幼兒園中班體育活動(dòng)教案5篇

精品文檔幼兒園中班體育活動(dòng)教案5篇幼兒園中班體育活動(dòng)教案5篇幼兒園中班體育活動(dòng)教案1貓捉老鼠目的：1、通過(guò)游戲，進(jìn)步幼兒跑和鉆的才能。2、培養(yǎng)幼兒協(xié)同一致的情感，開展靈敏性。準(zhǔn)備：貓頭飾每人一只，老鼠頭飾10--12只，錄音機(jī)和磁帶，設(shè)三處鼠洞。過(guò)程：1、局部幼兒戴上貓頭飾。聽《黑貓警長(zhǎng)》的音樂(lè)從教室開“摩托車”到活動(dòng)場(chǎng)地，四散站立。2、聽音樂(lè)做上肢運(yùn)動(dòng)(貓理胡子);手腕和腳腕活動(dòng)(磨爪子);下蹲后跳起活動(dòng)(捕鼠)。3、做兩個(gè)模擬動(dòng)作：大象走和小兔跳。4、老師講解示范“貓捉老鼠”游戲的玩法：老鼠鉆在洞里，貓?jiān)诙赐獾募依?。聽到游戲開場(chǎng)的信號(hào)后，老鼠要鉆出洞到外面偷東西，不能一直躲在鼠洞口。被捉到的老鼠立即站在邊上。5、局部幼兒(10人左右)戴上老鼠頭飾，然后游戲開場(chǎng)，同時(shí)播放《黑貓警長(zhǎng)》音樂(lè)。老師巡回觀察、指導(dǎo)，隨時(shí)提醒幼兒注意平安。6、游戲一遍完畢后，老師肯定成績(jī)，進(jìn)展鼓勵(lì)，并請(qǐng)2--3名幼兒再次示范，進(jìn)步跑和鉆的動(dòng)作的質(zhì)量。同時(shí)，指出游戲中應(yīng)改良的事項(xiàng)。7、調(diào)換角色，由原扮貓的扮老鼠，進(jìn)展第二遍游戲，老師巡回指導(dǎo)。8、游戲進(jìn)展3--4遍。每次游戲完畢，老師都進(jìn)展簡(jiǎn)單的小結(jié)，鼓勵(lì)姿勢(shì)正確、鉆得迅速、跑得靈敏的幼兒。9、游戲完畢老師進(jìn)展講評(píng)：小貓的本領(lǐng)練得真好，天快亮了，我們捉了一個(gè)晚上的老鼠，如今要回家休息了。讓我們把精神養(yǎng)得好好的，下次捉更多的老鼠。幼兒園中班體育活動(dòng)教案2活動(dòng)目的1、開展幼兒手眼的協(xié)調(diào)和身體的靈敏性。2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒玩球的興趣。重點(diǎn)：控制球按指定方向滾動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、聽過(guò)“獅子王”故事的錄音和看過(guò)其錄像。2、已初步掌握左右手拍球的方法。3、紅、黃、綠、藍(lán)小旗各一面。4、皮球假設(shè)干、頭飾一個(gè)?；顒?dòng)流程：扮演角色活動(dòng)身體自由練習(xí)激發(fā)興趣難點(diǎn)練習(xí)重點(diǎn)指導(dǎo)游戲完畢放松身體?；顒?dòng)過(guò)程1、扮演角色，活動(dòng)身體(1)老師啟發(fā)：“我們小朋友看過(guò)獅子王的故事，故事里面有個(gè)球球最喜歡玩球，小朋友今天你們就來(lái)做小球球，老師做大球球，我們一起來(lái)玩玩好嗎?”幼兒在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)展各種玩球的準(zhǔn)備動(dòng)作。a、左右手拍球，拍幾下，轉(zhuǎn)一下身再拍。b、兩腿夾球朝前，朝后退跳。c、兩手旋轉(zhuǎn)球，身體漸漸地下蹲，漸漸地站起來(lái)。d、手拿球，身體向左右兩側(cè)跳，停下時(shí)即拍球。2、自由練習(xí)，激發(fā)興趣。老師啟發(fā)“我們球球已學(xué)過(guò)一些玩球的方法，今天我們來(lái)比一比，誰(shuí)玩球的方法最多，而且和別的球球玩得不一樣?！庇變鹤杂删毩?xí)各種玩球的方法，老師隨機(jī)指導(dǎo)。a、左右手拍球b、自拋?zhàn)越觕、接反彈球d、互相滾接兩個(gè)球。3、難點(diǎn)練習(xí)，重點(diǎn)指導(dǎo)(1)老師提示：“小球球們玩球的方法真多，我們請(qǐng)他們來(lái)表演一下?！崩蠋熣?qǐng)出1至2位幼兒表演玩球的方法。(2)老師引導(dǎo)：“大球球也想來(lái)一個(gè)很好的玩球方法給你們看?！崩蠋熓痉叮貉刂本€，把手中的球貼著地面用力向前滾出，然后奔跑著去接球，再向前滾出球，一直把球滾到場(chǎng)地所盡頭為止。(3)老師引導(dǎo)：“如今小球球跟著大球球一起來(lái)玩。”全體幼兒在老師的帶著下一起玩快跑追球的游戲。(4)在場(chǎng)地的四個(gè)方位角上，插上紅、黃、綠、藍(lán)四面小旗，鼓勵(lì)幼兒聽從老師的指令，依次向四個(gè)方向快跑追球。(5)幼兒自由選擇方法快跑追球。老師提醒：四種顏色的小旗都要想方法讓你的皮球滾過(guò)去。什么地方人少，就到什么地方去滾皮球。(注意對(duì)玩球困難的個(gè)別兒童進(jìn)展指導(dǎo))4、完畢游戲，放松身體(1)幼兒四散站立，老師手拿四個(gè)皮球，間隔一定間隔與幼兒面對(duì)面站立。大家一起念兒歌：“小球球，大球球，我們一起玩皮球，皮球滾過(guò)來(lái)了。”兒歌念完，老師把手中的球快速向幼兒腳下扔去。扔中者，游戲停頓一次，隨著游戲的進(jìn)展，逐漸增大難度。第一次，老師扔一個(gè)球，第二次，兩球同時(shí)扔出;第三次，三球快速依次扔出，第四次，兩球同時(shí)扔出，另兩球隨后扔出。(2)游戲完畢，幼兒跟著老師拍球的方向，或蛇行走回教室?；顒?dòng)完畢最后一個(gè)游戲可以隨著幼兒對(duì)游戲玩法的純熟和躲閃才能的進(jìn)步，逐漸增加扔球的個(gè)數(shù)和扔球的方法。幼兒園中班體育活動(dòng)教案3一、指導(dǎo)思想為貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，落實(shí)“生命和諧”教育理念和陽(yáng)光體育行動(dòng)，全面施行素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面開展的人才，積極貫徹“安康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，安康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代安康理念，以全面施行《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，蓬勃開展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。將加強(qiáng)學(xué)校體育課程建立與進(jìn)步德育工作實(shí)效、促進(jìn)和諧校園嚴(yán)密結(jié)合，養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣，進(jìn)步學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體安康素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)校園體育文化建立。二、目的和原那么(一)目的1、促進(jìn)學(xué)生安康成長(zhǎng)，并形成安康意識(shí)和終身體育觀，確?！鞍部档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處。2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。3、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和構(gòu)造，使學(xué)生樂(lè)于參加，主動(dòng)地掌握健身的方法并自覺(jué)鍛煉。4、促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，進(jìn)步學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往才能。5、豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。(二)原那么1、以人為本，樹立“安康第一”、“終身體育”的意識(shí)。施行體育育人功能，根據(jù)學(xué)生的開展需求，有效地設(shè)置和開展各項(xiàng)活動(dòng)，以到達(dá)對(duì)學(xué)生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能，重視活動(dòng)過(guò)程的教育。2、關(guān)注差異，重視學(xué)生個(gè)性開展。張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，開展學(xué)生特長(zhǎng)，推動(dòng)素質(zhì)教育。3、增強(qiáng)體質(zhì)，全面施行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》。營(yíng)造人人參與、生氣勃勃的校園體育氣氛，創(chuàng)造良好的體育鍛煉條件，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，確實(shí)保證《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》有效施行。4、根據(jù)學(xué)生的身心開展的規(guī)律及特點(diǎn)，以及學(xué)校的實(shí)際情況，因地制宜，科學(xué)合理的安排大課間的課程方案和活動(dòng)內(nèi)容。增設(shè)集體舞、踏步操等，將藝術(shù)、體育融為一體。三、施行措施1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全組織機(jī)構(gòu)詳細(xì)分工如下：校長(zhǎng)室：宏觀調(diào)控，并隨時(shí)督查。教誨處：制定詳細(xì)施行方案，指導(dǎo)和組織全校拔河、跳高、跳遠(yuǎn)、接力賽比賽活動(dòng)。班主任：負(fù)責(zé)按活動(dòng)方案施行。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)步安康意識(shí)以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，認(rèn)真理解“每天鍛煉一小時(shí)，安康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代安康理念，深入反思自己，理解學(xué)生開展之需，使廣闊老師深入體會(huì)到：擁有安康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面進(jìn)步質(zhì)量的工作中，注入快樂(lè)體育的全新理念，確立合作、競(jìng)爭(zhēng)、快樂(lè)、主動(dòng)、安康開展的體育觀。3、全員參與強(qiáng)化過(guò)程管理堅(jiān)持學(xué)生全員參與，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)密配合，教職工全員協(xié)作，建立領(lǐng)導(dǎo)巡查、體育老師安排指導(dǎo)、班主任組織施行、年級(jí)檢查評(píng)比等機(jī)制。以保證陽(yáng)光體育活動(dòng)的有效開展。四、施行內(nèi)容以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神為根據(jù)，結(jié)合我?，F(xiàn)狀，現(xiàn)內(nèi)容安排如下：1、一、二、三年級(jí)：(1)、短繩游戲。(每位學(xué)生準(zhǔn)備一根短繩，可用夾、甩、拉、拼、折等方法，用短繩做游戲。如：踩蛇尾、抓尾巴、拼圖、擲準(zhǔn)、拉力賽等)。(2)、素質(zhì)練習(xí)。如：立定跳遠(yuǎn)、扶膝直腿走、踮腳尖走、高抬腿走、高姿俯臥撐、連續(xù)深蹲跳、原地高抬腿跑、各種形式的手持器械的迎面接力跑等。(3)、練習(xí)體育課所學(xué)播送操及其它內(nèi)容。(4)、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的測(cè)試工程：坐位體前屈;50米跑(25米__2往返跑)、立定跳遠(yuǎn)、跳繩。2、四、五、六年級(jí)：(1)、長(zhǎng)繩。(每班兩根長(zhǎng)繩，可進(jìn)展各種方法的長(zhǎng)繩練習(xí)。如：?jiǎn)稳藛翁?、雙人單跳、加減跳、童謠跳、雙繩跳等)(2)、素質(zhì)練習(xí)。如：高姿俯臥撐、立定跳遠(yuǎn)、連續(xù)深蹲跳、原地高抬腿、各種形式的手持器械的迎面接力跑等練習(xí)體育課所學(xué)播送操及其它內(nèi)容。(3)、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的測(cè)試工程：坐位體前屈;50米跑(25米__2往返跑)、立定跳遠(yuǎn)、跳繩(4)、球類活動(dòng)。如籃球運(yùn)球、足球顛球、排球墊球等。五、活動(dòng)要求1、每班班主任必須到本班活動(dòng)場(chǎng)地，選擇、設(shè)計(jì)分散活動(dòng)內(nèi)容，組織安排本班學(xué)生站隊(duì)和活動(dòng)。分散活動(dòng)時(shí)以推薦內(nèi)容為主，各班可根據(jù)實(shí)際情況操作，盡量做到顧全點(diǎn)面，讓每個(gè)學(xué)生活動(dòng)起來(lái)，并注意平安。2、體育老師負(fù)責(zé)本年級(jí)班級(jí)的場(chǎng)地安排，并對(duì)學(xué)生的站隊(duì)、播送操、分散活動(dòng)進(jìn)展指導(dǎo)與監(jiān)視。六、考前須知1、活動(dòng)必須由班主任到場(chǎng)負(fù)責(zé)管理，做必要的技術(shù)指導(dǎo)。2、加強(qiáng)平安防范管理。班主任必須加強(qiáng)教育，引導(dǎo)學(xué)生平安、文明、有序的參加活動(dòng)。3、假如遇到小型體育競(jìng)賽，體育老師必須提早到達(dá)比賽場(chǎng)地。各班快速、有序地進(jìn)入比賽場(chǎng)地進(jìn)展比賽。4、遇到陰雨天不能進(jìn)展正常室外活動(dòng)時(shí)，各班由班主任自行在教室進(jìn)展室內(nèi)游戲(器材自備)。幼兒園中班體育活動(dòng)教案4活動(dòng)目的：1、練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳，發(fā)現(xiàn)軟棍的多種玩法。2、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力及協(xié)作才能，體驗(yàn)合作的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：軟棍每人一根，大塑料筐四個(gè)，大沙包、皮球假設(shè)干，熱身操磁帶盤，錄音機(jī)一臺(tái)。活動(dòng)過(guò)程：(一)開場(chǎng)局部1、老師帶幼兒進(jìn)入場(chǎng)地，四散站立，要求幼兒不要影響到別人，別人也影響不到自己。2、跟著音樂(lè)作熱身操，重點(diǎn)活動(dòng)腳部關(guān)節(jié)。(二)根本局部1、幼兒站成四路縱隊(duì)，一個(gè)一個(gè)接力跑到對(duì)面拿一根軟棍。2、幼兒自由玩軟棍，老師巡回指導(dǎo)并引導(dǎo)幼兒注意平安，啟發(fā)幼兒想出多種玩法。如：用腳玩軟棍，用下巴夾住軟棍走：兩人合作練習(xí)打槍;多人合作將軟棍擺在地上，練習(xí)跳躍動(dòng)作等。3、老師有目的請(qǐng)玩得與別人不一樣的幼兒表演示范，其他幼兒跟學(xué)。4、游戲：過(guò)小河(1)請(qǐng)幼兒把自己的軟棍變成圈，站成四隊(duì)，成體操隊(duì)形散開，把軟棍放在腳的正前方.幼兒站在軟棍的一旁，練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳。要求：①一次跳進(jìn)一個(gè)軟棍圈內(nèi)，魚貫地進(jìn)展練習(xí);②跳時(shí)不要碰到軟棍，假如碰歪了，要自動(dòng)修好。(2)將軟棍擺開，加大軟棍間的間隔，兩隊(duì)間隔稍大，另兩隊(duì)間隔稍小些。老師與幼兒起擺好，幼兒自由選擇練習(xí)。要求同上。(3)改變擺改形式，交織擺放，老師在前面擺，幼兒在后面擺。幼兒魚貫地練習(xí)，要求同上。(4)增加難度，拉大軟棍圈之間的間隔，幼兒自由選擇練習(xí)行進(jìn)跳。5、游戲：運(yùn)糧食師：今年有些地方發(fā)洪水，我們給災(zāi)區(qū)的小朋友運(yùn)點(diǎn)糧食，好嗎?(1)交代游戲玩法：小朋友要跳過(guò)小河，把糧食運(yùn)到河對(duì)岸的糧倉(cāng)里，然后按原路返回拍下第二名小朋友的手，依次類推，以速度快、運(yùn)得好的隊(duì)為勝。(2)并在河對(duì)岸放上四個(gè)大塑料筐當(dāng)糧倉(cāng)。(3)游戲規(guī)那么：①運(yùn)糧食是要依次跳過(guò)小河，不能掉入河中，不能踩到軟棍;②不能將糧食掉到河里;③要將糧食放進(jìn)糧倉(cāng)，不要亂扔。(3)組織幼兒游戲3～4次，每次游戲老師提出不同的要求：第次只運(yùn)袋糧食(大沙包代替);第二次要求運(yùn)兩袋糧食;第三次要求一次運(yùn)一袋糧食和一個(gè)西瓜(皮球代替);第四次游戲可自己決定，運(yùn)什么都可以。(4)小結(jié)：表?yè)P(yáng)積極運(yùn)貨物并遵守規(guī)那么的幼兒。(三)完畢局部1、放松游戲：“我們都是木頭人”。附：軟棍的制作方法將米左右的寬布條長(zhǎng)邊縫在一起，內(nèi)塞棉花和與布條同長(zhǎng)的細(xì)鐵絲，塞好后兩頭縫合，并在兩頭縫上暗扣，兩頭可接在起成為圓圈。幼兒園中班體育活動(dòng)教案5設(shè)計(jì)意圖：蛙跳高手是一節(jié)讓幼兒嘗試各種跳躍動(dòng)作，練習(xí)跳躍觸物的活動(dòng)。目的是讓孩子開展跳躍才能。平時(shí)孩子也喜歡模擬青蛙進(jìn)展跳躍，青蛙吃蟲子的情境更是激起了孩子的興趣，與蕭江當(dāng)?shù)睾陀變簣@的特色課程塑編藝術(shù)相結(jié)合，就地取材，制作“荷葉”，增加孩子的學(xué)習(xí)興趣。孩子通過(guò)左腳單腳跳、右腳單腳跳、原地縱跳觸物、雙腳往上手叉腰跳、雙腳并攏往前跳等跳躍方法，能在保持身體平衡的情況下增強(qiáng)跳躍才能。活動(dòng)目的:1.嘗試各種跳躍動(dòng)作，練習(xí)縱跳觸物。2.開展跳躍才能。活動(dòng)重點(diǎn):嘗試各種跳躍動(dòng)作，練習(xí)跳得遠(yuǎn)，跳得高，縱跳觸物?；顒?dòng)難點(diǎn):按原地縱跳觸物的動(dòng)作要領(lǐng)練習(xí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備:1.塑編袋做成的荷葉與幼兒人數(shù)一樣。2.三個(gè)大呼啦圈上懸掛夾子假設(shè)干個(gè)，夾上的小條廣告紙表示“小蟲”(“小蟲”要多于幼兒人數(shù));也可用長(zhǎng)繩懸掛“小蟲”(分3處)。3.小青蛙角色一個(gè)、立體大骰子一個(gè)，每一面上都有簡(jiǎn)筆畫的跳躍動(dòng)作、假設(shè)干五角星。4.出場(chǎng)熱身、活動(dòng)探究、放松音樂(lè)各一段?；顒?dòng)過(guò)程:一、小青蛙學(xué)本領(lǐng)。1.出示小青蛙角色出場(chǎng)：播放《我是一只小青蛙》跳荷葉進(jìn)場(chǎng)。2.小青蛙要學(xué)習(xí)跳躍的本領(lǐng)啦，先要做做準(zhǔn)備動(dòng)作：轉(zhuǎn)腳腕、手腕，屈膝蹲，原地跳躍等。3.跳躍大骰子：今天小青蛙要學(xué)很多跳躍的本領(lǐng)。請(qǐng)小朋友猜猜上面是些什么跳躍動(dòng)作?4.老師隨機(jī)扔出骰子，根據(jù)骰子上呈現(xiàn)的動(dòng)作，幼兒練習(xí)各種跳躍動(dòng)作。二、蛙跳高手：跳得遠(yuǎn)。1.自由探究怎樣跳得遠(yuǎn)。(音樂(lè))2.討論怎樣才能跳得遠(yuǎn)，幼兒介紹經(jīng)歷，請(qǐng)個(gè)別示范，得出要領(lǐng)：微微屈膝，擺臂，雙腳用力蹬地往前跳。(注意：落下地時(shí)，注意腳尖先落地。)3.站成一排，比賽跳得遠(yuǎn)。4.小青蛙跳荷葉。三、蛙跳高手：跳得高。1.小青蛙苦練跳躍本領(lǐng)是為了干什么呢?抓害蟲除了跳的遠(yuǎn)還要什么本領(lǐng)呢?自由