《文化與生活》第一單元課件

高三政治一輪復(fù)習(xí)《文化生活》第一單元文化與生活

高三政治一輪復(fù)習(xí)《文化生活》第一單元1第二單元文化傳承與創(chuàng)新第四單元發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化第三單元中華文化與民族精神第一單元文化與生活文化一、整體把握《文化生活》的邏輯結(jié)構(gòu)一般特色第二單元第四單元第三單元第一單元文化一、整體把握《文化生活》2文化是什么文化的作用文化的社會(huì)作用文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系文化與綜合國力（地位）文化的內(nèi)涵文化的形式文化對(duì)人影響的表現(xiàn)文化對(duì)人影響的特點(diǎn)優(yōu)秀文化塑造人生對(duì)人對(duì)社會(huì)第一單元文化與生活二、單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò)（依據(jù)考點(diǎn)）文化文化文化的社會(huì)作用文化的內(nèi)涵文化對(duì)人影響的表現(xiàn)對(duì)人對(duì)社會(huì)3內(nèi)涵：是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品。P８：我們所講的“文化生活”中的“文化”，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化中的“文化”概念，它既不同于那種廣義的“文化”，也不同于那種狹義的“文化”。文化的形式：具有非常豐富的形式，如思想、理論、信念、信仰、道德、教育、科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等都屬于文化內(nèi)涵：是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品。4文化的社會(huì)作用文化作為一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。這種影響，不僅表現(xiàn)在個(gè)人的成長歷程中，而且表現(xiàn)在民族和國家的歷史中。文化的社會(huì)作用5理解文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系（1）相互影響：經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)、政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)，文化是經(jīng)濟(jì)和政治的反映。一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)、政治決定，又反作用于一定的政治、經(jīng)濟(jì)以重大影響。(文化的影響具有雙重性）（注意：文化有其自身的傳承性和相對(duì)的獨(dú)立性）（2）相互交融：文化與經(jīng)濟(jì)相互交融。表現(xiàn)為：A、在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，科學(xué)技術(shù)的作用越來越重要。B、為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)各種人才、提高勞動(dòng)者素質(zhì)越來越重要。C、文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的總體格局中的作用越來越突出。文化與政治相互交融。表現(xiàn)在：A、隨著民主法制建設(shè)的發(fā)展，人們?yōu)榱藚⑴c政治生活，需要更高的文化素養(yǎng)。B、文化與國際政治相互交融，使得世界范圍內(nèi)反對(duì)文化霸權(quán)主義的斗爭，成為當(dāng)代國際政治斗爭的重要內(nèi)容。理解文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系6文化與綜合國力1、文化在綜合國力競爭中的地位。2、如何應(yīng)對(duì)？（參見三維設(shè)計(jì)P96）文化與綜合國力7理解文化對(duì)人影響的表現(xiàn)影響的途徑（方式）：文化對(duì)人的影響，來自于特定的文化環(huán)境，來自于各種不同形式的文化活動(dòng)。影響的表現(xiàn)：（1）文化影響人們的交往行為和交往方式；（2）文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式選擇題:1、美國人較為輕松第對(duì)待子女的教育，并不追求高學(xué)歷高職業(yè)的功利性目標(biāo)。而中國人一般希望把子女培養(yǎng)成“才”，將來有出息，有好職業(yè)，一生能在順境中度過。中美兩國的差異表明A、文化環(huán)境決定人們的價(jià)值取向B、一定的文化環(huán)境中只能產(chǎn)生一種思維方式C、不同文化教育環(huán)境影響人們?cè)趯?shí)踐中目標(biāo)的確定和行為的選擇D、美國人的思維方式比中國人的優(yōu)越理解文化對(duì)人影響的表現(xiàn)8了解文化對(duì)人的影響的特點(diǎn)（1）潛移默化的特點(diǎn)，一般不是有形的，強(qiáng)制的。文化氛圍看不見、摸不著，卻無時(shí)無刻不在影響人的思想和行為。但是文化對(duì)人的影響不是消極被動(dòng)，無目的地接受的，接受健康向上的文化影響是自覺學(xué)習(xí)，主動(dòng)感悟文化熏陶的過程（2）深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)，世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志。了解文化對(duì)人的影響的特點(diǎn)9文化塑造人生（1）豐富精神世界（參加健康有益的文化活動(dòng)，不斷豐富自身的精神世界，是培養(yǎng)健全人格的重要途徑；中國特色社會(huì)主義文化是我國人民精神世界的主流）（2）增強(qiáng)精神力量。優(yōu)秀文化作品總能以其特有的感染力和感召力，成為引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟。（3）促進(jìn)人的全面發(fā)展（分析人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系（略））文化塑造人生10四、例題分析：突破重要考點(diǎn)例題1、材料一：江蘇某地城鎮(zhèn)居民文化消費(fèi)變化狀況

材料二：根據(jù)國際經(jīng)驗(yàn)，如果人均GDP達(dá)到l600美元，文化消費(fèi)在個(gè)人消費(fèi)中應(yīng)占20％。目前江蘇人均GDP為3000多美元，而居民文化消費(fèi)在個(gè)人消費(fèi)中僅占7．33％。（1）材料一和材料二分別反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象?（2）從《文化生活》角度分析，提高江蘇文化消費(fèi)水平有什么重要意義?2002年2007年文化消費(fèi)支出(元)文化消費(fèi)在總消費(fèi)中的比重(％)

文化消費(fèi)支出(元)文化消費(fèi)在總消費(fèi)中的比重(％422.758.01406.2216.1四、例題分析：突破重要考點(diǎn)例題1、材料一：江蘇某地城鎮(zhèn)居民文11友情提示：體現(xiàn)……現(xiàn)象類題型的解題方法：答案不僅要寫出圖表反映的表面現(xiàn)象,還應(yīng)指出這一現(xiàn)象所包含的深層次信息和隱藏的信息及本質(zhì)性問題。先顯性后隱性。意義類試題的解題方法：遵循從“大”到“小”，從國家社會(huì)再到個(gè)人，從直接到間接，從近到遠(yuǎn)；也可以從找主體的角度入手（注意：文化生活的意義題目，要先寫文化理論，后根據(jù)這一理論推導(dǎo)出的相關(guān)意義）友情提示：12歸納點(diǎn)：（前提都是江蘇）材料一：A、文化消費(fèi)支出狀況（加大）顯性B、文化消費(fèi)支出在總消費(fèi)中的比重（增長較快）顯性

消費(fèi)結(jié)構(gòu)在優(yōu)化（隱性）

材料二：A、文化消費(fèi)在個(gè)人消費(fèi)中的比重（偏低）

B、人均GDP（較高）

文化消費(fèi)與人均收入、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相適應(yīng)，處于較低水平（隱性）歸納點(diǎn)：（前提都是江蘇）材料一：A、文化消費(fèi)支出狀況（加大）13對(duì)社會(huì)（文化理論）+意義分析（社會(huì)發(fā)展）對(duì)經(jīng)濟(jì)（文化理論）+意義分析（經(jīng)濟(jì)發(fā)展）對(duì)政治（文化理論）+意義分析（政治發(fā)展）對(duì)個(gè)人（文化理論）+意義分析（三點(diǎn)）意義文化的作用（找主體）對(duì)社會(huì)（文化理論）+意義分析（社會(huì)發(fā)展）意義文化的作用14參考答案（1）材料一反映了江蘇文化消費(fèi)支出加大，文化消費(fèi)在總消費(fèi)中的比重增長較快，且比重在上升，消費(fèi)結(jié)構(gòu)在優(yōu)化。材料二說明江蘇文化消費(fèi)比重偏低，與人均收入、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相適應(yīng)，還處于較低的水平。（2）①文化作為精神力量，能夠在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量。提高江蘇文化消費(fèi)水平對(duì)江蘇社會(huì)發(fā)展能夠產(chǎn)生深刻的影響。②文化與經(jīng)濟(jì)相互交融。提高文化消費(fèi)水平有利于促進(jìn)江蘇科技、教育事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，提高勞動(dòng)者素質(zhì)和文化生產(chǎn)力水平,促進(jìn)江蘇經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.③文化與政治相互交融。提高文化消費(fèi)水平有利于提高公民的文化素養(yǎng)，更好地參與政治生活，促進(jìn)江蘇民主和法制建設(shè)的發(fā)展。④文化塑造人生。提高文化消費(fèi)水平可以豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。參考答案（1）材料一反映了江蘇文化消費(fèi)支出加大，文化消費(fèi)在總15變式題

胡錦濤同志在十七大報(bào)告中的第七部分專門談了“推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮”的問題，指出：“當(dāng)今時(shí)代，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。要堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國家文化軟實(shí)力，使人民基本文化權(quán)益得到更好保障，使社會(huì)文化生活更加豐富多彩，使人民精神風(fēng)貌更加昂揚(yáng)向上。”運(yùn)用所學(xué)文化知識(shí)并結(jié)合上述論述，談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆苿?dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮？變式題胡錦濤同志在十七大報(bào)告中的第七部分專門談了16參考答案（1）文化是一種精神力量，能夠（略）（2）文化與經(jīng)濟(jì)相互交融，只有推動(dòng)社會(huì)主義文化的大發(fā)展大繁榮，才能推動(dòng)科技的進(jìn)步、教育事業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)各種高素質(zhì)人才，提高勞動(dòng)者素質(zhì)，為我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供（略）（3）文化與政治相互交融，只有推動(dòng)社會(huì)主義文化的大發(fā)展大繁榮，才能提高我國公民的民主素養(yǎng)（略）（4）文化在綜合國力競爭中的作用越來越突出，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。實(shí)現(xiàn)我國文化產(chǎn)業(yè)的崛起，通過提高我國的文化軟實(shí)力進(jìn)而提高我國的綜合國力。(材料中推導(dǎo))（5）文化對(duì)人產(chǎn)生深刻的影響。（具體分析略）（6）只有推動(dòng)社會(huì)主義文化的大發(fā)展大繁榮，才能滿足廣大人民群眾日益增長的精神文化生活的需要。(材料中推導(dǎo))參考答案（1）文化是一種精神力量，能夠（略）17例題2.背景：俗話說：“近朱者赤、近墨者黑”所以有人認(rèn)為：文化對(duì)人的影響起著潛移默化的促進(jìn)作用，是無法選擇的。請(qǐng)談?wù)剬?duì)這一觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。友情提示：辨析特點(diǎn)的簡析題解題要領(lǐng)：(1)如果有背景材料，要從材料中歸納出若干觀點(diǎn)加以評(píng)析；（２）對(duì)辨題分解為若干小問題，逐個(gè)回答；(3)另外如果有重要的概念，考慮是否有必要對(duì)概念做解釋(4)針對(duì)錯(cuò)誤之處，談?wù)務(wù)_的做法應(yīng)該是怎樣的。例題2.18分解為若干問題1、文化能不能促進(jìn)人的發(fā)展？為什么？2、文化對(duì)人的影響是不是潛移默化的？為什么？3、文化對(duì)人的影響是不是無法選擇的？為什么？4、我們應(yīng)該怎樣做？（針對(duì)觀點(diǎn)中的錯(cuò)誤之處？注意點(diǎn)：如何結(jié)合材料？“近，近”體現(xiàn)了什么道理？是否需要對(duì)含義作解釋？（略）不能忘記加判斷。分解為若干問題19提高辨別眼力，參與健康有益的活動(dòng)，抵制落后、腐朽文化的侵蝕提高辨別眼力，參與健康有益的活動(dòng)，抵制落后、腐朽文化的侵蝕20

能優(yōu)秀、先進(jìn)、健康—促進(jìn)作用不一定文化對(duì)人的影響具有雙重性

不能落后、腐朽——阻礙作用

21是不是有形的、強(qiáng)制的，是看不見、摸不著是不是有形的、強(qiáng)制的，是看不見、摸不著22不是人具有主觀能動(dòng)性自覺學(xué)習(xí)，主動(dòng)感悟不是人具有主觀能動(dòng)性23““近朱者赤、近墨者黑”反映出的文化生活的道理：文化對(duì)人的影響具有雙重性——即我們可以從背景材料中歸納出一個(gè)觀點(diǎn)，一般這一觀點(diǎn)寫在開頭。““近朱者赤、近墨者黑”反映出的文化生活的道理：文化對(duì)人的影24參考答案題中的觀點(diǎn)是片面的（1）文化作為精神力量確實(shí)影響著每個(gè)人，但文化對(duì)人的影響有其兩重性，先進(jìn)、優(yōu)秀、健康的文化能豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展；落后的、腐朽的文化則會(huì)阻礙人的全面發(fā)展。“近朱者赤、近墨者黑”正體現(xiàn)該道理。因此，認(rèn)為文化對(duì)人的全面發(fā)展有著促進(jìn)作用的觀點(diǎn)是片面的，抹殺了文化對(duì)人的影響具有兩重性。（2）文化對(duì)人的影響一般不是有形的、強(qiáng)制的。文化氛圍看不見、摸不著，卻無時(shí)無刻不在影響人的思想和行為。因此，認(rèn)為文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)是正確的。（3）人有主觀能動(dòng)性。人們接受文化潛移默化的影響不都是消極被動(dòng)、無目的地接受的。人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)感悟文化熏陶的過程。認(rèn)為文化對(duì)人的影響是無法選擇，是錯(cuò)誤的。（4）人們應(yīng)當(dāng)提高識(shí)別先進(jìn)與落后、腐朽文化的眼力，自覺參加健康向上的文化活動(dòng)，抵制落后和腐朽文化的侵蝕。參考答案題中的觀點(diǎn)是片面的25結(jié)束語：做一個(gè)高考的成功者,必須成功解決主觀題,而要成功破解每一個(gè)主觀題必須要做到1、掌握完備的基礎(chǔ)知識(shí),知識(shí)是基礎(chǔ)）2、掌握答題方法，方法是關(guān)鍵）3、規(guī)范答題，規(guī)范是保障）4、當(dāng)然，也要良好的心理素質(zhì)，這是騰飛的翅膀。人難我難我不畏難，我易人易我不大意?！段幕c生活》第一單元課件26

謝謝指導(dǎo)！謝謝指導(dǎo)！27高三政治一輪復(fù)習(xí)《文化生活》第一單元文化與生活

高三政治一輪復(fù)習(xí)《文化生活》第一單元28第二單元文化傳承與創(chuàng)新第四單元發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化第三單元中華文化與民族精神第一單元文化與生活文化一、整體把握《文化生活》的邏輯結(jié)構(gòu)一般特色第二單元第四單元第三單元第一單元文化一、整體把握《文化生活》29文化是什么文化的作用文化的社會(huì)作用文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系文化與綜合國力（地位）文化的內(nèi)涵文化的形式文化對(duì)人影響的表現(xiàn)文化對(duì)人影響的特點(diǎn)優(yōu)秀文化塑造人生對(duì)人對(duì)社會(huì)第一單元文化與生活二、單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò)（依據(jù)考點(diǎn)）文化文化文化的社會(huì)作用文化的內(nèi)涵文化對(duì)人影響的表現(xiàn)對(duì)人對(duì)社會(huì)30內(nèi)涵：是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品。P８：我們所講的“文化生活”中的“文化”，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化中的“文化”概念，它既不同于那種廣義的“文化”，也不同于那種狹義的“文化”。文化的形式：具有非常豐富的形式，如思想、理論、信念、信仰、道德、教育、科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等都屬于文化內(nèi)涵：是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品。31文化的社會(huì)作用文化作為一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。這種影響，不僅表現(xiàn)在個(gè)人的成長歷程中，而且表現(xiàn)在民族和國家的歷史中。文化的社會(huì)作用32理解文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系（1）相互影響：經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)、政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)，文化是經(jīng)濟(jì)和政治的反映。一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)、政治決定，又反作用于一定的政治、經(jīng)濟(jì)以重大影響。(文化的影響具有雙重性）（注意：文化有其自身的傳承性和相對(duì)的獨(dú)立性）（2）相互交融：文化與經(jīng)濟(jì)相互交融。表現(xiàn)為：A、在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，科學(xué)技術(shù)的作用越來越重要。B、為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)各種人才、提高勞動(dòng)者素質(zhì)越來越重要。C、文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的總體格局中的作用越來越突出。文化與政治相互交融。表現(xiàn)在：A、隨著民主法制建設(shè)的發(fā)展，人們?yōu)榱藚⑴c政治生活，需要更高的文化素養(yǎng)。B、文化與國際政治相互交融，使得世界范圍內(nèi)反對(duì)文化霸權(quán)主義的斗爭，成為當(dāng)代國際政治斗爭的重要內(nèi)容。理解文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系33文化與綜合國力1、文化在綜合國力競爭中的地位。2、如何應(yīng)對(duì)？（參見三維設(shè)計(jì)P96）文化與綜合國力34理解文化對(duì)人影響的表現(xiàn)影響的途徑（方式）：文化對(duì)人的影響，來自于特定的文化環(huán)境，來自于各種不同形式的文化活動(dòng)。影響的表現(xiàn)：（1）文化影響人們的交往行為和交往方式；（2）文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式選擇題:1、美國人較為輕松第對(duì)待子女的教育，并不追求高學(xué)歷高職業(yè)的功利性目標(biāo)。而中國人一般希望把子女培養(yǎng)成“才”，將來有出息，有好職業(yè)，一生能在順境中度過。中美兩國的差異表明A、文化環(huán)境決定人們的價(jià)值取向B、一定的文化環(huán)境中只能產(chǎn)生一種思維方式C、不同文化教育環(huán)境影響人們?cè)趯?shí)踐中目標(biāo)的確定和行為的選擇D、美國人的思維方式比中國人的優(yōu)越理解文化對(duì)人影響的表現(xiàn)35了解文化對(duì)人的影響的特點(diǎn)（1）潛移默化的特點(diǎn)，一般不是有形的，強(qiáng)制的。文化氛圍看不見、摸不著，卻無時(shí)無刻不在影響人的思想和行為。但是文化對(duì)人的影響不是消極被動(dòng)，無目的地接受的，接受健康向上的文化影響是自覺學(xué)習(xí)，主動(dòng)感悟文化熏陶的過程（2）深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)，世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志。了解文化對(duì)人的影響的特點(diǎn)36文化塑造人生（1）豐富精神世界（參加健康有益的文化活動(dòng)，不斷豐富自身的精神世界，是培養(yǎng)健全人格的重要途徑；中國特色社會(huì)主義文化是我國人民精神世界的主流）（2）增強(qiáng)精神力量。優(yōu)秀文化作品總能以其特有的感染力和感召力，成為引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟。（3）促進(jìn)人的全面發(fā)展（分析人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系（略））文化塑造人生37四、例題分析：突破重要考點(diǎn)例題1、材料一：江蘇某地城鎮(zhèn)居民文化消費(fèi)變化狀況

材料二：根據(jù)國際經(jīng)驗(yàn)，如果人均GDP達(dá)到l600美元，文化消費(fèi)在個(gè)人消費(fèi)中應(yīng)占20％。目前江蘇人均GDP為3000多美元，而居民文化消費(fèi)在個(gè)人消費(fèi)中僅占7．33％。（1）材料一和材料二分別反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象?（2）從《文化生活》角度分析，提高江蘇文化消費(fèi)水平有什么重要意義?2002年2007年文化消費(fèi)支出(元)文化消費(fèi)在總消費(fèi)中的比重(％)

文化消費(fèi)支出(元)文化消費(fèi)在總消費(fèi)中的比重(％422.758.01406.2216.1四、例題分析：突破重要考點(diǎn)例題1、材料一：江蘇某地城鎮(zhèn)居民文38友情提示：體現(xiàn)……現(xiàn)象類題型的解題方法：答案不僅要寫出圖表反映的表面現(xiàn)象,還應(yīng)指出這一現(xiàn)象所包含的深層次信息和隱藏的信息及本質(zhì)性問題。先顯性后隱性。意義類試題的解題方法：遵循從“大”到“小”，從國家社會(huì)再到個(gè)人，從直接到間接，從近到遠(yuǎn)；也可以從找主體的角度入手（注意：文化生活的意義題目，要先寫文化理論，后根據(jù)這一理論推導(dǎo)出的相關(guān)意義）友情提示：39歸納點(diǎn)：（前提都是江蘇）材料一：A、文化消費(fèi)支出狀況（加大）顯性B、文化消費(fèi)支出在總消費(fèi)中的比重（增長較快）顯性

消費(fèi)結(jié)構(gòu)在優(yōu)化（隱性）

材料二：A、文化消費(fèi)在個(gè)人消費(fèi)中的比重（偏低）

B、人均GDP（較高）

文化消費(fèi)與人均收入、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相適應(yīng)，處于較低水平（隱性）歸納點(diǎn)：（前提都是江蘇）材料一：A、文化消費(fèi)支出狀況（加大）40對(duì)社會(huì)（文化理論）+意義分析（社會(huì)發(fā)展）對(duì)經(jīng)濟(jì)（文化理論）+意義分析（經(jīng)濟(jì)發(fā)展）對(duì)政治（文化理論）+意義分析（政治發(fā)展）對(duì)個(gè)人（文化理論）+意義分析（三點(diǎn)）意義文化的作用（找主體）對(duì)社會(huì)（文化理論）+意義分析（社會(huì)發(fā)展）意義文化的作用41參考答案（1）材料一反映了江蘇文化消費(fèi)支出加大，文化消費(fèi)在總消費(fèi)中的比重增長較快，且比重在上升，消費(fèi)結(jié)構(gòu)在優(yōu)化。材料二說明江蘇文化消費(fèi)比重偏低，與人均收入、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相適應(yīng)，還處于較低的水平。（2）①文化作為精神力量，能夠在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量。提高江蘇文化消費(fèi)水平對(duì)江蘇社會(huì)發(fā)展能夠產(chǎn)生深刻的影響。②文化與經(jīng)濟(jì)相互交融。提高文化消費(fèi)水平有利于促進(jìn)江蘇科技、教育事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，提高勞動(dòng)者素質(zhì)和文化生產(chǎn)力水平,促進(jìn)江蘇經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.③文化與政治相互交融。提高文化消費(fèi)水平有利于提高公民的文化素養(yǎng)，更好地參與政治生活，促進(jìn)江蘇民主和法制建設(shè)的發(fā)展。④文化塑造人生。提高文化消費(fèi)水平可以豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。參考答案（1）材料一反映了江蘇文化消費(fèi)支出加大，文化消費(fèi)在總42變式題

胡錦濤同志在十七大報(bào)告中的第七部分專門談了“推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮”的問題，指出：“當(dāng)今時(shí)代，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。要堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國家文化軟實(shí)力，使人民基本文化權(quán)益得到更好保障，使社會(huì)文化生活更加豐富多彩，使人民精神風(fēng)貌更加昂揚(yáng)向上?！边\(yùn)用所學(xué)文化知識(shí)并結(jié)合上述論述，談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆苿?dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮？變式題胡錦濤同志在十七大報(bào)告中的第七部分專門談了43參考答案（1）文化是一種精神力量，能夠（略）（2）文化與經(jīng)濟(jì)相互交融，只有推動(dòng)社會(huì)主義文化的大發(fā)展大繁榮，才能推動(dòng)科技的進(jìn)步、教育事業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)各種高素質(zhì)人才，提高勞動(dòng)者素質(zhì)，為我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供（略）（3）文化與政治相互交融，只有推動(dòng)社會(huì)主義文化的大發(fā)展大繁榮，才能提高我國公民的民主素養(yǎng)（略）（4）文化在綜合國力競爭中的作用越來越突出，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。實(shí)現(xiàn)我國文化產(chǎn)業(yè)的崛起，通過提高我國的文化軟實(shí)力進(jìn)而提高我國的綜合國力。(材料中推導(dǎo))（5）文化對(duì)人產(chǎn)生深刻的影響。（具體分析略）（6）只有推動(dòng)社會(huì)主義文化的大發(fā)展大繁榮，才能滿足廣大人民群眾日益增長的精神文化生活的需要。(材料中推導(dǎo))參考答案（1）文化是一種精神力量，能夠（略）44例題2.背景：俗話說：“近朱者赤、近墨者黑”所以有人認(rèn)為：文化對(duì)人的影響起著潛移默化的促進(jìn)作用，是無法選擇的。請(qǐng)談?wù)剬?duì)這一觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。友情提示：辨析特點(diǎn)的簡析題解題要領(lǐng)：(1)如果有背景材料，要從材料中歸納出若干觀點(diǎn)加以評(píng)析；（２）對(duì)辨題分解為若干小問題，逐個(gè)回答；(3)另外如果有重要的概念，考慮是否有必要對(duì)概念做解釋(4)針對(duì)錯(cuò)誤之處，談?wù)務(wù)_的做法應(yīng)該是怎樣的。例題2.45分解為若干問題1、文化能不能促進(jìn)人的發(fā)展？為什么？2、文化對(duì)人的影響是不是潛移默化的？為什么？3、文化對(duì)人的影響是不是無法選擇的？為什么？4、我們應(yīng)該怎樣做？（針對(duì)觀點(diǎn)中的錯(cuò)誤之處？注意點(diǎn)：如何結(jié)合材料？“近，近”體現(xiàn)了什么道理？是否需要對(duì)含義作解釋？（略）不能忘記加判斷。分解為若干問題46提高辨別眼力，參與健康有益的活動(dòng)，抵制落后、腐朽文化的侵蝕提高辨別眼力，參與健康有益的活動(dòng)，抵制落后、腐朽文化的侵蝕47

能優(yōu)秀、先進(jìn)、健康