2021年夏季教師資格考試小學(xué)教育心理學(xué)第五次基礎(chǔ)試卷（含答案）

PAGEPAGE62021年夏季教師資格考試小學(xué)教育心理學(xué)第五次基礎(chǔ)試卷（含答案）一、單項(xiàng)選擇題（401分）。1、根據(jù)柯爾伯格的觀點(diǎn)，道德推理的最高階段是（）。A、懲罰與服從定向階段B、尋求認(rèn)可定向階段C、遵守法規(guī)和秩序定向階段D、原則或良心定向階段【參考答案】：D2、布魯納強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的目的在于使學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生頭腦中的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，主張進(jìn)行（）A、講授學(xué)習(xí)B、討論學(xué)習(xí)C、接受學(xué)習(xí)D、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【參考答案】：D3、指導(dǎo)教學(xué)是以（）課堂教學(xué)。AC、學(xué)習(xí)成績(jī)D、學(xué)習(xí)方法【參考答案】：C【解析】：指導(dǎo)教學(xué)是以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹行?，在教師指?dǎo)下使用結(jié)構(gòu)化的有序【解析】：指導(dǎo)教學(xué)是以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹行?，在教師指?dǎo)下使用結(jié)構(gòu)化的有序材料的課堂教學(xué)。4、預(yù)期學(xué)生通過教學(xué)活動(dòng)獲得的學(xué)習(xí)結(jié)果，這是指（）A、教學(xué)目標(biāo)B、教學(xué)內(nèi)容C、教學(xué)方法D、教學(xué)過程【參考答案】：A5、技能學(xué)習(xí)的最基本的條件是（）。A、講解B、示范C、練習(xí)D、反饋【參考答案】：C6、將新學(xué)材料與頭腦中已有知識(shí)聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的策略是（）A、元認(rèn)知策略BC、組織策略【參考答案】：B7、提出成敗歸因理論的是美國心理學(xué)家（）A、維納B、斯金納C、班杜拉D、布魯納【參考答案】：A8、個(gè)體在特定情境下由于練習(xí)或反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的較持久的變化是（）。A、實(shí)踐B、反應(yīng)C、反射D、學(xué)習(xí)【參考答案】：D【解析】：個(gè)體在特定情境下由于練習(xí)或反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能【解析】：個(gè)體在特定情境下由于練習(xí)或反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的較持久的變化是學(xué)習(xí)，見學(xué)習(xí)精要中學(xué)習(xí)的定義。9、一只白粉筆，無論把它置于明亮處還是黑暗處，人們都會(huì)把它感知為是白粉筆，這種知覺特性被稱之為（）。ABCD10、主張學(xué)習(xí)的目的在于以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的方式、使學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生頭腦中的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的心理學(xué)家為（）。A、布魯納B、桑代克C、斯金納D、奧蘇貝爾【參考答案】：A【解析】：見布魯納的認(rèn)知一結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論?！窘馕觥浚阂姴剪敿{的認(rèn)知一結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論。11、形狀知覺形成的關(guān)鍵期是（）A、2B、45C、4D、6【參考答案】：C12、下列選項(xiàng)中屬于結(jié)構(gòu)良好問題的是（）A、建筑設(shè)計(jì)B、劇本創(chuàng)作C、技術(shù)革新D、演員根據(jù)劇本表演角色【參考答案】：D【解析】：D【解析】：D一定的思維方式即可獲得答案的問題。13、教師在講課過程中聲音要洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是（）。A、強(qiáng)度律B、差異律C、活動(dòng)律D、組合律【參考答案】：A【解析】：教師在講課過程中聲音要洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是強(qiáng)度律?！窘馕觥浚航處熢谥v課過程中聲音要洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是強(qiáng)度律。14、（）的經(jīng)驗(yàn)類化理論強(qiáng)調(diào)概括化的經(jīng)驗(yàn)或原理在遷移中的作用。A、奧蘇伯爾B、桑代克C、賈德D、苛勒【參考答案】：C【解析】：C賈德的經(jīng)驗(yàn)類化理論強(qiáng)調(diào)概括化的經(jīng)驗(yàn)或原理在遷移中的作用?！窘馕觥浚篊賈德的經(jīng)驗(yàn)類化理論強(qiáng)調(diào)概括化的經(jīng)驗(yàn)或原理在遷移中的作用。15、西方教育心理學(xué)的特色之一是重視理論尤其是重視探討（）。AB、學(xué)習(xí)理論CD、教師心理【參考答案】：B16、社會(huì)自我基本成熟的時(shí)期在（）