五單元知識并列短語

五單元知識并列短語五單元知識并列短語五單元知識并列短語xxx公司五單元知識并列短語文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計，管理制度中學(xué)漢語七年級下冊第五單元漢語知識導(dǎo)學(xué)案7年班姓名：日期：2016年4月日課題：短語（并列短語、偏正短語、主謂短語）課時：一課時主備人：張雨薇研備：七年級備課組學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解短語的概念和類型，重點學(xué)習(xí)并列、偏正和主謂短語。2.掌握并能正確辨析并列、偏正和主謂短語?！径ㄏ?qū)W(xué)·互動展示·當(dāng)堂反饋】課堂元素導(dǎo)學(xué)流程自研自探環(huán)節(jié)合作探究環(huán)節(jié)表現(xiàn)提升·質(zhì)疑評價環(huán)節(jié)總結(jié)歸納環(huán)節(jié)自學(xué)指導(dǎo)內(nèi)法、時間互動策略內(nèi)式、時間表現(xiàn)方案內(nèi)式、時間重點摘記、成果記錄、知識生成、規(guī)律總結(jié)學(xué)習(xí)與積累閱讀教材162頁的漢語知識內(nèi)容，學(xué)習(xí)了解并列短語、偏正短語和主謂短語的概念和特點。完成隨堂筆記一A對學(xué)：（幫扶小對子）1．檢查導(dǎo)學(xué)案完成情況，用紅筆互相給出等級評定。2.對子間互相補充短語類型和概念。（預(yù)時：4分鐘）B.群學(xué)：組長主持，進一步完善隨堂筆記內(nèi)容，組員之間進行互問互答，進行組內(nèi)交流。（預(yù)時：6分鐘）C.組內(nèi)預(yù)展：組長帶領(lǐng)組員，制定展示方案，做好展示前分工和演練。（預(yù)時5分鐘）展示單元一：短語類型我來講要求：1.以教科書練習(xí)題為例句，講解并列短語、偏正短語和主謂短語的概念和特點。2.充分展示小組的智慧，體現(xiàn)小組的特色和最高水平。展示單元二：短語類型我來分要求：1.展示前要說明選擇的展示方案。2.注意與臺下同學(xué)的互動。（預(yù)時：25分鐘）隨堂筆記一：1.短語是大于而小于的語言單位。按構(gòu)成方式主要分為、、、、、。2.并列短語，是由或的、、等并列組成的短語。詞和詞之間是平等的結(jié)合，沒有之分。3.偏正短語是與它們前面起、作用的詞組成的短語。作中心語的主要是。用“”表示定語，“”表示狀語。4.主謂短語的兩個詞之間是的關(guān)系。常作主語的是，常作謂語的是。用“”表示主語，“”表示謂語。隨堂筆記二：區(qū)分下列短語，并用符號標(biāo)出定語、狀語、主語和謂語。報紙雜志我的老師大伙笑稻子成熟改革開放討論交流小心的翻閱更加堅強等級評定：☆☆☆（共3星，是否書寫工整，是否有內(nèi)涵，是否按時完成。）體驗與升華1.完成教科書164頁練習(xí)。2.模仿教科書的例子，舉出2個并列短語，2個偏正短語，2個主謂短語。完成隨堂筆記二當(dāng)堂反饋（預(yù)時5分鐘）分辨短語類型。光榮而艱巨（）目光柔和（）精致勻稱（）多么漂亮（）