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精品文檔我們的教師主題作文三篇范文我們的教師主題作文她個(gè)子不算高,卻有著很強(qiáng)的震懾力;她嘴巴不大,卻能道出豐富的地理知識;她有著大大的眼睛,眼神中透出堅(jiān)強(qiáng)和嚴(yán)厲。她,就是我的班主任,牛教師。七年級開學(xué)初,牛教師在我的印象里是個(gè)極其嚴(yán)厲的人。因?yàn)樾⌒〉倪t到,就會被她大批一頓;課上趴在桌子上小歇片刻,被她看到也會當(dāng)著全班同學(xué)數(shù)落;只是因?yàn)橥洶阉诺綍淅铮业乃汀半x我而去”??蓾u漸地,我發(fā)現(xiàn),在她嚴(yán)厲的背后也有溫順得意的一面。發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒吃早飯,她就會把自己的零食分給她吃;有教師送給她一個(gè)冰糖葫蘆,她會給回判數(shù)學(xué)的同學(xué)一人一口;發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒帶飯卡,她毫不猶豫地把自己的飯卡借給他。一個(gè)周五下午,牛教師把我和小諾叫到門口,板著臉問我們:“你們最近有沒有犯什么錯(cuò)誤?你們仔細(xì)想想?!蔽液托≈Z面面相覷,想了好半天,都沒想起自己到底犯了什么錯(cuò)誤。我豆大的汗珠滾落,心里想:我真的沒有犯什么錯(cuò)誤呀?可教師都這么說了,肯定是有的,要不她怎么會這么嚴(yán)厲呀?正想著呢,小諾轉(zhuǎn)過頭來緊張地看我,好似在說:你能想到你犯了什么錯(cuò)誤嗎?我真的想不到呀!這時(shí),她撲哧一下笑了出來,“沒犯錯(cuò)誤最好,看把你倆嚇的,我就想逗逗你們?!彼贸霾卦谏砗蟮娘嬃希液托≈Z又驚又喜,我們?nèi)齻€(gè)人哈哈大笑起來。原來她在用這種方式給我們倆運(yùn)動會的獎勵呀!漸漸地,我似乎明白了:牛教師的嚴(yán)厲都是假裝的,其實(shí)內(nèi)心是個(gè)柔軟得意的少女。她每天要努力使自己嚴(yán)厲起來,這樣才能使同學(xué)們敬畏自己,聽自己的話。通過這樣的方式,她保護(hù)著我們,讓我們不要誤入歧途。原來,她的嚴(yán)厲是保護(hù)我們的厚盾,她的嚴(yán)厲,是引導(dǎo)我們走向成功大路的路燈,是幫助我們翻開智慧大門的鑰匙。牛教師,謝謝您,謝謝您因?yàn)槲覀兌傺b本不屬于您的嚴(yán)厲!我們的教師主題作文第一次見到教師的時(shí)候,是大一入學(xué)的時(shí)候,只記得教師個(gè)子不太高,胖胖的,很和藹的樣子。之后,由于教師并未給我們授課,就是見了面,也只是打個(gè)招呼就過去了,對教師的理解并不深化。和教師熟悉是大三時(shí)候的事情了,學(xué)校的選課是通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展的。見到教師教授書法課,自己也很熱愛書法,就想去聽聽。第一次上課,就被教師別具一格的授課方式深深的吸引了。教師寫的一手好字,配合他深化淺出的講解,不僅加深了我對書法的熱愛,更是動了要做他弟子的心思。下課以后,我找到教師,表達(dá)了自己的想法,希望可以成為他的弟子,跟他系統(tǒng)的學(xué)習(xí)書法。說實(shí)話,心里有些坎坷,有些緊張。沒想到輕而易舉的就得到了教師的同意。還記得是一個(gè)晚上,在學(xué)工辦,教師給我說了書法入門的一些知識。說實(shí)話,我對書法的認(rèn)識幾乎是一片空白。第一次接觸書法也是在課堂上聽教師的講授。教師說了很多鼓勵的話,并幫我做出了書法練習(xí)的方案。之后,就這樣漸漸的開場了和教師學(xué)習(xí)書法的光陰。我們院系是在新校區(qū),離市區(qū)很遠(yuǎn)的一個(gè)小鎮(zhèn)上,教師并不是每天都在,只是每到星期六的時(shí)候才會在這里值班。每兩個(gè)星期,我都會把自己寫的字拿給教師看,并向教師提出一些書法方面的問題,老師給會我指出一些錯(cuò)誤,并耐心的解答我提出的問題,然后我回去后,自己再漸漸揣摩,漸漸改正。就這樣,一直堅(jiān)持練了下來,并有了很大的進(jìn)步。時(shí)間過的很快,轉(zhuǎn)眼就到大四了,雖然書法練了一年,但是由于入門時(shí)間較晚,還有許多的專業(yè)書要看,頗有些力不從心。教師讓我去找我報(bào)考學(xué)校的研究生導(dǎo)師,去請教一下學(xué)習(xí)方法,并給我寫了一封信。導(dǎo)師給我提供了兩本參考書,按照這兩本書漸漸復(fù)習(xí),在初試的時(shí)候,很幸運(yùn)的考了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。雖然由于一些原因,并沒有去上研究生,但是,很感謝兩位教師為我所做的一切。和教師接觸時(shí)間雖然只有短短不到兩年的時(shí)間,但是,教師的一切是我學(xué)習(xí)的典范。教師的一言一行都表達(dá)出他無可比較的風(fēng)范和迷人的魅力。他幽默的話語,淵博的知識,對學(xué)生的關(guān)心和保護(hù),每每給人留下深化的印象。如今畢業(yè)了,要為生計(jì)奔波,心中頗有些不舍。希望有時(shí)間可以再次聆聽教師的教導(dǎo)。我們的教師主題作文俗話說“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”而對于我來說,一生之計(jì)在于啟蒙教師。我的啟蒙語文教師姓閻,我們都叫她閻教師。從我們一年級來到這個(gè)校園的時(shí)候,我們就喜歡上了這的一草一木,喜歡上了閻教師,閻教師經(jīng)常給我們舉行活動,每次作文都是她帶著我們寫,給我們講怎樣寫作文能生動、感人、活潑,所以每次作文不管是好學(xué)生還是壞學(xué)生,都能寫出一篇好作文。這個(gè)校園是美妙的,到處都是歡聲笑語??刹恍业氖牵覀冎辉谶@里生活了兩年,就要拆遷了,因?yàn)橐匦律w學(xué)校。所以,從三年級開場我們就到了別的學(xué)校。在那里,閻教師不能隨意給我們舉行活動,在那里我們的回憶不是那么美妙。終于到了五年級,我們又回到了自己的校園,閻教師終于有了笑容。五年級下冊時(shí),閻教師告訴我們要舉辦一個(gè)詩詞晚會,因?yàn)橛辛诉@個(gè)任務(wù),閻教師一天比一天繁忙。因?yàn)樗墙虅?wù)處的主任,又是我們班的語文教師。她既要處理教務(wù)處的事情,又要給我們上課,又要給我們排練,還要改作業(yè)。一刻都停不下,我們天天看在眼里,擔(dān)憂在心里。終于功夫不負(fù)有心人,閻教師給我們終于準(zhǔn)備好啦,我們也都排練得很純熟。閻教師的眉頭終于舒展開來。閻教師也給我們訂好了演出時(shí)間。就在5月28號,還有一星期零3天。在
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