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精品文檔最新宣傳科普活動(dòng)心得范文宣傳科普活動(dòng)心得一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,確?;顒?dòng)扎實(shí)有效成立全國(guó)科普日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)科普日活開(kāi)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。組成如下:組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:二、高度重視,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一行動(dòng)學(xué)校對(duì)此工作高度重視,在行政會(huì)議、班主任會(huì)議上作了安排部署,要求全體師生統(tǒng)一思想,統(tǒng)一行動(dòng)。三、多管齊下,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)1、我校老師積極指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展科技活動(dòng)。2、學(xué)生為主體,老師在科技創(chuàng)新過(guò)程中只適時(shí)的指導(dǎo)。3、以學(xué)生動(dòng)手為主,理論教育為輔。4、成功舉辦了科技創(chuàng)新評(píng)比活動(dòng)。5、全校師生組織了防恐演練和舉行安康、環(huán)保、法律等科普培訓(xùn)講座。6、以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法、科學(xué)的思維、科學(xué)創(chuàng)新才能為目的,讓學(xué)生根據(jù)已有的科學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)、制作小作品。四、注重科普知識(shí)的積累多年來(lái),學(xué)校就學(xué)科教學(xué)必須和消費(fèi)勞動(dòng)相結(jié)合的理念,要求各學(xué)科成立了課外興趣活動(dòng)小組,學(xué)科老師利用課外活動(dòng)時(shí)間和休息日組織學(xué)生開(kāi)展和學(xué)科知識(shí)有關(guān)的理論活動(dòng)?!捌占翱茖W(xué)知識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新精神”是我們開(kāi)展科普教育的目的,面向全體學(xué)生,以創(chuàng)新教育為指導(dǎo),廣泛開(kāi)展學(xué)生科普教育,培養(yǎng)學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)的才能、理論創(chuàng)造才能、生存開(kāi)展的才能、共同合作的才能。五、搞好科學(xué)普及工作,不斷深化科技創(chuàng)新教育1、我??破战逃磉_(dá)普及性。讓每一位學(xué)生在科普教育中得到體驗(yàn)和進(jìn)步是我們開(kāi)展科普教育的目的,學(xué)校非常重視科普教育的普及性。(1)普及性的理論活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)年都要組織所有學(xué)生進(jìn)展為一周的科普宣傳活動(dòng),如舉辦科普小報(bào)展覽、組織科幻小說(shuō)展評(píng)、科幻繪畫(huà)評(píng)比等。寒暑假開(kāi)展科技理論活動(dòng),開(kāi)學(xué)后每人交社會(huì)調(diào)查報(bào)告。(2)參與的科技創(chuàng)新活動(dòng)。深化的理論活動(dòng),豐富而又有挑戰(zhàn)性的科技活動(dòng)內(nèi)容,使我校學(xué)生形成了強(qiáng)烈的“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”的意識(shí)。為了更好的促進(jìn)科技活動(dòng)的普及,全面激發(fā)學(xué)生的科技意識(shí),讓學(xué)生全員參與到科技活動(dòng)中,讓學(xué)生去理論、去體驗(yàn),學(xué)校每年舉行一次旨在展示學(xué)生創(chuàng)新才能,展示學(xué)校素質(zhì)教育成果的“科技節(jié)”,以“探究、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新”為主題,以“小創(chuàng)造、小制作、小論文、科幻繪畫(huà)、創(chuàng)新方案設(shè)計(jì)等為主要內(nèi)容。2、我??破战逃磉_(dá)創(chuàng)新性。創(chuàng)新是素質(zhì)教育的靈魂,創(chuàng)新教育的過(guò)程就是探究的過(guò)程,科普教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新才能,我校在開(kāi)展科普教育的過(guò)程中,鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象、革新和創(chuàng)造,指導(dǎo)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)、考慮、設(shè)計(jì)方案,解決問(wèn)題,至于學(xué)生的方案是正確的、不合理的還是錯(cuò)誤的,不是我們?cè)u(píng)估的重點(diǎn),我們強(qiáng)調(diào)的是讓學(xué)生去體驗(yàn)、去創(chuàng)造。總之,青少年科普教育工作是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的工程,它關(guān)系到祖國(guó)的將來(lái),民族的興隆。我們將不斷考慮和探究,在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度與科學(xué)精神等層面上做更多的工作。宣傳科普活動(dòng)心得加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及教育,進(jìn)步全民族尤其是青少年的科學(xué)素質(zhì),已成為增強(qiáng)國(guó)家創(chuàng)新才能和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的根底性工程。科學(xué)技術(shù)的普及程度,是國(guó)民科學(xué)文化素質(zhì)的重要標(biāo)志,事關(guān)繁榮科技、振興經(jīng)濟(jì)、構(gòu)建社會(huì)和諧社會(huì)全局。在新時(shí)期加強(qiáng)對(duì)青少年的科學(xué)技術(shù)普及,培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和愛(ài)好,增強(qiáng)其創(chuàng)新精神和理論才能,引導(dǎo)他們樹(shù)立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度,幫助他們確立正確的科學(xué)觀、人生觀和世界觀,不僅是一項(xiàng)重要的國(guó)民素質(zhì)塑造工程,而且是保障我國(guó)“科教興國(guó)”與“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略順利施行和中華民族偉大復(fù)興的長(zhǎng)期戰(zhàn)略性工程,是一項(xiàng)造福當(dāng)代,蔭及后代的系統(tǒng)工程。具有深遠(yuǎn)的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。目前,我國(guó)青少年科普工作雖初有成效,但是仍然存在很多問(wèn)題和誤區(qū),主要表達(dá)在:一是青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所單一;二是青少年科普工作內(nèi)容缺乏興趣性。針對(duì)以上問(wèn)題,筆者認(rèn)為,可以從以下方面著手:打造社區(qū)科普工作室,拓展青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所目前,渝中區(qū)青少年課外活動(dòng)場(chǎng)所只有重慶市少年宮,活動(dòng)內(nèi)容也比擬單一,主要是以藝術(shù)、體育、課外輔導(dǎo)等內(nèi)容為主,根本沒(méi)有涉及科技、創(chuàng)新創(chuàng)造、科普等內(nèi)容。渝中區(qū)科協(xié)為解決青少年課外活動(dòng)場(chǎng)所和活動(dòng)內(nèi)容單一的問(wèn)題,2022年,渝中區(qū)率先提出建立“社區(qū)科普工作室”設(shè)想;2022年列為“區(qū)重點(diǎn)科普工程”正式啟動(dòng),試點(diǎn)建立了3個(gè)社區(qū)科普工作室。獲得經(jīng)歷后,在有條件的街道社區(qū)推開(kāi),成熟一個(gè)創(chuàng)立一個(gè)。在布點(diǎn)選址上,科學(xué)合理。綜合考慮交通、受眾居民、場(chǎng)地、周邊環(huán)境和輻射效勞范圍等多種因素,力求使科普工作室發(fā)揮更大的作用,效勞一個(gè)片區(qū)的居民。在場(chǎng)地選擇上,注重實(shí)際。要求面積一般不小于60平方米,保證消防、平安,突出實(shí)用性、獨(dú)立性,作社區(qū)科普專(zhuān)用。在建立資金上,多方投入。采取區(qū)級(jí)財(cái)政、區(qū)科協(xié)和街道共同出資的方式,累計(jì)投入50余萬(wàn)元建立資金,共建共享。目前,共建立了11個(gè)社區(qū)科普活動(dòng)室,免費(fèi)向群眾開(kāi)放。社區(qū)科普活動(dòng)室“麻雀雖小,五臟俱全”,裝備科技體驗(yàn)器材、益智玩具等物件和科普書(shū)籍,相當(dāng)于一個(gè)微小型的“科技館”。活動(dòng)室定期開(kāi)放,每周有活動(dòng)安排。開(kāi)展“動(dòng)手動(dòng)腦創(chuàng)意手工”、“水培蔬菜”講座、“科學(xué)我體驗(yàn)”、“四點(diǎn)半學(xué)校”、類(lèi)培訓(xùn)及興趣賽等特色科普活動(dòng)。提供青少年假期科普體驗(yàn)式托管、居民科普學(xué)習(xí)班等效勞?;顒?dòng)室活動(dòng)豐富多彩,吸引了人們踴躍參與。它已成為社區(qū)小朋友的`“第二個(gè)家”和居民群眾體驗(yàn)科普的樂(lè)園。青少年科普,興趣第一一是抓住重大科技事件的時(shí)機(jī)搞科普。例如,202_年6月16日,中國(guó)“長(zhǎng)征二號(hào)F”遙九運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)火起飛,將搭乘中國(guó)首位女航天員劉洋和另兩位男航天員景海鵬、劉旺的神舟九號(hào)載人飛船成功送入太空。同年10月15日,市科協(xié)、市教委主辦的《航天科技連著你和我百場(chǎng)院士專(zhuān)家校園行》重慶站活動(dòng)走進(jìn)求精中學(xué),北京大學(xué)地球與空間科學(xué)學(xué)院教授、中國(guó)空間科學(xué)學(xué)會(huì)空間探測(cè)專(zhuān)委會(huì)副主任焦維新向熱愛(ài)科學(xué)的求精學(xué)子們作了題為《載人航天與天宮實(shí)驗(yàn)室》的專(zhuān)題講座,生動(dòng)有趣地向他們介紹了載人航天的類(lèi)型與特點(diǎn)、航天員太空生活趣聞、載人航天的科學(xué)與商業(yè)應(yīng)用以及中國(guó)載人航天等四方面內(nèi)容,讓學(xué)生們近間隔的感受到了科學(xué)家的人格魅力和崇高科學(xué)精神,以及國(guó)內(nèi)外航天事業(yè)的開(kāi)展歷程。二是利用名人效應(yīng)。中學(xué)生中追星族很多,這是因?yàn)樘幱谶@一發(fā)育階段的青少年有崇拜名人的心理需求。既然如此,讓名人參與科普,就有利于吸引青少年參加。例如,202_年10月22日,英雄航天員景海鵬大校蒞臨北京航空航天大學(xué)沙河校區(qū),做客北航大講堂,為北航師生帶來(lái)了題為《再次升空為國(guó)爭(zhēng)光》的報(bào)告。三是利用青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式浸透科普內(nèi)容。我國(guó)的不少動(dòng)畫(huà)片都含有科學(xué)知識(shí),例如《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》。美國(guó)還有一些設(shè)計(jì)得非常好、科普效果甚佳的電子游戲,比方名為“市長(zhǎng)”的一種電子游戲。宣傳科普活動(dòng)心得多年來(lái),我校以貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》及《關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的假設(shè)干意見(jiàn)》等文件精神為指導(dǎo),實(shí)在加強(qiáng)我??萍冀逃ぷ?,發(fā)揮科普教育基地的教育和普及功能,做了大量的研究和理論工作,獲得了一定的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)科技教育的重要意義。對(duì)青少年開(kāi)展科技教育,是向青少年傳播科學(xué)思想,科學(xué)精神,科學(xué)方法的有效措施,是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,青少年時(shí)期是人生成長(zhǎng)的重要階段,具有很強(qiáng)的可塑性,加強(qiáng)對(duì)青少年科技教育,引導(dǎo)他們參加科技活動(dòng),能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣,愛(ài)好和志向;能培養(yǎng)學(xué)生勤于鉆研,勤于考慮,勤于研究的良好習(xí)慣;是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能的重要途徑和方法。科技教育是終生教育,從小承受科技教育對(duì)一個(gè)人科學(xué)素養(yǎng)的形成有很關(guān)鍵的作用,將終生受益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師以對(duì)社會(huì)對(duì)青少年高度負(fù)責(zé)的精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感,把科技教育列入重要日程,采取了有效措施實(shí)在抓緊抓好了此項(xiàng)工作。二、建立健全科技教育組織網(wǎng)絡(luò)。開(kāi)展科技教育工作,組織建立是關(guān)鍵。學(xué)??萍冀逃W(wǎng)絡(luò)分為二級(jí)。三、廣泛開(kāi)拓科技活動(dòng)場(chǎng)所。青少年科技活動(dòng)需要必要的場(chǎng)地、器材、人員等根本條件,為便于科技活動(dòng)的開(kāi)展,我校在經(jīng)費(fèi)非常困難情況下采用多種方式為青少年開(kāi)展活動(dòng)投入了一定資金,創(chuàng)造了較好的條件。四、積極組織多種形式、多種內(nèi)容的課內(nèi)外科技活動(dòng)。組織青少年開(kāi)展科技活動(dòng),其意義不僅在于活動(dòng)的成果,更重要的是通過(guò)學(xué)生的理論過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生形成科學(xué)習(xí)慣、科學(xué)意識(shí)、科學(xué)精神,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能。1、主要活動(dòng):創(chuàng)造創(chuàng)造活動(dòng)、科學(xué)試驗(yàn)活動(dòng)、生物與環(huán)境科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)、計(jì)算機(jī)競(jìng)賽活動(dòng)。2、主要競(jìng)賽:科普知識(shí)競(jìng)賽;創(chuàng)新作品競(jìng)賽;創(chuàng)新方案設(shè)計(jì)競(jìng)賽;科技小論文競(jìng)賽;科學(xué)夢(mèng)想畫(huà)競(jìng)賽;其他科技競(jìng)賽。3、普及型:⑴課內(nèi)科技課:每周一節(jié),教材為《科學(xué)》《綜合理論活動(dòng)、教誨處重視科技課教學(xué)的研究,建立聽(tīng)課、評(píng)課、考核制度。⑵科普閱讀:《少年科普?qǐng)?bào)》以、《我愛(ài)科學(xué)》《少年百科知識(shí)》等科技報(bào)刊、書(shū)籍為科普教育內(nèi)容。4、進(jìn)步型:(校級(jí)興趣小組)(1)模型模擬組(2)科幻繪畫(huà)組(3)計(jì)算機(jī)組各興
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