《探秘水世界》課件

《探秘水世界》《探秘水世界》1探秘水世界探秘水世界2《探秘水世界》課件3《探秘水世界》課件4《探秘水世界》課件5《探秘水世界》課件6《探秘水世界》課件7第一節(jié)運動的水分子第一節(jié)運動的水分子8

如圖將一針筒內(nèi)的少量水煮沸，液態(tài)的水變?yōu)樗魵猓孪朐谶@一過程中水分子發(fā)生怎樣的變化？探究活動1水水蒸氣如圖將一針筒內(nèi)的少量水煮沸，液態(tài)的水變?yōu)樗?水水蒸氣個數(shù)大小間隔排列方式不變不變改變改變水水蒸氣個數(shù)大小間隔排列方式不變不變改變改變10

如果把冰塊加熱變成液態(tài)的水,繼而變?yōu)樗魵猓孪朐谶@一過程中水分子發(fā)生怎樣的變化？探究活動2如果把冰塊加熱變成液態(tài)的水,繼而變?yōu)樗魵猓?1水分子的變化三維模擬動畫冰水

水蒸氣水分子的變化三維模擬動畫冰水12探究：提出問題水壺中的水為什么會在燒開時頂起壺蓋？體積變大的原因是什么？探究：提出問題水壺中的水為什么會在燒開時頂起壺蓋？體13建立假設探究：水分子本身變大了？水分子間隔變大了？水分子數(shù)目增多了？水分子受熱都跑到另一端去了？建立假設探究：水分子本身變大了？水分子間隔變大了？水分子數(shù)目14探究：收集證據(jù)水分子本身變大了？水分子間隔變大了？水分子數(shù)目增多了？水分子受熱都跑到另一端去了？×××√探究：收集證據(jù)水分子本身變大了？水分子間隔變大了？水分子數(shù)目15探究：獲得結(jié)論水壺中的水在燒開時頂起壺蓋的原因是：水分子間隔變大了探究：獲得結(jié)論水壺中的水在燒開時頂起壺蓋的原因是：水分子間隔16一、水的三態(tài)變化一、水的三態(tài)變化17加熱液態(tài)水水蒸氣固態(tài)水加熱加熱加熱HHOHHOHHOHHOHHOHHO液態(tài)水HHOHHOHHOHHOHHOHHO氣態(tài)水HHOHHOHHOHHOHHOHHO固態(tài)水物理變化加熱液態(tài)水水蒸氣固態(tài)水加熱加熱加熱HHOHHOHHOHHOH18固態(tài)水氣態(tài)水液態(tài)水固態(tài)水氣態(tài)水液態(tài)水19用分子的觀點解釋生活現(xiàn)象：雨后初晴的夏天，路邊的水漬為什么變得無影無蹤？用分子的觀點解釋生活現(xiàn)象：雨后初晴的夏天，路邊的水漬為什么變20用分子的觀點解釋生活現(xiàn)象：燒開水掀開鍋蓋會有水滴滴下？用分子的觀點解釋生活現(xiàn)象：燒開水掀開鍋蓋會有水滴滴下？21二、分子分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子，分子都是由原子構(gòu)成的。許多物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如：氫氣，氧氣，水，酒精，蔗糖等。其中，氫氣是由___________構(gòu)成的，氧氣是由___________構(gòu)成的，水是由_____________構(gòu)成的，酒精是由___________構(gòu)成的，蔗糖是由___________構(gòu)成的。氫分子氧分子水分子酒精分子蔗糖分子二、分子分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子，許多物質(zhì)是由分子構(gòu)成的22為什么100mL+100mL＜200mL?實驗探究1、現(xiàn)象：混合之后總體積小于200mL.為什么100mL+100mL＜200mL?實驗探究1、現(xiàn)象：23通過這個探究實驗，同學們可以得出什么結(jié)論呢？交流反思分子之間有間隔。通過這個探究實驗，同學們可以得出什么結(jié)論呢？交流反思分子之間242、取兩只相同容積的小燒杯，一只中加入半杯熱水，另一只中加入半杯冷水，然后分別加入少量品紅，觀察現(xiàn)象?，F(xiàn)象：①品紅逐漸擴散到整個水中，②熱水中的品紅擴散較快。實驗探究2、取兩只相同容積的小燒杯，一只中加入半杯熱水，另一只中加入25閱讀下列材料，總結(jié)分子的特征：1.一滴水中含有約1021個水分子。2.如果將每個水分子與一個直徑為4厘米的乒乓球相比較，就如同一個乒乓球和地球相比較。分子的質(zhì)量和體積都很小閱讀下列材料，總結(jié)分子的特征：1.一滴水中含有約1021個26分子的基本特征：⑴

分子的質(zhì)量和體積都很小。⑵分子之間有間隔。⑶分子自身有能量，總在不斷的運動。知識小結(jié)（4）分子間存在著相互作用。分子的基本特征：⑴分子的質(zhì)量和體積都很小。⑵分子之間有間隔27考考你：說說下列現(xiàn)象體現(xiàn)了分子的哪些特征？4.在冬天放煤炭的墻角，會發(fā)現(xiàn)墻上也會沾上煤炭的粉末，并且不容易擦去。1、酒香不怕巷子深3、自己不吸煙，長期吸“二手煙”也會有害健康2、熱脹冷縮5、壓癟的乒乓球放入熱水中會重新鼓起來考考你：4.在冬天放煤炭的墻角，會發(fā)現(xiàn)墻上也會沾上煤炭的粉末28考考你：說說下列現(xiàn)象體現(xiàn)了分子的哪些特征？7、放在衣櫥里的樟腦球越來越小6、深色衣服和淺色衣服浸泡在一起，淺色衣服會被深色衣服染色8、大量的氧氣可以壓入一個小鋼瓶中10、裝開水的保溫瓶蓋有時會跳出來9、將一個鉛塊和一個金塊放在一起，過很長時間之后會粘在一起。11、濕衣服在陽光下晾曬干得快考考你：7、放在衣櫥里的樟腦球越來越小6、深色衣服和淺色衣服29記憶小卡片1、在物理變化中，分子的數(shù)目和大小不會變化，變化的只是分子之間的距離和分子的排列方式。2、水分子獲得能量時，運動加快，分子間的間隔增大，水由液態(tài)變成氣態(tài)。水分子失去能量時，運動減慢，分子間的間隔減小，水由氣態(tài)變成液態(tài)。3、分子的基本特征：⑴分子的質(zhì)量和體積很小。⑵相互間存在間隔。⑶總在不停的運動。（4）分子間存在相互作用記憶小卡片1、在物理變化中，分子的數(shù)目和大小不會變化，變化的301．下列事實不能用分子的相關(guān)知識解釋的是（）A．刮風時塵土飛揚B．進入花園聞到花香C．將25m3的石油氣裝入0.024m3的鋼瓶中D．50mL酒精和50mL水混合后的體積小于100mLA將中考題踩在腳下1．下列事實不能用分子的相關(guān)知識解釋的是（）A將中考題312、用分子的知識對下列現(xiàn)象的解釋，正確的是（）A．做飯時炊煙裊裊，是由于分子間存在相互作用B．一塊金屬很難被壓縮，是由于分子間沒有間隔C．變癟的乒乓球放入熱水中鼓起來，是由于分子受熱變大D．房間里放一箱蘋果，滿屋飄香，是由于分子做無規(guī)則運動D將中考題踩在腳下2、用分子的知識對下列現(xiàn)象的解釋，正確的是（）323.從分子的角度解釋下列事實或現(xiàn)象：1

設酒精的體積為V1，水的體積為V2，兩者混合后的體積為V3，V1+V2＞V3，其原因是__________________分子間有間隔2

氣體容易壓縮，而液體、固體難以壓縮，原因是_________________；__________________。氣體分子間間隔大固、液體分子間隔小將中考題踩在腳下3.從分子的角度解釋下列事實或現(xiàn)象：分子間有間隔2氣體33

加熱液態(tài)氣態(tài)加熱液態(tài)氣態(tài)34練習題１、一壺水燒開后，壺蓋被頂開，這是因為（）Ａ水分子變大了Ｂ水分解生成了氫氣和氧氣Ｃ水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，體積膨脹Ｄ構(gòu)成物質(zhì)的粒子數(shù)目增多２、下面的事例能說明分子間的間隔變小的是（）Ａ炒菜時聞到香味Ｂ壓縮空氣Ｃ干冰升華Ｄ濕衣服晾干CB練習題１、一壺水燒開后，壺蓋被頂開，這是因為（）２、下面的35３“珠簾十里卷春風”、“綠楊城郭是揚州”。來過揚州的人無不為揚州城的美麗風景所吸引。下列選項中能說明分子在不斷運動的是（）A春天，柳絮飛揚B夏天，荷花飄香C秋天，落葉繽紛D冬天，雪花飄飄4、生活中的下列現(xiàn)象，可用分子的知識加以解釋，其中正確的是（）A熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度而改變B蔗糖溶解是因為分子很小C氣體易被壓縮是因為氣體分子間隔很小D墻內(nèi)開花墻外香是因為分子在不斷運動BD３“珠簾十里卷春風”、“綠楊城郭是揚州”。來過揚州的人無不為365、“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來?！痹娙嗽谶h處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是（）A分子很小B分子是可分的C分子之間有間隔D分子在不斷的運動D5、“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”詩人376、(1)向容積為250mL的細頸玻璃儀器A中加水至虛線處，再滴幾滴紅墨水，一段時間后，A中的現(xiàn)象是

，說明

。(2)繼續(xù)向A中加酒精至凹液面最低處正好與刻線相切。塞緊玻璃塞，將A中液體倒轉(zhuǎn)搖勻，重復2次。靜置一段時間后，A中的現(xiàn)象為

，說明

。玻璃塞刻線虛線A溶液都變?yōu)榧t色分子不停地做無規(guī)則運動液面下降分子間有間隔6、(1)向容積為250mL的細頸玻璃儀器A中加水至虛線處，387、某化學興趣小組做以下實驗來探究分子的運動。請回答實驗中的有關(guān)問題。(提示：氨水容易揮發(fā)出氨氣，氨水能使酚酞變紅，氨氣溶于水變成氨水)(1)實驗I：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2---3滴酚酞試液，溶液不變色，再向其中滴加濃氨水。由實驗I得出的結(jié)論有

。(2)實驗II（如圖甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是

，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是

。(3)為使實驗結(jié)論準確可靠，興趣小組設計實驗III（如圖乙所示）作為對比實驗。你認為有無必要

，理由是

。氨水能使無色酚酞試液變紅液體逐漸變紅濃氨水易揮發(fā),揮發(fā)出來的氨分子溶解在B燒杯中的液體使之變紅無因為實驗I中向蒸餾水中滴加酚酞試液,并不變色,可知使酚酞試液變紅的,必定是濃氨水中的氨氣7、某化學興趣小組做以下實驗來探究分子的運動。請回答實驗中的39用分子的觀點解釋：（1）用手蘸水在桌面上寫字，你能觀察到字跡逐漸消失，卻看不見水分子是如何跑掉的。（2）濕衣服晾在空氣流通的地方比晾在空氣不流通的地方干得快。用分子的觀點解釋：40二、水的天然循環(huán)水的天然循環(huán)，屬于物理變化二、水的天然循環(huán)水的天然循環(huán)，屬于物理變化41三、水的人工凈化自然界的水資源地球上水的總量多，淡水少三、水的人工凈化自然界的水資源地球上水的總量多，淡水少421.沉降靜置沉降吸附沉降除去不溶性雜質(zhì)2.過濾一貼、兩低、三靠除去不溶性雜質(zhì)3.消毒殺菌氯水、漂白粉除去微生物4.蒸餾除去可溶性雜質(zhì)（二）水的人工凈化方法1.沉降靜置沉降吸附沉降除去不溶性雜質(zhì)2.過濾一貼、兩低、三43過濾操作要點：一貼、兩低、三靠一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁過濾操作要點：一貼、兩低、三靠一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁44二低：濾紙邊緣低于漏斗口液面低于濾紙邊緣二低：45三靠：燒杯緊靠玻璃棒玻璃棒末端緊靠三層濾紙漏斗的下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁三靠：46《探秘水世界》課件47一、電解水現(xiàn)象：1.電極上產(chǎn)生無色的氣體，正負電極產(chǎn)生的氣體體積比為1：22.正極上產(chǎn)生無色的氣體能使帶火星的木條復燃，負極產(chǎn)生的氣體能燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰文字表達式：水→氫氣＋氧氣（吸能）通電（H2OH2O2)結(jié)論：水是由氫氧兩種元素組成的一、電解水現(xiàn)象：1.電極上產(chǎn)生無色的氣體，正負電極產(chǎn)生的氣體48水通電分解的微觀示意圖水通電分解的微觀示意圖491、分子

→原子→新分子（化學反應的實質(zhì)）2、化學變化中分子可以再分，而原子不能再分。（二者的本質(zhì)區(qū)別）3、原子是化學變化中的最小微粒。4、化學反應前后;原子種類及個數(shù)不變，分子種類改變，物質(zhì)種類也變，分子數(shù)目可能變。5、水是由氫氧元素組成的。氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成。分解

根據(jù)水分子的分解示意圖，請從宏觀和微觀兩個方面說出你獲得的信息？分解1、分子→原子→新分子（化學反應的實質(zhì)）分解50

由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其它物質(zhì)的化學反應，叫做分解反應。分解反應：水→氫氣＋氧氣通電一變多AB→A+B由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其它物質(zhì)的化學反51跟蹤練習下列化學反應屬于分解反應的是（）A、食鹽水——水+食B、蠟燭+氧氣——水+二氧化碳C、氧化汞——汞+氧氣D、氫氣+氧氣——水我發(fā)現(xiàn)：判斷分解反應的方法：1、化學變化2、一種反應物多種生成物跟蹤練習下列化學反應屬于分解反應的是（）我發(fā)52[練習1]1、電解水的過程中，發(fā)生變化的粒子是，保持不變的粒子是和，生成的新粒子是和。該實驗證明，在化學反應中，可以再分，不能再分。2、能從電解水的實驗中得出的結(jié)論是（）①水電解是吸收能量的化學反應；②水由氫、氧兩種元素組成；③水中含有氫氣和氧氣；④在化學反應中，分子可以再分，原子不可再分A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④水分子氫原子氧分子氫分子氧原子原子分子C加熱加熱點燃點燃[練習1]2、能從電解水的實驗中得出的結(jié)論是（534、氧化汞受熱時的變化可用下圖表示（圖中大圓圈表示汞原子，小圓圈表示氧原子），據(jù)圖得出的結(jié)論錯誤的是（）加熱加熱A、氧化汞受熱時能分解成汞和氧氣B、分子在化學反應中可以再分C、原子是化學變化中的最小粒子D、所有的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的D+4、氧化汞受熱時的變化可用下圖表示（圖中大圓圈表示汞原子，小54二、水的合成----氫氣的燃燒二、水的合成----氫氣的燃燒55《探秘水世界》課件56二、氫氣的燃燒現(xiàn)象：1.燃燒放熱，發(fā)出淡藍色火焰2.（在火焰上方罩一只干冷的燒杯）燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧文字表達式：氫氣＋氧氣

→水放能點燃（H2O2H2O)結(jié)論：水是由氫氧兩種元素組成的二、氫氣的燃燒現(xiàn)象：1.燃燒放熱，發(fā)出淡藍色火焰2.（在火焰57三、化學反應的類型：分解反應：一種物質(zhì)變成兩種或兩種以上物質(zhì)的化學反應。化合反應：

兩種或兩種以上物質(zhì)變成一種物質(zhì)的化學反應。一變多AB→A+B多變一A+B→AB三、化學反應的類型：分解反應：一種物質(zhì)變成兩種或兩種以上物58化學性質(zhì)：包括氧化性、還原性、酸性、堿性、可燃性、穩(wěn)定性、腐蝕性等物理性質(zhì)：包括色、態(tài)、味、分子：是保持物質(zhì)（由分子構(gòu)成的物質(zhì)）化學性質(zhì)的最小微?；瘜W性質(zhì)：包括氧化性、還原性、酸性、堿性、可燃性、穩(wěn)定性、腐59練習題一、選擇題1、電解水的反應屬于（）A、化合反應B、分解反應C、物理變化D、化學變化2、用直流電源電解水時，其結(jié)果為（）A、正極產(chǎn)生氫氣，負極產(chǎn)生氧氣B、正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣C、正極產(chǎn)生的氣體比負極多D、負極產(chǎn)生的氣體比正極多練習題603、能保持水的化學性質(zhì)的粒子是（）A、水原子B、水分子C、氫、氧原子D、氫、氧分子4、下列說法正確的是（）A、分子是由原子構(gòu)成的，所以，分子一定比原子大B、分子和原子都在不停地運動C、分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是分子可以再分，原子不能再分D、分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)，而原子不能E、物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的F、物理變化中，分子本身沒有變，只是分子間的間隔等變了5、下列關(guān)于各種變化說法正確的是（）A、把糖和水混合是化合反應B、氫氣在氧氣中燃燒是化合反應C、水蒸氣遇冷凝結(jié)成水是分解反應D、黃泥水經(jīng)過過濾分成泥和水是分解反應3、能保持水的化學性質(zhì)的粒子是（）61二、填空題1、電解水的實驗現(xiàn)象是，正負極產(chǎn)生_____色_____，其體積比是______。正極的氣體能________；負極產(chǎn)生的氣體能________________。2.純凈的氫氣在空氣中燃燒時，產(chǎn)生

色火焰，罩在火焰上方干冷的燒杯壁上有

；反應的文字表達式為

。3．水電解生成氫氣和氧氣，氫氣在氧氣中燃燒又生成水，這說明水是由______

組成的。4、______、______都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子。分子是__________________粒子；原子是____________粒子。原子可以結(jié)合成______。原子和分子的本質(zhì)區(qū)別是：在化學變化中，分子_________，而原子__________。二、填空題622、分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是（）[練習2]1、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有多種，有的由構(gòu)成，如氫氣、氧氣、等；有的由構(gòu)成，如氦氣、鐵、等。銅是紫紅色的，鋁是銀白色的，若將一塊銅和一塊鋁緊密壓在一起，幾年后發(fā)現(xiàn)銅塊表面有銀白色光澤，而鋁塊表面有淺紫紅色。試用原子的知識解釋原因分子二氧化碳原子銅D

原子在不斷的運動，并且原子間有間隔，銅原子和鋁原子運動到對方的間隔中去了。D、在化學反應中分子可分，原子不可分C、分子能直接構(gòu)成物質(zhì)，原子不能B、分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)，原子不能A、分子大，原子小2、分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是（）[練習2]分63下列物質(zhì)中：A氫氣B氧氣C金剛石D金E水F鐵G氦氣由分子構(gòu)成的物質(zhì)有（）由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)有（）跟蹤練習ABECDFG下列物質(zhì)中：A氫氣B氧氣C金剛石64《探秘水世界》課件65《探秘水世界》《探秘水世界》66探秘水世界探秘水世界67《探秘水世界》課件68《探秘水世界》課件69《探秘水世界》課件70《探秘水世界》課件71《探秘水世界》課件72第一節(jié)運動的水分子第一節(jié)運動的水分子73

如圖將一針筒內(nèi)的少量水煮沸，液態(tài)的水變?yōu)樗魵猓孪朐谶@一過程中水分子發(fā)生怎樣的變化？探究活動1水水蒸氣如圖將一針筒內(nèi)的少量水煮沸，液態(tài)的水變?yōu)樗?4水水蒸氣個數(shù)大小間隔排列方式不變不變改變改變水水蒸氣個數(shù)大小間隔排列方式不變不變改變改變75

如果把冰塊加熱變成液態(tài)的水,繼而變?yōu)樗魵?，猜想在這一過程中水分子發(fā)生怎樣的變化？探究活動2如果把冰塊加熱變成液態(tài)的水,繼而變?yōu)樗魵猓?6水分子的變化三維模擬動畫冰水

水蒸氣水分子的變化三維模擬動畫冰水77探究：提出問題水壺中的水為什么會在燒開時頂起壺蓋？體積變大的原因是什么？探究：提出問題水壺中的水為什么會在燒開時頂起壺蓋？體78建立假設探究：水分子本身變大了？水分子間隔變大了？水分子數(shù)目增多了？水分子受熱都跑到另一端去了？建立假設探究：水分子本身變大了？水分子間隔變大了？水分子數(shù)目79探究：收集證據(jù)水分子本身變大了？水分子間隔變大了？水分子數(shù)目增多了？水分子受熱都跑到另一端去了？×××√探究：收集證據(jù)水分子本身變大了？水分子間隔變大了？水分子數(shù)目80探究：獲得結(jié)論水壺中的水在燒開時頂起壺蓋的原因是：水分子間隔變大了探究：獲得結(jié)論水壺中的水在燒開時頂起壺蓋的原因是：水分子間隔81一、水的三態(tài)變化一、水的三態(tài)變化82加熱液態(tài)水水蒸氣固態(tài)水加熱加熱加熱HHOHHOHHOHHOHHOHHO液態(tài)水HHOHHOHHOHHOHHOHHO氣態(tài)水HHOHHOHHOHHOHHOHHO固態(tài)水物理變化加熱液態(tài)水水蒸氣固態(tài)水加熱加熱加熱HHOHHOHHOHHOH83固態(tài)水氣態(tài)水液態(tài)水固態(tài)水氣態(tài)水液態(tài)水84用分子的觀點解釋生活現(xiàn)象：雨后初晴的夏天，路邊的水漬為什么變得無影無蹤？用分子的觀點解釋生活現(xiàn)象：雨后初晴的夏天，路邊的水漬為什么變85用分子的觀點解釋生活現(xiàn)象：燒開水掀開鍋蓋會有水滴滴下？用分子的觀點解釋生活現(xiàn)象：燒開水掀開鍋蓋會有水滴滴下？86二、分子分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子，分子都是由原子構(gòu)成的。許多物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如：氫氣，氧氣，水，酒精，蔗糖等。其中，氫氣是由___________構(gòu)成的，氧氣是由___________構(gòu)成的，水是由_____________構(gòu)成的，酒精是由___________構(gòu)成的，蔗糖是由___________構(gòu)成的。氫分子氧分子水分子酒精分子蔗糖分子二、分子分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子，許多物質(zhì)是由分子構(gòu)成的87為什么100mL+100mL＜200mL?實驗探究1、現(xiàn)象：混合之后總體積小于200mL.為什么100mL+100mL＜200mL?實驗探究1、現(xiàn)象：88通過這個探究實驗，同學們可以得出什么結(jié)論呢？交流反思分子之間有間隔。通過這個探究實驗，同學們可以得出什么結(jié)論呢？交流反思分子之間892、取兩只相同容積的小燒杯，一只中加入半杯熱水，另一只中加入半杯冷水，然后分別加入少量品紅，觀察現(xiàn)象?，F(xiàn)象：①品紅逐漸擴散到整個水中，②熱水中的品紅擴散較快。實驗探究2、取兩只相同容積的小燒杯，一只中加入半杯熱水，另一只中加入90閱讀下列材料，總結(jié)分子的特征：1.一滴水中含有約1021個水分子。2.如果將每個水分子與一個直徑為4厘米的乒乓球相比較，就如同一個乒乓球和地球相比較。分子的質(zhì)量和體積都很小閱讀下列材料，總結(jié)分子的特征：1.一滴水中含有約1021個91分子的基本特征：⑴

分子的質(zhì)量和體積都很小。⑵分子之間有間隔。⑶分子自身有能量，總在不斷的運動。知識小結(jié)（4）分子間存在著相互作用。分子的基本特征：⑴分子的質(zhì)量和體積都很小。⑵分子之間有間隔92考考你：說說下列現(xiàn)象體現(xiàn)了分子的哪些特征？4.在冬天放煤炭的墻角，會發(fā)現(xiàn)墻上也會沾上煤炭的粉末，并且不容易擦去。1、酒香不怕巷子深3、自己不吸煙，長期吸“二手煙”也會有害健康2、熱脹冷縮5、壓癟的乒乓球放入熱水中會重新鼓起來考考你：4.在冬天放煤炭的墻角，會發(fā)現(xiàn)墻上也會沾上煤炭的粉末93考考你：說說下列現(xiàn)象體現(xiàn)了分子的哪些特征？7、放在衣櫥里的樟腦球越來越小6、深色衣服和淺色衣服浸泡在一起，淺色衣服會被深色衣服染色8、大量的氧氣可以壓入一個小鋼瓶中10、裝開水的保溫瓶蓋有時會跳出來9、將一個鉛塊和一個金塊放在一起，過很長時間之后會粘在一起。11、濕衣服在陽光下晾曬干得快考考你：7、放在衣櫥里的樟腦球越來越小6、深色衣服和淺色衣服94記憶小卡片1、在物理變化中，分子的數(shù)目和大小不會變化，變化的只是分子之間的距離和分子的排列方式。2、水分子獲得能量時，運動加快，分子間的間隔增大，水由液態(tài)變成氣態(tài)。水分子失去能量時，運動減慢，分子間的間隔減小，水由氣態(tài)變成液態(tài)。3、分子的基本特征：⑴分子的質(zhì)量和體積很小。⑵相互間存在間隔。⑶總在不停的運動。（4）分子間存在相互作用記憶小卡片1、在物理變化中，分子的數(shù)目和大小不會變化，變化的951．下列事實不能用分子的相關(guān)知識解釋的是（）A．刮風時塵土飛揚B．進入花園聞到花香C．將25m3的石油氣裝入0.024m3的鋼瓶中D．50mL酒精和50mL水混合后的體積小于100mLA將中考題踩在腳下1．下列事實不能用分子的相關(guān)知識解釋的是（）A將中考題962、用分子的知識對下列現(xiàn)象的解釋，正確的是（）A．做飯時炊煙裊裊，是由于分子間存在相互作用B．一塊金屬很難被壓縮，是由于分子間沒有間隔C．變癟的乒乓球放入熱水中鼓起來，是由于分子受熱變大D．房間里放一箱蘋果，滿屋飄香，是由于分子做無規(guī)則運動D將中考題踩在腳下2、用分子的知識對下列現(xiàn)象的解釋，正確的是（）973.從分子的角度解釋下列事實或現(xiàn)象：1

設酒精的體積為V1，水的體積為V2，兩者混合后的體積為V3，V1+V2＞V3，其原因是__________________分子間有間隔2

氣體容易壓縮，而液體、固體難以壓縮，原因是_________________；__________________。氣體分子間間隔大固、液體分子間隔小將中考題踩在腳下3.從分子的角度解釋下列事實或現(xiàn)象：分子間有間隔2氣體98

加熱液態(tài)氣態(tài)加熱液態(tài)氣態(tài)99練習題１、一壺水燒開后，壺蓋被頂開，這是因為（）Ａ水分子變大了Ｂ水分解生成了氫氣和氧氣Ｃ水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，體積膨脹Ｄ構(gòu)成物質(zhì)的粒子數(shù)目增多２、下面的事例能說明分子間的間隔變小的是（）Ａ炒菜時聞到香味Ｂ壓縮空氣Ｃ干冰升華Ｄ濕衣服晾干CB練習題１、一壺水燒開后，壺蓋被頂開，這是因為（）２、下面的100３“珠簾十里卷春風”、“綠楊城郭是揚州”。來過揚州的人無不為揚州城的美麗風景所吸引。下列選項中能說明分子在不斷運動的是（）A春天，柳絮飛揚B夏天，荷花飄香C秋天，落葉繽紛D冬天，雪花飄飄4、生活中的下列現(xiàn)象，可用分子的知識加以解釋，其中正確的是（）A熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度而改變B蔗糖溶解是因為分子很小C氣體易被壓縮是因為氣體分子間隔很小D墻內(nèi)開花墻外香是因為分子在不斷運動BD３“珠簾十里卷春風”、“綠楊城郭是揚州”。來過揚州的人無不為1015、“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來?！痹娙嗽谶h處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是（）A分子很小B分子是可分的C分子之間有間隔D分子在不斷的運動D5、“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”詩人1026、(1)向容積為250mL的細頸玻璃儀器A中加水至虛線處，再滴幾滴紅墨水，一段時間后，A中的現(xiàn)象是

，說明

。(2)繼續(xù)向A中加酒精至凹液面最低處正好與刻線相切。塞緊玻璃塞，將A中液體倒轉(zhuǎn)搖勻，重復2次。靜置一段時間后，A中的現(xiàn)象為

，說明

。玻璃塞刻線虛線A溶液都變?yōu)榧t色分子不停地做無規(guī)則運動液面下降分子間有間隔6、(1)向容積為250mL的細頸玻璃儀器A中加水至虛線處，1037、某化學興趣小組做以下實驗來探究分子的運動。請回答實驗中的有關(guān)問題。(提示：氨水容易揮發(fā)出氨氣，氨水能使酚酞變紅，氨氣溶于水變成氨水)(1)實驗I：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2---3滴酚酞試液，溶液不變色，再向其中滴加濃氨水。由實驗I得出的結(jié)論有

。(2)實驗II（如圖甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是

，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是

。(3)為使實驗結(jié)論準確可靠，興趣小組設計實驗III（如圖乙所示）作為對比實驗。你認為有無必要

，理由是

。氨水能使無色酚酞試液變紅液體逐漸變紅濃氨水易揮發(fā),揮發(fā)出來的氨分子溶解在B燒杯中的液體使之變紅無因為實驗I中向蒸餾水中滴加酚酞試液,并不變色,可知使酚酞試液變紅的,必定是濃氨水中的氨氣7、某化學興趣小組做以下實驗來探究分子的運動。請回答實驗中的104用分子的觀點解釋：（1）用手蘸水在桌面上寫字，你能觀察到字跡逐漸消失，卻看不見水分子是如何跑掉的。（2）濕衣服晾在空氣流通的地方比晾在空氣不流通的地方干得快。用分子的觀點解釋：105二、水的天然循環(huán)水的天然循環(huán)，屬于物理變化二、水的天然循環(huán)水的天然循環(huán)，屬于物理變化106三、水的人工凈化自然界的水資源地球上水的總量多，淡水少三、水的人工凈化自然界的水資源地球上水的總量多，淡水少1071.沉降靜置沉降吸附沉降除去不溶性雜質(zhì)2.過濾一貼、兩低、三靠除去不溶性雜質(zhì)3.消毒殺菌氯水、漂白粉除去微生物4.蒸餾除去可溶性雜質(zhì)（二）水的人工凈化方法1.沉降靜置沉降吸附沉降除去不溶性雜質(zhì)2.過濾一貼、兩低、三108過濾操作要點：一貼、兩低、三靠一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁過濾操作要點：一貼、兩低、三靠一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁109二低：濾紙邊緣低于漏斗口液面低于濾紙邊緣二低：110三靠：燒杯緊靠玻璃棒玻璃棒末端緊靠三層濾紙漏斗的下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁三靠：111《探秘水世界》課件112一、電解水現(xiàn)象：1.電極上產(chǎn)生無色的氣體，正負電極產(chǎn)生的氣體體積比為1：22.正極上產(chǎn)生無色的氣體能使帶火星的木條復燃，負極產(chǎn)生的氣體能燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰文字表達式：水→氫氣＋氧氣（吸能）通電（H2OH2O2)結(jié)論：水是由氫氧兩種元素組成的一、電解水現(xiàn)象：1.電極上產(chǎn)生無色的氣體，正負電極產(chǎn)生的氣體113水通電分解的微觀示意圖水通電分解的微觀示意圖1141、分子

→原子→新分子（化學反應的實質(zhì)）2、化學變化中分子可以再分，而原子不能再分。（二者的本質(zhì)區(qū)別）3、原子是化學變化中的最小微粒。4、化學反應前后;原子種類及個數(shù)不變，分子種類改變，物質(zhì)種類也變，分子數(shù)目可能變。5、水是由氫氧元素組成的。氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成。分解

根據(jù)水分子的分解示意圖，請從宏觀和微觀兩個方面說出你獲得的信息？分解1、分子→原子→新分子（化學反應的實質(zhì)）分解115

由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其它物質(zhì)的化學反應，叫做分解反應。分解反應：水→氫氣＋氧氣通電一變多AB→A+B由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其它物質(zhì)的化學反116跟蹤練習下列化學反應屬于分解反應的是（）A、食鹽水——水+食B、蠟燭+氧氣——水+二氧化碳C、氧化汞——汞+氧氣D、氫氣+氧氣——水我發(fā)現(xiàn)：判斷分解反應的方法：1、化學變化2、一種反應物多種生成物跟蹤練習下列化學反應屬于分解反應的是（）我發(fā)117[練習1]1、電解水的過程中，發(fā)生變化的粒子是，保持不變的粒子是和，生成的新粒子是和。該實驗證明，在化學反應中，可以再分，不能再分。2、能從電解水的實驗中得出的結(jié)論是（）①水電解是吸收能量的化學反應；②水由氫、氧兩種元素組成；③水中含有氫氣和氧氣；④在化學反應中，分子可以再分，原子不可再分A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④水分子氫原子氧分子氫分子氧原子原子分子C加熱加熱點燃點燃[練習1]2、能從電解水的實驗中得出的結(jié)論是（1184、氧化汞受熱時的變化可用下圖表示（圖中大圓圈表示汞原子，小圓圈表示氧原子），據(jù)圖得出的結(jié)論錯誤的是（）加熱加熱A、氧化汞受熱時能分解成汞和氧氣B、分子在化學反應中可以再分C、原子是化學變化中的最小粒子D、所有的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的D+4、氧化汞受熱時的變化可用下圖表示（圖中大圓圈表示汞原子，小119二、水的合成----氫氣的燃燒二、水的合成----氫氣的燃燒120《探秘水世界》課件121二、氫氣的燃燒現(xiàn)象：1.燃燒放熱，發(fā)出淡藍色火焰2.（在火焰上方罩一只干冷的燒杯）燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧文字表達式：氫氣＋氧氣

→水放能點燃（H2O2H2O)結(jié)論：水是由氫氧兩種元素組成的二、氫氣的燃燒現(xiàn)象：1.燃燒放熱，發(fā)出淡藍色火焰2.（在火焰122三、化學反應的類型：分解反應：一種物質(zhì)變成兩種或兩種以上物質(zhì)的化學反應。化合反應：

兩種或兩種以上物質(zhì)變成一種物質(zhì)的化學反應