五年級(jí)道德與法治-上 中華名族一家親教研課件

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中華民族一家親五年級(jí)道德與法治上冊(cè)07

第二課時(shí)7中華民族一家親五年級(jí)道德與法治上冊(cè)07第二課時(shí)

活動(dòng)一：展風(fēng)采以小組為單位展示課前搜集的民族風(fēng)俗習(xí)慣、特色服飾、語言文字等。（可以用圖片、視頻、歌舞等多種方式）

活動(dòng)一：展風(fēng)采各民族的服飾蒙古族苗族藏族維吾爾族各民族的服飾蒙古族苗族藏族維吾爾族活動(dòng)二：聽故事簡(jiǎn)要講述故事“昭君出塞”“文成公主進(jìn)藏”“彝海結(jié)盟”以及新時(shí)期，各族人民團(tuán)結(jié)互助一家親的事例。

同學(xué)們，聽完這些故事，談?wù)勀愕氖斋@和感受。活動(dòng)二：聽故事同學(xué)們，聽完這些故事，談?wù)勀愕氖?/p>

活動(dòng)三：談行動(dòng)

請(qǐng)同學(xué)們討論，在日常的學(xué)習(xí)生活中，如何與少數(shù)民族同學(xué)相處，或?yàn)榫S護(hù)民族團(tuán)結(jié)能做哪些力所能及的事情？活動(dòng)三：談行動(dòng)

請(qǐng)你結(jié)合自己的經(jīng)歷或看過的資料、向同學(xué)介紹一個(gè)少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日?？蓢@下面問題進(jìn)行介紹。

節(jié)日的名稱是什么?這個(gè)節(jié)日給你印象最深的習(xí)俗是什么?它有什么寓意?

如果有人想?yún)⒓舆@一節(jié)日的活動(dòng)，你想提醒他注意什么?活動(dòng)四：說節(jié)日請(qǐng)你結(jié)合自己的經(jīng)歷或看過的資料、向同學(xué)介紹一

傣族人民的節(jié)日—潑水節(jié)潑水節(jié)是傣族最隆重的節(jié)日，也是云南少數(shù)民族節(jié)日中影響面最大，參加人數(shù)最多的節(jié)日。潑水節(jié)是傣歷新年，相當(dāng)于公歷的四月中旬，節(jié)日一般持續(xù)3至7天。第一天傣語叫“麥日”，與農(nóng)歷的除夕相似；第二天傣語叫“惱日”（空日）；第三天是新年，叫“叭網(wǎng)瑪”，竟為歲首，人們把這一天視為最美好，最吉祥的日子。節(jié)日清晨，傣族男女老少就穿上節(jié)日盛裝，挑著清水，先到佛寺浴佛，然后就開始互相潑水，互祝吉祥、幸福、健康。人們一邊翩翩起舞，一邊呼喊“水！水！水！”，鼓鑼之聲響徹云霄，祝福的水花到處飛濺，場(chǎng)面十分壯觀。傣族人民的節(jié)日—潑水節(jié)潑水節(jié)是傣族傣族人民的節(jié)日—潑水節(jié)五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件傣族人民的節(jié)日—潑水節(jié)五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教

彝族人民的節(jié)日—火把節(jié)

“火把節(jié)”是彝族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。農(nóng)歷四月二十四日是小火把節(jié)。六月二十四日是大火把節(jié)，這天，村村寨寨都要宰牛，分而食之；家家戶戶都要包棕子，打粑粑，待客送禮。節(jié)日夜晚，彝族男女老少身穿盛裝，高舉火把，猶如一條火龍環(huán)寨繞行，然后在田邊地頭舉行象征性的撲殺農(nóng)田害蟲儀式。同時(shí)還燃篝火、開晚會(huì)，舉行賽歌.五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件彝族人民的節(jié)日—火把節(jié)“火把節(jié)”是彝彝族人民的節(jié)日—火把節(jié)五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件彝族人民的節(jié)日—火把節(jié)五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教藏族人民的節(jié)日—采花節(jié)采花節(jié)是南坪縣博峪一帶藏族傳統(tǒng)節(jié)日。每年農(nóng)歷五月初五日舉行，節(jié)期兩天。

傳說，很久以前博峪是一個(gè)荒僻的山溝，人們以采和狩獵為生，以樹葉和獸皮做衣服。一天，從遠(yuǎn)方來了一位叫蓮芝的姑娘，她美麗善良，心靈手巧，教會(huì)了當(dāng)?shù)厝藗冮_荒種地和織布縫衣，還采來百合花為人們治病。有一年五月初五這天，蓮芝上山采花，被鎳風(fēng)卷下懸崖摔死了。人們很悲傷，便在這一天上山采花紀(jì)念她。久而久之，形成了采花節(jié)。五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件藏族人民的節(jié)日—采花節(jié)采花節(jié)是藏族人民的節(jié)日—采花節(jié)五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件藏族人民的節(jié)日—采花節(jié)五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親相關(guān)鏈接新年是除舊迎新的日子，各民族用不同的語言表達(dá)對(duì)新年的祝福。比如，漢族說“過年好”“萬事如意”；藏族用“扎西德勒”表示“吉祥如意”，用“洛薩爾桑”表示“新年好”；蒙古族說的“烏力吉”是“吉祥”“美好”的意思”。五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件相關(guān)鏈接新年是除舊迎新的日子，各民族用不同的語言表達(dá)活動(dòng)園

在中華民族大家庭中，兄弟民族之間相互交流、學(xué)習(xí)，互幫互助，發(fā)生過很多感人的故事，也有不少歌曲表現(xiàn)了這些內(nèi)容，國(guó)家還針對(duì)貧困地區(qū)制定了扶持政策。五(1)班要圍繞這些內(nèi)容在國(guó)慶節(jié)前召開主題為“民族團(tuán)結(jié)一家親”的班會(huì)，幾個(gè)小組長(zhǎng)在策劃。如果請(qǐng)你參加策劃，你有什么好的建議?五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件活動(dòng)園在中華民族大家庭中，兄弟民族之間相互交流、學(xué)習(xí)

青藏鐵路開工典禮西部大開發(fā)系列工程2006年7月1日青藏鐵路正式通車西電東送西氣東輸五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件青藏鐵路開工典禮西部大開發(fā)系列工程2006年7月1日青處理民族關(guān)系的基本原則：民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮。我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治制度：民族區(qū)域自治是指在中央政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居地方實(shí)行區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)力。民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度。相關(guān)鏈接五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件處理民族關(guān)系的基本原則：民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮。國(guó)務(wù)院2017年發(fā)布的《興邊富民行動(dòng)“十三五”規(guī)劃》指出，實(shí)施興邊富民行動(dòng)，對(duì)于推動(dòng)邊境地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，提高各放料眾生活水平，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，鞏固祖國(guó)邊防.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增進(jìn)中外陸鄰友好具有特殊重塑意義。相關(guān)鏈接你能找出實(shí)施興邊富民行動(dòng)的重要意義是什么嗎？五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件國(guó)務(wù)院2017年發(fā)布的《興邊富民行動(dòng)“十三五”規(guī)劃》“天路”頌歌青藏高原地勢(shì)高，素有“世界屋脊”之稱。高原空氣稀薄，氣候寒冷，雪山連綿，冰川廣布。曾經(jīng)有人預(yù)言：“有昆侖山脈在，鐵路永遠(yuǎn)到不了拉薩?！比欢?，2006年7月1日，被人們看成是“天路”的青藏鐵路全線通車，揭開了人類鐵路建設(shè)史上的新篇章。

為了建造青藏鐵路，有的漢族專家從20世紀(jì)70年代起就離開自己的家鄉(xiāng)來到青藏高原，把燦爛的青春獻(xiàn)給了青藏高原。在建設(shè)過程中，藏族與漢族等多民族建設(shè)者在一起，解決了高原鐵路建設(shè)中的一個(gè)又一個(gè)難題。閱讀角五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件“天路”頌歌青藏高原地勢(shì)高，素有“世界屋脊”之稱。高

今天，各族人民的團(tuán)結(jié)互助關(guān)系體現(xiàn)在哪些方面？新中國(guó)成立后，各族人民都成為國(guó)家的主人，平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義新型民族關(guān)系逐步形成和鞏固。各民族人民相互尊重、互相幫助、互相支持，親如一家人，為實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮而團(tuán)結(jié)奮斗。五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件今天，各族人民的團(tuán)結(jié)互助關(guān)系體現(xiàn)在哪些方面？共同創(chuàng)造共同開拓共同締造共同信念命運(yùn)共同體中華民族親如一家的關(guān)系是怎樣形成的？五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件共同創(chuàng)造命運(yùn)共同體中華民族親如一家的關(guān)系是怎樣形成的？五年級(jí)謝謝觀看同學(xué)們?cè)僖娢迥昙?jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件謝謝觀看同學(xué)們?cè)僖娢迥昙?jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課1.利用實(shí)際生活的情景再現(xiàn),在實(shí)踐中找到數(shù)學(xué)知識(shí)及用轉(zhuǎn)移的思維方式來初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)、理解負(fù)數(shù)的意義.2.通過實(shí)踐活動(dòng),手腦并用,幫助學(xué)生掌握怎樣在直線上表示數(shù).3、立志用功如種樹然，方其根芽，猶未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后葉，葉而后花。4．在解決問題的過程中，使學(xué)生能夠在圖上表示各建筑物的位置關(guān)系。5．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，在辨認(rèn)方向的活動(dòng)中，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。6．識(shí)東北、東南、西北、西南四個(gè)方向，并能用這些詞語描述物體所在方向。五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件1.利用實(shí)際生活的情景再現(xiàn),在實(shí)踐中找到數(shù)學(xué)知識(shí)及用轉(zhuǎn)移的思1.邊塞詩(shī)的作者大多一些有切身邊塞生活經(jīng)歷和軍旅生活體驗(yàn)的作家，以親歷的見聞來寫作；另一些詩(shī)人用樂府舊題來進(jìn)行翻新創(chuàng)作。于是，鄉(xiāng)村便改變成了另一種模樣。正是由于村民們的到來，那些山山嶺嶺、溝溝坪坪便也同時(shí)有了名字，成為村民們最樸素的方位標(biāo)識(shí).2.許地山這樣說，也是這樣做的，他長(zhǎng)大后埋頭苦干，默默奉獻(xiàn)，成為著名的教授和作家，他也因此取了個(gè)筆名叫落花生，這就是他筆名的由來。3.在偉大莊嚴(yán)的教堂里，從彩色玻璃窗透進(jìn)一股不很明亮的光線，沉重的琴聲好像是把人的心都洗淘了一番似的，我感到了我自己的渺小。4.夕陽將下，余暉照映湖面，金光璀璨，不可名狀。一是蘇州光福的石壁，也是太湖的一角，更見得靜止處，已不是空闊浩渺的光景。而即小見大，可以使人有更多的推想.5.桃花源里景美人美，沒有紛爭(zhēng)。雖然看似一個(gè)似有似無，亦真亦幻的所在，但它是陶淵明心靈釀出的一杯美酒，是他留給后世美好的向往.6.抓住課文中的主要內(nèi)容和重點(diǎn)句子，引導(dǎo)學(xué)生從“搖花樂”中體會(huì)到作者對(duì)童年生活的和對(duì)家鄉(xiāng)的懷念之情。7.桂花是沒有區(qū)別的，問題是母親不是在用嗅覺區(qū)分桂花，而是用情感在體味它們。一親一疏，感覺自然就涇渭分明了。從中，我們不難看出，家鄉(xiāng)在母親心中的分量。8.特點(diǎn)就是這件事物不同于其他的地方，每種物品都有自己明顯的特點(diǎn)，比如外形、用途等，所以，如果要想讓自己的物品與眾不同，就一定要抓住它的特點(diǎn)。9.有的時(shí)候，我遇到的字只知道拼音，可不知道它的寫法，我就用音序查字法從字典里尋出它的芳蹤，有時(shí)候看到不會(huì)讀的字，我就用部首查字法在字典中找到它的倩影。五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件1.邊塞詩(shī)的作者大多一些有切身邊塞生活經(jīng)歷和軍旅生活體驗(yàn)的作7

中華民族一家親五年級(jí)道德與法治上冊(cè)07

第二課時(shí)7中華民族一家親五年級(jí)道德與法治上冊(cè)07第二課時(shí)

活動(dòng)一：展風(fēng)采以小組為單位展示課前搜集的民族風(fēng)俗習(xí)慣、特色服飾、語言文字等。（可以用圖片、視頻、歌舞等多種方式）

活動(dòng)一：展風(fēng)采各民族的服飾蒙古族苗族藏族維吾爾族各民族的服飾蒙古族苗族藏族維吾爾族活動(dòng)二：聽故事簡(jiǎn)要講述故事“昭君出塞”“文成公主進(jìn)藏”“彝海結(jié)盟”以及新時(shí)期，各族人民團(tuán)結(jié)互助一家親的事例。

同學(xué)們，聽完這些故事，談?wù)勀愕氖斋@和感受?；顒?dòng)二：聽故事同學(xué)們，聽完這些故事，談?wù)勀愕氖?/p>

活動(dòng)三：談行動(dòng)

請(qǐng)同學(xué)們討論，在日常的學(xué)習(xí)生活中，如何與少數(shù)民族同學(xué)相處，或?yàn)榫S護(hù)民族團(tuán)結(jié)能做哪些力所能及的事情？活動(dòng)三：談行動(dòng)

請(qǐng)你結(jié)合自己的經(jīng)歷或看過的資料、向同學(xué)介紹一個(gè)少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日?？蓢@下面問題進(jìn)行介紹。

節(jié)日的名稱是什么?這個(gè)節(jié)日給你印象最深的習(xí)俗是什么?它有什么寓意?

如果有人想?yún)⒓舆@一節(jié)日的活動(dòng)，你想提醒他注意什么?活動(dòng)四：說節(jié)日請(qǐng)你結(jié)合自己的經(jīng)歷或看過的資料、向同學(xué)介紹一

傣族人民的節(jié)日—潑水節(jié)潑水節(jié)是傣族最隆重的節(jié)日，也是云南少數(shù)民族節(jié)日中影響面最大，參加人數(shù)最多的節(jié)日。潑水節(jié)是傣歷新年，相當(dāng)于公歷的四月中旬，節(jié)日一般持續(xù)3至7天。第一天傣語叫“麥日”，與農(nóng)歷的除夕相似；第二天傣語叫“惱日”（空日）；第三天是新年，叫“叭網(wǎng)瑪”，竟為歲首，人們把這一天視為最美好，最吉祥的日子。節(jié)日清晨，傣族男女老少就穿上節(jié)日盛裝，挑著清水，先到佛寺浴佛，然后就開始互相潑水，互祝吉祥、幸福、健康。人們一邊翩翩起舞，一邊呼喊“水！水！水！”，鼓鑼之聲響徹云霄，祝福的水花到處飛濺，場(chǎng)面十分壯觀。傣族人民的節(jié)日—潑水節(jié)潑水節(jié)是傣族傣族人民的節(jié)日—潑水節(jié)五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件傣族人民的節(jié)日—潑水節(jié)五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教

彝族人民的節(jié)日—火把節(jié)

“火把節(jié)”是彝族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。農(nóng)歷四月二十四日是小火把節(jié)。六月二十四日是大火把節(jié)，這天，村村寨寨都要宰牛，分而食之；家家戶戶都要包棕子，打粑粑，待客送禮。節(jié)日夜晚，彝族男女老少身穿盛裝，高舉火把，猶如一條火龍環(huán)寨繞行，然后在田邊地頭舉行象征性的撲殺農(nóng)田害蟲儀式。同時(shí)還燃篝火、開晚會(huì)，舉行賽歌.五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件彝族人民的節(jié)日—火把節(jié)“火把節(jié)”是彝彝族人民的節(jié)日—火把節(jié)五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件彝族人民的節(jié)日—火把節(jié)五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教藏族人民的節(jié)日—采花節(jié)采花節(jié)是南坪縣博峪一帶藏族傳統(tǒng)節(jié)日。每年農(nóng)歷五月初五日舉行，節(jié)期兩天。

傳說，很久以前博峪是一個(gè)荒僻的山溝，人們以采和狩獵為生，以樹葉和獸皮做衣服。一天，從遠(yuǎn)方來了一位叫蓮芝的姑娘，她美麗善良，心靈手巧，教會(huì)了當(dāng)?shù)厝藗冮_荒種地和織布縫衣，還采來百合花為人們治病。有一年五月初五這天，蓮芝上山采花，被鎳風(fēng)卷下懸崖摔死了。人們很悲傷，便在這一天上山采花紀(jì)念她。久而久之，形成了采花節(jié)。五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件藏族人民的節(jié)日—采花節(jié)采花節(jié)是藏族人民的節(jié)日—采花節(jié)五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件藏族人民的節(jié)日—采花節(jié)五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親相關(guān)鏈接新年是除舊迎新的日子，各民族用不同的語言表達(dá)對(duì)新年的祝福。比如，漢族說“過年好”“萬事如意”；藏族用“扎西德勒”表示“吉祥如意”，用“洛薩爾?！北硎尽靶履旰谩?；蒙古族說的“烏力吉”是“吉祥”“美好”的意思”。五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件相關(guān)鏈接新年是除舊迎新的日子，各民族用不同的語言表達(dá)活動(dòng)園

在中華民族大家庭中，兄弟民族之間相互交流、學(xué)習(xí)，互幫互助，發(fā)生過很多感人的故事，也有不少歌曲表現(xiàn)了這些內(nèi)容，國(guó)家還針對(duì)貧困地區(qū)制定了扶持政策。五(1)班要圍繞這些內(nèi)容在國(guó)慶節(jié)前召開主題為“民族團(tuán)結(jié)一家親”的班會(huì)，幾個(gè)小組長(zhǎng)在策劃。如果請(qǐng)你參加策劃，你有什么好的建議?五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件活動(dòng)園在中華民族大家庭中，兄弟民族之間相互交流、學(xué)習(xí)

青藏鐵路開工典禮西部大開發(fā)系列工程2006年7月1日青藏鐵路正式通車西電東送西氣東輸五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件青藏鐵路開工典禮西部大開發(fā)系列工程2006年7月1日青處理民族關(guān)系的基本原則：民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮。我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治制度：民族區(qū)域自治是指在中央政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居地方實(shí)行區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)力。民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度。相關(guān)鏈接五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件處理民族關(guān)系的基本原則：民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮。國(guó)務(wù)院2017年發(fā)布的《興邊富民行動(dòng)“十三五”規(guī)劃》指出，實(shí)施興邊富民行動(dòng)，對(duì)于推動(dòng)邊境地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，提高各放料眾生活水平，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，鞏固祖國(guó)邊防.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增進(jìn)中外陸鄰友好具有特殊重塑意義。相關(guān)鏈接你能找出實(shí)施興邊富民行動(dòng)的重要意義是什么嗎？五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件國(guó)務(wù)院2017年發(fā)布的《興邊富民行動(dòng)“十三五”規(guī)劃》“天路”頌歌青藏高原地勢(shì)高，素有“世界屋脊”之稱。高原空氣稀薄，氣候寒冷，雪山連綿，冰川廣布。曾經(jīng)有人預(yù)言：“有昆侖山脈在，鐵路永遠(yuǎn)到不了拉薩?！比欢?，2006年7月1日，被人們看成是“天路”的青藏鐵路全線通車，揭開了人類鐵路建設(shè)史上的新篇章。

為了建造青藏鐵路，有的漢族專家從20世紀(jì)70年代起就離開自己的家鄉(xiāng)來到青藏高原，把燦爛的青春獻(xiàn)給了青藏高原。在建設(shè)過程中，藏族與漢族等多民族建設(shè)者在一起，解決了高原鐵路建設(shè)中的一個(gè)又一個(gè)難題。閱讀角五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件“天路”頌歌青藏高原地勢(shì)高，素有“世界屋脊”之稱。高

今天，各族人民的團(tuán)結(jié)互助關(guān)系體現(xiàn)在哪些方面？新中國(guó)成立后，各族人民都成為國(guó)家的主人，平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義新型民族關(guān)系逐步形成和鞏固。各民族人民相互尊重、互相幫助、互相支持，親如一家人，為實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮而團(tuán)結(jié)奮斗。五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件今天，各族人民的團(tuán)結(jié)互助關(guān)系體現(xiàn)在哪些方面？共同創(chuàng)造共同開拓共同締造共同信念命運(yùn)共同體中華民族親如一家的關(guān)系是怎樣形成的？五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件共同創(chuàng)造命運(yùn)共同體中華民族親如一家的關(guān)系是怎樣形成的？五年級(jí)謝謝觀看同學(xué)們?cè)僖娢迥昙?jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件五年級(jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課件謝謝觀看同學(xué)們?cè)僖娢迥昙?jí)道德與法治_上中華名族一家親教研課1.利用實(shí)際生活的情景再現(xiàn),在實(shí)踐中找到數(shù)學(xué)知識(shí)及用轉(zhuǎn)移的思維方式來初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)、理解負(fù)數(shù)的意義.2.通過實(shí)踐活動(dòng),手腦并用,幫助學(xué)生掌握怎樣在直線上表示數(shù).3、立志用功如種樹然，方其根芽，猶未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后葉，葉而后花。4．在解決問題的過程中，使學(xué)生能夠在圖上表示各建筑物的位置關(guān)系。5．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的