《精彩極了和糟糕透了》優(yōu)秀課件

表達填空練習(xí)：1.

今天考試我得了滿分，母親（）了我。2.我與同學(xué)打架，父親（）了我。表揚、訓(xùn)斥、教訓(xùn)、批評、贊揚、鼓勵表達填空練習(xí)：1“精彩極了”和“糟糕透了”五年級語文上冊題目用了“”，為什么？“精彩極了”和“糟糕透了”五年級語文上冊題目用了“”，2正確讀出下列字音啟迪（dí)謄（téng)寫一篇（piān)出版（bǎn)皺（zhòu)眉歧（qí)途謹(jǐn)（jǐn)慎靦腆（miǎn）（tiǎn）正確讀出下列字音啟迪（dí)謄（téng)寫一篇（piān)3精彩糟糕靦腆謄寫歧途謹(jǐn)慎餐桌出版得意揚揚推門而入失聲痛哭滿懷信心一如既往摟住自豪位置公司奇妙

糟糕啟迪

出版慈祥

謹(jǐn)慎引入歧途源泉極端警告

miǎntiǎnténgbǎnqíjǐn精彩糟糕靦腆謄寫mi4初讀課文，整體感知：1、快速默讀課文，將課文分為“童年的故事”和“后來的認(rèn)識”兩部分。2、想一想：課文主要講了一件什么事？

課文講了作者——巴德.舒爾伯格童年時，父母親對他寫的第一首詩時做出了兩種截然不同的評價，這兩種評價對他產(chǎn)生了巨大的影響，他從這兩種評價中逐漸感悟到愛的故事。初讀課文，整體感知：課文講了作者——巴德.舒爾伯格童5思考

1.”我”寫的第一首小詩,母親是怎樣評價的?用”_____”劃出.2、父親又是怎樣評價的?用”

﹏﹏”劃出.思考1.”我”寫的第一首小詩,母親是怎樣61、母親一念完那首詩，眼睛亮亮地，興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩?。【蕵O了！她摟住了我，贊揚聲雨點般落到我身上。

從哪里可以感受到母親對“我”的鼓勵？“我”的詩到底寫得怎樣？母親的評價是“精彩極了”，從中你感受到了什么？

“親愛的，發(fā)生了一件奇妙的事。巴迪寫了一首詩，精彩極了……”你從這句話中感受到了什么？你是從哪里感受到的？應(yīng)該怎樣讀？如果你是小巴迪，聽到母親對自己的詩評價那么高，你心情是怎樣的呀？小巴迪的心情怎樣？找出文中表現(xiàn)巴迪心情的句子，用——畫出來。感悟母愛1、母親一念完那首詩，眼睛亮亮地，興奮地嚷著：“巴迪，真是你7體會巴迪的心情

我有點迫不及待，想立刻讓父親看看我寫的詩。整個下午我都懷著一種自豪感等待父親回來。將近七點鐘的時候，我悄悄走進飯廳，滿懷信心地把它放在餐桌父親的位置上。七點。七點一刻。七點半。父親還沒有回來。我實在等不及了。我既靦腆又得意揚揚，點頭告訴她這首詩確實是我寫的。1、這句話標(biāo)點有什么特別之處？2、簡簡單單23個字，卻整整用了5個句號，從中你讀懂了什么？體會巴迪的心情我有點迫不及待，想立刻讓父親看看我寫的詩。8感受父愛“我看這首詩糟糕透了?！备赣H把詩扔回原處。

猜猜巴迪的父親當(dāng)時心里會怎么想呀？父親僅僅是認(rèn)為這首詩糟糕才這樣說的嗎？“我不明白，”父親并不退讓，“難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎？”如果你是那位父親，你應(yīng)該怎么說這句話，為什么這樣說？聽了父親的評價，巴迪的心里是怎么想的？后來他的想法有變化嗎？感受父愛“我看這首詩糟糕透了?！备赣H把詩扔回原處。猜9面對父母的評價，巴迪是怎樣的表現(xiàn)？母親：既靦腆又得意揚揚

迫不及待

懷著一種自豪感父親：眼睛濕潤了，頭也沉重得抬不起來了

受不了了

沖出飯廳，失聲痛哭同一首詩，為什么會有不同的評價呢？母親“精彩極了”的評價，是想______________我。父親“糟糕透了”的評價，是想______________我。鼓勵、表揚、支持批評、提醒、警告面對父母的評價，巴迪是怎樣的表現(xiàn)？母親：既靦腆又得意揚揚同一10

巴德·舒爾伯格是美國著名的暢銷書作家。在他68年的寫作生涯里，共創(chuàng)作了34部作品，其中13部被拍成電影或搬上舞臺。所出版的作品有《在濱水區(qū)》《碼頭風(fēng)云》、《什么使薩米逃走》《醒著的夢》《聰明的糊涂和糊涂的聰明》、《我喜歡這個不討人喜歡的人》等。之所以能取得這樣的成就，首先應(yīng)當(dāng)歸功于誰？巴德·舒爾伯格是美國著名的暢銷書作家。在他68年11巴迪當(dāng)時明白父親的評價嗎？巴迪后來明白父親的評價了嗎？幾年后，這種評價又帶給巴迪怎樣的影響呢？幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩，不得不承認(rèn)父親是對的，那的確是一首相當(dāng)糟糕的詩。不過母親還是一如既往地鼓勵我。因此我還一直寫作。“我'理解了父親的批評是實事求是的，是謹(jǐn)慎的。母愛的力量是我創(chuàng)作的動力和源泉。根據(jù)父親的批語，我學(xué)著進行修改。那時我還未滿12歲。父親的批評讓“我”懂得如何修改文章，使作品越寫越好。巴迪當(dāng)時明白父親的評價嗎？幾年后，這種評價又帶給巴迪怎樣的影12我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運。

作者之所以越來越體會到兒時是“多么幸運”，是因為“我”既擁有個慈祥的母親，她常常肯定“我”，給“我”力量，母親的愛是“我”創(chuàng)作的靈感和源泉；又擁有一個嚴(yán)厲的父親，他的警告和教育使“我”不走向歧途?！拔摇睂懥撕芏嘧髌罚紒碜愿改竷煞矫娴牟煌u價，所以兒時的“我”是多么幸運！我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運。作者之所以越來越體13

一個作家，應(yīng)該說生活中的每個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高?！睆倪@段話里，你對“精彩極了”和“糟糕透了”這兩個截然不同的評價又有什么更深的理解？討論：如果巴迪的成長過程中只有這中間的一種愛，那么他會變得怎么樣？巴迪成名后對父母當(dāng)時的評價的體會：一個作家，應(yīng)該說生活中的每個人，都需要來自母親的力14這些年來，我少年時代聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際:“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”

······

它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——

那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?/p>

“兩股風(fēng)”是指什么？“使它不被哪一股風(fēng)刮倒.”又是什么意思？

我已體會到，“精彩極了”是一種慈祥的愛，鼓勵式的愛；“糟糕透了”是一種嚴(yán)厲的愛，嚴(yán)格要求的愛。這兩種愛雖然表現(xiàn)形式不同，但目的是完全一致的，那就是希望孩子健康成長。一股風(fēng)指的是贊揚聲，一股風(fēng)指的是批評聲。不被哪一股風(fēng)刮倒是說沒有因贊揚聲而迷失方向，驕傲、自滿，也沒有被批評聲而嚇倒，喪失信心。這些年來，我少年時代聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際15在本文作者看來，愛有兩種表現(xiàn)形式。你在生活中有過類似的感受嗎?說一說?！熬蕵O了”是母親對孩子的（），母愛像（），它（）?！霸愀馔噶恕笔歉赣H對孩子的（），父愛像（），它（）。在本文作者看來，愛有兩種表現(xiàn)形式。你在生活中有過類似的感受嗎16

在人生的旅途中，我們要謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，使它不因“精彩極了”而擱淺，也不因“糟糕透了”而顛覆。在人生的旅途中，我們要謹(jǐn)慎17拓展延伸

在日常生活中，像這樣“精彩極了”和“糟糕透了”的愛，你們有經(jīng)歷過嗎？如果說愛有兩種，一種是慈祥的母愛，另一種是嚴(yán)厲的父愛，你更喜歡哪一種？為什么？拓展延伸在日常生活中，像這樣“精彩極了”和“糟糕18表達填空練習(xí)：1.

今天考試我得了滿分，母親（）了我。2.我與同學(xué)打架，父親（）了我。表揚、訓(xùn)斥、教訓(xùn)、批評、贊揚、鼓勵表達填空練習(xí)：19“精彩極了”和“糟糕透了”五年級語文上冊題目用了“”，為什么？“精彩極了”和“糟糕透了”五年級語文上冊題目用了“”，20正確讀出下列字音啟迪（dí)謄（téng)寫一篇（piān)出版（bǎn)皺（zhòu)眉歧（qí)途謹(jǐn)（jǐn)慎靦腆（miǎn）（tiǎn）正確讀出下列字音啟迪（dí)謄（téng)寫一篇（piān)21精彩糟糕靦腆謄寫歧途謹(jǐn)慎餐桌出版得意揚揚推門而入失聲痛哭滿懷信心一如既往摟住自豪位置公司奇妙

糟糕啟迪

出版慈祥

謹(jǐn)慎引入歧途源泉極端警告

miǎntiǎnténgbǎnqíjǐn精彩糟糕靦腆謄寫mi22初讀課文，整體感知：1、快速默讀課文，將課文分為“童年的故事”和“后來的認(rèn)識”兩部分。2、想一想：課文主要講了一件什么事？

課文講了作者——巴德.舒爾伯格童年時，父母親對他寫的第一首詩時做出了兩種截然不同的評價，這兩種評價對他產(chǎn)生了巨大的影響，他從這兩種評價中逐漸感悟到愛的故事。初讀課文，整體感知：課文講了作者——巴德.舒爾伯格童23思考

1.”我”寫的第一首小詩,母親是怎樣評價的?用”_____”劃出.2、父親又是怎樣評價的?用”

﹏﹏”劃出.思考1.”我”寫的第一首小詩,母親是怎樣241、母親一念完那首詩，眼睛亮亮地，興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩?。【蕵O了！她摟住了我，贊揚聲雨點般落到我身上。

從哪里可以感受到母親對“我”的鼓勵？“我”的詩到底寫得怎樣？母親的評價是“精彩極了”，從中你感受到了什么？

“親愛的，發(fā)生了一件奇妙的事。巴迪寫了一首詩，精彩極了……”你從這句話中感受到了什么？你是從哪里感受到的？應(yīng)該怎樣讀？如果你是小巴迪，聽到母親對自己的詩評價那么高，你心情是怎樣的呀？小巴迪的心情怎樣？找出文中表現(xiàn)巴迪心情的句子，用——畫出來。感悟母愛1、母親一念完那首詩，眼睛亮亮地，興奮地嚷著：“巴迪，真是你25體會巴迪的心情

我有點迫不及待，想立刻讓父親看看我寫的詩。整個下午我都懷著一種自豪感等待父親回來。將近七點鐘的時候，我悄悄走進飯廳，滿懷信心地把它放在餐桌父親的位置上。七點。七點一刻。七點半。父親還沒有回來。我實在等不及了。我既靦腆又得意揚揚，點頭告訴她這首詩確實是我寫的。1、這句話標(biāo)點有什么特別之處？2、簡簡單單23個字，卻整整用了5個句號，從中你讀懂了什么？體會巴迪的心情我有點迫不及待，想立刻讓父親看看我寫的詩。26感受父愛“我看這首詩糟糕透了?！备赣H把詩扔回原處。

猜猜巴迪的父親當(dāng)時心里會怎么想呀？父親僅僅是認(rèn)為這首詩糟糕才這樣說的嗎？“我不明白，”父親并不退讓，“難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎？”如果你是那位父親，你應(yīng)該怎么說這句話，為什么這樣說？聽了父親的評價，巴迪的心里是怎么想的？后來他的想法有變化嗎？感受父愛“我看這首詩糟糕透了?！备赣H把詩扔回原處。猜27面對父母的評價，巴迪是怎樣的表現(xiàn)？母親：既靦腆又得意揚揚

迫不及待

懷著一種自豪感父親：眼睛濕潤了，頭也沉重得抬不起來了

受不了了

沖出飯廳，失聲痛哭同一首詩，為什么會有不同的評價呢？母親“精彩極了”的評價，是想______________我。父親“糟糕透了”的評價，是想______________我。鼓勵、表揚、支持批評、提醒、警告面對父母的評價，巴迪是怎樣的表現(xiàn)？母親：既靦腆又得意揚揚同一28

巴德·舒爾伯格是美國著名的暢銷書作家。在他68年的寫作生涯里，共創(chuàng)作了34部作品，其中13部被拍成電影或搬上舞臺。所出版的作品有《在濱水區(qū)》《碼頭風(fēng)云》、《什么使薩米逃走》《醒著的夢》《聰明的糊涂和糊涂的聰明》、《我喜歡這個不討人喜歡的人》等。之所以能取得這樣的成就，首先應(yīng)當(dāng)歸功于誰？巴德·舒爾伯格是美國著名的暢銷書作家。在他68年29巴迪當(dāng)時明白父親的評價嗎？巴迪后來明白父親的評價了嗎？幾年后，這種評價又帶給巴迪怎樣的影響呢？幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩，不得不承認(rèn)父親是對的，那的確是一首相當(dāng)糟糕的詩。不過母親還是一如既往地鼓勵我。因此我還一直寫作?！拔?理解了父親的批評是實事求是的，是謹(jǐn)慎的。母愛的力量是我創(chuàng)作的動力和源泉。根據(jù)父親的批語，我學(xué)著進行修改。那時我還未滿12歲。父親的批評讓“我”懂得如何修改文章，使作品越寫越好。巴迪當(dāng)時明白父親的評價嗎？幾年后，這種評價又帶給巴迪怎樣的影30我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運。

作者之所以越來越體會到兒時是“多么幸運”，是因為“我”既擁有個慈祥的母親，她常常肯定“我”，給“我”力量，母親的愛是“我”創(chuàng)作的靈感和源泉；又擁有一個嚴(yán)厲的父親，他的警告和教育使“我”不走向歧途?！拔摇睂懥撕芏嘧髌罚紒碜愿改竷煞矫娴牟煌u價，所以兒時的“我”是多么幸運！我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運。作者之所以越來越體31

一個作家，應(yīng)該說生活中的每個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高。”從這段話里，你對“精彩極了”和“糟糕透了”這兩個截然不同的評價又有什么更深的理解？討論：如果巴迪的成長過程中只有這中間的一種愛，那么他會變得怎么樣？巴迪成名后對父母當(dāng)時的評價的體會：一個作家，應(yīng)該說生活中的每個人，都需要來自母親的力32這些年來，我少年時代聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際:“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”

······

它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。