寫生畫展展覽策劃方案

Word———寫生畫展展覽策劃方案

寫生畫展展覽策劃方案

為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不行少的，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、詳細(xì)要求等項(xiàng)目。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地關(guān)心到我們嗎？以下是我細(xì)心整理的寫生畫展展覽策劃方案，盼望能夠關(guān)心到大家。

一．活動(dòng)背景

5月25日是全國(guó)高校生心理健康日，“525”的諧音即為“我愛(ài)我”，提示高校生“珍惜生命，關(guān)愛(ài)自己”。也意指愛(ài)別人從接受自己，愛(ài)自己開(kāi)頭。只有愛(ài)自己才能更好的愛(ài)他人。核心內(nèi)容是：關(guān)愛(ài)自我，了解自我，接納自己，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長(zhǎng)，提高自身心理素養(yǎng)，進(jìn)而愛(ài)別人，愛(ài)社會(huì)。

二．活動(dòng)主題

暢想五月，從心啟航

三．活動(dòng)目的

讓心理學(xué)問(wèn)在高校生身邊傳播，提高高校生的心理素養(yǎng)和處理心理問(wèn)題的力量。本次活動(dòng)旨在通過(guò)宣揚(yáng)一系列有關(guān)懷理學(xué)問(wèn)的活動(dòng)，提高廣闊師生對(duì)心理健康的重視，培育同學(xué)之間坦然相待的意識(shí)和力量，構(gòu)建和諧溫馨的校內(nèi)文化氣氛。

四．活動(dòng)地點(diǎn)

攻關(guān)橋

五．活動(dòng)對(duì)象

xx農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生

六．活動(dòng)時(shí)間

20xx.05.26

七．活動(dòng)項(xiàng)目

（一）心理圖片展現(xiàn)

（二）心理健康漫畫大賽

八．前期預(yù)備

（1）“傾聽(tīng)你心”心理圖片展

1.心理圖片展現(xiàn)

現(xiàn)實(shí)生活中，人們經(jīng)常發(fā)生眼見(jiàn)非實(shí)的狀況。例如，在快速騎著自行車時(shí)突然看到一個(gè)熟識(shí)的伴侶，打完招呼才知道認(rèn)錯(cuò)了人，或常常回頭察看是誰(shuí)跟蹤自己。這些都是發(fā)生在視覺(jué)或聽(tīng)覺(jué)器官上的錯(cuò)覺(jué)。

錯(cuò)覺(jué)圖片區(qū)將向廣闊學(xué)子展現(xiàn)百來(lái)張心協(xié)保藏的錯(cuò)覺(jué)圖片，讓更多的學(xué)子了解錯(cuò)覺(jué)圖片，明白并非全部事情都是眼見(jiàn)為實(shí)，只有經(jīng)過(guò)自我仔細(xì)的去探究發(fā)覺(jué)，才能真正的`有所收獲。

注明：20xx.5.26日展現(xiàn)。

（2）心理健康漫畫大賽

1、參賽須知及留意事項(xiàng)：

（1）每個(gè)班級(jí)至少選出2幅作品參賽；

（2）作品須為原創(chuàng)，可結(jié)合高校生的實(shí)際生活，如可以以戀愛(ài)、人際交往、生活狀態(tài)為題材進(jìn)行漫畫創(chuàng)作，真實(shí)反映高校生心理特點(diǎn)，發(fā)揮制造性思維，圖文結(jié)合；

（3）內(nèi)容樂(lè)觀向上、有啟發(fā)性，可以以個(gè)人名義或小組名義參賽；

（4）選材需健康，紙張大小為四開(kāi)（A2）及以上，可以是電子繪畫也可以是手繪，最好是手繪，黑白彩色均可，橫幅豎幅均可，作品形式可以是連環(huán)畫，也可以是單幅作品；

（5）參賽作品需在作品的右下角注明作品的創(chuàng)作（設(shè)計(jì)說(shuō)明），同時(shí)在反面注明所在系班級(jí)姓名聯(lián)系方式，于5月24日前以班級(jí)為單位交予心理詢問(wèn)部。

注：一等獎(jiǎng)（1名）二等獎(jiǎng)（2名）三等獎(jiǎng)（3名）。

九．活動(dòng)分工

宣揚(yáng)部：525宣揚(yáng)海報(bào)一張。