4年級(jí)上冊(cè)道德與法治部編版 第1單元《3我們班他們班》課件

第一單元與班級(jí)共成長(zhǎng)第3課我們班他們班其他班級(jí)的優(yōu)點(diǎn)學(xué)校里有很多班級(jí)，每個(gè)班都有自己的特色，有的班桌椅書本擺放的特別整齊，有的班花草盆栽特別漂亮，有的班獲得了很多獎(jiǎng)狀，有的班板報(bào)特別漂亮……其他班級(jí)的優(yōu)點(diǎn)四（1）班在文藝匯演中獲得第一名，離不開全班同學(xué)的共同努力。其他班級(jí)的優(yōu)點(diǎn)四（3）班文化墻布置的很漂亮，讓大家有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。向其他班級(jí)學(xué)習(xí)要善于發(fā)現(xiàn)其他班級(jí)其他同學(xué)的閃光點(diǎn)，通過(guò)向他們學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己?？偨Y(jié)班級(jí)之間要合作今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，四年級(jí)獲得了全校第一名。

每個(gè)班都是學(xué)校大家庭中的一員。在學(xué)校生活中，大家一起合作，共同創(chuàng)造和分享美好的校園生活。怎樣增進(jìn)班級(jí)間的合作？班級(jí)之間要合作策劃一場(chǎng)年級(jí)友誼賽，老師也可以上場(chǎng)哦。

班級(jí)之間要合作策劃一場(chǎng)書畫展，大家一起為學(xué)校增添亮色。你認(rèn)為開展班級(jí)合作活動(dòng)有什么意義？課堂總結(jié)

尺有所長(zhǎng)、寸有所短，要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘其它班級(jí)的優(yōu)勢(shì)和特色，加強(qiáng)班級(jí)之間的合作，以此培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)能力、合作意識(shí)，也能完善我們的不足之處，從而更好的促進(jìn)班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校的發(fā)展！運(yùn)動(dòng)員努力拼搏，全力以赴，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。競(jìng)爭(zhēng)給我們帶來(lái)收獲，讓我們成長(zhǎng)，激發(fā)我們成為更好的自己。

班級(jí)與班級(jí)之間既有合作，也有競(jìng)爭(zhēng)。想一想，你們班在競(jìng)爭(zhēng)中有哪些收獲？

班級(jí)與班級(jí)之間既有合作，也有競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)給我們帶來(lái)成長(zhǎng)和收獲。這種競(jìng)爭(zhēng)行為正確嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。

這次拔河比賽，我們班特別請(qǐng)來(lái)了高年級(jí)的同學(xué)幫忙，肯定能得第一名。

你們班在臺(tái)上演，我們班在臺(tái)下演，看誰(shuí)演得過(guò)誰(shuí)。如何正確對(duì)待班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)？1,班級(jí)之間有競(jìng)爭(zhēng)是正常的，但是，如果使用不正當(dāng)?shù)姆绞将@勝，那是不光彩的，甚至?xí)a(chǎn)生不良后果。2，班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)必須使用正當(dāng)方式。

班級(jí)間的關(guān)系：合作與競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)其他班比你們班優(yōu)秀時(shí)，你會(huì)為其他班喝彩嗎？昨天的文藝匯演，你竟然給2班喝彩？2班的小品表演確實(shí)很精彩！……在合作和競(jìng)爭(zhēng)中，應(yīng)該相互尊重，相互欣賞，發(fā)現(xiàn)更多的精彩，收獲美好的友誼！友誼第一，比賽第二

為他班喝彩每個(gè)班都有自己的特點(diǎn)，都有值得尊重和欣賞的地方。能夠?yàn)樗嗪炔?，就是?duì)他們的認(rèn)可和贊賞。