九年級語文復(fù)習(xí)課件議論文閱讀

中考復(fù)習(xí)——議論文閱讀中考復(fù)習(xí)一、論點(diǎn)。１、概念及特點(diǎn)：

概念：作者對某個問題所持的見解和主張。特點(diǎn)：在形式上完整的句子，是作者看法的完整陳述；是明確的判斷；比喻句和反問句不能作為論點(diǎn)。一、論點(diǎn)。１、概念及特點(diǎn)：概念：作者對某個問題所持的２、怎樣找準(zhǔn)文章的論點(diǎn)？一看題目，題目即論點(diǎn)（注意論點(diǎn)式題目和論題式題目）；二看開頭，開門見山；三看結(jié)尾，歸納全文；四看論題，找體現(xiàn)主要觀點(diǎn)的正面表述句（原文為否定句的不必改）；五看全文，結(jié)合論題、論據(jù)提煉。２、怎樣找準(zhǔn)文章的論點(diǎn)？一看題目，題目即論點(diǎn)（注意論點(diǎn)式題目老實人是不是總要吃虧？在腐敗黑暗的舊社會，老實人吃虧并不奇怪，甚至是常事。然而，隨著社會的發(fā)展進(jìn)步，老實人吃虧不再成為一種普遍的、正常的現(xiàn)象。不老實的人可能會得意于一時，但最終吃虧的還是他們。像魯迅先生所說的謊話也會淹沒他自己。假象與謊話被拆穿的那天，說謊者何顏對人呢？有些阿諛奉承、投機(jī)鉆營的人，可能一時會受到某個上司的賞識，但他會永遠(yuǎn)春風(fēng)得意嗎？常言道：“聰明反被聰明誤”，不老實的人終歸要為他的不老實付出代價?？偟膩砜?，還是做老實人不吃虧。本文的論點(diǎn)是:

做老實人不吃虧老實人是不是總要吃虧？在腐敗黑暗的舊社會，老實人吃虧并不

勤出智慧。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音含混，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對手所壓倒。可他不氣餒，心不灰，為克服這個弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝雄辯的對手，便每天口含石子，面對大海朗誦，不管春夏秋冬，堅持50年如一日，連爬山、跑步也邊走邊做演說，終于成為全希臘一個最有名氣的演說家。宋代學(xué)者朱熹講過一個故事：福州有一個叫陳正之的人，反應(yīng)相當(dāng)遲鈍，讀書每次只讀50字，一篇小文章也要讀一二百遍才能熟。他不懶不怠，勤學(xué)苦練，別人讀一遍，他就讀三四遍，天長日久，知識與日俱增，后來無書不讀，成了博學(xué)之士。這表明，即使天資比較差，反應(yīng)比較遲鈍，只要勤，同樣也是可以變拙為巧的。

１、本文的論點(diǎn)是：

勤出智慧勤出智慧。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說二、論據(jù)：概念：用來證明論點(diǎn)的事實和道理。１、論據(jù)的種類①事實論據(jù)：歷史事實、故事、現(xiàn)實生活中的事例、社會中存在的現(xiàn)象。②道理論據(jù)：社會科學(xué)理論（哲學(xué)理論、科學(xué)理論、定理等）、諺語、格言警句、名人名言等。二、論據(jù)：概念：用來證明論點(diǎn)的事實和道理。１、論據(jù)的種類①２、概括論據(jù)用簡要語言寫出剛才文段中的兩個論據(jù)：論據(jù)①：

論據(jù)②：

德摩斯梯尼克服天資差的缺陷，苦練50年終成演說家

陳正之克服反應(yīng)遲頓的缺陷，勤學(xué)苦練，終成博學(xué)之士２、概括論據(jù)用簡要語言寫出剛才文段中的兩個論據(jù)：德摩斯梯尼克２、補(bǔ)充論據(jù)。①補(bǔ)充事實論據(jù)：要求真實、典型、新鮮、充分，概括敘述（人+事+結(jié)果），緊扣論點(diǎn)。所選事實和觀點(diǎn)要統(tǒng)一，否則就失去了事實論據(jù)的說服力。②補(bǔ)充道理論據(jù)：包括名言警句、諺語俗語、詩文名句、名人名言，要有一定的權(quán)威性。引用要完整準(zhǔn)確，不可張冠李戴，不可斷章取義。２、補(bǔ)充論據(jù)。①補(bǔ)充事實論據(jù)：要求真實、典型、新鮮、充分，概３、怎樣補(bǔ)充論據(jù)。根據(jù)中心論點(diǎn)或分論點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)氖聦嵒虻览碚摀?jù)；分析上下文的內(nèi)容內(nèi)在聯(lián)系，填寫相應(yīng)內(nèi)容；注意形式、字?jǐn)?shù)、要求等。３、怎樣補(bǔ)充論據(jù)。根據(jù)中心論點(diǎn)或分論點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)氖聦嵒虻廊?、論證運(yùn)用論據(jù)來證明論點(diǎn)的方法。１、論證方法舉例論證道理論證比喻論證對比論證提醒：有時一段文字不止一種論證方法；對比論證是一種綜合論證方法，可以包括其他論證方法。三、論證運(yùn)用論據(jù)來證明論點(diǎn)的方法。１、論證方法舉例論證論證方法的作用：①舉例論證：答題模式：使用了舉例論證的論證方法，舉……（概括事例）證明了……（中心論點(diǎn)或分論點(diǎn)），使論證更具體，增強(qiáng)了文章的說服力。依據(jù)：具體事例、事實、現(xiàn)象、統(tǒng)計數(shù)據(jù)論證方法的作用：①舉例論證：答題模式：使用了舉例論證的論證方②道理論證：答題模式：使用了道理論證的論證方法，引用……（格言、俗語等），論證了……的觀點(diǎn)，增強(qiáng)了權(quán)威性。依據(jù)：理論、名人名言、格言俗語等②道理論證：答題模式：使用了道理論證的論證方法，引用……（格④比喻論證：答題模式：使用了比喻論證的論證方法，將……比作……，生動形象地證明了……的觀點(diǎn)，使抽象深奧的道理闡述得生動形象，淺顯易懂。依據(jù)：比喻修辭④比喻論證：答題模式：使用了比喻論證的論證方法，將……比作…③對比論證：依據(jù)：兩個事例或兩句名言分別從正反面說明同一觀點(diǎn)。答題模式：使用了對比論證的論證方法，將……和……加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了……的觀點(diǎn)，使論證更有說服力，增強(qiáng)了文章的趣味性。

③對比論證：依據(jù)：兩個事例或兩句名言分別從正反面說明同一觀點(diǎn)小結(jié)：三要素的關(guān)系

論據(jù)——證明論點(diǎn)——被證明論證——用論據(jù)證明論點(diǎn)的過程小結(jié)：三要素的關(guān)系論據(jù)——證明2、論證方式：

①立論：在論證中逐步樹立自己的論點(diǎn)。②駁論：在論證中以反駁對方觀點(diǎn)來樹立自己的論點(diǎn)。有直接反駁和間接反駁兩種情況。2、論證方式：①立論：在論證中逐步樹立自己的論點(diǎn)。四、結(jié)構(gòu)１、整體結(jié)構(gòu)：提出問題—分析問題—解決問題。２、文中段與段之間關(guān)系：并列式、對照式、層進(jìn)式、總分式。四、結(jié)構(gòu)１、整體結(jié)構(gòu)：提出問題—分析問題—解決問題。五、其他題型１、仿寫：一看句式，二看修辭，三看字?jǐn)?shù)，四看意義。五、其他題型１、仿寫：２、就本文論點(diǎn)談一點(diǎn)看法：了解作者思路；態(tài)度要鮮明；從文中找到依據(jù)，言之成理。２、就本文論點(diǎn)談一點(diǎn)看法：３、結(jié)合語境分析語言特點(diǎn)：準(zhǔn)確、嚴(yán)密、鮮明、邏輯性強(qiáng)。從邏輯的角度分析：準(zhǔn)確、嚴(yán)密。從說理的角度分析：概括性和簡潔性。從修辭的角度分析：用詞鮮明、生動和富有感情色彩。３、結(jié)合語境分析語言特點(diǎn)：我不習(xí)慣帶傘，嫌煩，嫌多余。衣衫濕透，猶如落湯雞一般，時常引發(fā)感冒，大人叱責(zé)，同學(xué)嘲笑，自己依然我行我素。工作之后，也不帶傘。對雨季來與不來，也并不在乎，你要來就來吧，我以不變應(yīng)萬變，這雨砸在頭上也不會砸出窟窿來，也就更加淡然視之。謝謝下載！我不習(xí)慣帶傘，嫌煩，嫌多余。衣衫濕透，猶如落湯雞一般，時常引４、就選文內(nèi)容談看法或感受；５、對文中人物進(jìn)行評說；６、對文中涉及現(xiàn)象提出合理化建議。立足文本，展開思考。４、就選文內(nèi)容談看法或感受；中考復(fù)習(xí)——議論文閱讀中考復(fù)習(xí)一、論點(diǎn)。１、概念及特點(diǎn)：

概念：作者對某個問題所持的見解和主張。特點(diǎn)：在形式上完整的句子，是作者看法的完整陳述；是明確的判斷；比喻句和反問句不能作為論點(diǎn)。一、論點(diǎn)。１、概念及特點(diǎn)：概念：作者對某個問題所持的２、怎樣找準(zhǔn)文章的論點(diǎn)？一看題目，題目即論點(diǎn)（注意論點(diǎn)式題目和論題式題目）；二看開頭，開門見山；三看結(jié)尾，歸納全文；四看論題，找體現(xiàn)主要觀點(diǎn)的正面表述句（原文為否定句的不必改）；五看全文，結(jié)合論題、論據(jù)提煉。２、怎樣找準(zhǔn)文章的論點(diǎn)？一看題目，題目即論點(diǎn)（注意論點(diǎn)式題目老實人是不是總要吃虧？在腐敗黑暗的舊社會，老實人吃虧并不奇怪，甚至是常事。然而，隨著社會的發(fā)展進(jìn)步，老實人吃虧不再成為一種普遍的、正常的現(xiàn)象。不老實的人可能會得意于一時，但最終吃虧的還是他們。像魯迅先生所說的謊話也會淹沒他自己。假象與謊話被拆穿的那天，說謊者何顏對人呢？有些阿諛奉承、投機(jī)鉆營的人，可能一時會受到某個上司的賞識，但他會永遠(yuǎn)春風(fēng)得意嗎？常言道：“聰明反被聰明誤”，不老實的人終歸要為他的不老實付出代價?？偟膩砜?，還是做老實人不吃虧。本文的論點(diǎn)是:

做老實人不吃虧老實人是不是總要吃虧？在腐敗黑暗的舊社會，老實人吃虧并不

勤出智慧。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音含混，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對手所壓倒。可他不氣餒，心不灰，為克服這個弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝雄辯的對手，便每天口含石子，面對大海朗誦，不管春夏秋冬，堅持50年如一日，連爬山、跑步也邊走邊做演說，終于成為全希臘一個最有名氣的演說家。宋代學(xué)者朱熹講過一個故事：福州有一個叫陳正之的人，反應(yīng)相當(dāng)遲鈍，讀書每次只讀50字，一篇小文章也要讀一二百遍才能熟。他不懶不怠，勤學(xué)苦練，別人讀一遍，他就讀三四遍，天長日久，知識與日俱增，后來無書不讀，成了博學(xué)之士。這表明，即使天資比較差，反應(yīng)比較遲鈍，只要勤，同樣也是可以變拙為巧的。

１、本文的論點(diǎn)是：

勤出智慧勤出智慧。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說二、論據(jù)：概念：用來證明論點(diǎn)的事實和道理。１、論據(jù)的種類①事實論據(jù)：歷史事實、故事、現(xiàn)實生活中的事例、社會中存在的現(xiàn)象。②道理論據(jù)：社會科學(xué)理論（哲學(xué)理論、科學(xué)理論、定理等）、諺語、格言警句、名人名言等。二、論據(jù)：概念：用來證明論點(diǎn)的事實和道理。１、論據(jù)的種類①２、概括論據(jù)用簡要語言寫出剛才文段中的兩個論據(jù)：論據(jù)①：

論據(jù)②：

德摩斯梯尼克服天資差的缺陷，苦練50年終成演說家

陳正之克服反應(yīng)遲頓的缺陷，勤學(xué)苦練，終成博學(xué)之士２、概括論據(jù)用簡要語言寫出剛才文段中的兩個論據(jù)：德摩斯梯尼克２、補(bǔ)充論據(jù)。①補(bǔ)充事實論據(jù)：要求真實、典型、新鮮、充分，概括敘述（人+事+結(jié)果），緊扣論點(diǎn)。所選事實和觀點(diǎn)要統(tǒng)一，否則就失去了事實論據(jù)的說服力。②補(bǔ)充道理論據(jù)：包括名言警句、諺語俗語、詩文名句、名人名言，要有一定的權(quán)威性。引用要完整準(zhǔn)確，不可張冠李戴，不可斷章取義。２、補(bǔ)充論據(jù)。①補(bǔ)充事實論據(jù)：要求真實、典型、新鮮、充分，概３、怎樣補(bǔ)充論據(jù)。根據(jù)中心論點(diǎn)或分論點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)氖聦嵒虻览碚摀?jù)；分析上下文的內(nèi)容內(nèi)在聯(lián)系，填寫相應(yīng)內(nèi)容；注意形式、字?jǐn)?shù)、要求等。３、怎樣補(bǔ)充論據(jù)。根據(jù)中心論點(diǎn)或分論點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)氖聦嵒虻廊⒄撟C運(yùn)用論據(jù)來證明論點(diǎn)的方法。１、論證方法舉例論證道理論證比喻論證對比論證提醒：有時一段文字不止一種論證方法；對比論證是一種綜合論證方法，可以包括其他論證方法。三、論證運(yùn)用論據(jù)來證明論點(diǎn)的方法。１、論證方法舉例論證論證方法的作用：①舉例論證：答題模式：使用了舉例論證的論證方法，舉……（概括事例）證明了……（中心論點(diǎn)或分論點(diǎn)），使論證更具體，增強(qiáng)了文章的說服力。依據(jù)：具體事例、事實、現(xiàn)象、統(tǒng)計數(shù)據(jù)論證方法的作用：①舉例論證：答題模式：使用了舉例論證的論證方②道理論證：答題模式：使用了道理論證的論證方法，引用……（格言、俗語等），論證了……的觀點(diǎn)，增強(qiáng)了權(quán)威性。依據(jù)：理論、名人名言、格言俗語等②道理論證：答題模式：使用了道理論證的論證方法，引用……（格④比喻論證：答題模式：使用了比喻論證的論證方法，將……比作……，生動形象地證明了……的觀點(diǎn)，使抽象深奧的道理闡述得生動形象，淺顯易懂。依據(jù)：比喻修辭④比喻論證：答題模式：使用了比喻論證的論證方法，將……比作…③對比論證：依據(jù)：兩個事例或兩句名言分別從正反面說明同一觀點(diǎn)。答題模式：使用了對比論證的論證方法，將……和……加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了……的觀點(diǎn)，使論證更有說服力，增強(qiáng)了文章的趣味性。

③對比論證：依據(jù)：兩個事例或兩句名言分別從正反面說明同一觀點(diǎn)小結(jié)：三要素的關(guān)系

論據(jù)——證明論點(diǎn)——被證明論證——用論據(jù)證明論點(diǎn)的過程小結(jié)：三要素的關(guān)系論據(jù)——證明2、論證方式：

①立論：在論證中逐步樹立自己的論點(diǎn)。②駁論：在論證中以反駁對方觀點(diǎn)來樹立自己的論點(diǎn)。有直接反駁和間接反駁兩種情況。2、論證方式：①立論：在論證中逐步樹立自己的論點(diǎn)。四、結(jié)構(gòu)１、整體結(jié)構(gòu)：提出問題—分析問題—解決問題。２、文中段與段之間關(guān)系：并列式、對照式、層進(jìn)式、總分式。四、結(jié)構(gòu)１、整體結(jié)構(gòu)：提出問題—分析問題—解決問題。五、其他題型１、仿寫：一看句式，二看修辭，三看字?jǐn)?shù)，四看意義。五、其他題型１、仿寫：２、就本文論點(diǎn)談一點(diǎn)看法：了解作者思路；態(tài)度要鮮明；從文中找到依據(jù)，言之成理。２、就本文論點(diǎn)談一點(diǎn)看法：３、結(jié)合語境分析語言特點(diǎn)：準(zhǔn)確、嚴(yán)密、鮮明、邏輯性強(qiáng)。從邏輯的角度分析：準(zhǔn)確、嚴(yán)