán)”。

第二步，逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：為扭轉(zhuǎn)治安問(wèn)題頒布禁酒令，但酒的銷(xiāo)量不降反升，符合“實(shí)際執(zhí)行效果呈現(xiàn)事與愿違”，引發(fā)新的犯罪問(wèn)題符合“現(xiàn)狀?lèi)夯保项}干定義，排除；

B項(xiàng)：“為了整肅吏治、嚴(yán)明司法審判”是該項(xiàng)政策的設(shè)計(jì)初衷，新舊官員互相攻訐的武器符合“實(shí)際執(zhí)行效果呈現(xiàn)事與愿違”并且“強(qiáng)化了相關(guān)負(fù)面后果”，符合題干定義，排除；

C項(xiàng)：“家長(zhǎng)為了更有利于孩子成長(zhǎng)”是設(shè)計(jì)初衷，“孩子養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習(xí)”，符合“實(shí)際執(zhí)行效果呈現(xiàn)事與愿違”并且“強(qiáng)化了相關(guān)負(fù)面后果”，符合題干定義，排除；

D項(xiàng)：“老師提問(wèn)害羞的孩子幫助其克服容易緊張的問(wèn)題”是設(shè)計(jì)初衷，但是沒(méi)有說(shuō)明實(shí)際執(zhí)行效果是否出現(xiàn)事與愿違的現(xiàn)象，不符合題干定義，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

解題思路：題干定義逆向激勵(lì)是一種激勵(lì)反向現(xiàn)象，分析其特點(diǎn)和危害，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。逆向激勵(lì)的定義要點(diǎn)：①政策設(shè)計(jì)初衷與實(shí)際執(zhí)行效果呈現(xiàn)“事與愿違”的現(xiàn)象；②會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)狀?lèi)夯瑩p害政策制定者的信用，還將進(jìn)一步強(qiáng)化相關(guān)負(fù)面后果，最終造成惡性循環(huán)。

A項(xiàng)，頒布禁酒令，初衷是減少酒的銷(xiāo)量，提高治安，結(jié)果酒的銷(xiāo)量增加，引發(fā)新犯罪，符合定義。

B項(xiàng)，下令找錯(cuò)的初衷是整肅吏治，嚴(yán)明司法審判，結(jié)果卻導(dǎo)致官員間相互攻訐，符合定義。

C項(xiàng)，提供優(yōu)裕的物質(zhì)條件，初衷是幫助孩子成長(zhǎng)，結(jié)果卻養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習(xí)，符合定義；

D項(xiàng)，老師幫助學(xué)生克服容易緊張的問(wèn)題，屬于好的結(jié)果，不符合要點(diǎn)②。

故本題選D。27.下列各句中表達(dá)得體的一句是（

）。

A.盡管只是綿薄之力，但他費(fèi)了很大的勁，我們應(yīng)該感謝

B.他們這一舉措受到廣大群眾的歡迎，所以其他單位也紛紛效尤

C.奉上所作，自己總覺(jué)惶恐不安，望不吝賜教

D.小事不值一提，誰(shuí)不會(huì)犯錯(cuò)，我會(huì)海涵的，你今后做事情也要注意想想，不能腦子一熱啥事都做參考答案：C

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，“綿薄之力”指微不足道的力量，盡自己的努力去幫助別人，而不是用在別人幫助自己的時(shí)候，是謙詞。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，“效尤”，指仿效壞的行為。該句話(huà)描述的是好的行為，表達(dá)不得體。

C項(xiàng)正確，此句表達(dá)得體。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，“海涵“多用為請(qǐng)人原諒之辭，是謙詞。

故正確答案為C。28.（

）對(duì)于人類(lèi)學(xué)相當(dāng)于論證假說(shuō)對(duì)于（

）

A.網(wǎng)絡(luò)世界社會(huì)學(xué)

B.社會(huì)變遷倫理學(xué)

C.圖騰與禁忌邏輯學(xué)

D.創(chuàng)造力行為學(xué)參考答案：C

解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。A項(xiàng)，網(wǎng)絡(luò)世界是人類(lèi)學(xué)研究的內(nèi)容，論證假說(shuō)與社會(huì)學(xué)無(wú)關(guān)。

B項(xiàng)，社會(huì)變遷也是人類(lèi)學(xué)研究的內(nèi)容，論證假說(shuō)與倫理學(xué)無(wú)關(guān)。

C項(xiàng)，圖騰與禁忌是人類(lèi)學(xué)的研究?jī)?nèi)容，論證假說(shuō)是邏輯學(xué)的研究?jī)?nèi)容。

D項(xiàng)，創(chuàng)造力與人類(lèi)學(xué)的關(guān)系與論證假說(shuō)與行為學(xué)的關(guān)系不同。

故本題選C。29.我國(guó)采用的“北京時(shí)間”實(shí)際上指的是（

）的時(shí)間

A.東六區(qū)

B.東七區(qū)

C.東八區(qū)

D.西七區(qū)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查人文地理。

第二步，中國(guó)幅員遼闊，東西相跨5個(gè)時(shí)區(qū)（即東五區(qū)、東六區(qū)、東七區(qū)、東八區(qū)、東九區(qū)5個(gè)時(shí)區(qū)）。北京時(shí)間是中國(guó)采用國(guó)際時(shí)區(qū)東八時(shí)區(qū)的區(qū)時(shí)作為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間。

因此，選擇C選項(xiàng)。

需要注意的是，“北京時(shí)間”與“北京當(dāng)?shù)貢r(shí)間”是兩個(gè)概念，北京時(shí)間并不是北京（東經(jīng)116.4°）的地方時(shí)間，而是東經(jīng)120°的地方時(shí)間，故東經(jīng)120度地方時(shí)比北京的地方時(shí)早約14分半鐘。

30.結(jié)合材料可知，班彥村脫貧的最關(guān)鍵的舉措是

。

A.專(zhuān)項(xiàng)資金扶持

B.非遺申請(qǐng)成功

C.實(shí)施易地搬遷

D.環(huán)境綜合治理參考答案：C

解題思路：本題考查政治常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)材料中“搬下山后，在各級(jí)政府幫扶下，村集體經(jīng)濟(jì)‘破零’，產(chǎn)業(yè)扶持資金到戶(hù)到人，全村初步形成多元增收渠道”可知，專(zhuān)項(xiàng)資金扶持是在班彥村搬遷之后，促進(jìn)班彥村民增收的舉措，因此不是脫貧最關(guān)鍵的舉措。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)材料中“土族盤(pán)繡2006年被確定為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化資產(chǎn)”“直到2015年，班彥村的129戶(hù)人家依然居住在被當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)為‘腦山’的山頂上，嚴(yán)重缺水、交通閉塞”可知，2006年非遺已經(jīng)申請(qǐng)成功，但直至2015年班彥村依舊處于貧困狀態(tài)，說(shuō)明其并非脫貧的關(guān)鍵舉措。

C項(xiàng)正確，根據(jù)材料中“實(shí)施易地搬遷，一下子把他們挪窮窩和蓋新房這兩個(gè)‘最大的包袱’給解決了”以及“搬遷后，班彥新村實(shí)施了村道硬化、村莊亮化、文化廣場(chǎng)、人畜飲水、環(huán)境綜合······等工程，補(bǔ)齊了基礎(chǔ)設(shè)施和發(fā)展條件的短板，解開(kāi)了脫貧的‘死結(jié)’”兩處內(nèi)容表明，班彥村脫貧的關(guān)鍵在于實(shí)施了異地搬遷，從而由嚴(yán)重缺水、交通閉塞的山頂村變成緊鄰省道的班彥新村。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，環(huán)境綜合治理是在實(shí)施異地搬遷之后才采取的舉措，不是脫貧最關(guān)鍵的舉措。

故正確答案為C。31.運(yùn)動(dòng)參與是指主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)。經(jīng)常參與體育活動(dòng)的人，可以培養(yǎng)和發(fā)展對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好。養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，使體育活動(dòng)成為生活中的重要組成部分。作為學(xué)校領(lǐng)域的運(yùn)動(dòng)參與，要求學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為，掌握科學(xué)健身的知識(shí)和方法，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣。

根據(jù)上述定義，下列屬于運(yùn)動(dòng)參與的是：

A.小強(qiáng)體質(zhì)較弱，為了增強(qiáng)體魄，他開(kāi)始參與體育運(yùn)動(dòng)

B.為了培養(yǎng)孩子的興趣，小生的父親經(jīng)常帶他去游泳

C.小張酷愛(ài)網(wǎng)球比賽，會(huì)經(jīng)常觀看各種各樣的網(wǎng)球比賽

D.小李熱愛(ài)跑步，只要有時(shí)間，他就會(huì)參加馬拉松比賽參考答案：D

解題思路：第一步：找到關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞為“主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小強(qiáng)體質(zhì)較弱，為了增強(qiáng)體魄他開(kāi)始參加體育運(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)的是他參加體育活動(dòng)的自主性，但是說(shuō)的是開(kāi)始參加，沒(méi)有很好的體現(xiàn)出參與體育運(yùn)動(dòng)的行為表現(xiàn)，不屬于運(yùn)動(dòng)參與，排除；

B項(xiàng)：為了培養(yǎng)孩子的興趣，小生的父親經(jīng)常帶他去游泳，雖然有參與體育運(yùn)動(dòng)的行為，但是沒(méi)有體現(xiàn)出小生的主動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)，而是被迫的，是父親為了培養(yǎng)他的興趣，不屬于運(yùn)動(dòng)參與，排除；

C項(xiàng)：小張酷愛(ài)網(wǎng)球比賽，會(huì)經(jīng)常觀看各種各樣的網(wǎng)球比賽，沒(méi)有體現(xiàn)出他參與體育活動(dòng)的行為表現(xiàn)，排除；

D項(xiàng)：小李熱愛(ài)跑步，只要有時(shí)間就會(huì)參加馬拉松，熱愛(ài)一詞體現(xiàn)了小李的主動(dòng)參與性，同時(shí)一有時(shí)間他就參加馬拉松體現(xiàn)了他參與體育活動(dòng)的行為表現(xiàn)，與A選項(xiàng)比較起來(lái)，D選項(xiàng)更明確，更好。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)；

②可以培養(yǎng)和發(fā)展對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小強(qiáng)為增加體魄而運(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)了態(tài)度上的主動(dòng)，但是不一定會(huì)發(fā)展成興趣和愛(ài)好，或養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，并沒(méi)有體現(xiàn)出其后期行為表現(xiàn)的主動(dòng)性，不符合定義；

B項(xiàng)：父親為了培養(yǎng)孩子的興趣讓其學(xué)游泳，不是孩子主動(dòng)參與，不符合定義；

C項(xiàng)：觀看比賽不是參與體育運(yùn)動(dòng)，不符合定義；

D項(xiàng)：小李因熱愛(ài)跑步，主動(dòng)參與了馬拉松比賽，體現(xiàn)了“主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)”“使體育活動(dòng)成為生活中的重要組成部分”。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。運(yùn)動(dòng)參與定義的關(guān)鍵信息：主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)，使體育活動(dòng)成為生活中的重要組成部分。

A項(xiàng)，小強(qiáng)開(kāi)始參加體育運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明體育運(yùn)動(dòng)還沒(méi)有成為他生活中的重要組成部分，不符合定義。

B項(xiàng)，小張酷愛(ài)網(wǎng)球比賽，會(huì)經(jīng)常觀看，但并沒(méi)有主動(dòng)參與體育活動(dòng)的行為表現(xiàn)，不符合定義。

C項(xiàng)，小生的父親為培養(yǎng)他的興趣經(jīng)常帶他去游泳，并沒(méi)有體現(xiàn)出主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度，不符合定義。

D項(xiàng)，小李熱愛(ài)跑步，有時(shí)間就參加馬拉松比賽，體現(xiàn)了主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)，符合定義。

故本題選D。32.任何一項(xiàng)改革都不是

，也不可能一帆風(fēng)順。改革有風(fēng)險(xiǎn)，改革需謹(jǐn)慎。但這不能成為拒絕和

改革的理由。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.一蹴而就放棄

B.一日千里拋棄

C.一步登天摒棄

D.一路綠燈揚(yáng)棄參考答案：A

解題思路：第一空，根據(jù)“也不可能一帆風(fēng)順”，“也”表并列關(guān)系，“一帆風(fēng)順”比喻非常順利，沒(méi)有任何阻礙，強(qiáng)調(diào)的是順利，可知文段前句子表達(dá)的意思與之相似，B項(xiàng)“一日千里”比喻進(jìn)展極快，強(qiáng)調(diào)的是事物發(fā)展迅速，與文意不符。C項(xiàng)，“一步登天”比喻一下子就達(dá)到很高的境界或程度，有時(shí)也用來(lái)比喻人突然得志，爬上高位，含有諷刺意味，與文意不符。故排除B、C兩項(xiàng)。

第二空，文段“和”表并列關(guān)系，可知橫線(xiàn)處填入詞語(yǔ)應(yīng)和“拒絕”意思相近，D項(xiàng)，“揚(yáng)棄”指發(fā)揚(yáng)舊事物中的積極因素，拋棄舊事物中的消極因素。前半段“揚(yáng)”的意思無(wú)法與文段相對(duì)應(yīng)，與文意不符，排除D項(xiàng)。

故正確答案為A。33.打開(kāi)書(shū)本，一股久違了的墨香撲面而來(lái)；摩挲紙張，淡淡的凹凸感非常舒服。味覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)頓時(shí)都活泛起來(lái)，連腦細(xì)胞也顯得格外活躍。讀累了，就閉眼歇一歇，順便回味剛讀過(guò)的情節(jié)，思考作者的

；看到精彩的描寫(xiě)和精辟的議論，就反復(fù)重讀、吟詠再三，讀到妙處更是

。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.春秋筆法彈冠相慶

B.言外之意低頭折節(jié)

C.弦外之音額手稱(chēng)慶

D.微言大義擊節(jié)贊嘆參考答案：D

解題思路：本題可從第二空入手，橫線(xiàn)處搭配“妙處”且橫線(xiàn)前“更”表示遞進(jìn)，程度前輕后重，橫線(xiàn)處要體現(xiàn)出讀到精妙的地方，不僅要反復(fù)去讀，還可能由衷贊嘆。D項(xiàng)“擊節(jié)贊嘆”，形容對(duì)別人的詩(shī)文或藝術(shù)等的贊賞，符合文意，保留。

A項(xiàng)“彈冠相慶”，指官場(chǎng)中一人當(dāng)了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做，含貶義，與文段感情色彩不符，排除；

B項(xiàng)“低頭折節(jié)”，指喪失氣節(jié)，屈服于他人，與文意不符，排除；

C項(xiàng)“額手稱(chēng)慶”，指兩手在胸前相握，舉到額頭，表示慶幸、慶賀，文段并無(wú)“慶幸”之意，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，“思考作者的微言大義”，指思考作者在文字中所體現(xiàn)出來(lái)的深刻道理，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《我們需要更純粹的閱讀》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。本題從第二空更容易入手，辨析成語(yǔ)的含義，排除與文段感情色彩不符的A、B及與語(yǔ)境不符的C。第三步，驗(yàn)證第一空。

先看第二空，由“讀到妙處”可知，空缺處應(yīng)填入表示讀書(shū)讀到妙處引發(fā)情緒的詞語(yǔ)?！皬椆谙鄳c”指官場(chǎng)中一人當(dāng)了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做，含貶義?！暗皖^折節(jié)”指喪失氣節(jié)，屈服于他人，含貶義。兩者均不符合文段感情色彩，排除A、B。“額手稱(chēng)慶”指把手放在額上，表示慶幸。用于形容讀書(shū)的感覺(jué)不恰當(dāng)，排除C。驗(yàn)證第一空，由“思考”可知，空缺處應(yīng)填入一個(gè)形容回味書(shū)中知識(shí)的詞語(yǔ)。“微言大義”指包含在精微語(yǔ)言里的深刻的道理，符合文意。故本題選D。

解題思路：第一步，突破口在第二空?？涨暗摹案北磉f進(jìn)，遞進(jìn)前說(shuō)“看到精彩的描寫(xiě)和精辟的議論，就反復(fù)重讀、吟詠再三”，遞進(jìn)之后需要與上文語(yǔ)義相近、程度加重，強(qiáng)調(diào)對(duì)“妙處”的認(rèn)同。A項(xiàng)“彈冠相慶”

比喻一個(gè)人做了官，其他人互相慶賀，將有官可做，含貶義；B項(xiàng)“低頭折節(jié)”指喪失氣節(jié)，屈服于他人；C項(xiàng)“額手稱(chēng)慶”表示慶幸。三者均與語(yǔ)境不符，排除A

項(xiàng)、B項(xiàng)和C

項(xiàng)。而D項(xiàng)“擊節(jié)贊嘆”形容對(duì)別人作品的贊賞，符合語(yǔ)境。答案鎖定D

選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空?！拔⒀源罅x”指含蓄微妙的言語(yǔ)，精深切要的義理，符合語(yǔ)境。

因此，選擇

D

選項(xiàng)。34.興安大院里的每個(gè)住戶(hù)都是王晨的親戚，李珊是興安大院的住戶(hù)。由此可知李珊是王晨的親戚。

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“都”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

“興安大院里的每個(gè)住戶(hù)都是王晨的親戚”可翻譯為：①興安大院里的住戶(hù)→王晨的親戚。

第三步，進(jìn)行推理。

“李珊是興安大院的住戶(hù)”是對(duì)翻譯①的肯前，根據(jù)“肯前必肯后”，可知“李珊是王晨的親戚”，該項(xiàng)表述正確。

因此，本題正確。

35.每個(gè)人在工作或者學(xué)習(xí)過(guò)程中都會(huì)遇到“平臺(tái)期”，只有通過(guò)不斷地練習(xí)和積累才能飛躍到下一個(gè)階段，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。這告訴我們：

A.實(shí)踐是自我成長(zhǎng)最主要的途徑

B.量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果

C.人可以充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性去戰(zhàn)勝困難

D.必須分清主次，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。

第二步，量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。要求我們要重視量的積累，才能實(shí)現(xiàn)質(zhì)變。題干強(qiáng)調(diào)每個(gè)人需要通過(guò)不斷地練習(xí)、積累才能實(shí)現(xiàn)飛躍，體現(xiàn)了質(zhì)量互變規(guī)律。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：實(shí)踐就是人們能動(dòng)地改造和探索現(xiàn)實(shí)世界一切客觀物質(zhì)的社會(huì)性活動(dòng)。題干沒(méi)有體現(xiàn)實(shí)踐的觀點(diǎn)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)反作用于物質(zhì)，要求我們一切從實(shí)際出發(fā)，重視發(fā)揮主觀能動(dòng)性。題干沒(méi)有體現(xiàn)意識(shí)的能動(dòng)性。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：主要矛盾在矛盾體系中處于支配地位，決定著事物的存在和發(fā)展方向。次要矛盾處于從屬地位，對(duì)事物的存在和發(fā)展起著一定的影響作用。這要求我們要分清主次，善于抓住主要矛盾。題干沒(méi)有體現(xiàn)主次矛盾和矛盾的主次方面。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

36.異稱(chēng)詞是指不同的社會(huì)群體，不同的地區(qū)或不同的時(shí)代對(duì)同一事物的不同稱(chēng)呼。

依據(jù)上述定義，下列不屬于異稱(chēng)詞的是：

A.老一輩的人仍習(xí)慣把火柴稱(chēng)作“洋火”

B.明代時(shí)人們一般把蛤蟆稱(chēng)為癩施或田雞

C.四川人說(shuō)的紅苕其實(shí)就是河南人說(shuō)的紅薯

D.現(xiàn)在售貨員很多時(shí)候會(huì)稱(chēng)女顧客為“美女”

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

不同的社會(huì)群體、不同的地區(qū)或不同的時(shí)代對(duì)同一事物的不同稱(chēng)呼。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：老一輩的人將火柴稱(chēng)為洋火，屬于不同的時(shí)代對(duì)火柴的不同稱(chēng)呼，符合定義；

B項(xiàng)：明代時(shí)人們把蛤蟆稱(chēng)為癩施或田雞，屬于不同的時(shí)代對(duì)蛤蟆的不同稱(chēng)呼，符合定義；

C項(xiàng)：四川人和河南人對(duì)于紅薯稱(chēng)呼不同，屬于不同的地區(qū)對(duì)相同事物的不同稱(chēng)呼，符合定義；

D項(xiàng)：現(xiàn)在售貨員對(duì)女顧客的稱(chēng)呼沒(méi)有體現(xiàn)不同，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“不同社會(huì)群體”、“不同地區(qū)”、“不同時(shí)代”、“對(duì)同一事物的不同稱(chēng)呼”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：老一輩人把火柴稱(chēng)為“洋火”，體現(xiàn)了不同的社會(huì)群體對(duì)火柴的不同稱(chēng)呼，符合定義，排除；

B項(xiàng)：現(xiàn)在售貨員稱(chēng)女顧客為“美女”，并不是不同社會(huì)群體、不同地區(qū)、不同時(shí)代對(duì)同一事物的不同稱(chēng)呼，不符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：明代人們把蛤蟆稱(chēng)為“癩施或田雞”，體現(xiàn)了不同時(shí)代對(duì)同一事物的不同稱(chēng)呼，符合定義，排除；

D項(xiàng)：四川人說(shuō)的紅苕就是河南人說(shuō)的紅薯，體現(xiàn)了不同地區(qū)對(duì)同一事物的不同稱(chēng)呼，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：題干給出了異稱(chēng)詞的定義，比較簡(jiǎn)單，分析其要點(diǎn)，結(jié)合選項(xiàng)選擇出不屬于的一項(xiàng)即可。異稱(chēng)詞的定義要點(diǎn)：①不同的社會(huì)群體、不同的地域或不同的時(shí)代；②對(duì)同一事物不同的稱(chēng)呼。

A項(xiàng)，“老一輩”代表與現(xiàn)在屬于不同的時(shí)代，“洋火”和“火柴”屬于異稱(chēng)詞。

B項(xiàng)，“美女”只是一種稱(chēng)呼，未體現(xiàn)不同的稱(chēng)呼，不符合異稱(chēng)詞的定義。

C項(xiàng)，明代也屬于不同的時(shí)代，“蛤蟆”和“田雞”屬于異稱(chēng)詞。

D項(xiàng)，四川人和河南人屬于不同的地域，“紅苕”和“紅薯”屬于異稱(chēng)詞。

故本題選B。37.方言，指各地用語(yǔ)。周秦之時(shí)，政府派遣“軒使者”（乘坐輕車(chē)的使者）到各地搜集地方用語(yǔ)，并加以記錄整理。兩千多年前，西漢揚(yáng)雄著《軒使者絕代語(yǔ)釋別國(guó)方言》，東漢應(yīng)劭將此書(shū)名簡(jiǎn)稱(chēng)為《方言》，此后“方言”開(kāi)始作為特定詞語(yǔ)使用。與方言對(duì)應(yīng)的是雅言，后稱(chēng)官話(huà)、國(guó)語(yǔ)，1956年后稱(chēng)普通話(huà)并予以推廣。60年后，普通話(huà)推廣已非常成功，而方言卻面臨著式微、需要保護(hù)的局面。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：

A.說(shuō)明方言與普通話(huà)的發(fā)展相輔相成密不可分

B.說(shuō)明方言與普通話(huà)都擁有非常悠久的發(fā)展歷史

C.作者認(rèn)為普通話(huà)的推廣導(dǎo)致了方言式微的局面

D.應(yīng)該思考如何讓推廣普通話(huà)與保護(hù)方言相得益彰參考答案：D

解題思路：細(xì)節(jié)主旨化題目，文段首先介紹了方言的情況，緊接著引出了普通話(huà)，最后提出問(wèn)題，普通話(huà)推廣很成功，然而方言卻面臨式微，需要保護(hù)，故文段意在強(qiáng)調(diào)對(duì)方言進(jìn)行保護(hù)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，根據(jù)文段“普通話(huà)推廣已非常成功，方言卻面臨式微”可知，二者的發(fā)展并不是相輔相成、密不可分的，排除。

B項(xiàng)，根據(jù)“1956年后稱(chēng)普通話(huà)并予以推廣”可知，普通話(huà)出現(xiàn)的時(shí)期較晚，故與文意不符，排除。

C項(xiàng)，“普通話(huà)的推廣導(dǎo)致了方言式微”強(qiáng)加因果，文段并未提及二者的因果關(guān)系，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《普通話(huà)與方言如何相得益彰》

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)均找不到對(duì)應(yīng)信息，屬于無(wú)中生有，錯(cuò)誤。C項(xiàng)強(qiáng)加因果，方言式微的原因并非普通話(huà)的推廣，屬于偷換邏輯，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“普通話(huà)推廣已非常成功，而方言卻面臨著式微、需要保護(hù)的局面”，由此可以得出我們面臨著如何在推廣普通話(huà)的同時(shí)保護(hù)好方言的問(wèn)題，所以需要思考如何讓推廣普通話(huà)與保護(hù)方言相得益彰，正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解和把握。根據(jù)選項(xiàng)中的“方言與普通話(huà)的發(fā)展歷史”“方言式微”等信息，找到原文相應(yīng)內(nèi)容，再進(jìn)行比較分析。

A項(xiàng)無(wú)中生有，文段并未提及方言與普通話(huà)之間的關(guān)系，排除。

B項(xiàng)，文段只說(shuō)“與方言對(duì)應(yīng)的是雅言，后稱(chēng)官話(huà)、國(guó)語(yǔ)，1956年后稱(chēng)普通話(huà)并予以推廣”，普通話(huà)是否擁有悠久的發(fā)展歷史無(wú)從得知，排除。

C項(xiàng)強(qiáng)加因果，方言的式微與普通話(huà)的推廣并無(wú)必然的因果關(guān)系，排除。

D項(xiàng)可由文段末句得出，正確。

故本題選D。38.賈某盜割正在使用中的鐵路專(zhuān)用電話(huà)線(xiàn)，在構(gòu)成犯罪的情況下，對(duì)賈某應(yīng)按照下列哪一項(xiàng)處理：

A.破壞公用電信設(shè)施罪

B.破壞交通設(shè)施罪

C.盜竊罪與破壞交通設(shè)施罪中處罰較重的犯罪

D.盜竊罪與破壞公用電信設(shè)施罪中處罰較重的犯罪

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查刑罰及其具體運(yùn)用知識(shí)。

第二步，根據(jù)《刑法》第一百二十四條，破壞公用電信設(shè)施罪是指故意破壞正在使用中的公用電信設(shè)施，危害公共安全的行為。根據(jù)《刑法》第一百一十七條，破壞交通設(shè)施罪是指破壞軌道、橋梁、隧道、公路、機(jī)場(chǎng)、航道、燈塔、標(biāo)志或者進(jìn)行其他破壞活動(dòng)，足以使火車(chē)、汽車(chē)、電車(chē)、船只、航空器發(fā)生傾覆、毀壞危險(xiǎn)，尚未造成嚴(yán)重后果的行為。根據(jù)《刑法》第二百六十四條與二百六十五條，盜竊罪是指盜竊公私財(cái)物，數(shù)額較大的，或者多次盜竊、入戶(hù)盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的，以牟利為目的，盜接他人通信線(xiàn)路、復(fù)制他人電信碼號(hào)或者明知是盜接、復(fù)制的電信設(shè)備、設(shè)施而使用的行為。題干中，賈某盜割正在使用中的鐵路專(zhuān)用電話(huà)線(xiàn)，這屬于想象競(jìng)合犯，想象競(jìng)合犯也稱(chēng)觀念的競(jìng)合、想象的數(shù)罪，是指基于數(shù)個(gè)不同的具體罪過(guò)，實(shí)施一個(gè)犯罪行為，同時(shí)侵犯數(shù)個(gè)犯罪客體，觸犯數(shù)個(gè)異種罪名的情況?！拌F路專(zhuān)用電話(huà)線(xiàn)”是鐵路交通設(shè)施的重要組成部分，而非普通公用電信設(shè)施。甲盜割正在使用中的鐵路專(zhuān)用電話(huà)線(xiàn)，構(gòu)成破壞交通設(shè)施罪?！霸跇?gòu)成犯罪的情況下”言下之意，犯罪數(shù)額較大，同時(shí)構(gòu)成盜竊罪。賈某的一行為觸犯數(shù)罪名，是想象競(jìng)合犯，應(yīng)按照盜竊罪與破壞交通設(shè)施罪中處罰較重的犯罪處理。

因此，選擇C選項(xiàng)。

39.（1）準(zhǔn)備素材；（2）講課；（3）確定講稿；（4）確定題目；（5）整理資料。

對(duì)以上事件排序正確的是（

）。

A.（4）-（1）-（5）-（3）-（2）

B.（4）-（2）-（3）-（1）-（5）

C.（3）-（4）-（1）-（2）-（5）

D.（2）-（3）-（4）-（1）-（5）參考答案：A

解題思路：確定事件順序。

觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“準(zhǔn)備講稿講課”展開(kāi)。邏輯關(guān)系的先后順序應(yīng)改為：首先確定題目，然后根據(jù)題目去準(zhǔn)備素材，再對(duì)素材進(jìn)行整理，從中選出所需資料來(lái)確定講稿，最后開(kāi)始講課。因此事件順序?yàn)棰堍佗茛邰?，與A項(xiàng)相符。

故正確答案為A。40.債的發(fā)生原因包括（

）。

A.合同

B.侵權(quán)行為

C.無(wú)因管理

D.不當(dāng)?shù)美麉⒖即鸢福篈BCD

解題思路：本題考查民法典。

債的發(fā)生，是指基于一定的民事法律事實(shí)，依法在民事主體之間形成債的關(guān)系。

債的發(fā)生原因主要有以下幾種：合同、侵權(quán)行為、無(wú)因管理、不當(dāng)?shù)美取?/p>

故正確答案為ABCD。41.將一個(gè)表面積為72平方米的正方體平分兩個(gè)長(zhǎng)方體，再將這兩個(gè)長(zhǎng)方體拼成一個(gè)大長(zhǎng)方體，則大長(zhǎng)方體的表面積是多少平方米？

A.56

B.64

C.72

D.84參考答案：D

解題思路：正方體的表面積為：，則每個(gè)面的面積為12平方米。如下圖所示，切開(kāi)之后增加了兩個(gè)截面，每個(gè)截面均與正方體各面相等，故共增加平方米。兩個(gè)長(zhǎng)方體拼接之后會(huì)減少兩個(gè)接觸面的面積，兩個(gè)接觸面均為原正方體各面的一半，故共減少了平方米。則大長(zhǎng)方體的表面積是：平方米。

故正確答案為D。

解題思路：立體圖形分割重拼，體積不變。相同體積的圖形，越接近球，表面積越小，所以，正方體分割拼成長(zhǎng)方體后，表面積變大了。具體來(lái)看，如圖所示，將正方體平分為兩個(gè)長(zhǎng)方體并拼成大長(zhǎng)方體，其表面積先增加了兩個(gè)正方形截面，后減少了兩個(gè)長(zhǎng)方形截面，因?yàn)槭瞧椒值模L(zhǎng)方形截面面積等于正方形截面的一半。

方法一，相同體積的圖形，越接近球，表面積越小，所以，正方體分割拼成長(zhǎng)方體后，表面積變大了。應(yīng)選擇大于72的一項(xiàng)，只有D項(xiàng)符合。故本題選D。

方法二，正方體表面積為72，則每個(gè)面的面積為72÷6=12，分開(kāi)之后多了兩個(gè)面，合并之后又少了一個(gè)面，所以拼成的長(zhǎng)方體比原來(lái)的正方體實(shí)際多了一個(gè)面的面積，則長(zhǎng)方體的表面積為72+12＝84。故本題選D。

解題思路：

第一步，本題考查幾何問(wèn)題，屬于立體幾何類(lèi)。

第二步，如下圖所示，立方體變?yōu)殚L(zhǎng)方體。正方體一個(gè)面面積為72÷6＝12（平方米），則表面積的變化為：增加了兩個(gè)側(cè)面為12×2＝24（平方米），側(cè)面的一半減少了兩個(gè)，減少了12÷2×2＝12（平方米）。故最終增加了24－12＝12（平方米），表面積為72＋12＝84（平方米）。

因此，選擇D選項(xiàng)。42.根據(jù)《民法典》規(guī)定，對(duì)始終不知道自己權(quán)利受侵害的當(dāng)事人，其最長(zhǎng)訴訟時(shí)效期限是20年。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查民法典。

根據(jù)《民法典》第一百八十八條第二款規(guī)定：“訴訟時(shí)效期間自權(quán)利人知道或者應(yīng)當(dāng)知道權(quán)利受到損害以及義務(wù)人之日起計(jì)算。法律另有規(guī)定的，依照其規(guī)定。但是，自權(quán)利受到損害之日起超過(guò)二十年的，人民法院不予保護(hù)，有特殊情況的，人民法院可以根據(jù)權(quán)利人的申請(qǐng)決定延長(zhǎng)。”

故表述正確。43.田某和朋友乘出租車(chē)時(shí)不慎將手機(jī)遺失在出租車(chē)上，后出租車(chē)司機(jī)將手機(jī)送回，但要求支付100元報(bào)酬，田某有權(quán)拒絕支付并直接取回手機(jī)。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《物權(quán)法》第一百零九條，拾得遺失物，應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人。拾得人應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知權(quán)利人領(lǐng)取，或者送交公安等有關(guān)部門(mén)。所以根據(jù)法律可知，拾得人無(wú)權(quán)請(qǐng)求報(bào)酬。

因此，本題正確。

根據(jù)《物權(quán)法》第一百一十二條，權(quán)利人領(lǐng)取遺失物時(shí)，應(yīng)當(dāng)向拾得人或者有關(guān)部門(mén)支付保管遺失物等支出的必要費(fèi)用。權(quán)利人懸賞尋找遺失物的，領(lǐng)取遺失物時(shí)應(yīng)當(dāng)按照承諾履行義務(wù)。拾得人侵占遺失物的，無(wú)權(quán)請(qǐng)求保管遺失物等支出的費(fèi)用，也無(wú)權(quán)請(qǐng)求權(quán)利人按照承諾履行義務(wù)。

44.22，44，86，（），3210，6412

A.108

B.168

C.78

D.1118參考答案：B

解題思路：題干數(shù)列變化幅度非常大，考慮將該數(shù)列進(jìn)行機(jī)械劃分以觀察規(guī)律。將該數(shù)列進(jìn)行機(jī)械劃分為：2|2、4|4、8|6、（|）、32|10、64|12。左側(cè)部分：2、4、8、(16)、32、64，為等比數(shù)列，則括號(hào)中的左側(cè)部分為16；右側(cè)部分：2、4、6、(8)、10、12，為等差數(shù)列，括號(hào)右側(cè)部分為8。題目所求數(shù)字為：168。

故正確答案為B。45.下列語(yǔ)句中，沒(méi)有語(yǔ)病的有：

A.南京郊外的陽(yáng)山，有三塊經(jīng)人工雕鑿、長(zhǎng)達(dá)40米的巨大石頭，專(zhuān)家認(rèn)為這是朱棣為給朱元璋修建神功圣德碑選的碑材。

B.該集團(tuán)的資金大都是外界籌措，利息之高令人難以想象，然而高額利息使該集團(tuán)在資金運(yùn)轉(zhuǎn)上所承受的壓力越來(lái)越大。

C.疫苗的研制是工程浩大的項(xiàng)目，耗時(shí)數(shù)年的潛心研究不可或缺，而且絕不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗，而是一場(chǎng)指向整個(gè)人類(lèi)的戰(zhàn)斗。

D.朝夕相處，誰(shuí)也不能保證不發(fā)生矛盾，但一發(fā)生矛盾，就各執(zhí)己見(jiàn)，爭(zhēng)吵不休，互不通融，這其實(shí)是一種最愚蠢的做法。

參考答案：AD

解題思路：第一步，A項(xiàng)表述明確，沒(méi)有語(yǔ)病。

第二步，B項(xiàng)有歧義：“利息”的含義不明確，可理解為“獲得的利息”或“貸款利息”，所以將“利息”改為“貸款利息”；同時(shí)后文的轉(zhuǎn)折不合邏輯，刪掉“然而”。

第三步，C項(xiàng)謂語(yǔ)殘缺導(dǎo)致偷換主語(yǔ)?？稍凇昂臅r(shí)”前加“需要”，并去掉“不可或缺”

第四步，D項(xiàng)表述明確，沒(méi)有語(yǔ)病。

因此，選擇AD選項(xiàng)。

46.

貴州省作為全國(guó)貧困人口最多、貧困面積最大、脫貧攻堅(jiān)任務(wù)最重的省份，是中國(guó)脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興的主戰(zhàn)場(chǎng)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查時(shí)事政治常識(shí)。

貴州省作為全國(guó)貧困人口最多、貧困面積最大、脫貧攻堅(jiān)任務(wù)最重的省份，無(wú)疑是中國(guó)脫貧攻堅(jiān)的主戰(zhàn)場(chǎng)。十八大以來(lái)，貴州省委省政府善于“打硬仗”，五年時(shí)間減少農(nóng)村貧困人口700多萬(wàn)人，減貧、脫貧成效顯著，創(chuàng)造了脫貧攻堅(jiān)的“貴州經(jīng)驗(yàn)”。

故表述正確。47.行政不作為是行政機(jī)關(guān)對(duì)于公民、法人和其他組織的符合條件的申請(qǐng)依法應(yīng)該實(shí)施某種行為或履行某種法定職責(zé)卻無(wú)正當(dāng)理由拒絕履行或拖延履行的行政違法行為。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中行政機(jī)關(guān)行為不屬于行政不作為的是：

A.王某要求所在地交通局告知有關(guān)汽車(chē)養(yǎng)路費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，三個(gè)月未答復(fù)

B.陳某在某市建設(shè)局工作多年，符合職稱(chēng)評(píng)定申請(qǐng)，申請(qǐng)職稱(chēng)評(píng)定被拒絕

C.林某投訴某醫(yī)藥公司販賣(mài)假藥，該市藥監(jiān)局以不屬于主管范圍而拒絕

D.何某因制止違章建筑施工被打傷，公安機(jī)關(guān)以對(duì)違章建筑無(wú)權(quán)處理不理睬參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“行政機(jī)關(guān)”“對(duì)于公民、法人和其他組織的符合條件的申請(qǐng)依法應(yīng)該實(shí)施某種行為或履行某種法定職責(zé)”“無(wú)正當(dāng)理由拒絕履行或拖延履行”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：王某提出汽車(chē)養(yǎng)路費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的告知申請(qǐng)，符合定義中公民的申請(qǐng)，交通局三個(gè)月未答復(fù)，交通局符合行政機(jī)關(guān)，且體現(xiàn)交通局本應(yīng)依法履行卻無(wú)正當(dāng)理由拒絕或拖延履行，符合定義，排除；

B項(xiàng)：陳某提出職稱(chēng)評(píng)定申請(qǐng)，符合定義中公民的申請(qǐng)，雖然職稱(chēng)評(píng)定被拒絕，但申請(qǐng)職稱(chēng)評(píng)定不屬于該建設(shè)局“