《天上偷來(lái)的火種》課件2-優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課-語(yǔ)文S版六下

天上偷來(lái)的火種天上偷來(lái)的火種yěchéng字詞學(xué)習(xí)冶懲yěchéng字詞學(xué)習(xí)冶懲字詞學(xué)習(xí)爭(zhēng)吵憤然奇異篝火冶煉懲罰鷲鷹敬仰小心翼翼憤然：形容氣憤發(fā)怒的樣子。敬仰：敬重仰慕。冶煉：用焙燒﹑熔煉等方法，從礦石中提煉出所

需要的金屬。小心翼翼：形容言行小心謹(jǐn)慎，不敢疏忽大意。字詞學(xué)習(xí)爭(zhēng)吵憤然奇異篝火憤然：閱讀提示人物介紹普羅米修斯：在希臘神話中，人類是普羅米修斯創(chuàng)造的。他也充當(dāng)了人類老師的角色，教給人類各種生存技能。宙斯：希臘神話中的主神，他威力無(wú)比，是眾神和人類的主宰者。阿波羅：宙斯的兒子，是光明之神。

閱讀提示人物介紹普羅米修斯：在希臘神話中，人類是普羅朗讀文本，想想課文是按怎樣的順序來(lái)寫(xiě)的？初讀感知無(wú)火——盜火——受罰——獲救朗讀文本，想想課文是按怎樣的順序來(lái)寫(xiě)的？初讀感普羅米修斯——希臘神話中人類的創(chuàng)造者。思考：是誰(shuí)從天上偷了火種？研讀文本普羅米修斯——希臘神話中人類的創(chuàng)造者。思考：是誰(shuí)從天思考：普羅米修斯為什么要去偷火種？

很久很久以前，人間還沒(méi)有火，人類的生活非常困苦。沒(méi)有火燒烤食物，就只好吃生的東西；沒(méi)有火來(lái)照明，就只好在無(wú)邊的黑暗中，熬過(guò)一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚……有一個(gè)名叫普羅米修斯的神，來(lái)到人間以后，看到人類沒(méi)有火的悲慘情景，心里十分難受。他決定背著宙斯，冒著生命危險(xiǎn)，到太陽(yáng)神阿波羅那里去偷取火種。研讀文本思考：普羅米修斯為什么要去偷火種？很久很久以前，人間善良仁愛(ài)聰明智慧

思考：從普羅米修斯偷火種的動(dòng)因中，我們可以看出他具有怎樣的品質(zhì)？研讀文本善良仁愛(ài)聰明智慧思考：從普羅米修斯思考：普羅米修斯給人類帶來(lái)了火種，人類的生活因此發(fā)生了怎樣的變化？人們用火來(lái)燒熟食物，驅(qū)寒取暖；用火來(lái)冶煉金屬，打造生產(chǎn)工具；還用火來(lái)驅(qū)趕兇猛的野獸。研讀文本思考：普羅米修斯給人類帶來(lái)了火種，人類的生活因此發(fā)生

普羅米修斯被沉重的鐵鏈鎖在高加索山的懸崖峭壁上。他無(wú)遮無(wú)蓋，遭受著日曬雨淋。宙斯還派了一只兇惡的鷲鷹，每天用尖利的嘴巴，啄吃他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長(zhǎng)出來(lái)。第二天早晨，鷲鷹又繼續(xù)啄吃他的肝臟……研讀文本思考：普羅米修斯因?yàn)橥等』鸱N，遭受了怎樣的懲罰？普羅米修斯被沉重的鐵鏈鎖在高加索山的懸崖峭普羅米修斯沒(méi)有選擇屈服。年復(fù)一年，他一直都被鎖在懸崖上，遭受著可怕的折磨。勇敢堅(jiān)定頑強(qiáng)堅(jiān)韌思考：面對(duì)嚴(yán)酷刑法，普羅米修斯屈服了嗎？從中又可以看出他具有何種品質(zhì)？研讀文本普羅米修斯沒(méi)有選擇屈服。年復(fù)一年，他一直都被鎖在懸崖

普羅米修斯，這位為了人類的希望與文明而甘愿獻(xiàn)身的英雄獲救了。普羅米修斯是希臘神話中的一個(gè)神的形象。而在我們真正的人類世界，在各個(gè)領(lǐng)域，也有許多人被我們敬呼為普羅米修斯式的英雄！他們?yōu)榱似占罢胬恚瑸榱藗鬟f希望，為了播撒文明的火種甘愿忍受各種煎熬，甚至付出了生命，他們就是我們心中的普羅米修斯。

總結(jié)提升普羅米修斯，這位為了人類的希望與文明而甘愿獻(xiàn)身的英雄各抒己見(jiàn)學(xué)習(xí)了課文后，你想對(duì)“人類的大恩人”普羅米修斯說(shuō)些什么呢？各抒己見(jiàn)學(xué)習(xí)了課文后，你想對(duì)“人類的大恩人”普羅米修知識(shí)拓展

希臘神話是歐洲最早的人民口頭創(chuàng)作，大約產(chǎn)生在公元前十二世紀(jì)到公元前八世紀(jì)之間。它歷經(jīng)古希臘人數(shù)百年口口相傳，代代相承，不斷地藝術(shù)加工，在以后的各種文學(xué)、歷史、哲學(xué)著作中保存下來(lái)。希臘神話知識(shí)拓展希臘神話是歐洲最早的人民口頭創(chuàng)作，大約產(chǎn)生在選擇閱讀一篇希臘神話故事，記錄自己的閱讀感受，并和同學(xué)交流討論。課后作業(yè)選擇閱讀一篇希臘神話故事，記錄自己的閱讀感受，并和同天上偷來(lái)的火種天上偷來(lái)的火種yěchéng字詞學(xué)習(xí)冶懲yěchéng字詞學(xué)習(xí)冶懲字詞學(xué)習(xí)爭(zhēng)吵憤然奇異篝火冶煉懲罰鷲鷹敬仰小心翼翼憤然：形容氣憤發(fā)怒的樣子。敬仰：敬重仰慕。冶煉：用焙燒﹑熔煉等方法，從礦石中提煉出所

需要的金屬。小心翼翼：形容言行小心謹(jǐn)慎，不敢疏忽大意。字詞學(xué)習(xí)爭(zhēng)吵憤然奇異篝火憤然：閱讀提示人物介紹普羅米修斯：在希臘神話中，人類是普羅米修斯創(chuàng)造的。他也充當(dāng)了人類老師的角色，教給人類各種生存技能。宙斯：希臘神話中的主神，他威力無(wú)比，是眾神和人類的主宰者。阿波羅：宙斯的兒子，是光明之神。

閱讀提示人物介紹普羅米修斯：在希臘神話中，人類是普羅朗讀文本，想想課文是按怎樣的順序來(lái)寫(xiě)的？初讀感知無(wú)火——盜火——受罰——獲救朗讀文本，想想課文是按怎樣的順序來(lái)寫(xiě)的？初讀感普羅米修斯——希臘神話中人類的創(chuàng)造者。思考：是誰(shuí)從天上偷了火種？研讀文本普羅米修斯——希臘神話中人類的創(chuàng)造者。思考：是誰(shuí)從天思考：普羅米修斯為什么要去偷火種？

很久很久以前，人間還沒(méi)有火，人類的生活非常困苦。沒(méi)有火燒烤食物，就只好吃生的東西；沒(méi)有火來(lái)照明，就只好在無(wú)邊的黑暗中，熬過(guò)一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚……有一個(gè)名叫普羅米修斯的神，來(lái)到人間以后，看到人類沒(méi)有火的悲慘情景，心里十分難受。他決定背著宙斯，冒著生命危險(xiǎn)，到太陽(yáng)神阿波羅那里去偷取火種。研讀文本思考：普羅米修斯為什么要去偷火種？很久很久以前，人間善良仁愛(ài)聰明智慧

思考：從普羅米修斯偷火種的動(dòng)因中，我們可以看出他具有怎樣的品質(zhì)？研讀文本善良仁愛(ài)聰明智慧思考：從普羅米修斯思考：普羅米修斯給人類帶來(lái)了火種，人類的生活因此發(fā)生了怎樣的變化？人們用火來(lái)燒熟食物，驅(qū)寒取暖；用火來(lái)冶煉金屬，打造生產(chǎn)工具；還用火來(lái)驅(qū)趕兇猛的野獸。研讀文本思考：普羅米修斯給人類帶來(lái)了火種，人類的生活因此發(fā)生

普羅米修斯被沉重的鐵鏈鎖在高加索山的懸崖峭壁上。他無(wú)遮無(wú)蓋，遭受著日曬雨淋。宙斯還派了一只兇惡的鷲鷹，每天用尖利的嘴巴，啄吃他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長(zhǎng)出來(lái)。第二天早晨，鷲鷹又繼續(xù)啄吃他的肝臟……研讀文本思考：普羅米修斯因?yàn)橥等』鸱N，遭受了怎樣的懲罰？普羅米修斯被沉重的鐵鏈鎖在高加索山的懸崖峭普羅米修斯沒(méi)有選擇屈服。年復(fù)一年，他一直都被鎖在懸崖上，遭受著可怕的折磨。勇敢堅(jiān)定頑強(qiáng)堅(jiān)韌思考：面對(duì)嚴(yán)酷刑法，普羅米修斯屈服了嗎？從中又可以看出他具有何種品質(zhì)？研讀文本普羅米修斯沒(méi)有選擇屈服。年復(fù)一年，他一直都被鎖在懸崖

普羅米修斯，這位為了人類的希望與文明而甘愿獻(xiàn)身的英雄獲救了。普羅米修斯是希臘神話中的一個(gè)神的形象。而在我們真正的人類世界，在各個(gè)領(lǐng)域，也有許多人被我們敬呼為普羅米修斯式的英雄！他們?yōu)榱似占罢胬恚瑸榱藗鬟f希望，為了播撒文明的火種甘愿忍受各種煎熬，甚至付出了生命，他們就是我們心中的普羅米修斯。

總結(jié)提升普羅米修斯，這位為了人類的希望與文明而甘愿獻(xiàn)身的英雄各抒己見(jiàn)學(xué)習(xí)了課文后，你想對(duì)“人類的大恩人”普羅米修斯說(shuō)些什么呢？各抒己見(jiàn)學(xué)習(xí)了課文后，你想對(duì)“人類的大恩人”普羅米修知識(shí)拓展

希臘神話是歐洲最早的人民口頭創(chuàng)作，大約產(chǎn)生