教案《28彩色的非洲》舜帝復旦示范小學吳明麗

教案首頁課題28彩色的非洲授課時間教學課時一課時授課教師教學目標1．認識14個生字。讀讀記記“斑斕、熾熱、湛藍、充沛、碩大、火炬、巨蟒、滲透、聆聽、木薯、強悍、粗獷、篝火、繁花似錦、含情脈脈、目不暇接”等詞語。2．有感情地朗讀課文，了解非洲獨特的自然景觀與風土人情，體會作者對非洲的贊美之情。3．領悟文章的表達特點。教學重難點了解“非洲真是一個色彩斑斕的世界”表現(xiàn)在哪些方面，領悟課文的表達方法。學情分析學習起點預測學習困難預測教具準備1、搜集與課文內(nèi)容相關的圖文資料2、準備非洲風情風光的碟片或課件。步驟教學流程課堂調(diào)控導入一、導入：1、在地球這個大家庭里，生活著七大洲的人民，有誰知道是哪七大洲？（出示地圖介紹）我們都是亞洲人，黃皮膚、黑頭發(fā)是我們的共同特點，非洲是僅次于亞洲的世界第二大洲，那里是黑人的故鄉(xiāng)。這節(jié)課，就讓我們跨越國界和邊界，來到神秘的非洲，領略彩色的非洲魅力。2、（學生齊讀課題）讀了課題，你認為課文是圍繞什么內(nèi)容來寫的？從課題入手學習課文，是語文學習的方法之一，因為課題是從課文內(nèi)容概括和提煉形成的。3、要想解開非洲之謎，我們要對非洲有個大概的認識，誰來談談你對非洲的了解。（出示課件，介紹非洲）教學重難點突破二、讀懂閱讀提示，明確閱讀要求1．自讀閱讀提示，看看學習這篇文章有幾個方面的要求。2．交流。閱讀提示中共有3個要求。“非洲真是一個色彩斑斕的世界”都表現(xiàn)在哪些方面？三、初讀課文，了解課文大意1．自學課文：請按閱讀要求默讀課文，注意讀準字音，讀通句子，并作批注。2．檢查自學：自學生字，生詞的情況。3．說說課文主要內(nèi)容。四、抓住重點，自讀自悟1．過渡：是啊，非洲真是一個色彩斑斕的世界！“非洲真是一個色彩斑斕的世界”都表現(xiàn)在哪些方面？自讀課文，勾出課文相關語句，聯(lián)系實際或資料進行批注，小組交流。（學生自學勾畫，小組討論交流）2．全班交流?！胺侵拚媸且粋€色彩斑斕的世界”表現(xiàn)在：非洲的驕陽藍天、花草樹木、動物世界、人們的日常生活以及藝術風采都是多彩的。3．指導有感情地朗讀。3．結合課文和搜集到的資料，談談你對非洲的印象。教案續(xù)頁重難點突破五、領悟表達方法過渡：我們從課文中學到了哪些表達方法呢？（1）結構上采用了先概述再分述最后又概括總結全文的方法。既首尾照應，呼應課題，又直接抒發(fā)了作者對非洲風情文化的贊美之情。（2）課文不僅條理清楚，層次分明，過渡也十分自然，起到了承上啟下的作用，使文章順暢自然。（3）課文的語言十分優(yōu)美生動。作者聯(lián)想豐富，如，“金燦燦的陽光，映照得天空格外的藍，好似透明的藍寶石”，“……繁花似錦，綠海蕩波，滿眼是綠色，處處是花?！?，“一棵似一團火，一排是一片霞。到了開花季節(jié)……就像置身于花海深處”，無不體現(xiàn)著意境的色彩美和語言文字本身的美，讀來就像欣賞一幅幅五彩的畫卷，讓人回味無窮批注（本班學情）教學拓展中國和非洲有著悠久的友好歷史?？刹贾脤W生辦一辦有關非洲風情與文化的手抄報、剪貼報在班上交流展示，進一步加深對非洲的了解，增長見聞，開闊視野?？偨Y提升非洲是彩色的，驕陽藍天、花草樹木、動物世界、日常生活、藝術風采無一不向我們證明非洲真是一個色彩斑斕的世界，一個多姿多彩的世界。中國和非洲有著良好個的關系，我們是戰(zhàn)略合作伙伴，非洲的迤邐的自然風光和神秘的異域文化，吸引著我們，令我們?yōu)橹裢?，有機會，我真想到彩色的非洲走走看看。課堂練習設計詞海拾貝()彩()斕()花()錦()顏()色五()繽()含()脈()目()暇(

)備注板書設計彩色的非洲陽光

--------金燦燦植物---------五顏六色色彩斑斕

動物---------五彩繽紛

多姿多