中心小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力考核方案

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)中心小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力考核方案中心小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力考核方案提要：以各科教材為基礎(chǔ)，以一節(jié)課或一個知識單元為單位的新授內(nèi)容，要體現(xiàn)新課程理念，有創(chuàng)新意識，現(xiàn)進行教師信息技術(shù)水平達標(biāo)考核。地產(chǎn)e網(wǎng)中心小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力考核方案為了進一步推進我校的現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的運用，促進教師研究多媒體教學(xué)技術(shù)，提高教師制作水平，使我校教師的現(xiàn)代教育技術(shù)運用能有所提高，現(xiàn)進行教師信息技術(shù)水平達標(biāo)考核?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、考核對象：全體在職教師二、考核時間及地點：2013年1月14-18日三、考核內(nèi)容及要求：（一）多媒體操作A：（全體教師必答題）1、開、關(guān)機器，設(shè)備信號切換。2、視屏展示臺調(diào)試，使用：能把書上某頁某題投影到大屏幕，調(diào)節(jié)清晰并能放大或縮小。3、調(diào)出并播放。B:（45周歲以下教師抽選一題）4、使用白板軟件中的放大鏡工具，將圖片某區(qū)域放大2倍。5、使用聚光燈工具，將圖片中某區(qū)域聚光。6、使用幕布工具，將圖片中某區(qū)域遮擋。7、在白板模式下，使用“手寫識別”輸入文字，并演示筆順。8、在注解模式下，使用工具畫一個長方形并涂上紅色。9、在白板模式下，將學(xué)科資源庫中的素材拖拉出來并調(diào)整大小。10、在白板模式下，將屏幕背景設(shè)置成黑色，并輸入白色文字。（二）制作利用Powerpoint或Flash等軟件制作。1、內(nèi)容要求：以各科教材為基礎(chǔ)，以一節(jié)課或一個知識單元為單位的新授內(nèi)容，要體現(xiàn)新課程理念，有創(chuàng)新意識，拒絕抄襲。2、制作要求：①設(shè)置幻燈片背景、版式、設(shè)計模板；②在幻燈片中插入文本、藝術(shù)字、圖片、音樂、視頻；并能靈活控制音樂；③設(shè)置幻燈片動畫效果和幻燈片切換方式。④附使用說明及運行環(huán)境。3、設(shè)計要求：①教學(xué)對象和目標(biāo)要明確，內(nèi)容科學(xué)、表述準(zhǔn)確、術(shù)語規(guī)范。媒體選用適當(dāng)，設(shè)計必要的交互。②素材選用適當(dāng)，表現(xiàn)方式簡捷合理；學(xué)習(xí)進度可控，學(xué)習(xí)路徑可選。③程序運行穩(wěn)定，播放流暢；操作簡便、快捷，交互標(biāo)志明顯，符合操作習(xí)慣。④結(jié)構(gòu)合理，色彩、風(fēng)格統(tǒng)一；文字清晰，字體運用適當(dāng)。⑤立意新穎、構(gòu)思獨特、設(shè)計巧妙，具有想象力和個性表現(xiàn)力，新技術(shù)使用得當(dāng)。四、考核辦法：1、多媒體操作部分組進行，各組長負責(zé)考核并報送考核結(jié)果。各組考核結(jié)束后，電教室再組織抽查。2、制作部分采用報送作品（可以為本學(xué)期教研課所用）的辦法進行，上報后電教室組織人員考核評比。附：