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小升初語文試卷及答案(貴陽)小升初語文試卷及答案(貴陽)小升初語文試卷及答案(貴陽)xxx公司小升初語文試卷及答案(貴陽)文件編號:文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準審核制定方案設(shè)計,管理制度一、積累與運用。(40分)1、下列劃線字注音全對的一項是(
)(2分)A.枯涸(hé)
踱步(dù)戛然而止(gá)B.伎倆(zhī)
要挾(xié)
不屑置辯(xiè)C.頹唐(tuí)
蜷縮(juǎn)
忐忑不安(tè)D.阻撓(náo)
岔道(chà)
寢食難安(qǐn)2、下列各項中沒有錯別字的一項是(
)(2分)A.脈博
靜謐
唏噓
焦躁不安B.摩挲
璀璨
青睞
談笑風(fēng)生C.伶俐
倉穹
慷慨
甘敗下風(fēng)D.鏗鏘
懶惰
防礙
世外桃源3、下列句子中,加橫線的詞語使用不正確的一項是(
)(2分)A.他是一個計算機專家,我們初學(xué)計算機的人要虛心向他請教,不恥下問。B.每到夜幕降臨,小吃街便人聲鼎沸,十分熱鬧。C.侵略者的國旗耀武揚威地在被其沖破的堡壘上獵獵作響。D.畢業(yè)在即,現(xiàn)在想來,美好的小學(xué)時光猶如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。4、下列句子中有語病的句子是(
)(2分)A.具有認真負責(zé)的工作態(tài)度,是一個人事業(yè)成功的關(guān)鍵。B.在學(xué)習(xí)上,老師要求我們既要獨立思考,又要相互合作,積極探索。C.通過社會實踐活動,讓我們接觸了社會,開闊了視野。D.各地中小學(xué)建立和完善了校園安全預(yù)防工作機制。5、下列成語用了同一種修辭手法的是(
)(2分)A.草木皆兵
何樂不為
色厲內(nèi)荏B.怒發(fā)沖冠
一發(fā)千鈞
肝腸寸斷C.口是心非
炮火連天
伶牙俐齒D.呆若木雞
一日三秋
如虎添翼6、下列語序排列正確的是(
)(2分)(1)瞬間,大圓盤的邊緣,透出一線光亮。(2)月亮失去了銀白色的光澤,變成古銅色的大圓盤,懸掛在寶藍色的天幕上。(3)漸漸的,漸漸的,月亮又恢復(fù)了原來的樣子,似乎比先前更明亮,更皎潔。(4)為了看月食,人們站在房前的空地上等待著。(5)八點十七分,一派壯麗的景象,呈現(xiàn)在人們眼前。(6)周圍的繁星閃爍,像一顆顆光彩奪目的夜明珠,發(fā)出青白色的光。A.(4)(6)(5)(2)(1)(3)B.(4)(5)(2)(6)(1)(3)C.(4)(5)(6)(2)(3)(1)D.(4)(5)(6)(3)(2)(1)7、下面句子中,意思與其他三句不同的一句是()(2分)A.他不能給你講真話。B.難道他能不給你講真話?
C.他能不給你講真話嗎D.他不能不給你講真話。8、下列四句中,和“風(fēng)來花自舞”對仗最工整的一句是()(2分)A.千樹落花紅B.云傍馬頭生C.山高月上遲D.春到鳥能言9、解釋下列劃線字詞(4分)(1)拈輕怕重()(2)舉一反三()(3)猶豫不決()(4)囫圇吞棗()10、寫出有關(guān)寓言、歷史故事的成語各兩個(4分)寓
言(1)(2)歷史故事(1)
(2)11、按要求寫句子(4分)(1)在數(shù)學(xué)考試中,我們遇到了很多難題,大家坐立不安,非常著急。改成比喻句:(2)李寧嚴肅對小明說:“如果你再遲到,我就一個人去”。改成轉(zhuǎn)述句:(3)仿寫:大自然像一本書,藏著豐富的知識,等著我們?nèi)グl(fā)掘。大自然像(
),等著(
)。12、根據(jù)人物、情節(jié)寫書名。(4分)(1)過五關(guān)斬六將()(2)黛玉葬花()(3)賣火柴的小女孩()(4)智多星吳用()13、把下列諺語、俗語補充完整(2分)(1)千里之行,(
)。(2)書山有路勤為徑,(
)。14、古詩文默寫(6分)(1)待到山花爛漫時,(
)。(2)子曰:“(
),可以為師矣"(3)(
),不教胡馬度陰山。(4)王師北定中原日,(
)。(5)九州生氣恃風(fēng)雷,(
)。(6)不要人夸顏色好,(
)。二、閱讀(40分)(一)竹石(鄭燮)咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。15、解釋字義(2分)(1)任()(2)爾()16、“咬定”,這是手法。(1分)17、這首詩著力表現(xiàn)了竹子
的品質(zhì)。(2分)18、這首詩表面上寫竹其實是寫人,寫出了作者
的風(fēng)骨。(2分)(二)生之喜悅美國西海岸的邊境城市圣迭戈的一家醫(yī)院里,長年住著因外傷全身癱瘓的威廉·馬修。當陽光從朝南的窗口射入病房時,馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中,馬修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流淚,他的淚腺由于藥物的副作用而萎縮。年輕的女護士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面,不敢正視。馬修說:“鉆心的刺痛難忍,但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著?!瘪R修住院的頭幾年,身體沒有任何感覺,沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下,有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生,每天早上向中樞神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號。在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅,這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境,就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅,而且?guī)砹讼M?。當然一個重要前提在于,馬修是一個意志堅強的人。過去馬修經(jīng)歷過無數(shù)沒有任何知覺的日夜。如果說,痛楚感是一處斷壁殘垣的話,無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了“存在”。從某種意義上說,這甚至是一種價值體現(xiàn)——醫(yī)療價值與康復(fù)價值的體現(xiàn)。當然,馬修不是病態(tài)的自虐狂,他把痛楚作為契機,進而康復(fù),享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天,但他和醫(yī)生一起朝這個方向努力,因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。19、給劃線字注音(2分)
中樞()自虐()
20、聯(lián)系上下文解釋詞語意思及在文中的具體含義。(4分)
①.以手掩面:
②.契機:
21、破折號的主要用法有①表注釋,②表語意轉(zhuǎn)換,③表聲音延長或中斷。請判斷下面句子中破折號的用法,選擇序號填在句子后面的()中。(2分)
A.當陽光從朝南的窗口射入病房時,馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。()
B.鉆心的刺痛難忍,但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。()
22、你對“生之喜悅”這個題目的理解(2分):
23、在短文中為表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦有正面描寫和側(cè)面描寫,各選一句摘抄下來。
A.正面___________________________________________________________________(2分)
B.側(cè)面____________________________________________________________________(2分)
24、馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚(2分)
___________________________________________________________________
______________________________________________________________________
25、讀了短文后,你有什么感受請用簡潔流暢的語言寫下來。(3分)
(三)地震
①地球可分為三層。中心層是地核;中間是地幔;外層是地殼。地震一般發(fā)生在地殼之中。地殼內(nèi)部在不停地變化,由此而產(chǎn)生力的作用(即內(nèi)力作用),使地殼巖層變形、斷裂、錯動,于是便發(fā)生地震。超級地震指的是震波極其強烈的大地震。但其發(fā)生占總地震7%-21%,破壞程度是原子彈的數(shù)倍,所以超級地震影響十分廣泛,也是十分具有破壞力。
②全球板塊構(gòu)造運動地震是地球內(nèi)部介質(zhì)局部發(fā)生急劇的破裂,產(chǎn)生的震波,從而在一定范圍內(nèi)引起地面振動的現(xiàn)象。地震就是地球表層的快速振動,在古代又稱為地動。它就像海嘯、龍卷風(fēng)、冰凍災(zāi)害一樣,是地球上經(jīng)常發(fā)生的一種自然災(zāi)害。大地振動是地震最直觀、最普遍的表現(xiàn)。在海底或濱海地區(qū)發(fā)生的強烈地震,能引起巨大的波浪,稱為海嘯。地震是極其頻繁的,全球每年發(fā)生地震約550萬次。
③地震波發(fā)源的地方,叫作震源。震源在地面上的垂直投影,地面上離震源最近的一點稱為震中。它是接受振動最早的部位。震中到震源的深度叫作震源深度。通常將震源深度小于70公里的叫淺源地震,深度在70-300公里的叫中源地震,深度大于300公里的叫深源地震。對于同樣大小的地震,由于震源深度不一樣,對地面造成的破壞程度也不一樣。震源越淺,破壞越大,但波及范圍也越小,反之亦然。
④地震分為天然地震和人工地震兩大類。天然地震主要是構(gòu)造地震,它是由于地下深處巖石破裂、錯動把長期積累起來的能量急劇釋放出來,以地震波的形式向四面八方傳播出去,到地面引起的房搖地動。構(gòu)造地震約占地震總數(shù)的90%以上。其次是由火山噴發(fā)引起的地震,稱火山地震,約占地震總數(shù)的7%以上。A人工地震是由人為活動引起的地震,如工業(yè)爆破、地下核爆炸造成的振動,在深井中進行高壓注水及大水庫蓄水后增加了地殼的壓力,有時也會誘發(fā)地震。
⑤據(jù)國家地震臺網(wǎng)測定,2008年在汶川發(fā)生的地震是自我國建國以來最為強烈的一次地震,震源深度33千米。B直接嚴重受災(zāi)地區(qū)達10多萬平方公里,包括震中50千米范圍內(nèi)的縣城和200千米范圍內(nèi)的大中城市。截至2008年7月4日12時,汶川地震以造成69227人遇難,374643人受傷,失蹤18624人。累計受災(zāi)人數(shù)4624萬人。
26、快速閱讀,給正確答案打“√”,錯誤答案打“X”。(6分)
(1)地震是一種常見的自然現(xiàn)象,像刮風(fēng)、下雨等一樣平常。(
)
(2)構(gòu)造地震是天然地震中最多的地震。(
)
(3)汶川地震是淺源地震。(
)
(4)第2自然段中的“頻繁”一詞說明地震經(jīng)常發(fā)生。(
)
(5)第3自然段“反之亦然”是說:震源越深,破壞越小,但波及范圍也越大。(
)
(6)海嘯不是由地震引起的。()
27、文中劃線句子分別用了什么說明方法,請寫在括號里。(2分)
句A
()
句B
(
)
28、第4自然段是圍繞那句話寫的請用“——”劃出。如果把這個自然段分層次,你準備怎么分請在原文中用“/”標出(2分)
29、你從第5自然段的B句中讀出什么(2分)
30、請給今年的4月20日的蘆山大地震寫一則標語,用來鼓勵災(zāi)區(qū)人民戰(zhàn)勝困難,重建家園。(2分)
三、作文(40分)
請以《我不再》為題寫一篇作文。
要求:1、把題目補充完整。
2、500字以上。
3、作文中不得出現(xiàn)真實姓名、校名。
4、除詩歌外,文體不限。
5、卷面干凈,字跡清晰。一、(40分)(16分)1-5DBACB
6-8BAD
9.(4分)(1)挑、揀。
(2)提出
(3)拿定
(4)整個的10.(4分)寓言(1)掩耳盜鈴
(2)自相矛盾
歷史故事(1)完璧歸趙
(2)負荊請罪
11.(1)…….,大家坐立不安,急的像熱鍋上的螞蟻。
(2)…….,如果小明再遲到,他就一個人去。
(3)像一首好聽的樂曲,等著我們?nèi)ヱ雎牎?2.(4分)(1)三國演義
(2)紅樓夢
(3)安徒生童話
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