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文檔簡介
華夏慧仁(國際)創(chuàng)業(yè)俱樂部
2008年首屆中西部體驗式創(chuàng)業(yè)大賽
賽事策劃案
總策劃:蘇林華
2008年7月27日
1、背景分析
1.1行業(yè)背景分析
1.1.1.1整體市場快速增長,潛力巨大
教育部部長周濟在同意中央電視臺采訪時講:依照中國居民儲蓄存款做出的保守可能,中國教育培訓市場的潛在市場規(guī)模達3000億元,并保持著迅猛的進展速度。
賽迪顧問數(shù)據(jù)表明,2005年中國技能類培訓與教育市場銷售額突破了40億元人民幣,連續(xù)幾年保持30%的市場增值率,遠遠高于全球教育培訓市場12%的增長速度。從進展趨勢來看,以后3到5年該行業(yè)的增長率差不多會在20%-25%之間。
中國社會調(diào)查所公布,當前中國英語培訓市場的市場總值大約是150億元,可能2010年,我國英語培訓的市場總值會達300億元人民幣。而非統(tǒng)招學歷教育和非學歷教育(資格認證培訓),在整個教育培訓市場的比重越來越大,有趕超國內(nèi)英語培訓市場之勢。
兩會以后,國務院辦公廳頒布了國務院36號文件。給繁雜的中國教育培訓市場,注入了強力的推力。由中國共青團牽頭的中國青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動,更是掀起了中國培訓市場的高潮。據(jù)不完全統(tǒng)計,全國擁有該類培訓中心400多家,可能規(guī)模將會覆蓋全國地級市;SYB教育培訓基地4個;YBC培訓中心6個;潛在消費者5400萬人;以后兩年將會形成一個總值1000億元人民幣的創(chuàng)業(yè)培訓市場;制造就業(yè)崗位7200萬個;帶動周邊產(chǎn)品市場1200億元人民幣。
1.1.1.2市場競爭品牌化集團化趨勢
中國培訓市場通過幾年來的進展,“實力”、“規(guī)范”正成為市場淘汰法則的標準,培訓機構(gòu)開始出現(xiàn)品牌化集團化的趨勢,品牌優(yōu)勢在培訓業(yè)進展過程中正逐步被強化。
如IT培訓市場,據(jù)相關報道,市場第一品牌北大青鳥的占有率要達到18%左右;在語言培訓市場,新東方占有率遙遙領先于戴爾、英孚等其它的品牌。近期,新東方在美國上市,為其募集了大筆資金,為以后的大規(guī)模擴展打下了堅實的基礎。
民營企業(yè)吞并浪潮將會興起,優(yōu)勝劣汰。中小型企業(yè)會逐漸形成一個松散合作聯(lián)盟。與外資大集團及國家行政培訓中心形成三足鼎立的局面,隨著次級危機的進一步深化,就業(yè)壓力不斷上漲。政策將會再次開放,政府性質(zhì)的培訓工程逐步放權到企業(yè)。集團化競爭將會有2-3年的自由進展空間。
1.1.1.3國外培訓機構(gòu)加快進入中國的步伐
近幾年,國外培訓機構(gòu)進入中國培訓市場的步伐加快。2004年,美國阿波羅集團于正式宣布進軍中國市場;童年,美國最大的私立教育集團K-12開始在國內(nèi)查找合作對象,而一些差不多嘗到中國教育培訓市場“甜頭”的,如新加坡英華美教育集團、印度APTECH集團、美國修文公司等,則紛紛表示將擴大招生規(guī)模。
然而在奧運會期間,外資進入的門欄提高。全面受到監(jiān)管,因此在以后半年的時刻內(nèi)外資大亨即使有心也無力。外資真正大舉進入中國創(chuàng)業(yè)類培訓項目的本土市場有待觀望。
1.1.2教育理念
全面貫徹國務院36號文件精神,以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),以培訓促進創(chuàng)業(yè)。
1.1.2.1職業(yè)教育培訓理念更加完善
教育培訓專門機構(gòu)所從事的培訓項目是以職業(yè)進展為導向,旨在為在職人員跟新知識,提高素養(yǎng)提升能力,謀求更好的工作崗位服務,其培訓對象為大眾型、有用型高層次人才。其培訓更加注意知識的整合,科學的融合,視角的新穎和理念的前沿,體現(xiàn)了鮮亮的復合型、綜合化特征。
1.1.2.2就業(yè)與創(chuàng)業(yè)導向成首要關注點
職業(yè)教育培訓受到來自正符合社會各層面的廣泛關注,就業(yè)導向差不多在整個職業(yè)教育領域受到普遍重視。職業(yè)教育培訓從其全然性質(zhì)上來講,確實是為實現(xiàn)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)而進行的教育。
專門多學員紛紛表達了相同的信息:培訓確實是“投資自己”,假如盲目選擇培訓的話,損失的不僅是時刻,更是對自己以后的不負責任。由此可見,越來越多的學員對待培訓時已更加理性,其培訓心理也更加成熟起來。
口碑營銷專門關鍵。
1.1.2.3培訓課程個性化
隨著培訓市場競爭的日趨激烈,培訓機構(gòu)普遍覺得生存壓力更加大,在這種情況下,誰能另辟蹊徑,誰就能夠爭取新的商機。因此,個性化培訓漸成主流。英語培訓市場出現(xiàn)了金融英語、獵頭英語、行業(yè)英語等“專業(yè)戶”;IT培訓市場開始分化為“白領培訓”和“藍領培訓”兩大陣營;CEO培訓出現(xiàn)了針對女性CEO、CEO太太的培訓項目;企業(yè)內(nèi)訓分治理培訓、項目治理培訓、銷售培訓、技術培訓等等。培訓項目、課程越來越個性化的進展趨勢預示:差異化競爭態(tài)勢差不多開始形成,培訓市場細分天下的時代差不多來臨。
就目前的進展態(tài)勢觀之,創(chuàng)業(yè)培訓也是一樣。差異化競爭之路能夠通過課程設置等手段來實現(xiàn)。以個性化課程的逐漸完善和教學質(zhì)量的進一步提高,逐漸打破培訓機構(gòu)之間的同質(zhì)化競爭格局。突出實戰(zhàn)性,從課程的設計到培訓過程,都盡量讓其具有良好使用價值和針對性,更符合學員的個性化需求。
體驗式與創(chuàng)業(yè)實踐場將會是我們有力的利器。
1.1.2.4培訓服務增值化
隨著培訓市場競爭的加劇,受培訓客戶與服務顯得越來越重要。做好細致實在的服務就能保持住老客戶。以老客戶為基礎,開拓新客戶,成為業(yè)界共識。因此,為保持培訓業(yè)務的持續(xù)進展,各培訓機構(gòu)對培訓業(yè)務客戶的治理與服務更加重視,往往為大客戶和學員提供持續(xù)服務和增值服務,以發(fā)揮學員的活體廣告效應。
1.1.3營銷運營
以體驗式創(chuàng)業(yè)大賽及創(chuàng)業(yè)實踐場為要緊切入點,采取引導式消費及1P營銷理念引入第三方消費。將會是我們短期迅漲的要緊模式。
1.1.3.1連鎖經(jīng)營日趨成熟
依照中國連鎖經(jīng)營的年度調(diào)查顯示,培訓教育業(yè)的連鎖企業(yè)數(shù)量穩(wěn)步增長,2005年要緊培訓教育連鎖品牌的店鋪增長率約26%。全國性連鎖品牌正在形成,消費者對品牌價值的認同度越來越高。其中IT培訓市場的品牌集中度較高,前五個品牌約占全國IT培訓市場份額的50%。相比之下,其它培訓教育領域的市場集中度還較為分散。調(diào)查還發(fā)覺,培訓教育連鎖品牌中80%已采納特許經(jīng)營方式,超過60%的連鎖品牌在直營與特許方式上有個共同點:總部所在都市常常以直營為主,總部以外的地區(qū)以特許加盟為主。
作為創(chuàng)業(yè)初期,我們的企業(yè)還不具備全面開展市場占據(jù)站的條件。特許經(jīng)營是我們營銷體系中的有力保障。如何發(fā)揮中間的優(yōu)勢資源,是決定我們成敗的關鍵。
1.1.3.2國內(nèi)培訓機構(gòu)負面頻出
個不培訓機構(gòu)的接連出事使整個培訓教育市場面臨信用問題。2006年長城計算機學校倒閉事件,北大青鳥、游戲?qū)W院承諾學員就業(yè)事件,上海環(huán)亞西文教育機構(gòu)人間蒸發(fā)等等事件,北方學校的退學事件等等,導致中國教育培訓機構(gòu)普遍受到“誠信”質(zhì)疑。
在全面、認確實貫徹黨及國家就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的指導精神的前提下,開發(fā)有自主知識產(chǎn)權、自主師資培訓力量、具有自己特色的培訓項目是我們的首要任務。
1.2競爭對手分析
1.2.1國際教育聯(lián)盟中國辦事處
1.2.1.1差不多信息
背景:北京英倫育才教育科技有限公司
創(chuàng)辦時刻:2006年
規(guī)模:首批獲得國家教育部、勞動部資質(zhì)認證的中小型教育公司。旗下?lián)碛心M公司北京宣武區(qū)教育培訓基地、模擬公司北京分公司、HND項目中心、自學考試服務中心、在職研究生培訓中心等多個機構(gòu),是英國國際教育聯(lián)盟駐京的代理機構(gòu)。全國無分支機構(gòu)。
營銷推廣:系列講座、高校就業(yè)指導中心合作開課以及簡單的政府合作推銷。
知名度:不高
美譽度:較低
課程來源:自主開發(fā)
課時:不詳
費用:中
證書:高等教育學歷證書、專業(yè)資格認證。
特點:打著公益旗號,做SYB項目可提供部分政府補助資助金
1.3受眾分析
典型狀態(tài)
消費動因/目的
消費的時刻點
行為識不
消費模式
消費接觸點
學生
16-28
找工作、能力提升
大學畢業(yè)前、找工作前
自行推斷及規(guī)劃生活,嘗試新奇事物,表現(xiàn)自己,關注以后
直接參加培訓機構(gòu)的培訓課程
談天、新聞、交流、口碑傳播、校內(nèi)海報、車載廣告、招聘/培訓網(wǎng)站、專業(yè)課
學校
高校
提升教學質(zhì)量、提升學生廣泛應用知識技能
授課期間
為人師表有職業(yè)責任感,關注學校聲譽,關注學生就業(yè)
課程置換
新聞、交流、口碑傳播、企業(yè)主頁,小群體互動校內(nèi)海報、車載廣告、招聘/培訓網(wǎng)站、專業(yè)課
企業(yè)
中小企業(yè)、剛創(chuàng)業(yè)初期的企業(yè)
提升職員的綜合水平,為企業(yè)專業(yè)技術應用和進展服務
企業(yè)業(yè)務進展或新人培訓
自行推斷及規(guī)劃業(yè)務進展,關注工作質(zhì)量,關注職員能力提升
托付培訓或購買課件
談天、新聞、交流;企業(yè)主頁,小群體互動
在職職員
25歲以上
升職的壓力、自生能力的提高、換工作
業(yè)務拓展、升職、轉(zhuǎn)換工作
課程針對性、課程費用、機構(gòu)知名度
直接參加培訓機構(gòu)的培訓課程
談天、新聞、交流、口碑傳播、、專業(yè)報刊/雜志、培訓網(wǎng)站、專業(yè)課
2、GEC分析
2006年是GEC快速進展的一年。除了在相關部委合作、課程、師資、教學質(zhì)量等方面穩(wěn)步提升外,更在與SQA合作和院校培訓中心兩方面取得重大進展。這些都為GEC在教育培訓領域的長遠進展夯實了基礎。
由于GEC一直以來實干低調(diào)的作風,在普遍大眾中的知名度較低,這將直接導致其對潛在消費者的阻礙力較弱。因此2007-2008年度的攻關重點是迅速提高GEC的知名度,樹立品牌形象。
知名度較低被使用比率的高低
與其他相比有無使用效果。價值上的差異
今后欲使用比率高低,忠誠度高低,口碑美譽。
品牌內(nèi)容的滲透程度
品牌
被喜愛
差異化
被理解
被知道
市場競爭狀態(tài)差異
功能、價格
競爭
品牌形象
競爭
GEC品牌需要準確的定位,使產(chǎn)品在受眾心目中經(jīng)歷深刻、完整的印象,進而是受眾產(chǎn)生情感體,并升華到價值觀認同的境地。
品牌眾多,成熟度低,要緊比較在與知名度,劣質(zhì)廣告泛濫
知名度達到一定程度,成熟度提高,功能、價格的競爭激化
通過自然淘汰后得以生存的品牌類產(chǎn)生第二輪競爭,市場開始分化,品牌升級
成熟市場,少數(shù)品牌分占市場,局勢區(qū)域穩(wěn)定
綜上,GEC與政府培訓中心為我們的要緊競爭對手。
GEC:
典型的地點型企業(yè),全國通路不行。除了北京臨時還對我們形成不了壓力。
政府類培訓中心:
點多、面廣、力度大;整體形成慢,經(jīng)濟收益差。存在與我們互補的有利因素。
3、體驗式創(chuàng)業(yè)大賽&多維體系
3.1.1
打造一個教育培訓行業(yè)的多維體系,建立一個全國性的松散聯(lián)盟。塑造公司品牌形象:
中國創(chuàng)業(yè)培訓第一品牌
3.1.2
公關傳播打算,事件引導
領導人
行業(yè)評點
新聞傳播
政府對話
賽后總結(jié)座談會
人才聯(lián)盟峰會論壇
體驗式創(chuàng)業(yè)大賽
品牌
傳播
后續(xù)課程體系跟進
學員
成功案例
體驗式
創(chuàng)業(yè)大賽
市場
傳播
4月
3月
2月
1月
12月
11月
10月
9月
8月
通過賽事作為切入點,以中西部就業(yè)壓力相對較大的地區(qū)為要緊輻射對象。以西安市為要緊試點,在認真貫徹黨中央十七大重要指示精神,把西安建設成為體驗式創(chuàng)業(yè)實訓示范基地。
3.1.3
第一屆體驗式創(chuàng)業(yè)大賽賽事流程
1、籌委會搭建;
2、組委會組建;
3、新聞公布會;
4、競賽開始報名;
5、海選;
6、培訓一;
7創(chuàng)業(yè)實踐場一;
8、復賽;
9、復活賽;
10、培訓二;
11、創(chuàng)業(yè)實踐場二;
12、決賽;
13、SUPERMARKING終極挑戰(zhàn)賽;
14、頒獎典禮暨閉幕式新聞答謝會;
15、營銷巔峰論壇對話。
3.1.4
第一屆體驗式創(chuàng)業(yè)大賽賽事設計
競賽總共分為四個時期
海選——復賽——決賽——終極挑戰(zhàn)賽。
提供課程優(yōu)惠卡(暫定西安負責)
賽事總用時:90天
報名參賽時刻:30天,200元/人,2000人報滿后視具體情況酌情開放更多參賽民額。
海選:14天;
復賽:21天,包括3天的培訓。
決賽:18天;包括3天的培訓。
終極挑戰(zhàn)賽:7天。
期間穿插創(chuàng)業(yè)實踐場2-3次,每次6個月。具體細節(jié)參考創(chuàng)業(yè)實踐場項目介紹。
3.1.5
賽事營銷通路打算
收益預算:
競賽報名費:200元/人x2000=40萬RMB;
競賽過程中2次培訓費:400元/人x500x2=40萬RMB;
冠名贊助費:100萬RMB;
贊助商:10萬/家x5=50萬;
供應商:提供競賽銷售商品;
戰(zhàn)略合作伙伴:資源整合,減免實際開支;短信1元/條,有獎競猜。
合作伙伴:2000元/家x50
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