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文檔簡介

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射、生成黑色固體的是()A.鐵絲 B.紅磷 C.甲烷 D.氫氣2.用“W”型玻璃管進(jìn)行微型實驗,如圖所示。下列說法不正確的是()A.a(chǎn)處紅棕色粉末變?yōu)楹谏獴.b處澄清石灰水變渾濁證明有CO2生成C.a(chǎn)處的反應(yīng)化學(xué)方程式為CO+Fe2O3=2Fe+CO2D.可利用點(diǎn)燃的方法進(jìn)行尾氣處理3.下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A.雪碧飲料B.生鐵C.二氧化碳D.高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余固體4.氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下關(guān)于氧氣的敘述正確的是()A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)B.魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,它屬于可燃物D.在氧氣中,氧元素的化合價為-2價5.以下的變化曲線分別與相應(yīng)的操作過程相對應(yīng),其中正確的是()A.向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體(不考慮溫度變化)B.向pH=3的稀硫酸溶液中不斷加水稀釋C.向硝酸銀溶液中加入過量的氯化鈉溶液D.將等質(zhì)量的鎂片和鋁片分別加入過量的等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中6.下列說法不正確的是A.為延長水產(chǎn)品的保質(zhì)期,可以用甲醛水溶液浸泡B.使用試電筆時手必須接觸筆尾金屬體C.高速行駛的火車上的乘客??吹絻膳缘臉淠鞠蚝笸?,是以火車為參照物的D.汽車在轉(zhuǎn)彎時減速,是為了減少慣性帶來的危害7.下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是()A.該實驗證明空氣中氧氣的體積約占1/5B.實驗時紅磷常常要過量C.實驗前一定要檢驗裝置的氣密性D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾8.下列歸納總結(jié)完全正確的一組是()A化學(xué)與健康B化學(xué)與社會發(fā)展①缺碘會引起骨質(zhì)疏松②糖類是人體最主要的供能物質(zhì)③為補(bǔ)充蛋白質(zhì)只吃肉類不吃蔬菜①廣泛使用太陽能能有效減少碳排放②普通玻璃屬于無機(jī)非金屬材料③煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫易形成酸雨C化學(xué)與安全D化學(xué)實驗中的先與后①進(jìn)入溶洞前做燈火實驗②煤氣泄露立即開燈查找泄露③煤爐上放盆水防止CO中毒①制取氣體:先加藥品后檢查裝置氣密性②稱量一定質(zhì)量藥品:先加藥品后加砝碼③可燃性氣體燃燒:先驗純后點(diǎn)燃A.A B.B C.C D.D9.自然界里水的三態(tài)(固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài))循環(huán)過程中沒有發(fā)生變化的是()A.水的化學(xué)性質(zhì) B.水分子之間的間隔 C.水的物理性質(zhì) D.水分子的運(yùn)動速率10.豆腐是人們喜愛的食物,營養(yǎng)豐富,能為人體提供所需的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(C6H13NO2),關(guān)于亮氨酸的說法正確的是()A.亮氨酸是氧化物B.亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.3%C.一個亮氨酸分子由22個原子構(gòu)成D.亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為6:13:1:211.如圖表示汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程,下列說法錯誤的是A.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2B.該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D.生成單質(zhì)與化合物的分子個數(shù)比為1∶212.水是生命之源,也是重要的溶劑。下列有關(guān)水的說法正確的是()A.水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子B.將黃河水經(jīng)沉降、過濾、吸附、殺菌等凈化操作后,可供人們生活用水C.用肥皂水不可以區(qū)分硬水和軟水D.水體有一定的自凈功能,工業(yè)污水可直接排放二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.2018年10月24日上午九時,舉世曙目的港珠澳大橋正式運(yùn)營通車,這座線路全長55公里,使用壽命120年的超級橋梁,共224個橋墩,主梁鋼板42萬噸,抗臺風(fēng)16級,抗震效果也超強(qiáng)。(1)橋墩使用大量建筑材料大理石其主要成分是_____。(填化學(xué)式)(2)鋪設(shè)隧道的不銹鋼,具有韌性好,硬度比純金屬的_____。(填“大”或“小”)(3)建橋所用主梁鋼板的含碳量在_____之間(填“0.03%~2%”或“2%~4.3%”)。由生鐵煉鋼時,硅與氧化亞鐵在高溫條件下反應(yīng)生成二氧化硅和鐵,該反應(yīng)化學(xué)方程式為_____。(4)為抵抗16級臺風(fēng),大橋采用了鉛芯隔震橡膠支座和高阻尼隔震橡膠支座兩種類型的支座,其中所用的下列材料屬于有機(jī)合成材料的是_____。A鉛芯棒B橡膠層C鋼板14.在生產(chǎn)生活中,你會發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”。青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)和鈣。這里的“鈣”是指_(填“原子”或“元素”)。下列食品中,能提供豐富蛋白質(zhì)的是_____(填字母序號)。洗潔精能清除油污,這是利用它的作用?;剂习骸⒑吞烊粴?天然氣(主要成分為甲烷)燃燒的化學(xué)方程式為_________________。在舉重運(yùn)動員比賽時,常用的防滑劑的有效成分是堿式碳酸鎂〔Mg5(OH)2(CO3)4〕,它分解的化學(xué)方程式為:Mg5(OH)2(CO3)4△5MgO+X+4CO2↑,則X的化學(xué)式為_____。15.下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。請回答相關(guān)問題(1)該化學(xué)反應(yīng)中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的分子個數(shù)比為_________;(2)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于氧化物的是_________(寫化學(xué)式);(3)該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是_________;(4)能保持丁物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是_________(填微粒名稱)16.我們認(rèn)識了氫氧化鈣的四條化學(xué)性質(zhì),即氫氧化鈣與圖中四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。(1)為了驗證反應(yīng)①,將_____________試液滴入氫氧化鈣溶液中,溶液變成紅色。(2)反應(yīng)②在農(nóng)業(yè)上用來改良土壤,基本反應(yīng)類型為______________反應(yīng)。(3)反應(yīng)③提供的鹽為碳酸鈉溶液,則該反應(yīng)的現(xiàn)象為______________。(4)反應(yīng)④說明Ca(OH)2溶液必須密封保存,否則在空氣中會變質(zhì),變質(zhì)過程的化學(xué)方程式為_____________。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.請回答下列實驗問題:現(xiàn)提供如圖裝置①上圖C裝置中,甲儀器的名稱是________________。②實驗室用氯酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置是_________(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,按照“B→F→F→真空氣囊”的裝置順序制取純凈的CO2氣體,B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________,第一個F裝置盛放試劑的作用是______,第二個F裝置盛放的試劑為_____________(填名稱),檢驗CO2氣體的原理___________________________________(用化學(xué)方程式表示)。B裝置與C裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)____________________________________。實驗室用氯化鈉固體配制50g15%的氯化鈉溶液的步驟有:計算、稱取氯化鈉、量取水、溶解、轉(zhuǎn)移。下列操作中,可能導(dǎo)致配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是______(填序號)。a稱取時,將氯化鈉置于托盤天平的右盤b量取水時俯視讀數(shù)c用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉d轉(zhuǎn)移時,有少量溶液濺出化學(xué)實驗的設(shè)計除考慮實驗?zāi)康耐猓€要考慮實驗安全,減少對環(huán)境的污染等因素,據(jù)此應(yīng)將下列實驗中的A與______(填“B”、“C”或“D”)歸為一類。A硫在氧氣中燃燒B鐵絲在氧氣中燃燒C一氧化碳還原氧化鐵D.稀釋濃硫酸18.我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如圖所示:反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____,制堿過程中通NH3的作用是_____。工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮?dú)猓瑢儆赺____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。操作a的名稱是_____,實驗室進(jìn)行此操作時所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____。寫出NH4Cl的一種用途:_____。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)同學(xué)們向硫酸和硫酸銅的混合溶液中不斷滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,加入的NaOH溶液與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系,如圖所示。加入氫氧化鈉溶液一開始不產(chǎn)生沉淀的原因__________(寫出反應(yīng)的方程式),該反應(yīng)________(填“是”或“不是”)中和反應(yīng)。c點(diǎn)的pH__________7(填“>”、“<”或“=”),b點(diǎn)時溶液中所含溶質(zhì)為____________(寫化學(xué)式)。根據(jù)數(shù)據(jù)處理:求生成藍(lán)色沉淀的質(zhì)量(寫出計算過程)__________。

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、A【解析】

A、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射、生成黑色固體,故符合題意;B、紅磷在氧氣中燃燒,冒出大量白煙,放出大量熱,故不符合題意;C、甲烷在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放出大量熱,故不符合題意;D、氫氣在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放出大量熱,故不符合題意。2、C【解析】

A、一氧化碳具有還原性,能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?,故選項說法正確。B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,b處澄清石灰水變渾濁,證明有CO2生成,故選項說法正確。C、a處的反應(yīng)化學(xué)方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2,故選項說法錯誤。D、一氧化碳具有毒性,能污染環(huán)境,為防止污染空氣,尾氣不經(jīng)處理不能直接排放,一氧化碳具有可燃性,可利用點(diǎn)燃的方法進(jìn)行尾氣處理,故選項說法正確。故選:C。3、C【解析】

A、雪碧飲料中含有水、碳酸等物質(zhì)屬于混合物,故選項不符合題意。B、生鐵中含有鐵和碳等物質(zhì),因此屬于混合物,故選項不符合題意。C、二氧化碳是由二氧化碳一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,故選項符合題意。D、高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物是錳酸鉀、二氧化錳,屬于混合物,故選項不符合題意。故選:C。4、A【解析】試題分析∶根據(jù)氧化反應(yīng)的概念知,A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng),故A正確。B.魚、蝦能在水中生存是由于氧氣不易溶于水,故B錯誤。C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,它本身不燃燒,故C錯誤。D.在氧氣中,氧元素的化合價為0價,故D錯誤。考點(diǎn)∶考查氧氣的性質(zhì)。5、D【解析】A、在沒加入硝酸鉀固體前,該溶液是接近飽和的硝酸鉀溶液,所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能是0,故A錯;B、向pH=3的稀硫酸溶液中不斷加水稀釋,因為水的pH值═7,所以加水后pH值不可能大于7,故B錯;C、向硝酸銀溶液中加入過量的氯化鈉溶液,反應(yīng)完畢沉淀就不再增加,最后應(yīng)改成橫線,故C錯;D、等質(zhì)量的鎂片和鋁片分別加入過量的等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,鋁產(chǎn)生的氫氣要比鎂產(chǎn)生的氫氣多,所以鋁在上邊,又因為鎂比鋁活潑,所以鎂反應(yīng)的速度快,鋁最先到達(dá)最高點(diǎn),故D正確.故選D6、A【解析】

A、食用甲醛溶液浸泡的水產(chǎn)品會危害身體健康,選項說法不正確,故符合題意;B、人是導(dǎo)體,所以使用試電筆時手必須接觸了金屬體才能形成通路,選項說法正確,故不符合題意;C、行駛著的列車?yán)镒粍拥某丝?,之所以看到兩旁的樹木迅速向后退,是因為他選擇了自己乘坐的列車為參照物,選項說法正確,故不符合題意;D、汽車在轉(zhuǎn)彎時如果不減速慢行,會由于慣性繼續(xù)保持原來的方向運(yùn)動,易造成側(cè)翻等事故的發(fā)生,故汽車在轉(zhuǎn)彎時減速,是為了防止慣性造成的傷害,選項說法正確,故不符合題意,故選A。7、D【解析】

A、結(jié)合課本相關(guān)知識可知,測定空氣中氧氣含量實驗的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的五分之一,故選項正確;B、測定空氣中氧氣含量實驗時紅磷要過量,能把氧氣全部耗盡,實驗結(jié)論精確,故說法正確;C、實驗前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣,這是實驗取得成功的保證,故選項正確;D、紅磷燃燒生成白煙,不是白霧;結(jié)束后立刻打開彈簧夾,由于剩余氣體膨脹,測量的結(jié)果會小于五分之一,故說法錯誤。故選D。8、B【解析】

A、鈣主要存在于骨胳和牙齒中,使骨和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架,缺乏幼兒和青少年會患佝僂病,老年人會患骨質(zhì)疏松;故錯誤;維生素可以調(diào)節(jié)新陳代謝,預(yù)防疾病,維持身體健康,應(yīng)多吃富含維生素的水果、蔬菜,故錯誤;故歸納和總結(jié)不完全正確;B、太陽能來自于太陽光,沒有碳的排放,屬于新能源,正確;普通玻璃中含硅酸鹽等屬于無機(jī)非金屬材料,正確;煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要原因,正確;故歸納和總結(jié)完全正確;C、二氧化碳的密度比空氣大,溶洞里容易積聚較多的二氧化碳,又由于二氧化碳不供給呼吸,不燃燒、不支持燃燒,因此進(jìn)入溶洞前先進(jìn)行燈火實驗,正確;可燃性氣體和氧氣或空氣混合達(dá)到一定程度時,遇明火會發(fā)生爆炸,因此夜間發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時,不能開燈尋找泄漏源,錯誤;一氧化碳難溶于水,因此在煤爐上放一盆清水不能防止CO中毒,錯誤;故歸納和總結(jié)不完全正確;

D、制取氣體時要先檢查裝置氣密性后加藥品,錯誤;稱量一定質(zhì)量的藥品時,要先加砝碼并移動游碼再加藥品,錯誤;可燃性氣體與空氣混合易爆炸,必須先驗純、后點(diǎn)燃,正確;故歸納和總結(jié)不完全正確。

故選:A。9、A【解析】

A、水在發(fā)生三態(tài)變化時,由于水分子沒有變,所以水的化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生改變,符合題意;B、水在發(fā)生三態(tài)變化時,分子間的間隔發(fā)生了變化,不符合題意;C、水在發(fā)生三態(tài)變化時,水的物理性質(zhì)也發(fā)生了變化,比如狀態(tài),密度等都發(fā)生了變化,不符合題意;D、溫度越高,分子的運(yùn)動就越劇烈,因此水在發(fā)生三態(tài)變化時,因為溫度的不同而導(dǎo)致水分子的運(yùn)動速率發(fā)生了變化,不符合題意。故選A。10、C【解析】

A、氧化物只有兩種元素組成,而亮氨酸是由四種元素組成的,錯誤;B、亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈55%;錯誤;C、一個亮氨酸分子是由6個碳原子、13個氫原子、1個氮原子和2個氧原子構(gòu)成的,故一個亮氨酸分子由22個原子構(gòu)成,正確;D、亮氨酸中各元素質(zhì)量比C:H:N:O為:(12×6):(1×13):14:(16×2)=72:13:14:32;錯誤。故選C。11、C【解析】

A、反應(yīng)中單質(zhì)只有氮?dú)猓浠瘜W(xué)式為N2,故A正確;B、反應(yīng)前的CO、NO都是污染空氣的有害氣體,而反應(yīng)后生成的N2和CO2為空氣中含有的無害氣體;故B正確;C、反應(yīng)的反應(yīng)物都是化合物,不符合單質(zhì)與化合物生成單質(zhì)與化合物的置換反應(yīng)的特點(diǎn),反應(yīng)不屬于置換反應(yīng);故C不正確;D、根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO+2NO═N2+2CO2,生成單質(zhì)與化合物的分子個數(shù)比為1:2;故D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】利用微觀示意圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,然后利用反應(yīng)的化學(xué)方程式解決所提出的問題。12、B【解析】

A、水電解生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的,不能說明水中含有氫分子和氧分子,故選項錯誤;B、由自來水的凈化過程可知,黃河水經(jīng)沉降、過濾、吸附、滅菌等凈化操作后,可供人們生活用水,故選項正確;C、區(qū)分硬水和軟水用肥皂水,加入肥皂水后攪拌,出現(xiàn)泡沫較多的是軟水,出現(xiàn)泡沫較少的硬水,故選項錯誤;D、工業(yè)污水一定要經(jīng)過凈化處理后才能排放,故選項錯誤。故選B?!军c(diǎn)睛】區(qū)分硬水和軟水用肥皂水,加入肥皂水后攪拌,出現(xiàn)泡沫較多的是軟水,出現(xiàn)泡沫較少的硬水。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、CaCO3大0.03%~2%B【解析】

(1)橋墩使用大量建筑材料大理石,大理石的主要成分為碳酸鈣,故填寫:CaCO3;(2)根據(jù)合金的硬度比其純金屬大的原則可得,不銹鋼硬度比純金屬的大,故填寫:大;(3)建橋所用主梁鋼板是不銹鋼,鐵的含金,鐵合金有兩種:不銹鋼含碳量0.03%~2%,生鐵含碳量2%~4.3%,故填寫:0.03%~2%;硅與氧化亞鐵在高溫條件下反應(yīng)生成二氧化硅和鐵,故填寫:;(4)A、鉛芯棒主要成分是石墨,不屬于有機(jī)合成材料,故不符合題意;B、橡膠層主要成分是橡膠,根據(jù)有機(jī)合成材料包括:塑料、合成橡膠、合成纖維可得,橡膠層屬于有機(jī)合成材料,故符合題意;C、鋼板主要成分為不銹鋼,不銹鋼屬于合金,合金屬于金屬材料,故不符合題意。14、(1)元素B(2)乳化(3)石油CH4+2O2CO2+2H2O(4)H2O【解析】試題分析:(1)青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)和鈣。這里的“鈣”是指元素,雞蛋能提供豐富蛋白質(zhì)。(2)洗潔精能清除油污,這是利用它的乳化作用。(3)化石燃料包括煤、石油和天然氣,天然氣(主要成分為甲烷)燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O。(4)根據(jù)化學(xué)方程式Mg5(OH)2(CO3)4△5MgO+X+4CO2↑,推得X的化學(xué)式為H2O。考點(diǎn):元素與人體健康;乳化作用;化石燃料;化學(xué)方程式;質(zhì)量守恒定律。點(diǎn)評:化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量保持不變。15、2:2:1:4H2O置換反應(yīng)氯化氫分子【解析】

由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。【詳解】(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為,故該化學(xué)反應(yīng)中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的分子個數(shù)比為。(2)甲是、乙是、丙是、丁是,故甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于氧化物的是水,化學(xué)式為H2O。(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為,反應(yīng)符合一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,故該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)。(4)丁是氯化氫,故能保持丁物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是氯化氫分子。【點(diǎn)睛】置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物。16、無色酚酞復(fù)分解有白色沉淀生成CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O【解析】

(1)酚酞遇酸不變色,遇堿變紅,氫氧化鈣屬于堿,所以將無色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中,溶液由無色變成紅色;

(2)用氫氧化鈣來改良酸性土壤,是氫氧化鈣和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水,該反應(yīng)是兩種化合物交換成分生成另外兩種化合物,屬于復(fù)分解反應(yīng)。

(3)氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉;

(4)氫氧化鈣和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。

故答案為:(1)無色酚酞;

(2)復(fù)分解。

(3)生成白色沉淀;

(4)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、長頸漏斗A吸收二氧化碳中的氯化氫氣體濃硫酸控制反應(yīng)的發(fā)生和停止bC【解析】

(1)①根據(jù)C裝置可知,甲儀器的名稱是長頸漏斗;故填:長頸漏斗②實驗室用氯酸鉀制取氧氣,氯酸鉀為固體,需要加熱,因此可以選擇發(fā)生裝置是A,氯酸鉀在二氧化錳的催化和加熱條件下,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,按照“B→F→F→真空氣囊”的裝置順序制取純凈的CO2氣體,B裝置為實驗室制取二氧化碳,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,第一個F裝置盛放試劑是飽和NaHCO3溶液,其作用是吸收二氧化碳中的氯化氫氣體,第二個F裝置盛放的試劑為濃硫酸,通常采用澄清石灰水來檢驗CO2氣體,其反應(yīng)的原理為:。B裝置中分液漏斗可以控制添加液體的量,可以控制反應(yīng)的進(jìn)行,故其優(yōu)點(diǎn)為:控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。故填:A;;;吸收二氧化碳中的氯化氫氣體;濃硫酸;;控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(2)a、由題意可知,應(yīng)稱取,需要用到游碼,將氯化鈉置于托盤天平的右盤時,稱得的氯化鈉的質(zhì)量為:;導(dǎo)致配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??;故不符合題意;b、量取水時俯視讀數(shù),會使讀數(shù)偏大,使得實際量取的水的體積偏小,導(dǎo)致配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;故符合題意;c、用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉,使得水的體積增多,溶液變稀了,導(dǎo)致配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??;故不符合題意;d、溶液配好后,轉(zhuǎn)移液體時,有少量溶液濺出,對溶液的濃度不產(chǎn)生影響;故不符合題意;故填:b(3)A、硫在氧氣中燃燒生成有毒的二氧化硫,會污染空氣,因此需要用水來吸收,和在密閉環(huán)境中進(jìn)行??紤]的是減少對環(huán)境的污染;B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生高溫濺落物,會使瓶底炸裂,因此瓶底加入少量的水或細(xì)沙;考慮的是實驗安全;C、一氧化碳還原氧化鐵中,為了防止一氧化碳污染空氣,因此,要進(jìn)行尾氣處理;考慮的是減少對環(huán)境的污染;D、稀釋濃硫酸時,因為濃硫酸溶于水放出大量的熱,因此需要將酸緩慢的倒入水中,并用玻璃棒不斷攪拌,促進(jìn)散熱;考慮的是實驗安全;因此,與A考慮的因素相同的是C;故填:C18、CaCO3CaO+CO2↑

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