第4課綜合探究：極端民族主義與與戰(zhàn)爭(zhēng)課件

綜合探究——

極端民族主義與戰(zhàn)爭(zhēng)第4課綜合探究——第4課1◆民族主義的含義：

體現(xiàn)為民族的成員對(duì)本民族的認(rèn)同感和歸屬感,希望本民族的獨(dú)立和強(qiáng)大?！裘褡逯髁x的含義：體現(xiàn)為民族的成員對(duì)本民族的2◆◆類型一種情感或者思想一種運(yùn)動(dòng)◆◆類型一種情感或者思3一、民族主義的興起和發(fā)展：

（一）興起

法國(guó)大革命一、民族主義的興起和發(fā)展：（一）興起法國(guó)大革命4（二）發(fā)展1、在歐洲：2、在亞非拉：列強(qiáng)政府利用民族主義對(duì)外侵略，表現(xiàn)為極端民族主義等。成為反對(duì)殖民壓迫、爭(zhēng)取獨(dú)立的思想武器。（二）發(fā)展1、在歐洲：列強(qiáng)政府利用民族主義對(duì)外侵略，5二、極端民族主義（一）原因

戰(zhàn)爭(zhēng)挑起者煽動(dòng)極端民族主義情緒，驅(qū)使民眾參加戰(zhàn)爭(zhēng)二、極端民族主義（一）原因戰(zhàn)爭(zhēng)挑起者煽動(dòng)極端民6

材料一：涉及到外國(guó)的糾紛，都被當(dāng)做事關(guān)國(guó)家“權(quán)利”和“榮譽(yù)”的事情，引起軒然大波。一個(gè)本國(guó)公民，不管其品行如何，也不管出于什么原因在外國(guó)遭到侮辱或殺害，立即就會(huì)被當(dāng)做民族英雄而受到本國(guó)人民的同情和擁戴，并在全國(guó)激起強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情緒和對(duì)當(dāng)事國(guó)的仇恨。

材料二：各國(guó)的極端民族主義者都堅(jiān)信本國(guó)文化具有無(wú)可比擬的優(yōu)越性，而戰(zhàn)爭(zhēng)則是執(zhí)行文化傳播的“天意”和“使命”。法國(guó)人指責(zé)德國(guó)文化“粗魯野蠻”，德國(guó)人污蔑法國(guó)文化“腐朽墮落”。

材料三

：民族主義使人們對(duì)人類任何一部分的權(quán)利和利益漠不關(guān)心，“除非與他們自已有同樣的名稱，講同樣的語(yǔ)言”，“民族情緒遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)自由的熱愛(ài)，人們都愿意慫恿統(tǒng)治者去粉碎那些非我族類、語(yǔ)言有異的其他民族的自由和獨(dú)立”，“除了民族，其他一切均不在話下，而民族就是惟一和全部，就是人類思想和行動(dòng)的最高指南”?！裕勖溃轁h森W鮑德溫《第一次世界大戰(zhàn)史綱》（1）片面追求民族利益，具有強(qiáng)烈的排外性，煽動(dòng)民族仇恨情緒，抹煞正義和非正義之間的界限。（2）以強(qiáng)烈的民族優(yōu)越感為特征，對(duì)本民族進(jìn)行極端標(biāo)榜，對(duì)其他民族無(wú)限歧視、排斥和傷害。（3）把本民族凌駕于民主和自由的原則之上，在對(duì)外征服過(guò)程中，肆無(wú)忌憚地破壞其他民族的自由和獨(dú)立。（二）主要表現(xiàn)材料一：涉及到外國(guó)的糾紛，都被當(dāng)做事關(guān)國(guó)家“權(quán)利7（三）特征1、反對(duì)理性2、反對(duì)和平4、反對(duì)民主3、反對(duì)自由（三）特征1、反對(duì)理性2、反8（四）危害1、給特殊利益集團(tuán)的暴力和戰(zhàn)爭(zhēng)行為蒙上了一件合理合法的外衣2、使他們得以動(dòng)員相關(guān)資源以及各種方式侵略其它民族利益3、列強(qiáng)把極端民族主義作為侵略擴(kuò)張思想工具，進(jìn)而破壞國(guó)際和平、引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)（四）危害1、給特殊利益集團(tuán)的暴力和戰(zhàn)爭(zhēng)行為蒙上了一件合理合9三、真正的愛(ài)國(guó)主義材料一：歐洲一些社會(huì)民主黨在戰(zhàn)前表示反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，但是戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，它們宣稱對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)“自衛(wèi)”和“保衛(wèi)祖國(guó)”都是無(wú)可指責(zé)的，“不能在危險(xiǎn)關(guān)頭置祖國(guó)于不顧”，在敵人入侵面前，“所要決定的，不是贊成還是反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題，而是解決保衛(wèi)祖國(guó)所需要的資金問(wèn)題”，因此在國(guó)會(huì)中投票贊成軍事預(yù)算，轉(zhuǎn)向支持戰(zhàn)爭(zhēng)。

材料二：德國(guó)社會(huì)民主黨領(lǐng)導(dǎo)人李卜克內(nèi)西堅(jiān)決譴責(zé)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，在國(guó)會(huì)中以大無(wú)畏的精神孤身一人投票反對(duì)軍事預(yù)算，并組織反戰(zhàn)游行示威，被政府以“叛國(guó)罪”逮捕入獄。

材料三：戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始時(shí)，塞爾維亞由于經(jīng)濟(jì)落后，沒(méi)有軍事工業(yè)，軍隊(duì)裝備很差，40萬(wàn)軍隊(duì)只有10萬(wàn)枝步槍，但是與奧匈帝國(guó)作戰(zhàn)得到國(guó)內(nèi)廣泛的支持。周圍斯拉夫民族的許多人也組成志愿兵，加入到塞爾維亞軍隊(duì)的行列。（1）不是真正的愛(ài)國(guó)主義（2）是真正的愛(ài)國(guó)主義（3）是真正的愛(ài)國(guó)主義三、真正的愛(ài)國(guó)主義材料一：歐洲一些社會(huì)民主黨在戰(zhàn)前表示反對(duì)戰(zhàn)10區(qū)別極端民族主義真正的愛(ài)國(guó)主義1、反對(duì)理性2、反對(duì)和平3、主張自由4、反對(duì)民主1、正義性2、非侵略性3、反對(duì)自由4、提倡民主（合作探究二）區(qū)別極端民族主義真正的愛(ài)國(guó)主義1、反對(duì)理性2、反對(duì)和平311四、如何愛(ài)國(guó)（合作探究三）四、如何愛(ài)國(guó)（合作探究三）12第4課綜合探究：極端民族主義與與戰(zhàn)爭(zhēng)課件13為四川大地震捐款的學(xué)生為四川大地震捐款的學(xué)生14第4課綜合探究：極端民族主義與與戰(zhàn)爭(zhēng)課件15作為當(dāng)代青年,你認(rèn)為應(yīng)該如何弘揚(yáng)五四精神？作為當(dāng)代青年,你認(rèn)為應(yīng)該如何弘揚(yáng)五四精神？16課堂小結(jié)一、民族主義的興起二、極端民族主義三、真正的愛(ài)國(guó)主義四、如何愛(ài)國(guó)課堂小結(jié)一、民族主義的興起17作業(yè)：練習(xí)冊(cè)作業(yè)：練習(xí)冊(cè)18綜合探究——

極端民族主義與戰(zhàn)爭(zhēng)第4課綜合探究——第4課19◆民族主義的含義：

體現(xiàn)為民族的成員對(duì)本民族的認(rèn)同感和歸屬感,希望本民族的獨(dú)立和強(qiáng)大?！裘褡逯髁x的含義：體現(xiàn)為民族的成員對(duì)本民族的20◆◆類型一種情感或者思想一種運(yùn)動(dòng)◆◆類型一種情感或者思21一、民族主義的興起和發(fā)展：

（一）興起

法國(guó)大革命一、民族主義的興起和發(fā)展：（一）興起法國(guó)大革命22（二）發(fā)展1、在歐洲：2、在亞非拉：列強(qiáng)政府利用民族主義對(duì)外侵略，表現(xiàn)為極端民族主義等。成為反對(duì)殖民壓迫、爭(zhēng)取獨(dú)立的思想武器。（二）發(fā)展1、在歐洲：列強(qiáng)政府利用民族主義對(duì)外侵略，23二、極端民族主義（一）原因

戰(zhàn)爭(zhēng)挑起者煽動(dòng)極端民族主義情緒，驅(qū)使民眾參加戰(zhàn)爭(zhēng)二、極端民族主義（一）原因戰(zhàn)爭(zhēng)挑起者煽動(dòng)極端民24

材料一：涉及到外國(guó)的糾紛，都被當(dāng)做事關(guān)國(guó)家“權(quán)利”和“榮譽(yù)”的事情，引起軒然大波。一個(gè)本國(guó)公民，不管其品行如何，也不管出于什么原因在外國(guó)遭到侮辱或殺害，立即就會(huì)被當(dāng)做民族英雄而受到本國(guó)人民的同情和擁戴，并在全國(guó)激起強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情緒和對(duì)當(dāng)事國(guó)的仇恨。

材料二：各國(guó)的極端民族主義者都堅(jiān)信本國(guó)文化具有無(wú)可比擬的優(yōu)越性，而戰(zhàn)爭(zhēng)則是執(zhí)行文化傳播的“天意”和“使命”。法國(guó)人指責(zé)德國(guó)文化“粗魯野蠻”，德國(guó)人污蔑法國(guó)文化“腐朽墮落”。

材料三

：民族主義使人們對(duì)人類任何一部分的權(quán)利和利益漠不關(guān)心，“除非與他們自已有同樣的名稱，講同樣的語(yǔ)言”，“民族情緒遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)自由的熱愛(ài)，人們都愿意慫恿統(tǒng)治者去粉碎那些非我族類、語(yǔ)言有異的其他民族的自由和獨(dú)立”，“除了民族，其他一切均不在話下，而民族就是惟一和全部，就是人類思想和行動(dòng)的最高指南”?！裕勖溃轁h森W鮑德溫《第一次世界大戰(zhàn)史綱》（1）片面追求民族利益，具有強(qiáng)烈的排外性，煽動(dòng)民族仇恨情緒，抹煞正義和非正義之間的界限。（2）以強(qiáng)烈的民族優(yōu)越感為特征，對(duì)本民族進(jìn)行極端標(biāo)榜，對(duì)其他民族無(wú)限歧視、排斥和傷害。（3）把本民族凌駕于民主和自由的原則之上，在對(duì)外征服過(guò)程中，肆無(wú)忌憚地破壞其他民族的自由和獨(dú)立。（二）主要表現(xiàn)材料一：涉及到外國(guó)的糾紛，都被當(dāng)做事關(guān)國(guó)家“權(quán)利25（三）特征1、反對(duì)理性2、反對(duì)和平4、反對(duì)民主3、反對(duì)自由（三）特征1、反對(duì)理性2、反26（四）危害1、給特殊利益集團(tuán)的暴力和戰(zhàn)爭(zhēng)行為蒙上了一件合理合法的外衣2、使他們得以動(dòng)員相關(guān)資源以及各種方式侵略其它民族利益3、列強(qiáng)把極端民族主義作為侵略擴(kuò)張思想工具，進(jìn)而破壞國(guó)際和平、引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)（四）危害1、給特殊利益集團(tuán)的暴力和戰(zhàn)爭(zhēng)行為蒙上了一件合理合27三、真正的愛(ài)國(guó)主義材料一：歐洲一些社會(huì)民主黨在戰(zhàn)前表示反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，但是戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，它們宣稱對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)“自衛(wèi)”和“保衛(wèi)祖國(guó)”都是無(wú)可指責(zé)的，“不能在危險(xiǎn)關(guān)頭置祖國(guó)于不顧”，在敵人入侵面前，“所要決定的，不是贊成還是反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題，而是解決保衛(wèi)祖國(guó)所需要的資金問(wèn)題”，因此在國(guó)會(huì)中投票贊成軍事預(yù)算，轉(zhuǎn)向支持戰(zhàn)爭(zhēng)。

材料二：德國(guó)社會(huì)民主黨領(lǐng)導(dǎo)人李卜克內(nèi)西堅(jiān)決譴責(zé)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，在國(guó)會(huì)中以大無(wú)畏的精神孤身一人投票反對(duì)軍事預(yù)算，并組織反戰(zhàn)游行示威，被政府以“叛國(guó)罪”逮捕入獄。

材料三：戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始時(shí)，塞爾維亞由于經(jīng)濟(jì)落后，沒(méi)有軍事工業(yè)，軍隊(duì)裝備很差，40萬(wàn)軍隊(duì)只有10萬(wàn)枝步槍，但是與奧匈帝國(guó)作戰(zhàn)得到國(guó)內(nèi)廣泛的支持。周圍斯拉夫民族的許多人也組成志愿兵，加入到塞爾維亞軍隊(duì)的行列。（1）不是真正的愛(ài)國(guó)主義（2）是真正的愛(ài)國(guó)主義（3）是真正的愛(ài)國(guó)主義三、真正的愛(ài)國(guó)主義材料一：歐洲一些社會(huì)民主黨在戰(zhàn)前表示反對(duì)戰(zhàn)28區(qū)別極端民族主義真正的愛(ài)國(guó)主義1、反對(duì)理性2、反對(duì)和平3、主張自由4、反對(duì)民主1、正義性2、非侵略性3、反對(duì)自由4、提倡民主（合作探究二）區(qū)別極端民族主義真正的愛(ài)國(guó)主義1、反對(duì)理性2、反對(duì)和平329四、如何愛(ài)國(guó)（合作探究三）