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[高中美術(shù)教案]石膏幾何體畫法教案[高中美術(shù)教案]石膏幾何體畫法教案
一﹑了解畫石膏幾何體畫法的意義
常見(jiàn)的石膏幾何體畫法教材有:錐體﹑球體﹑六棱柱體﹑圓柱體和方體等。
1﹑為什么石膏幾何體畫法是初學(xué)繪畫的必修課?石膏幾何體畫法
因?yàn)閹缀误w在結(jié)構(gòu)上單純,也是一切復(fù)雜形體最基本的組成和表現(xiàn)形式,只有先進(jìn)行石膏幾何體的繪畫訓(xùn)練,能讓大家比較容易的掌握最基本的素描造型方法,和初步的掌握素描五大調(diào)子﹑形體結(jié)構(gòu)以及透視的變化。石膏幾何體畫法
2﹑石膏幾何體畫法一般采用石膏做材料,在質(zhì)地上比較單純,也暫時(shí)不用考慮固有色對(duì)形體明暗的干擾,有利于初學(xué)者集中精力學(xué)習(xí)光對(duì)形體的影響,掌握色調(diào)的基本規(guī)則。石膏幾何體畫法
二﹑幾何體的透視原理(高中美術(shù)教案)
透視的種類:平行透視﹑成角透視﹑散點(diǎn)透視。
1﹑平行透視:平行透視也叫一點(diǎn)透視,即物體向視平在線某一點(diǎn)消失。
2﹑成角透視:成角透視也叫二點(diǎn)透視,即物體向視平在線某二點(diǎn)消失。
二﹑透視在繪畫的特性石膏幾何體畫法
1﹑近大遠(yuǎn)?。航筮h(yuǎn)小是視覺(jué)自然現(xiàn)象,正確利用這種性質(zhì)有利于表現(xiàn)物體的縱深感和體積感,從而在二維的畫面上來(lái)表現(xiàn)出三維的體積空間。
2﹑近實(shí)遠(yuǎn)虛:由于視覺(jué)的原因,近處的物體感覺(jué)會(huì)更清晰,而遠(yuǎn)處的物體感覺(jué)會(huì)有些模糊,這一現(xiàn)象在繪畫中也經(jīng)常用來(lái)表現(xiàn)物體的縱深感。事實(shí)上,在繪畫過(guò)程中,往往會(huì)對(duì)近實(shí)遠(yuǎn)虛更加以強(qiáng)調(diào)。
(另外應(yīng)注意的是:并非在所有的繪畫過(guò)程中都遵守“近實(shí)遠(yuǎn)虛”這一規(guī)則,在一幅作品中主與次的關(guān)系往往更為重要,主體物的實(shí)和次體物的虛是更好的視覺(jué)導(dǎo)向,這也是藝術(shù)優(yōu)于現(xiàn)實(shí)的取舍和區(qū)別,)
二﹑做示范
1﹑球體:
a﹑構(gòu)圖:
畫球體第一步要先畫出一個(gè)正方形
(用直線在畫紙上定出最高點(diǎn)和最低點(diǎn),以及等量長(zhǎng)度的寬,注意構(gòu)圖的位置重心應(yīng)在紙張的中心偏上。)
然后用直線依次逐步削去其角,逐步使其趨于圓形。
(注意:畫圓一定要用直線來(lái)畫,不能直接以弧線來(lái)圈一個(gè)圈,更不能運(yùn)用圓規(guī),這樣做意在鍛煉眼力和塑造形體的能力。)
b﹑找出明暗交接線:
在球體上明暗交接線是一個(gè)弧形,同樣用短直線相銜接來(lái)表現(xiàn)這一弧形明暗交接線。
(注意:明暗交接線在球體上的表現(xiàn)并非是截然的明暗分界,而是一個(gè)較模糊的,并且受反光影響,明暗交接線在色度上也并非一成不變,在表現(xiàn)上就更應(yīng)注意觀察,避免畫死和概念化。)
c﹑施加明暗:
在施加明暗時(shí),最好把處于暗部的包括明暗交接線﹑暗面﹑反光和投影一塊兒統(tǒng)一起來(lái)畫。先統(tǒng)一為一體,然后再在"明暗交接線"等地方逐步加以強(qiáng)調(diào),使之在統(tǒng)一中尋找變化﹑對(duì)比和關(guān)系。在亮面靠近明暗交接線的地方是亮灰面,它的表現(xiàn)應(yīng)由靠近明暗交接線到高光方向依次減弱﹐并始終使其明度高于暗面,高光的地方留白。
(在畫的過(guò)程中為了突出球的體積效果,可以強(qiáng)調(diào)明暗的對(duì)比,特別是明暗交接線的表現(xiàn),事實(shí)上往往畫得比看到的調(diào)子要重些。這是因?yàn)殂U筆的表現(xiàn)力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到光照的效果那么豐富。)
d﹑調(diào)整:
調(diào)整在整個(gè)繪畫過(guò)程中是很重要的一步。在前面局部的刻畫中,難免會(huì)出現(xiàn)和整個(gè)調(diào)子不和諧的地方,或者是刻畫不足或者是刻畫太過(guò),甚至是某些局部的形不夠準(zhǔn)確,都會(huì)影響到整體效果,在調(diào)整過(guò)程中,就是針對(duì)這些進(jìn)行修改,使其在形體上準(zhǔn)確,色調(diào)上統(tǒng)一和諧。(在調(diào)整中,作為最初的輔助
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