寫(xiě)事的初中優(yōu)秀作文（優(yōu)秀4篇）

第寫(xiě)事的初中優(yōu)秀作文〔優(yōu)秀4篇〕寫(xiě)事的初中優(yōu)秀作文篇一

文明的行為是人與人之間溝通的橋梁，禮貌待人那么是人與人之間聯(lián)系的紐帶，是構(gòu)造和諧社會(huì)的要點(diǎn)。生活在社會(huì)里的每一個(gè)人，都需要團(tuán)結(jié)的交往，建立和諧的關(guān)系，如果缺少了溝通和對(duì)他人的關(guān)愛(ài)，對(duì)社會(huì)的責(zé)任，就會(huì)使生活看起來(lái)少了許多顏色。文明對(duì)個(gè)人而言，反映著一個(gè)人的素質(zhì)；對(duì)集體而言，意味著一個(gè)集體的凝聚力；對(duì)社會(huì)而言，更表達(dá)著社會(huì)的進(jìn)步程度。其實(shí)，文明就在我們身邊，離我們很近很近。

在我看來(lái)文明有時(shí)候只是一個(gè)字，如果你請(qǐng)求他人幫助你時(shí)，或許多一個(gè)“請(qǐng)〞字，也會(huì)使雙方多一份親近。有時(shí)候文明也是一聲輕聲問(wèn)候，你可否想到，跟老師多打一個(gè)招呼，老師會(huì)多一份撫慰呢？一天，我看見(jiàn)這樣一種現(xiàn)象：大街上飛舞著塑料袋，路過(guò)的人都視而不見(jiàn)地走過(guò)去，即便是飄到自己的腳邊，也只會(huì)向前一踢，方便袋便又飛舞起來(lái)。這時(shí)一位叔叔走過(guò)來(lái)，他一邊走路一邊用手把塑料袋撿起來(lái)，放到街頭的垃圾箱里。這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的彎腰過(guò)程，可每天從街上走過(guò)幾百人、幾千人，只有那位叔叔能夠撿起。這就說(shuō)明他是一個(gè)文明的人、高素質(zhì)的人。在我身邊隨時(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)文明與不文明，這就是文明，文明就在我們身邊。

暑假，我們一家去煙臺(tái)旅游，看到了截然相反的現(xiàn)象：我們?cè)谝话喙卉?chē)上，看見(jiàn)一位年輕力壯的小伙子為一位六、七十歲的老奶奶讓座位，那位老奶奶說(shuō)了聲謝謝，小伙子搖了搖頭說(shuō)不用謝。這雖然是一件小事，卻從中不難體會(huì)到這個(gè)城市的文明素質(zhì)高。但是我下車(chē)以后，卻看見(jiàn)有人隨手將帶水的瓶子、廢紙隨意的扔在了地上，而這個(gè)人扔垃圾的地方離垃圾筒只有幾米遠(yuǎn)，多走幾步既鍛煉了身體又保護(hù)環(huán)境，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？只圖一己方便，卻影響了城市衛(wèi)生，又影響了個(gè)人的形象，對(duì)公、對(duì)己都是不文明的行為。

一個(gè)人的文明是這個(gè)家庭的驕傲，一個(gè)家庭的驕傲是這個(gè)城市的驕傲，一個(gè)城市的驕傲是這個(gè)社會(huì)的驕傲。我們每個(gè)人都多爭(zhēng)取一份文明，中國(guó)就會(huì)多出十三多億份文明，就會(huì)使社會(huì)進(jìn)一大步。我想：文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，而它就在我們身邊，多一份文明，我們就會(huì)多一份快樂(lè)，社會(huì)上就會(huì)多一份幸福，雖然小小的，但很充實(shí)。

中國(guó)是一個(gè)有著五千文明的禮儀之邦，古人就為我們這些現(xiàn)代人做出了典范，我們現(xiàn)在不應(yīng)該更文明、更有素質(zhì)嗎？我們要文明的去對(duì)待別人，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，讓我們的文明行為另全世界所景仰。

我們身邊處處是文明，你感覺(jué)到了嗎？

每一天都講文明，你做到了嗎？

初中的寫(xiě)事的作文篇二

我的家庭在一個(gè)村子里，叫何村，家庭生活很困難，對(duì)于你們這些“小皇帝〞“小公主〞說(shuō)，這個(gè)地方只不過(guò)是一個(gè)不平凡的村莊，但是從那個(gè)時(shí)候，我的家庭令我感到心酸的味道。

我的爸爸是個(gè)很老實(shí)的人，媽媽是個(gè)農(nóng)村婦女。從我哥哥黃銘潤(rùn)出生的時(shí)候，我們家就開(kāi)始經(jīng)濟(jì)不好，爺爺也不關(guān)心我們家，只關(guān)心我的3叔家的兒子女兒。我哥哥2歲的時(shí)候，我媽媽又生了一個(gè)女兒就是我姐姐，直到哥哥姐姐們上幼兒園的時(shí)候，家里還挺好的，接下來(lái)我也被媽媽生了下來(lái)，家里的經(jīng)濟(jì)也開(kāi)始困難起來(lái)。到我5歲那年，本來(lái)我可以上幼兒園，就是因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)不好，無(wú)法讓我上幼兒園，在家里只能學(xué)哥哥在幼兒園的知識(shí)，在家里寫(xiě)哥哥學(xué)的生字，雖然我不能夠上幼兒園，但是那時(shí)候的我很渴望學(xué)習(xí)，所以我努力地在家學(xué)習(xí)。

6歲那年，我可以上學(xué)前班了，雖然沒(méi)讀過(guò)幼兒園，但是在開(kāi)學(xué)的第一天，周帶嬋叫我們這些小朋友們讀書(shū)，但我沒(méi)有讀，老師很疑惑，就問(wèn)我：“黃銘珠小朋友你干嘛不讀書(shū)啊？〞我便說(shuō)：“老師，這些我會(huì)讀。〞周帶嬋老師說(shuō)：“那好，請(qǐng)你讀給我們聽(tīng)。〞我說(shuō)：“行的，老師。〞我背：“一去二三里，煙村四五家，亭臺(tái)六七座，八九十枝花。〞老師我我背完了，周帶嬋老師說(shuō)道：“黃銘珠小朋友，你的記性真好，沒(méi)上過(guò)這首詩(shī)，你就會(huì)背了，大家給這個(gè)小朋友鼓掌。教室里響起了雷鳴般的掌聲。

雖然我沒(méi)有讀過(guò)幼兒園，但是我的學(xué)習(xí)天資聰明，每年的'考試我都得甲，在全校我被評(píng)為了“學(xué)習(xí)典范〞“讀書(shū)小朋友〞···等獎(jiǎng)，我學(xué)習(xí)的渴望，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了尊嚴(yán)。

我的家庭，到現(xiàn)在還算是過(guò)得比擬好吧，雖然經(jīng)濟(jì)不多，但是足夠讓我們上學(xué)，現(xiàn)在我也即將上初中了，學(xué)費(fèi)也比擬貴了，我爸爸媽媽為了讓我上大圩一中向大舅們借錢(qián)，我覺(jué)得他們連尊嚴(yán)都不要似的，愿意為我們付出得也太多了，雖然不富裕，但是我得到了爸爸媽媽的愛(ài)，我要感謝他們把我養(yǎng)這么大了。

爸爸媽媽?zhuān)诩依镂也桓冶磉_(dá)我對(duì)你們的愛(ài)，我只會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明我對(duì)你們的愛(ài)，我不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望，我會(huì)努力考上大學(xué)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，要拿到自己的獎(jiǎng)學(xué)金，用我的獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)自己交學(xué)費(fèi)，不會(huì)浪費(fèi)你們的錢(qián)。女兒會(huì)完成自己的夢(mèng)想，如果女兒有所成就，女兒必定讓你們享福，我們一家人在家里吃幸福的晚餐。

我的家庭不富裕，但是我會(huì)用我所學(xué)的知識(shí)來(lái)考上大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后，我要和爸爸媽媽在家一起呆著，一輩子陪著你們的，請(qǐng)相信你們的女兒黃銘珠。

爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們。

初中的寫(xiě)事的作文篇三

在這里讀書(shū)，我感到很幸福，學(xué)校、班級(jí)每年都有豐富多彩的活動(dòng)。有春游，“書(shū)香節(jié)〞文藝匯演，“快樂(lè)圣誕Patty〞，“六一〞愛(ài)心義賣(mài)……對(duì)我來(lái)說(shuō)，最讓我難忘和感到幸福的是班級(jí)在李老師帶著組織的芝林之旅的親子游活動(dòng)。

記得那是三年級(jí)下學(xué)期期末前的一個(gè)周末，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師、爸爸媽媽們一起去芝林郊游野炊。到了芝林景區(qū)門(mén)口，我們一路歡歌的沿著蜿蜒的小路，穿竹海，過(guò)小溪，來(lái)到了我們的目的地——芝林。一到目的地，同學(xué)們就迫不及待地端起水槍沖進(jìn)小溪中相互嬉戲打鬧起來(lái)。有的同學(xué)冒著別人的水泡勇敢地向前沖，有的到溪對(duì)岸，站在山上的階梯上，居高臨下射擊。吶喊聲、歡笑聲響成一片，這里成了我們歡樂(lè)的海洋……

天將午，饑腸響如鼓。當(dāng)同學(xué)們一個(gè)個(gè)像落湯雞一樣爬山岸，爸爸媽媽們?cè)缫褱?zhǔn)備了豐富的午餐：有烤雞翅、烤腸、烤羊肉串……聞著這撲鼻的香味，同學(xué)們都垂涎三尺，爭(zhēng)先恐后地?fù)湎蛎朗?，狼吞虎咽地吃了起?lái)。

酒足飯飽后，爸爸媽媽們又組織我們玩游戲。第一個(gè)游戲是夾彈珠，規(guī)那么是孩子和家長(zhǎng)合力用筷子夾彈珠，多著為勝。我和媽媽一組，另一個(gè)同學(xué)和他爸爸一組對(duì)弈，幸虧我眼疾手快，最終以多一顆彈珠的微弱優(yōu)勢(shì)獲勝。第二個(gè)游戲是打保齡球，用皮球?qū)⒌V泉水瓶擊倒，擊倒幾個(gè)就獎(jiǎng)勵(lì)幾個(gè)糖，我一腳踢去，倒了4個(gè)，嘿嘿，又有糖吃了……

日暮降臨，我們結(jié)束了這一天愉悅的芝林親子游活動(dòng)，戀戀不舍地離開(kāi)了。這次芝林之旅是我有生以來(lái)最幸福的一次郊游，至今還在我的腦海里回放。

初中的寫(xiě)事的作文篇四

天睜開(kāi)雙眼，看到的第一張面孔是爸爸那張胖臉、小小的瞇瞇眼，一笑臉上就露出深深的酒窩。十二年了，我閉上眼睛都能想起爸爸那慈祥的面孔。但說(shuō)實(shí)在的，我心理有點(diǎn)瞧不起爸爸就是因爸爸從來(lái)不會(huì)說(shuō)普通話，總是講一口四川話。

這個(gè)星期要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，媽媽不在家。在聽(tīng)到肖老師要我的家長(zhǎng)講“教育心得〞時(shí)，我的心怦怦直跳這怎么辦呀，爸爸那一口四川方言不能讓爸爸去！爸爸無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)了我的嘀咕，“為啥子〞不讓我參加？看！四川話脫口而出。爸爸問(wèn)，我低下頭不敢直視爸爸的眼睛。

家長(zhǎng)會(huì)還是爸爸去開(kāi)的，我忐忑不安躲在爸爸身后，爸爸進(jìn)了教室。我便躲在門(mén)后從縫隙里偷看、偷聽(tīng)。爸爸開(kāi)始講話了，一個(gè)個(gè)的“啥子、要得〞等四川土音從爸爸嘴里蹦出來(lái)，我非常著急，心理一點(diǎn)不快樂(lè)。可是爸爸卻顯得很自然，爸爸根本不在乎，而我卻很在乎。一個(gè)個(gè)字眼像針一樣扎著我的心，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)，你爸爸好有趣呢，特別是那滿(mǎn)口四川話，我紅著臉跑走了。躲在角落里眼淚情不自禁的掉下來(lái)，我好傷心、好沒(méi)面子。爸爸在武漢打拼了十二年，居然連一句武漢話都不會(huì)講！普通話也不會(huì)。這么多年跟別人講話，也該模訪一下??！真讓我丟臉，室外寒風(fēng)刺骨天是那么陰冷，我的心是那么酸。

轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)年了，今年我們就在武漢過(guò)年還要串門(mén)送禮，我一點(diǎn)不愿意跟爸爸出去。他那一口四川方言讓我抬不起頭，可是硬被爸爸拉出來(lái)了，到了一叔叔家，叔叔一拉開(kāi)門(mén)，非常熱情，見(jiàn)到爸爸忙說(shuō)：夏總呀，你怎么來(lái)了？我以為你們回四川過(guò)年了，快進(jìn)、快進(jìn)。我見(jiàn)叔叔如此熱情快樂(lè)。心想爸爸怎么這么受歡送、受人尊重？叔叔見(jiàn)我一直盯著爸爸看，像猜出了我的心思，告訴我說(shuō)：你爸爸可是個(gè)大好人，他吃苦耐勞、樂(lè)于助人、而且工作上總是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍?，F(xiàn)在你能跟武漢的同學(xué)坐在一個(gè)教室里上課，在武漢過(guò)著幸?？鞓?lè)的生活全靠你爸爸這些年在武漢的打拼。他多不容易呀，從四川來(lái)到武漢這個(gè)陌生的城市，舉目無(wú)親、孤立無(wú)助、白手起家。這些年他在武漢吃了多少苦、受了多少累。才把家和生意穩(wěn)定下來(lái)，你可要珍惜現(xiàn)在這來(lái)之不易的生活，好好學(xué)習(xí)才是。有一次，我們公司板子上僅有一個(gè)錯(cuò)字你爸爸都全部重做而且不收錢(qián)?？梢?jiàn)，你爸爸對(duì)待這些小事都是要求做到最好，是多么的認(rèn)真負(fù)責(zé)。聽(tīng)到叔叔的話，我恍然大悟朝爸爸看，他只是笑笑露出兩個(gè)深深的酒窩，那種慈祥般的面容在此出現(xiàn)在我眼前，他的那張胖臉?biāo)坪蹩雌饋?lái)更加和謁可親。爸爸是我值得最敬佩的人。

元宵節(jié)之后，爸爸又忙起來(lái)了，一個(gè)小陳師傅去給一個(gè)客戶(hù)做事，可是他沒(méi)把那個(gè)膜貼好就回去了，爸爸問(wèn)他貼了沒(méi)有？他說(shuō)貼了，爸爸調(diào)查過(guò)后發(fā)現(xiàn)他在撒謊，爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了他，并且開(kāi)著車(chē)帶著他去給客戶(hù)貼好，讓客戶(hù)滿(mǎn)意才離開(kāi)。那天到深夜爸爸才回來(lái)，他拖著深重的腳步蹣跚地走進(jìn)我的房間，為我蓋好被子。我再一次從被窩里偷看爸爸離開(kāi)的背影。躲在被窩里，我的眼淚有些濕潤(rùn)了，為爸爸這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，?duì)女兒無(wú)微不至的關(guān)心而感動(dòng)。所以，我不得不說(shuō)爸爸我愛(ài)你。

“幺女〞起床了，今天早上有培優(yōu)的課，快起來(lái)！爸爸又用四川話叫我了。記得在五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)間，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不夠理想。爸爸經(jīng)常放下工作來(lái)教我，聽(tīng)不懂的題目他總是一步一步地、一遍又一遍幫我分析直到搞懂為止。那一聲聲親切的四川話讓我感到無(wú)比的熟悉和溫暖，那段時(shí)間爸爸顧不上高溫天、顧不上生意，陪我上培優(yōu)課、耐心地輔導(dǎo)每一道數(shù)學(xué)題，嚴(yán)格要求我做好每天的作業(yè)。而且爸爸還給我的同學(xué)一起輔導(dǎo)，別人都