《我的戰(zhàn)友邱少云》課件2

《我的戰(zhàn)友邱少云》課件2《我的戰(zhàn)友邱少云》課件2聽教師范讀第4——8自然段，思考：1、從課文中找出描寫“我”的心理活動的語句用“——”劃出來：①讀一讀體會“我”的心情是怎樣變化的？②為什么有這樣的變化？在相應的段落旁作批注。2、找出邱少云在火中是怎樣做到“紋絲不動”的，用“~~~”劃出來，再讀一讀并在旁邊批注讀書的體會。學習提示聽教師范讀第4——8自然段，思考：1、從課文中找出描寫“我”

我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢？我擔心這個年輕的戰(zhàn)士會突然跳起來，或者突然叫起來。我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友被活活地燒死。但是我忍不住不看，我盼望出現(xiàn)什么奇跡——火突然間熄滅。我的心像刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛。我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢？我擔心這個年輕的戰(zhàn)我能讀懂1、“這怎么忍受得了呢”中的“這”指的是什么？2、這是一團什么樣的火？3、“我”的心情怎樣？從哪個詞語體現(xiàn)出來？

我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢？我能讀懂1、“這怎么忍受得了呢”中的“這”指的是什么？我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢？我能有感情地朗讀我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢？我能有感情地朗讀我能讀懂1、“我”擔心什么？2、為什么會有這個擔心？我擔心這個年輕的戰(zhàn)士會突然跳起來，或者突然叫起來。我能讀懂1、“我”擔心什么？我擔心這個年輕的戰(zhàn)士會我能讀懂1、“我”為什么不敢看？2、為什么又忍不住不看？3、這里的奇跡指什么？4、我為什么只寄希望于奇跡的出現(xiàn)，難道沒有辦法救出戰(zhàn)友了嗎？5、為什么不這樣做？6、從哪些詞語體現(xiàn)我的心情？我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友被活活地燒死。但是我忍不住不看，我盼望出現(xiàn)什么奇跡——火突然間熄滅。我能讀懂1、“我”為什么不敢看？我不敢朝他那兒看，我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友被活活地燒死。但是我忍不住不看，我盼望出現(xiàn)什么奇跡——火突然間熄滅。我能有感情地朗讀我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友被活活地燒1、這奇跡會出現(xiàn)嗎？2、最后一句寫出了“我”的什么心情？從哪個詞語體現(xiàn)？我的心像刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛。我能讀懂1、這奇跡會出現(xiàn)嗎？我的心像刀絞一般，淚水迷糊了我我的心像刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛。我能有感情地朗讀我的心像刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛。我能有感情地朗為什么把邱少云比作“千斤巨石”？邱少云與“千斤巨石”有什么相似的地方？用自己喜歡的方式學習第8自然段：為什么把邱少云比作“千斤巨石”？邱少云與“千斤巨石我能讀懂1、為什么把邱少云比作“千斤巨石”？2、邱少云跟巨石有什么相似的地方？3、他為什么能這樣？他想的是什么？邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。我能讀懂1、為什么把邱少云比作“千斤巨石”？邱少云像千斤巨石是無聲的，邱少云（）千斤巨石是不動的，邱少云（）千斤巨石是不怕火燒的，邱少云（）千斤巨石是堅硬的，邱少云的意志是（）

對照著課文我會填：沒發(fā)出一聲呻吟沒挪動一寸地方堅定的趴在火堆里一動也不動千斤巨石是無聲的，邱少云（）對照著

為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰(zhàn)斗的勝利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸熄滅。這位偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒挪動一寸地方，沒發(fā)出一聲呻吟。為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰(zhàn)斗的

烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸地熄滅。

看看時間，從發(fā)起沖鋒到戰(zhàn)斗結束，才二十分鐘。我會比較：烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸地熄滅。閱讀其他英雄人物的事跡或?qū)懸黄段业膽?zhàn)友邱少云》讀后感。作業(yè)：閱讀其他英雄人物的事跡或?qū)懸黄段业膽?zhàn)友邱少云》讀后《我的戰(zhàn)友邱少云》課件2《我的戰(zhàn)友邱少云》課件2聽教師范讀第4——8自然段，思考：1、從課文中找出描寫“我”的心理活動的語句用“——”劃出來：①讀一讀體會“我”的心情是怎樣變化的？②為什么有這樣的變化？在相應的段落旁作批注。2、找出邱少云在火中是怎樣做到“紋絲不動”的，用“~~~”劃出來，再讀一讀并在旁邊批注讀書的體會。學習提示聽教師范讀第4——8自然段，思考：1、從課文中找出描寫“我”

我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢？我擔心這個年輕的戰(zhàn)士會突然跳起來，或者突然叫起來。我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友被活活地燒死。但是我忍不住不看，我盼望出現(xiàn)什么奇跡——火突然間熄滅。我的心像刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛。我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢？我擔心這個年輕的戰(zhàn)我能讀懂1、“這怎么忍受得了呢”中的“這”指的是什么？2、這是一團什么樣的火？3、“我”的心情怎樣？從哪個詞語體現(xiàn)出來？

我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢？我能讀懂1、“這怎么忍受得了呢”中的“這”指的是什么？我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢？我能有感情地朗讀我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢？我能有感情地朗讀我能讀懂1、“我”擔心什么？2、為什么會有這個擔心？我擔心這個年輕的戰(zhàn)士會突然跳起來，或者突然叫起來。我能讀懂1、“我”擔心什么？我擔心這個年輕的戰(zhàn)士會我能讀懂1、“我”為什么不敢看？2、為什么又忍不住不看？3、這里的奇跡指什么？4、我為什么只寄希望于奇跡的出現(xiàn)，難道沒有辦法救出戰(zhàn)友了嗎？5、為什么不這樣做？6、從哪些詞語體現(xiàn)我的心情？我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友被活活地燒死。但是我忍不住不看，我盼望出現(xiàn)什么奇跡——火突然間熄滅。我能讀懂1、“我”為什么不敢看？我不敢朝他那兒看，我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友被活活地燒死。但是我忍不住不看，我盼望出現(xiàn)什么奇跡——火突然間熄滅。我能有感情地朗讀我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友被活活地燒1、這奇跡會出現(xiàn)嗎？2、最后一句寫出了“我”的什么心情？從哪個詞語體現(xiàn)？我的心像刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛。我能讀懂1、這奇跡會出現(xiàn)嗎？我的心像刀絞一般，淚水迷糊了我我的心像刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛。我能有感情地朗讀我的心像刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛。我能有感情地朗為什么把邱少云比作“千斤巨石”？邱少云與“千斤巨石”有什么相似的地方？用自己喜歡的方式學習第8自然段：為什么把邱少云比作“千斤巨石”？邱少云與“千斤巨石我能讀懂1、為什么把邱少云比作“千斤巨石”？2、邱少云跟巨石有什么相似的地方？3、他為什么能這樣？他想的是什么？邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。我能讀懂1、為什么把邱少云比作“千斤巨石”？邱少云像千斤巨石是無聲的，邱少云（）千斤巨石是不動的，邱少云（）千斤巨石是不怕火燒的，邱少云（）千斤巨石是堅硬的，邱少云的意志是（）

對照著課文我會填：沒發(fā)出一聲呻吟沒挪動一寸地方堅定的趴在火堆里一動也不動千斤巨石是無聲的，邱少云（）對照著

為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰(zhàn)斗的勝利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸熄滅。這位偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒挪動一寸地方，沒發(fā)出一聲呻吟。為了整個班，為了整個潛伏部隊