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最大公因數(shù)五(1)班2018年4月12日人教版五年級下冊最大公因數(shù)五(1)班人教版五年級下冊快速準確的寫出:8的因數(shù):17的因數(shù):12的因數(shù):1、2、4、81、171、2、3、4、6、12快速準確的寫出:8的因數(shù):1、2、4、81、171、2、3、
王叔叔買了兩根繩子(兩根繩子的長度分別是16米和12米),想把它們剪成同樣長的小段(每根繩子剛好剪完不浪費,每段繩子的長度取整米數(shù))。你覺得每段可以剪多長?
王叔叔買了兩根繩子(兩根繩子的長度分別是16米和12
王叔叔買了兩根繩子(兩根繩子的長度分別是16米和12米),想把它們剪成同樣長的小段(每根繩子剛好剪完不浪費,每段繩子的長度取整米數(shù))。你覺得每段可以剪多長?
提示:要使剪下的每段一樣長,而且沒有剩余,每段的長度必須既是16的因數(shù),又是12的因數(shù)。王叔叔買了兩根繩子(兩根繩子的長度分別是16米和1216的因數(shù)12的因數(shù)1241681241263124168126最大公因數(shù)幾個數(shù)公有的因數(shù)叫做這幾個數(shù)的公因數(shù);其中最大的一個叫做這幾個數(shù)的最大公因數(shù)。316的因數(shù)12的因數(shù)12416812412631241681
王叔叔買了兩根繩子(兩根繩子的長度分別是16米和12米),想把它們剪成同樣長的小段(每根繩子剛好剪完不浪費,每段繩子的長度取整米數(shù))。你覺得每段可以是多長?
16和12的公因數(shù)是:1、2、4答:每段可以是1米、2米、4米。王叔叔買了兩根繩子(兩根繩子的長度分別是16米和
王叔叔買了兩根繩子(兩根繩子的長度分別是16米和12米),想把它們剪成同樣長的小段(每根繩子剛好剪完不浪費,每段繩子的長度取整米數(shù))。你覺得每段最長可以剪多長?一共可以剪幾段?
16和12的最大公因數(shù)是:416÷4﹢12÷4=7(段)答:每段最長可以剪4米。一共可以剪7段。王叔叔買了兩根繩子(兩根繩子的長度分別是16米和1.填空。
(1)10和15的公因數(shù)有_______。10和15的最大公因數(shù)_______。
(2)14和49的公因數(shù)有_______。14和49的最大公因數(shù)是_______。1,51,757練習鞏固1.填空。1,51,757練習鞏固先用“√”畫出各個數(shù)的因數(shù),再填空。練習鞏固課本P63第3題先用“√”畫出各個數(shù)的因數(shù),再填空。練習鞏固課本P63第3題先用“√”畫出各個數(shù)的因數(shù),再填空。練習鞏固課本P63第3題(1)8和16的公因數(shù)有
,最大公因數(shù)是
。(2)8和20的公因數(shù)有
,最大公因數(shù)是
。(3)16和20的公因數(shù)有
,最大公因數(shù)是
。(4)8、16和20的公因數(shù)有
,最大公因數(shù)是
。
1、2、4、81、2、41、2、41、2、48444先用“√”畫出各個數(shù)的因數(shù),再填空。練習鞏固課本P63第3題3.有一張長方形紙,長70cm,寬50cm。如果要剪成若干同樣大小的正方形而沒有剩余,剪出的小正方形的邊長最大是幾厘米?練習鞏固課本P63第5題10cm10cm3.有一張長方形紙,長70cm,寬50cm。如果要3.有一張長方形紙,長70cm,寬50cm。如果要剪成若干同樣大小的正方形而沒有剩余,剪出的小正方形的邊長最大是幾厘米?70和50的最大公因數(shù)是10,答:剪出的小正方形的邊長最大是10厘米。練習鞏固課本P63第5題3.有一張長方形紙,長70cm,寬50cm。如果要4.男、女生分別排隊,要使每排的人數(shù)相同,每排最多有多少人?這時男、女生分別有幾排?女生有36人。男生有48人。練習鞏固課本P63第6題4.男、女生分別排隊,要使每排的人數(shù)相同,每排女生有3648和36的最大公因數(shù)是12。
48÷12=4(排)36÷12=3(排)答:每排最多有12人,這時男生有4排,女生有3排。練習鞏固4.男、女生分別排隊,要使每排的人數(shù)相同,每排最多有多少人?這時男、女生分別有幾排?女生有36人。男生有48人。課本P63第6題48和36的最大公因數(shù)是12。練習鞏①求出4和8、16和32、17和34的最大公因數(shù).
4和8的最大公因數(shù):416和32的最大公因數(shù):1617和34的最大公因數(shù):17當兩個數(shù)成倍數(shù)關(guān)系時,較小的數(shù)就是它們的最大公因數(shù)。思考
從這組題中你發(fā)現(xiàn)了什么?①求出4和8、16和32、17和34的最大公因數(shù).4和②求出1和7、8和9、9和16的最大公因數(shù).1和7的最大公因數(shù):18和9的最大公因數(shù):19和16的最大公因數(shù):1當兩個數(shù)只有公因數(shù)1時,它們的最大公因數(shù)也是1。
從這組題中你又發(fā)現(xiàn)了什么?互質(zhì)數(shù)思考②求出1和7、8和9、9和16的最大公因數(shù).1和7的最大5.找出下面每組數(shù)的最大公因數(shù)。
6和915和1242和5430和455和934和1716和4815和16336151171615.找出下面每組數(shù)的最大公因數(shù)。336151171616.按要求寫出兩個數(shù),使它們的最大公因數(shù)是1。
(1)
兩個數(shù)都是質(zhì)數(shù):____
和____。
(2)
兩個數(shù)都是合數(shù):____
和____。
(3)
一個質(zhì)數(shù)一個合數(shù):____
和____。25491386.按要求寫出兩個數(shù),使它們的最大公因數(shù)是1。254917.選出正確答案的編號填在橫線上。
(1)9和16的最大公因數(shù)是______。
A.1B.3C.4D.9
(2)16和48的最大公因數(shù)是______。
A.4B.6C.8D.16
(3)
甲數(shù)是乙數(shù)的倍數(shù),甲、乙兩數(shù)的最大公因數(shù)是______。
A.1B.甲數(shù)C.乙數(shù)
D.甲、乙兩數(shù)的積ADC7.選出正確答案的編號填在橫線上。ADC8.
小巧匠。12、16和44的最大公因數(shù)是4。答:每根小棒最長是4厘米。12cm16cm44cm要把它們截成同樣長的小棒,不能有剩余,每根小棒最長是多少厘米?8.小巧匠。12、16和44的最大公因數(shù)是4。1
公因數(shù)只有1的兩個數(shù),叫做互質(zhì)數(shù)。例如,5和7是互質(zhì)數(shù),7和9也是互質(zhì)數(shù)。想一想:互質(zhì)的兩個數(shù)必須都是質(zhì)數(shù)嗎?請你舉出兩個合數(shù)互質(zhì)的例子來。4和9,8和15。公因數(shù)只有1的兩個數(shù),叫做互質(zhì)數(shù)。例如,互質(zhì)數(shù)的幾種特殊情況1、相鄰的兩個自然數(shù)(0除外)。3、兩個不相同的質(zhì)數(shù)。6、1和任何一個自然數(shù)(0除外)。4、小的數(shù)是質(zhì)數(shù),大的數(shù)不是它的倍數(shù)的兩個數(shù)。2、相鄰的兩個奇數(shù)。5、大的數(shù)是質(zhì)數(shù)的兩個數(shù)。7、2和任何奇數(shù)?;ベ|(zhì)數(shù)的幾種特殊情況1、相鄰的兩個自然數(shù)(0除外)。3、兩個
(如圖)有一塊長方體木塊,長7dm,寬5dm,高4.5dm。如果把它鋸成同樣大小的小正方體木塊,最大可以鋸成棱長是多少的小方塊而又不浪費木料?7dm5dm4.5dm70、50和45的最大公因數(shù)是5,所以正方體的棱長是5cm。(如圖)有一塊長方體木塊,長7dm,寬5dm,高4.謝謝欣賞謝謝欣賞這節(jié)課你有那些收獲?這節(jié)課你有那些收獲?最大公因數(shù)五(1)班2018年4月12日人教版五年級下冊最大公因數(shù)五(1)班人教版五年級下冊快速準確的寫出:8的因數(shù):17的因數(shù):12的因數(shù):1、2、4、81、171、2、3、4、6、12快速準確的寫出:8的因數(shù):1、2、4、81、171、2、3、
王叔叔買了兩根繩子(兩根繩子的長度分別是16米和12米),想把它們剪成同樣長的小段(每根繩子剛好剪完不浪費,每段繩子的長度取整米數(shù))。你覺得每段可以剪多長?
王叔叔買了兩根繩子(兩根繩子的長度分別是16米和12
王叔叔買了兩根繩子(兩根繩子的長度分別是16米和12米),想把它們剪成同樣長的小段(每根繩子剛好剪完不浪費,每段繩子的長度取整米數(shù))。你覺得每段可以剪多長?
提示:要使剪下的每段一樣長,而且沒有剩余,每段的長度必須既是16的因數(shù),又是12的因數(shù)。王叔叔買了兩根繩子(兩根繩子的長度分別是16米和1216的因數(shù)12的因數(shù)1241681241263124168126最大公因數(shù)幾個數(shù)公有的因數(shù)叫做這幾個數(shù)的公因數(shù);其中最大的一個叫做這幾個數(shù)的最大公因數(shù)。316的因數(shù)12的因數(shù)12416812412631241681
王叔叔買了兩根繩子(兩根繩子的長度分別是16米和12米),想把它們剪成同樣長的小段(每根繩子剛好剪完不浪費,每段繩子的長度取整米數(shù))。你覺得每段可以是多長?
16和12的公因數(shù)是:1、2、4答:每段可以是1米、2米、4米。王叔叔買了兩根繩子(兩根繩子的長度分別是16米和
王叔叔買了兩根繩子(兩根繩子的長度分別是16米和12米),想把它們剪成同樣長的小段(每根繩子剛好剪完不浪費,每段繩子的長度取整米數(shù))。你覺得每段最長可以剪多長?一共可以剪幾段?
16和12的最大公因數(shù)是:416÷4﹢12÷4=7(段)答:每段最長可以剪4米。一共可以剪7段。王叔叔買了兩根繩子(兩根繩子的長度分別是16米和1.填空。
(1)10和15的公因數(shù)有_______。10和15的最大公因數(shù)_______。
(2)14和49的公因數(shù)有_______。14和49的最大公因數(shù)是_______。1,51,757練習鞏固1.填空。1,51,757練習鞏固先用“√”畫出各個數(shù)的因數(shù),再填空。練習鞏固課本P63第3題先用“√”畫出各個數(shù)的因數(shù),再填空。練習鞏固課本P63第3題先用“√”畫出各個數(shù)的因數(shù),再填空。練習鞏固課本P63第3題(1)8和16的公因數(shù)有
,最大公因數(shù)是
。(2)8和20的公因數(shù)有
,最大公因數(shù)是
。(3)16和20的公因數(shù)有
,最大公因數(shù)是
。(4)8、16和20的公因數(shù)有
,最大公因數(shù)是
。
1、2、4、81、2、41、2、41、2、48444先用“√”畫出各個數(shù)的因數(shù),再填空。練習鞏固課本P63第3題3.有一張長方形紙,長70cm,寬50cm。如果要剪成若干同樣大小的正方形而沒有剩余,剪出的小正方形的邊長最大是幾厘米?練習鞏固課本P63第5題10cm10cm3.有一張長方形紙,長70cm,寬50cm。如果要3.有一張長方形紙,長70cm,寬50cm。如果要剪成若干同樣大小的正方形而沒有剩余,剪出的小正方形的邊長最大是幾厘米?70和50的最大公因數(shù)是10,答:剪出的小正方形的邊長最大是10厘米。練習鞏固課本P63第5題3.有一張長方形紙,長70cm,寬50cm。如果要4.男、女生分別排隊,要使每排的人數(shù)相同,每排最多有多少人?這時男、女生分別有幾排?女生有36人。男生有48人。練習鞏固課本P63第6題4.男、女生分別排隊,要使每排的人數(shù)相同,每排女生有3648和36的最大公因數(shù)是12。
48÷12=4(排)36÷12=3(排)答:每排最多有12人,這時男生有4排,女生有3排。練習鞏固4.男、女生分別排隊,要使每排的人數(shù)相同,每排最多有多少人?這時男、女生分別有幾排?女生有36人。男生有48人。課本P63第6題48和36的最大公因數(shù)是12。練習鞏①求出4和8、16和32、17和34的最大公因數(shù).
4和8的最大公因數(shù):416和32的最大公因數(shù):1617和34的最大公因數(shù):17當兩個數(shù)成倍數(shù)關(guān)系時,較小的數(shù)就是它們的最大公因數(shù)。思考
從這組題中你發(fā)現(xiàn)了什么?①求出4和8、16和32、17和34的最大公因數(shù).4和②求出1和7、8和9、9和16的最大公因數(shù).1和7的最大公因數(shù):18和9的最大公因數(shù):19和16的最大公因數(shù):1當兩個數(shù)只有公因數(shù)1時,它們的最大公因數(shù)也是1。
從這組題中你又發(fā)現(xiàn)了什么?互質(zhì)數(shù)思考②求出1和7、8和9、9和16的最大公因數(shù).1和7的最大5.找出下面每組數(shù)的最大公因數(shù)。
6和915和1242和5430和455和934和1716和4815和16336151171615.找出下面每組數(shù)的最大公因數(shù)。336151171616.按要求寫出兩個數(shù),使它們的最大公因數(shù)是1。
(1)
兩個數(shù)都是質(zhì)數(shù):____
和____。
(2)
兩個數(shù)都是合數(shù):____
和____。
(3)
一個質(zhì)數(shù)一個合數(shù):____
和____。25491386.按要求寫出兩個數(shù),使它們的最大公因數(shù)是1。254917.選出正確答案的編號填在橫線上。
(1)9和16的最大公因數(shù)是______。
A.1B.3C.4D.9
(2)16和48的最大公因數(shù)是______。
A.4B.6C.8D.16
(3)
甲
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