2022年11月四川省涼山州衛(wèi)生健康委員會(huì)公開考調(diào)2名所屬事業(yè)單位工作人員的2考試沖刺題3套合1含答案詳解版

米寶寶科技2022年11月四川省涼山州衛(wèi)生健康委員會(huì)公開考調(diào)2名所屬事業(yè)單位工作人員的2考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.招標(biāo)：中標(biāo)與（

）在內(nèi)在邏輯關(guān)系上最為相似。

A.宣傳：推廣

B.請(qǐng)示：批復(fù)

C.抽象：具體

D.支出：收入?yún)⒖即鸢福築

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

先招標(biāo)后中標(biāo)，二者有時(shí)間先后順序，且招標(biāo)與中標(biāo)不是同一主體。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：推廣和宣傳無明顯先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：先請(qǐng)示后批復(fù)，請(qǐng)示與批復(fù)不是同一主體，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：具體和抽象是反義關(guān)系，無先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：先收入后支出，時(shí)間順序與題干相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。2.所謂“環(huán)境資源商品化”就是賦予自然以經(jīng)濟(jì)價(jià)值，并將環(huán)境納入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系中，將環(huán)境轉(zhuǎn)化成像其他商品那樣也可以進(jìn)行分析的產(chǎn)品。只要在經(jīng)濟(jì)決策中賦予環(huán)境適當(dāng)?shù)膬r(jià)值，環(huán)境就能得到更好的保護(hù)。這種觀點(diǎn)認(rèn)為，各種生態(tài)環(huán)境問題的出現(xiàn)，正是由于資源環(huán)境沒有被視為“商品”，沒有拿到市場(chǎng)上進(jìn)行交易造成的。

這段文字意在說明：

A.自然和環(huán)境應(yīng)被賦予經(jīng)濟(jì)的價(jià)值

B.環(huán)境是當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的重要元素

C.環(huán)境資源商品化可以更好地對(duì)環(huán)境進(jìn)行保護(hù)

D.生態(tài)問題的出現(xiàn)與資源環(huán)境未被視為“商品”有關(guān)參考答案：C

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是介紹概念—提出觀點(diǎn)—反面論證的結(jié)構(gòu)，選擇與觀點(diǎn)意思一致的選項(xiàng)。文段首先介紹了“環(huán)境資源商品化”的含義，然后說明了“在經(jīng)濟(jì)決策中賦予環(huán)境適當(dāng)?shù)膬r(jià)值”，即“環(huán)境資源商品化”對(duì)環(huán)境保護(hù)的作用，最后反面論證，說沒有把環(huán)境當(dāng)做商品造成一些環(huán)境問題。由此可知，“環(huán)境資源商品化”應(yīng)為文段的論述主題。選項(xiàng)中明確提到這一主題的只有C。

A項(xiàng)是“環(huán)境資源商品化”概念的介紹；B項(xiàng)文段沒有提及；D項(xiàng)是反面論證部分內(nèi)容。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句先論述了環(huán)境資源商品化的概念。第二句通過“只要……就……”提出觀點(diǎn)，說了環(huán)境資源商品化在環(huán)境中的作用。第三句說明資源環(huán)境沒有被視為“商品”會(huì)導(dǎo)致各種生態(tài)環(huán)境問題，從反面進(jìn)一步論證了環(huán)境資源商品化對(duì)于環(huán)境保護(hù)的重要性。文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在第二句，強(qiáng)調(diào)的是“環(huán)境資源商品化”與“環(huán)境保護(hù)”之間的關(guān)系。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D選項(xiàng)為主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：文段首句介紹了“環(huán)境資源商品化”的內(nèi)涵，隨后強(qiáng)調(diào)賦予環(huán)境適當(dāng)?shù)膬r(jià)值，環(huán)境就能得到更好的保護(hù)，接著進(jìn)一步解釋說明，故文段的重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)環(huán)境資源商品化對(duì)于環(huán)境的作用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)沒有文段的主題詞“環(huán)境資源商品化”，脫離文段核心，排除；B項(xiàng)表述為無中生有，排除；D項(xiàng)屬于原因的論述，本身非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【出處】《人與自然的矛盾及其化解》3.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律。（

）

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：元素組成相似，考慮樣式規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，在第一組圖中，圖1與圖2求異后得到圖3，第二組應(yīng)用此規(guī)律，觀察選項(xiàng)中所有圖形均有外框，因此僅需考慮內(nèi)部線條即可，故？處應(yīng)選擇一個(gè)圖1與圖2內(nèi)部線條求異后的圖形，只有D項(xiàng)滿足此規(guī)律。

故正確答案為D。4.平行競(jìng)爭(zhēng)：指各家廠商提供不同種類的產(chǎn)品以滿足顧客同一需求而形成的競(jìng)爭(zhēng)。

下列屬于平行競(jìng)爭(zhēng)的是：

A.冬天還沒到，電器商場(chǎng)就擺滿了各種取暖用品，空調(diào)、油汀、熱電扇、電熱毯應(yīng)有盡有，價(jià)格有高有低，款式或經(jīng)典或新潮

B.為了擴(kuò)大市場(chǎng)份額，某公司新近推出了一款平板電腦，硬盤容量有64G、128G和256G三種規(guī)格，供不同層次的消費(fèi)者選擇

C.只要走進(jìn)地下商城，馬上就會(huì)有一群人把你團(tuán)團(tuán)圍住，賣服裝的、賣玩具的、賣食品的······迫不及待地要把你控制在自己的攤位上

D.小李拿到了1萬多元年終獎(jiǎng)，準(zhǔn)備好好獎(jiǎng)勵(lì)自己，現(xiàn)在正糾結(jié)于出國(guó)放假、買筆記本電腦還是黃金首飾參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“滿足顧客同一需求”、“提供不同種類的產(chǎn)品”、“各家廠商”、“競(jìng)爭(zhēng)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：電器商場(chǎng)中有各種品牌，屬于定義中的“各家廠商”，空調(diào)、油汀、熱電扇等屬于不同種類的產(chǎn)品，都是為滿足顧客取暖的同一需求，體現(xiàn)出廠家間的競(jìng)爭(zhēng)，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：平板電腦規(guī)格不同但都是同一家公司推出的，不存在廠家間的競(jìng)爭(zhēng)，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：服裝、玩具、食品滿足的是消費(fèi)者的不同需求，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：出國(guó)旅游、買電腦還是買黃金首飾滿足的是小李的不同需求，不符合定義，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①各家廠商提供不同種類的產(chǎn)品；

②滿足顧客同一需求；

③競(jìng)爭(zhēng)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：空調(diào)、油燈、熱電扇、電熱毯符合“各家廠商提供不同種類的產(chǎn)品”，主要是為了滿足顧客取暖的“同一需求”，且廠商間存在“競(jìng)爭(zhēng)”，符合定義；

B項(xiàng)：某公司提供了一款平板電腦，只不過是硬盤容量不同的三種規(guī)格，但本質(zhì)還是同一家公司同一種產(chǎn)品，未體現(xiàn)各廠商之間的“競(jìng)爭(zhēng)”，不符合定義；

C項(xiàng)：服裝、玩具、食品分別滿足顧客的裝飾、娛樂、果腹需求，不屬于“同一需求”，不符合定義；

D項(xiàng)：出國(guó)旅游、買電腦、買黃金飾品是小李個(gè)人的不同需求，不屬于“同一需求”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的方式、結(jié)果等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。平行競(jìng)爭(zhēng)的定義要點(diǎn)：①各家廠商提供不同種類的產(chǎn)品；②滿足顧客同一需求。

A項(xiàng)，空調(diào)、油汀、熱風(fēng)扇、電熱毯都是不同種類的取暖用品，符合要點(diǎn)①；滿足的都是顧客取暖的需求，符合要點(diǎn)②。該項(xiàng)符合定義。

B項(xiàng)，推出一款平板電腦，只是硬盤容量有三種規(guī)格，并非不同種類的產(chǎn)品，不符合要點(diǎn)①。

C項(xiàng)，賣服裝的、賣玩具的、賣食品的滿足的是顧客的不同需求，不符合要點(diǎn)②。

D項(xiàng)，只是小李自己糾結(jié)于出國(guó)旅游、買筆記本電腦還是買黃金首飾，不符合要點(diǎn)①②。

故本題選A。5.下列四個(gè)節(jié)氣所表示的含義錯(cuò)誤的是：

A.處暑：炎熱夏季即將到來

B.驚蟄：天氣回暖，春雷始鳴

C.冬至：冬季最寒冷的日子開始

D.小滿：夏熟作物籽粒開始灌漿飽滿但未成熟參考答案：A

解題思路：本題考查自然常識(shí)，主要考查二十四節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，處暑，即為“出暑”，是炎熱離開的意思，是氣候變涼的象征。

B項(xiàng)正確，驚蟄，古稱“啟蟄”，標(biāo)志著仲春時(shí)節(jié)的開始，此前，動(dòng)物入冬藏伏土中，不飲不食，稱為“蟄”；到了“驚蟄節(jié)”，天上的春雷驚醒蟄居的動(dòng)物，稱為“驚”。故驚蟄時(shí)，蟄蟲驚醒，天氣轉(zhuǎn)暖，漸有春雷，中國(guó)大部分地區(qū)進(jìn)入春耕季節(jié)。而“驚蟄”前后，之所以偶有雷聲，是大地濕度漸高而促使近地面熱氣上升或北上的濕熱空氣勢(shì)力較強(qiáng)與活動(dòng)頻繁所致，從而產(chǎn)生“驚蟄雷鳴”現(xiàn)象。

C項(xiàng)正確，從“冬至”開始，北半球逐漸進(jìn)入了最寒冷的日子，稱作“數(shù)九寒天”。

D項(xiàng)正確，小滿是二十四節(jié)氣之一，夏季的第二個(gè)節(jié)氣。其含義是夏熟作物的籽粒開始灌漿飽滿，但還未成熟，只是小滿，還未大滿。

本題為選非題，故正確答案為A。

解題思路：第一步，本題考查二十四節(jié)氣并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，處暑是農(nóng)歷24個(gè)節(jié)氣中的第14個(gè)，時(shí)間點(diǎn)為公歷8月22日—23日之間。處暑即為“出暑”，意味著夏天暑熱終止，天氣即將由熱轉(zhuǎn)涼。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查二十四節(jié)氣的知識(shí)。驚蟄的驚字對(duì)應(yīng)春雷始鳴、冬至表明寒冬來臨。A項(xiàng)錯(cuò)誤。處暑，即“出暑”，是炎熱離開的意思，而不是到來。

B項(xiàng)正確。驚蟄，古稱“啟蟄”，是二十四節(jié)氣中的第三個(gè)節(jié)氣，標(biāo)志著仲春時(shí)節(jié)的開始,寓意天氣回暖，春雷始鳴。

C項(xiàng)正確。冬至又名‘一陽生’，是中國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)重要的節(jié)氣，寓意寒冷將至。

D項(xiàng)正確。小滿是二十四節(jié)氣之一，夏季的第二個(gè)節(jié)氣。小滿其含義是夏熟作物的籽粒開始灌漿飽滿，但還未成熟，只是小滿，還未大滿。

故本題選A。6.下列句子中沒有歧義的一句是：

A.咬死了獵人的狗怎么辦。

B.這是一個(gè)部門全年的財(cái)力情況統(tǒng)計(jì)表。

C.文學(xué)的繁榮和發(fā)展，在一定程度上取決于文學(xué)評(píng)論的規(guī)模與質(zhì)量。

D.香港和內(nèi)地的一些報(bào)紙紛紛報(bào)道了此事。

參考答案：C

解題思路：第一步，審題干，找出沒有歧義的一項(xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)句意明確，沒有歧義。A項(xiàng)存在歧義，可以理解為“咬死了獵人，這只狗怎么辦”，也可以理解為“獵人的狗被咬死了，這可怎么辦”。B項(xiàng)存在歧義，一層意思是“這是一個(gè)統(tǒng)計(jì)表，什么樣的統(tǒng)計(jì)表呢，部門全年的財(cái)力情況統(tǒng)計(jì)表”，另一層意思是“這是這一個(gè)部門的統(tǒng)計(jì)表，關(guān)于全年的財(cái)力的情況的”。D項(xiàng)存在語病，一層意思是“香港的各種報(bào)道和內(nèi)地的報(bào)紙報(bào)道”，另一層意思是“香港一些報(bào)紙和內(nèi)地一些報(bào)紙”。

因此，選擇C選項(xiàng)。

7.研究人員發(fā)現(xiàn)在大腦中存在著不同種類和巨大數(shù)量的高維幾何結(jié)構(gòu)，由緊密連接的神經(jīng)元團(tuán)塊和它們之間的空白區(qū)域（空洞）組成。這些團(tuán)塊或空洞似乎對(duì)大腦功能至關(guān)重要，當(dāng)研究人員給虛擬大腦組織施加刺激時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激做出了反應(yīng)。這意味著我們思考問題的時(shí)候，神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)，形成高維的孔隙或空洞，團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度。

根據(jù)上述文字，下列說法正確的是：

A.團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，意識(shí)越復(fù)雜

B.神經(jīng)元團(tuán)塊或空洞互相聯(lián)系，以施壓方式促進(jìn)人的思考

C.神經(jīng)元能以高度有組織性的方式反應(yīng)，取決于大腦功能

D.人腦充滿多維幾何結(jié)構(gòu)，最高時(shí)可在11個(gè)維度上運(yùn)行參考答案：D

解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“我們思考問題的時(shí)候，神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)，形成高維的孔隙或空洞，團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高”可知，人類思考問題時(shí)即意識(shí)復(fù)雜時(shí)，神經(jīng)元形成的團(tuán)塊越多、空洞的維度就越高，A選項(xiàng)因果倒置，排除；

B項(xiàng)，“以施壓方式促進(jìn)人的思考”無中生有，文段并未介紹施壓可以促進(jìn)思考，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“當(dāng)研究人員給虛擬大腦組織施加刺激時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激做出了反應(yīng)”可知，當(dāng)大腦受到刺激時(shí)，神經(jīng)元能以高度有組織性的方式做出反應(yīng)，“受到刺激”是神經(jīng)元產(chǎn)生反應(yīng)的前提，故“取決于大腦功能”無中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“研究人員發(fā)現(xiàn)在大腦中存在著不同種類和巨大數(shù)量的高維幾何結(jié)構(gòu)”“最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《不是三維？科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人的大腦里可能有11個(gè)維度！》

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)尾句“這意味著我們?cè)谒伎紗栴}的時(shí)候，神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)……團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度”，可以理解為思考問題的時(shí)候便是意識(shí)復(fù)雜的時(shí)候，神經(jīng)元的團(tuán)塊越多，空洞的維度就越高，從這個(gè)角度說A項(xiàng)邏輯顛倒?；蛘咭部梢岳斫鉃椤耙庾R(shí)越復(fù)雜”文中并沒有提及，屬于無中生有，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一句“由緊密連接的神經(jīng)元團(tuán)塊和它們之間的空白區(qū)域（空洞）組成”以及第二句“他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激作出了反應(yīng)”?？芍翱斩椿ハ噙B接”“以施壓方式”屬于無中生有，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二句“這些團(tuán)塊或空洞似乎對(duì)大腦功能至關(guān)重要……他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激作出了反應(yīng)”，可知該項(xiàng)“取決于”屬于無中生有，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一句“大腦中存在著不同種類和巨大數(shù)量的高維幾何結(jié)構(gòu)”以及尾句“最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度”，“多維”和“高維”意思相近，D項(xiàng)符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)的判斷。解答本題首先需要通讀文段，然后將選項(xiàng)與原文相關(guān)表述一一對(duì)照，選擇說法正確的一項(xiàng)。A項(xiàng)說法錯(cuò)誤，由“團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度”無法推出“意識(shí)就越復(fù)雜”的結(jié)論，排除。

B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，文段只說明當(dāng)人們?cè)谒伎紗栴}時(shí)“神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)，形成高維的孔隙或空洞”，并未提及神經(jīng)元團(tuán)塊或空洞促進(jìn)人腦思考的方式，因此無法推出“以施壓的方式促進(jìn)人的思考”的結(jié)論，排除。

C項(xiàng)說法錯(cuò)誤，文段僅說明了神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激做出反應(yīng)，并未提及其做出反應(yīng)的原因，因此無法推出“取決于大腦功能”的結(jié)論，排除。

D項(xiàng)說法正確，“大腦充滿多維幾何結(jié)構(gòu)，最高時(shí)可在11個(gè)維度上運(yùn)行”可由文段首尾兩句得出。

故本題選D。8.所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均為漢字，考慮漢字的筆畫數(shù)。觀察發(fā)現(xiàn)，題干中四個(gè)漢字筆畫數(shù)分別為6、7、8、9，故？處應(yīng)選擇筆畫數(shù)為10的漢字，只有D項(xiàng)符合。

故正確答案為D。9.雖然在刊物上時(shí)有應(yīng)用辨證方法治療癌癥有效的報(bào)道，但大多數(shù)是在以西醫(yī)療法主導(dǎo)的前提下取得的，還有少數(shù)盡管是單靠中醫(yī)而治愈的，但重復(fù)使用該法卻不能取得更多的相同病例同樣有效的驗(yàn)證，因而也都不具有普遍性意義。

這段話主要討論的是：

A.中醫(yī)辨證治療癌癥有一定效果

B.中醫(yī)治療癌癥的效果還得不到有效證實(shí)

C.中醫(yī)也能治療癌癥

D.治療癌癥時(shí)中醫(yī)和西醫(yī)各有所長(zhǎng)參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文由數(shù)個(gè)分句組成，且關(guān)聯(lián)詞較多，要求考生逐句分析，理清行文思路——最后一分句為結(jié)論句。閱讀可知，“因而也都不具有普遍性意義”是本段文字的結(jié)論。因此，文段的中心意思是中醫(yī)辨證治療癌癥的方法沒有在大范圍內(nèi)得到有效的驗(yàn)證，不具有普遍性意義。B項(xiàng)符合文段主旨，當(dāng)選。

A、C兩項(xiàng)強(qiáng)調(diào)中醫(yī)療法有效果的，不是論述的重點(diǎn)；D項(xiàng)“各有所長(zhǎng)”與文段論述的重點(diǎn)相悖，排除。

故本題選B。

解題思路：本題為中心理解題。

閱讀可知，材料的結(jié)構(gòu)是分—總結(jié)構(gòu)，“因而也都不具有普遍性意義”是本段文字的結(jié)論，材料的中心意思是中醫(yī)辨證治療癌癥的方法沒有在大范圍內(nèi)得到有效驗(yàn)證，不具有普遍性意義。

因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B項(xiàng)。

A、C選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是中醫(yī)療法有效果，沒抓住重點(diǎn)；D選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)中醫(yī)和西醫(yī)各有所長(zhǎng)，也沒抓住重點(diǎn)。

故正確答案為B。10.企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟是兩個(gè)或兩個(gè)以上的經(jīng)濟(jì)實(shí)體（一般指企業(yè)，如果企業(yè)間的某些部門達(dá)成聯(lián)盟關(guān)系，也適用此定義）為了實(shí)現(xiàn)特定的戰(zhàn)略目標(biāo)而采取的共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、共享利益的長(zhǎng)期聯(lián)合與合作協(xié)議。

根據(jù)上述定義，下列屬于企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟的是：

A.某人將自己的專利授權(quán)某工廠長(zhǎng)期使用，所得利潤(rùn)按協(xié)議分配

B.某汽車配件公司和某汽車制造廠簽訂合同，長(zhǎng)期以優(yōu)惠價(jià)格向該廠提供優(yōu)質(zhì)配件

C.為儲(chǔ)備人才，某公司與某名牌大學(xué)計(jì)算機(jī)系達(dá)成協(xié)議，該系每年的畢業(yè)生可參加該公司的招聘面試

D.為應(yīng)對(duì)國(guó)外手機(jī)生產(chǎn)商的挑戰(zhàn)，國(guó)內(nèi)3家手機(jī)生產(chǎn)商達(dá)成10年合作協(xié)議，共同研發(fā)高端手機(jī)參考答案：D

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、目的、手段等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟的定義要點(diǎn)：①兩個(gè)或兩個(gè)以上的經(jīng)濟(jì)實(shí)體；②實(shí)現(xiàn)特定的戰(zhàn)略目標(biāo)；③采取共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、共享利益的長(zhǎng)期聯(lián)合與合作協(xié)議。

A項(xiàng)，個(gè)人與企業(yè)合作，并非兩個(gè)或兩個(gè)以上的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，不符合要點(diǎn)①。

B項(xiàng)，汽車配件公司與汽車制造廠合作，但并未體現(xiàn)其具有特定的戰(zhàn)略目標(biāo)，不符合要點(diǎn)②。

C項(xiàng)，公司與名牌大學(xué)的計(jì)算機(jī)系達(dá)成協(xié)議，但學(xué)校并非經(jīng)濟(jì)實(shí)體，不符合要點(diǎn)①。

D項(xiàng)，國(guó)內(nèi)3家手機(jī)生產(chǎn)商達(dá)成合作協(xié)議，共同研發(fā)高端手機(jī)，是兩個(gè)以上的經(jīng)濟(jì)實(shí)體為實(shí)現(xiàn)特定的戰(zhàn)略目標(biāo)而采取的合作協(xié)議，符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①兩個(gè)或兩個(gè)以上的經(jīng)濟(jì)實(shí)體（企業(yè)或企業(yè)內(nèi)部某些部門）；

②實(shí)現(xiàn)特定的戰(zhàn)略目標(biāo);

③共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、共享利益的長(zhǎng)期聯(lián)合與合作協(xié)議。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：個(gè)人不屬于“經(jīng)濟(jì)實(shí)體”，不符合定義；

B項(xiàng)：配件公司長(zhǎng)期以優(yōu)惠價(jià)格向制造廠提供配件是為了薄利多銷，兩者并沒有“特定的戰(zhàn)略目標(biāo)”，且兩者是單獨(dú)的企業(yè)，未體現(xiàn)“共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)”，不符合定義；

C項(xiàng)：大學(xué)不屬于“經(jīng)濟(jì)實(shí)體”，不符合定義；

D項(xiàng)：3家手機(jī)生產(chǎn)企業(yè)屬于“兩個(gè)以上的經(jīng)濟(jì)實(shí)體”，應(yīng)對(duì)國(guó)外生產(chǎn)商的挑戰(zhàn)，體現(xiàn)了“為了實(shí)現(xiàn)特定的戰(zhàn)略目標(biāo)”，達(dá)成10年合作協(xié)議，共同研發(fā)高端手機(jī)，體現(xiàn)了“共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、共享利益的長(zhǎng)期合作協(xié)議”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

題干的關(guān)鍵在于“兩個(gè)或兩個(gè)以上的企業(yè)（或企業(yè)內(nèi)部門）”，“為實(shí)現(xiàn)特定戰(zhàn)略目標(biāo)”，“共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，共享利益”，“長(zhǎng)期”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A中“某人”和“某工廠”并非兩個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)體不符合于“兩個(gè)或兩個(gè)以上的企業(yè)（或企業(yè)內(nèi)部門）”，A錯(cuò)誤；

B中“關(guān)于優(yōu)惠價(jià)格的協(xié)議”并無共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)不符合“共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，共享利益”，B錯(cuò)誤；

C中“某公司”和“某名牌大學(xué)計(jì)算機(jī)系”并非兩個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)體不符合“兩個(gè)或兩個(gè)以上的企業(yè)（或企業(yè)內(nèi)部門）”，C錯(cuò)誤；

D中“3家手機(jī)生產(chǎn)商”符合“兩個(gè)或兩個(gè)以上的企業(yè)（或企業(yè)內(nèi)部門）”，“應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)”符合“為實(shí)現(xiàn)特定戰(zhàn)略目標(biāo)”，“共同研發(fā)高端手機(jī)”符合“共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，共享利益”，“10年”符合“長(zhǎng)期”，D正確。

故正確答案為D。11.社會(huì)結(jié)構(gòu)的核心是社會(huì)階層結(jié)構(gòu)，其標(biāo)志性的指示是（

）的比重。

A.工薪階層

B.中產(chǎn)階層

C.農(nóng)民階層

D.領(lǐng)導(dǎo)階層

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查社工知識(shí)。

第二步，社會(huì)結(jié)構(gòu)的核心是社會(huì)階層結(jié)構(gòu)，其標(biāo)志性指標(biāo)是中產(chǎn)階層的比重，建設(shè)一個(gè)“橄欖型”的社會(huì)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

社會(huì)結(jié)構(gòu)是指群體建立，延續(xù)的方式，階層是指按照一定順序分門別類。比如國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)關(guān)系，或者所有制制度，依據(jù)稅務(wù)責(zé)任，職業(yè)分類。

中產(chǎn)階級(jí)（或中產(chǎn)階層），是指人們低層次的“生理需求，安全需求”得到滿足，且中等層次的“感情需求和尊重需求”也得到了較好滿足，但不到追求高層次的“自我實(shí)現(xiàn)需求”的階級(jí)（或階層）；由于家庭是社會(huì)的細(xì)胞，且大部分人的財(cái)富是以家庭為單元擁有的，所以中產(chǎn)階級(jí)主要由“中產(chǎn)家庭”組成。

中產(chǎn)階級(jí)大多從事腦力勞動(dòng)，或技術(shù)基礎(chǔ)的體力勞動(dòng)，主要靠工資及薪金謀生，一般受過良好教育，具有專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的職業(yè)能力及相應(yīng)的家庭消費(fèi)能力；有一定的閑暇，追求生活質(zhì)量，對(duì)其勞動(dòng)、工作對(duì)象一般也擁有一定的管理權(quán)和支配權(quán)?？梢哉f，中產(chǎn)階級(jí)是無產(chǎn)階級(jí)通過學(xué)習(xí)、努力、科學(xué)研發(fā)從而掌握管理權(quán)、科技專利等等進(jìn)而掌握一部分生產(chǎn)要素的一群人。中產(chǎn)階級(jí)的不斷擴(kuò)大是一個(gè)國(guó)家穩(wěn)定的基石。

12.風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避是指通過計(jì)劃的變更來消除風(fēng)險(xiǎn)或風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的條件，保護(hù)目標(biāo)免受風(fēng)險(xiǎn)的影響。風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避并不意味著完全消除風(fēng)險(xiǎn)，而是規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)可能造成的損失。一是要降低損失發(fā)生的幾率，這主要是采取事先控制措施；二是要降低損失程度，這主要包括事先控制、事后補(bǔ)救兩個(gè)方面。根據(jù)上述定義，下列不屬于“風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避”的是：

A.某外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)近兩年業(yè)務(wù)發(fā)展迅速，但缺乏配套的資金投入，因此該機(jī)構(gòu)選擇通過上市發(fā)行股票這一渠道來籌集資金

B.某廣告公司為減少員工流失，實(shí)行了許多激勵(lì)機(jī)制，包括提供更多培訓(xùn)機(jī)會(huì)、加大獎(jiǎng)金幅度、增加保險(xiǎn)額度等措施

C.小李業(yè)余時(shí)間喜歡理財(cái)，他在銀行的理財(cái)產(chǎn)品涉及很多類型，有債券、基金，有短期也有長(zhǎng)期的，他覺得這樣理財(cái)更穩(wěn)健

D.某購(gòu)物網(wǎng)站有專門的儲(chǔ)物倉(cāng)庫(kù)，平時(shí)供貨穩(wěn)定，但過節(jié)期間常供不應(yīng)求，為此公司制定了一系列方案來控制貨物儲(chǔ)備和物流管理

參考答案：A

解題思路：本題要求選擇不屬于“風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避”的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“降低損失發(fā)生的幾率”“降低損失程度”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避的定義要點(diǎn)為：通過計(jì)劃的變更來消除風(fēng)險(xiǎn)或風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的條件，降低損失發(fā)生的幾率或損失程度。Ａ項(xiàng)中不存在風(fēng)險(xiǎn)，故不屬于風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避；Ｂ、Ｃ、Ｄ三項(xiàng)都是通過一定的措施來降低風(fēng)險(xiǎn)，符合定義。故答案選Ａ。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①消除風(fēng)險(xiǎn)或風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的條件；

②降低損失發(fā)生的幾率，采取事先控制措施；

③降低損失程度，主要包括事先控制、事后補(bǔ)救兩個(gè)方面。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：缺乏資金沒有體現(xiàn)出有風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生，發(fā)行股票是一種風(fēng)險(xiǎn)很高的融資行為，并不能“降低損失發(fā)生的幾率”，不符合定義；

B項(xiàng)：通過提供更多培訓(xùn)機(jī)會(huì)、加大獎(jiǎng)金幅度、增加保險(xiǎn)額度等措施來減少員工流失，是為了“降低損失發(fā)生的幾率”，是“事先控制”，符合定義；

C項(xiàng)：理財(cái)產(chǎn)品涉及很多類型，是通過多樣化的投資方式來分散和降低風(fēng)險(xiǎn)，是“事先控制”，符合定義；

D項(xiàng)：基于以前的經(jīng)驗(yàn)，該購(gòu)物網(wǎng)站在節(jié)前制定一系列方案來控制貨物儲(chǔ)備和物流管理，以規(guī)避過節(jié)時(shí)候供不應(yīng)求的風(fēng)險(xiǎn)，屬于“降低損失發(fā)生的幾率”，是“事先控制”，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

①消除風(fēng)險(xiǎn)或風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的條件；②降低損失發(fā)生的幾率；③降低損失程度。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺乏配套的資金不屬于一種風(fēng)險(xiǎn)，并且，某機(jī)構(gòu)選擇通過上市發(fā)行股票這一渠道來籌集資金是一種風(fēng)險(xiǎn)很高的融資行為，這種行為是完全的暴露風(fēng)險(xiǎn)，而沒有規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，不符合定義；

B項(xiàng)，某廣告公司為減少員工流失而采取的一系列措施屬于降低損失發(fā)生的幾率，這主要是采取事先控制措施；

C項(xiàng)，小李選擇的理財(cái)產(chǎn)品涉及面雖然廣但不能說明某種理財(cái)產(chǎn)品能降低另一種理財(cái)產(chǎn)品損失發(fā)生的幾率和程度。小李的舉措屬于風(fēng)險(xiǎn)分散，即通過多樣化的投資來分散和降低風(fēng)險(xiǎn)的方法，屬于事先控制，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)；

D項(xiàng)，某購(gòu)物網(wǎng)站節(jié)前制定過節(jié)期間的方案屬于降低損失發(fā)生的幾率，這主要是采取事先控制措施。B、C、D三項(xiàng)都屬于風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避。

本題為選非題，故正確答案為A。13.關(guān)于化學(xué)元素，下列說法不正確的是：

A.銀質(zhì)首飾在含硫的溫泉中容易變色

B.常溫條件下，汞是唯一保持液態(tài)的金屬

C.通常情況下，火柴盒的側(cè)面涂抹的是白磷

D.沿海地區(qū)人群碘的攝入量普遍高于其他地區(qū)參考答案：C

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)正確，含硫的溫泉中存在的硫化氫和氧氣，與銀發(fā)生反應(yīng)，會(huì)產(chǎn)生黑色的硫化銀，進(jìn)而使銀器變黑。

B項(xiàng)正確，汞俗稱水銀，是常溫常壓下唯一以液態(tài)存在的金屬。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，火柴盒側(cè)面涂層的主要物質(zhì)是紅磷、三硫化二銻以及玻璃粉的混合物?；鸩耦^一般是由氯酸鉀、硫和二氧化錳組成。劃火柴時(shí)，火柴頭與火柴盒外側(cè)發(fā)生摩擦，由于摩擦生熱達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)，產(chǎn)生的火星引燃三硫化二銻，使氯酸鉀受熱，并在二氧化錳的催化作用下放出氧氣，幫助火柴梗燃燒。

D項(xiàng)正確，人體碘元素主要來自于飲用水和食物，沿海地區(qū)的海產(chǎn)品中含有豐富的碘，因此，沿海地區(qū)人群碘的攝入量普遍高于其他地區(qū)。

本題為選非題，故正確答案為C。

解題思路：本題考查化學(xué)元素相關(guān)知識(shí)，考生可直接作答。本題為選非題，找出錯(cuò)誤選項(xiàng)即可選出正確答案。結(jié)合生活常識(shí)及所學(xué)知識(shí)可知，白磷是白色或淺黃色的，而火柴盒的側(cè)面是紅褐色的，由此可推斷C項(xiàng)中“火柴盒的側(cè)面涂抹的是白磷”的說法錯(cuò)誤，C項(xiàng)當(dāng)選。

A項(xiàng)說法正確。銀質(zhì)首飾在含硫的溫泉中會(huì)和硫化物反應(yīng)生成硫化銀這一黑色沉淀，并附著在銀質(zhì)首飾上。因此，銀質(zhì)首飾在含硫的溫泉中容易變色。

B項(xiàng)說法正確。汞俗稱水銀，是銀白色閃亮的重質(zhì)液體，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。常溫條件下，汞是唯一保持液態(tài)的金屬。

C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。通常情況下，火柴盒的側(cè)面涂抹的是紅磷，而不是白磷。白磷的著火點(diǎn)約為40℃，即溫度達(dá)到40℃就會(huì)自燃。紅磷的著火點(diǎn)比白磷高很多，約為240℃，通常情況下不會(huì)自燃。

D項(xiàng)說法正確。沿海地區(qū)人群多以海產(chǎn)品為食，而海產(chǎn)品多富含碘元素，所以沿海地區(qū)人群碘的攝入量普遍高于其他地區(qū)。

故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，火柴盒側(cè)面涂抹的是紅磷、三硫化二銻以及玻璃粉的混合物，火柴頭一般是由氯酸鉀、硫和二氧化錳組成。劃火柴時(shí)，火柴頭和火柴盒側(cè)面摩擦，摩擦生熱達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)，產(chǎn)生的火星引燃三硫化二銻，使氯酸鉀受熱和二氧化錳的催化作用下放出氧氣，氧氣助燃，讓火柴燃燒效果更佳。而白磷的燃點(diǎn)在40攝氏度左右，燃點(diǎn)低，容易發(fā)生意外，所以火柴盒側(cè)面涂抹的是紅磷而不是白磷。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

因此，選擇C選項(xiàng)。14.行政代履行是指行政機(jī)關(guān)依法作出要求當(dāng)事人履行排除妨礙、恢復(fù)原狀等義務(wù)的行政決定，當(dāng)事人逾期不履行，經(jīng)催告仍不履行，其后果已經(jīng)或者將危害交通安全、造成環(huán)境污染或者破壞自然資源的，行政機(jī)關(guān)可以代履行，或者委托沒有利害關(guān)系的第三人代履行。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)符合行政代履行規(guī)定的是：

A.某企業(yè)違規(guī)傾倒廢渣造成水污染，因其不具備治理能力，當(dāng)?shù)丨h(huán)保局指定另一企業(yè)代為治理

B.安監(jiān)局要求礦山企業(yè)配發(fā)防塵口罩，經(jīng)催告，對(duì)拒不執(zhí)行的企業(yè)，由安監(jiān)局代為購(gòu)買、配發(fā)

C.某工廠因噪聲污染被環(huán)保局處以罰款，經(jīng)催告，廠方拒不繳納罰款，環(huán)保局遂申請(qǐng)法院強(qiáng)制執(zhí)行

D.某店設(shè)置的廣告牌影響行車安全，城管部門催告該店限期拆除，逾期未果，城管部門遂代為拆除參考答案：D

解題思路：題干定義行政代履行是一種行政行為，分析其發(fā)生原因，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。

行政代履行的定義要點(diǎn)：①要求當(dāng)事人履行排除妨礙、恢復(fù)原狀等義務(wù)的行政決定；②當(dāng)事人逾期不履行，經(jīng)催告仍不履行；③后果已經(jīng)或者將危害交通安全、造成環(huán)境污染或者破壞自然資源；④行政機(jī)關(guān)可以代履行，或者委托沒有利害關(guān)系的第三人代履行。

A項(xiàng)，企業(yè)不具備治理能力，不屬于當(dāng)事人逾期不履行，經(jīng)催告仍不履行，不符合要點(diǎn)②。

B項(xiàng)，拒發(fā)防塵口罩的后果是危害員工的身體健康，而沒有危害交通安全、造成環(huán)境污染或者破壞自然資源，不符合要點(diǎn)③。

C項(xiàng)，噪聲污染沒有危害交通安全、造成環(huán)境污染或者破壞自然資源，不符合要點(diǎn)③。

D項(xiàng)，拆除廣告牌屬于要求當(dāng)事人履行排除妨礙的義務(wù)，城管部門催告，逾期未果，屬于經(jīng)催告仍不履行，代為拆除屬于行政機(jī)關(guān)代履行，符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①要求當(dāng)事人履行排除妨礙、恢復(fù)原狀等義務(wù)；

②當(dāng)事人逾期不履行，經(jīng)催告仍不履行；

③其后果已經(jīng)或者將危害交通安全、造成環(huán)境污染或者破壞自然資源；

④行政機(jī)關(guān)代履行，或者委托沒有利害關(guān)系的第三人代履行。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：環(huán)保局指定另一企業(yè)代為治理，是因?yàn)樵撈髽I(yè)不具備治理能力，并非“逾期不履行”，也未體現(xiàn)“經(jīng)催告仍不履行”，不符合定義；

B項(xiàng)：要求企業(yè)配發(fā)口罩，是對(duì)員工的勞動(dòng)保護(hù)，拒不履行造成的后果，不屬于“危害交通安全、造成環(huán)境污染或者破壞自然資源”，不符合定義；

C項(xiàng)：申請(qǐng)法院強(qiáng)制執(zhí)行，法院是司法機(jī)關(guān)，不屬于“行政機(jī)關(guān)”，也不屬于“沒有利害關(guān)系的第三人”，不符合定義；

D項(xiàng)：拆除廣告牌，屬于“要求當(dāng)事人履行排除妨礙的義務(wù)”，城管部門催告，逾期未果，屬于“經(jīng)催告仍不履行”，廣告牌影響行車安全，城管部門代為拆除屬于“行政機(jī)關(guān)代履行”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

行政代履行的定義包含的重點(diǎn)關(guān)鍵詞是“行政決定”、“排除妨礙、恢復(fù)原狀”和“逾期不履行”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)中不存在當(dāng)事人“逾期不履行”的情況，不符合定義；

B項(xiàng)中安監(jiān)局要求礦山企業(yè)發(fā)口罩不屬于“排除妨礙、恢復(fù)原狀”的情況，不符合定義；

C項(xiàng)非常有干擾性，雖然處以罰款是“行政決定”，但罰款不屬于“排除妨礙、恢復(fù)原狀”的情況，不符合定義；

D項(xiàng)屬于“排除妨礙、恢復(fù)原狀”和“逾期不履行”情況，符合定義。

故正確答案為D。15.2009年9月25日，G20第三次金融峰會(huì)在美國(guó)匹斯堡閉幕，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人就金融體系改革等一系列達(dá)成共識(shí)，并且發(fā)表《領(lǐng)導(dǎo)人聲明》。在國(guó)際新聞報(bào)道中，我們經(jīng)常會(huì)看到有關(guān)G7，G8，G20等的訊息，這里的英文字母G是（

）的意思。

A.guardian

B.greaterpower

C.government

D.group參考答案：D

解題思路：解答本題需要了解G20的含義，請(qǐng)考生特別注意常見的國(guó)際政治和經(jīng)濟(jì)組織、機(jī)構(gòu)、團(tuán)體的英文縮寫的含義，以及漢語的全稱。20國(guó)集團(tuán)是一個(gè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作論壇，是1999年9月25日由八國(guó)集團(tuán)的財(cái)長(zhǎng)在華盛頓宣布成立的，屬于布雷頓森林體系框架內(nèi)非正式對(duì)話的一種機(jī)制，由八國(guó)集團(tuán)和十一個(gè)重要新興工業(yè)國(guó)家及歐盟組成。按照慣例，國(guó)際貨幣基金組織與世界銀行列席該組織的會(huì)議。20國(guó)集團(tuán)（為Groupof20）是在第五次的部長(zhǎng)級(jí)世界貿(mào)易組織（WTO）會(huì)議時(shí)首次出現(xiàn)。

故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政。

第二步，G20（Groupof20）是在2003年8月20日確立的開發(fā)中國(guó)家的集體性稱呼。20國(guó)集團(tuán)是一個(gè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作論壇，于1999年12月16日在德國(guó)柏林成立，屬于布雷頓森林體系框架內(nèi)非正式對(duì)話的一種機(jī)制，由八國(guó)集團(tuán)和十一個(gè)重要新興工業(yè)國(guó)家以及歐盟組成。這里的“G”指group，是集團(tuán)的意思。

因此，選擇D選項(xiàng)。16.一位科學(xué)家用玻璃板把大鯊魚和小魚隔開，大鯊魚欲捕食小魚但屢屢撞到玻璃隔板；一段時(shí)間后悄悄移開隔板，大鯊魚卻不再攻擊小魚了。

這段文字接下來最可能講述的是：

A.不同種族之間完全可以和諧相處

B.因循守舊者，只會(huì)一再品味失敗

C.固化的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們的思維影響不大

D.適應(yīng)新環(huán)境，把握新機(jī)遇需要要新思維

參考答案：D

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段開始談到由于隔板的緣故，大鯊魚欲吃小魚屢屢碰壁，但是后來沒有隔板了，大鯊魚卻裹足不前不再攻擊小魚。文段通過一則故事，話題落腳在大鯊魚因?yàn)樗季S被固化而錯(cuò)失機(jī)遇上，接下來應(yīng)圍繞“如何突破思維定勢(shì)把握機(jī)遇”這一話題進(jìn)行論述。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。只有D項(xiàng)與此話題一致。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查的是對(duì)下文話題的推斷。解答本題需要了解文段是通過科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)意在告訴人們一個(gè)道理，故下文內(nèi)容應(yīng)最能體現(xiàn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)所反映的道理。文段介紹了科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)：大鯊魚剛開始欲捕食小魚被玻璃隔板擋住了，后來把玻璃隔板移開后，大鯊魚卻不再攻擊小魚了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)形象地反映了思維定式的影響。D項(xiàng)的“需要新思維”是這個(gè)實(shí)驗(yàn)給人們的啟迪，最可能在下文論述。

A項(xiàng)的“不同種族”就事論事，未涉及實(shí)驗(yàn)背后的道理，且“和諧共處”無法推出，排除；B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是不創(chuàng)新的危害，這一點(diǎn)在文段已有體現(xiàn)，不會(huì)在下文重復(fù)強(qiáng)調(diào)，排除；C項(xiàng)“影響不大”與鯊魚的例子相悖，排除。

故本題選D。

解題思路：由文段可知，開始大鯊魚屢屢撞到玻璃板，后來隨著撤掉隔板，情境發(fā)生變化，但是大鯊魚因?yàn)樾纬梢延械乃季S定勢(shì)，不會(huì)因勢(shì)而變，最后不再攻擊小魚。故下文應(yīng)圍繞該故事所蘊(yùn)含的哲理繼續(xù)論述，即對(duì)于新環(huán)境應(yīng)盡快適應(yīng)，打破固化經(jīng)驗(yàn)的束縛展開論述。D項(xiàng)最為合適。

A項(xiàng)，內(nèi)容流于故事表面偏離核心觀點(diǎn)，而且“和諧相處”與文段討論話題無關(guān)，排除。

B項(xiàng)，“因循守舊者，只會(huì)一再品味失敗”對(duì)應(yīng)第二個(gè)分句表述的內(nèi)容，后文不會(huì)再論，排除。

C項(xiàng)，“對(duì)我們的思維影響不大”與文段寓意不符，“大鯊魚卻不再攻擊小魚”所蘊(yùn)含的觀點(diǎn)正是思維容易受到固化經(jīng)驗(yàn)的影響，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《腦子一固定，就很危險(xiǎn)》17.下列文種中，可以平行的有：

A.意見

B.決定

C.議案

D.函

參考答案：ACD

解題思路：第一步，本題考查公文文種知識(shí)。

第二步，A項(xiàng)：意見適用于對(duì)重要問題提出見解和處理辦法。意見的行文可以有上行、下行和平行三種方向。A項(xiàng)符合題意，故當(dāng)選。

C項(xiàng)：議案適用于各級(jí)人民政府按照法律程序向同級(jí)人民代表大會(huì)或者人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)提請(qǐng)審議事項(xiàng)。議案是平行文。C項(xiàng)符合題意，故當(dāng)選。

D項(xiàng)：函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問和答復(fù)問題、請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)。函是平行文。D項(xiàng)符合題意，故當(dāng)選。

因此，選擇ACD選項(xiàng)。

B項(xiàng)：決定適用于對(duì)重要事項(xiàng)作出決策和部署、獎(jiǎng)懲有關(guān)單位和人員、變更或者撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)。決定是下行文。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

18.原點(diǎn)思維：是指給人或事調(diào)定到一個(gè)原點(diǎn)，時(shí)?；氐皆c(diǎn)進(jìn)行思考、進(jìn)行狀態(tài)對(duì)照，糾正偏差，不斷向目標(biāo)前進(jìn)。

下列屬于原點(diǎn)思維的是：

A.怎樣看出人的優(yōu)秀素質(zhì)——重點(diǎn)考察小時(shí)候表現(xiàn)

B.誰是中國(guó)歷史上的罪人——宋代的秦檜

C.誰能解下老虎脖子上的金鈴——解鈴還需系鈴人

D.怎樣處理好人與人間的關(guān)系——經(jīng)常交流溝通

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①給人或事調(diào)定到一個(gè)原點(diǎn)；

②時(shí)常回到原點(diǎn)進(jìn)行思考、進(jìn)行狀態(tài)對(duì)照，糾正偏差，不斷向目標(biāo)前進(jìn)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：考察小時(shí)候表現(xiàn)，小時(shí)候是一個(gè)時(shí)間階段，不是具體的時(shí)間點(diǎn)，不屬于“原點(diǎn)”，不符合定義；

B項(xiàng)：歷史上的罪人是一個(gè)具體的人，但并不是一個(gè)具體的時(shí)間點(diǎn)，不屬于“原點(diǎn)”，不符合定義；

C項(xiàng)：解鈴還需系鈴人，系鈴是一個(gè)具體的時(shí)間點(diǎn)，屬于“原點(diǎn)”，回到系鈴的原點(diǎn)有助于解決問題，屬于“不斷向目標(biāo)前進(jìn)”，符合定義；

D項(xiàng)：交流溝通是處理好人際關(guān)系的一種方法，不是具體的時(shí)間點(diǎn)，不屬于“原點(diǎn)”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

19.以下屬于正當(dāng)防衛(wèi)的是：

A.小明懷疑小強(qiáng)找人打他，于是先找人把小強(qiáng)打了一頓

B.小王和小李互打，你打我，我打你

C.在回家的路上遇到乙搶劫，甲在反抗時(shí)誤傷了乙

D.13歲的小剛受他人威脅，販賣毒品

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查犯罪知識(shí)。

第二步，根據(jù)《刑法》第二十條，為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過必要限度造成重大損害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰。對(duì)正在進(jìn)行行兇、殺人、搶劫、強(qiáng)奸、綁架以及其他嚴(yán)重危及人身安全的暴力犯罪，采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人傷亡的，不屬于防衛(wèi)過當(dāng)，不負(fù)刑事責(zé)任。C項(xiàng)乙搶劫甲，甲在反抗時(shí)誤傷了乙，這屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不算防衛(wèi)過當(dāng)，不負(fù)刑事責(zé)任。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：第二步，根據(jù)《刑法》第二十條，為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。小明懷疑小強(qiáng)找人打他，于是先找人把小強(qiáng)打了一頓，這不屬于對(duì)抗正在進(jìn)行的不法侵害，不屬于正當(dāng)防衛(wèi)，排除。

B項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十條，為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。小王和小李互打，屬于打架斗毆，不屬于正當(dāng)防衛(wèi)，排除。

D項(xiàng)：13歲的小剛受他人威脅，販賣毒品，小剛的行為與正當(dāng)防衛(wèi)無關(guān)，不是正當(dāng)防衛(wèi)，排除。

20.0，8，24，48，80，（

）

A.120

B.116

C.108

D.100

參考答案：A

解題思路：解法一：第一步，觀察數(shù)列，每項(xiàng)數(shù)據(jù)皆在冪次數(shù)附近波動(dòng)，考慮冪次修正數(shù)列。

第二步，冪次化指數(shù)形式如下：

底數(shù)數(shù)列是公差為2的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)底數(shù)為9＋2＝11，指數(shù)數(shù)列和修正數(shù)列分別是2和－1的常數(shù)數(shù)列，則所求項(xiàng)為112－1＝120。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解法二：數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，考慮做差，做差如圖所示：

差數(shù)列是公差為8的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為32＋8＝40，則所求項(xiàng)為80＋40＝120。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解法三：考慮因式分解。原數(shù)列可轉(zhuǎn)化為1×0，2×4，3×8，4×12，5×16，“×”前是公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為5＋1＝6；“×”后是公差為4的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為16＋4＝20。所求項(xiàng)為6×20＝120。

因此，選擇A選項(xiàng)。21.第③段內(nèi)容是針對(duì)下列哪項(xiàng)工作目標(biāo)提出來的？

A.設(shè)定專業(yè)人才的多元化選拔標(biāo)準(zhǔn)

B.完善職業(yè)技能人才統(tǒng)一考試制度

C.構(gòu)建高質(zhì)量的技能考核評(píng)價(jià)體系

D.加大職業(yè)技能人才培養(yǎng)選拔力度參考答案：C

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題應(yīng)梳理文段結(jié)構(gòu)，明確文段各句之間的層次關(guān)系，正確答案應(yīng)是概括最全面的一項(xiàng)。分析可知，文章第③段分別從“加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定工作”“健全技能人才多元評(píng)價(jià)體系”“完善職業(yè)技能競(jìng)賽工作機(jī)制”三個(gè)方面講了如何對(duì)技能進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)，C項(xiàng)為文段內(nèi)容的概括總結(jié)。A、D兩項(xiàng)的“選拔”文段未涉及，B項(xiàng)的“考試”只是考核評(píng)價(jià)的其中一個(gè)方面，均可排除。故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段。第三段先提出應(yīng)積極推行國(guó)家職業(yè)資格證書，并且要加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定工作，然后進(jìn)一步提出要完善職業(yè)技能鑒定題庫(kù)，緊接著講到要從多方面推進(jìn)職業(yè)技能鑒定社會(huì)化管理工作，最后講到應(yīng)健全技能人才多元評(píng)價(jià)體系。文段結(jié)構(gòu)為“分—分”，主要圍繞“職業(yè)技能考核和評(píng)價(jià)”展開論述。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)第三段的全面概括。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：該段首句提出了對(duì)于職業(yè)資格證書制度、職業(yè)技能鑒定、開發(fā)新工種等工作的要求，皆是對(duì)于職業(yè)技能評(píng)判方式的要求；第二句進(jìn)一步說明職業(yè)技能鑒定工作的詳細(xì)展開方式；第三句強(qiáng)調(diào)健全以職業(yè)和技能為重點(diǎn)的多元評(píng)價(jià)體系和考評(píng)機(jī)制，摒除限制人才發(fā)展的各種框架，依然是對(duì)于職業(yè)技能評(píng)判的重視。故結(jié)合整個(gè)文段，應(yīng)選C項(xiàng)。

A項(xiàng)，由第三段“按照‘統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考務(wù)和統(tǒng)一證書’的原則”可知，選拔是按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，而非多元化標(biāo)準(zhǔn)，且文段主要圍繞職業(yè)技能為中心進(jìn)行展開，而A項(xiàng)的論述主體為“人才”，排除；

B項(xiàng)僅為職業(yè)技能鑒定工作中的一個(gè)部分，表述片面，排除；

D項(xiàng)中的“培養(yǎng)”是文段未涉及的，無中生有，排除。

故正確答案為C。22.沉默行為是指面對(duì)管理制度或生產(chǎn)活動(dòng)等方面的隱患，為了避免人際沖突，害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面等原因而有意保留自己想法的行為。

根據(jù)上述定義，下列屬于沉默行為的是：

A.小王看到同事小趙的計(jì)劃書有個(gè)明顯的錯(cuò)誤而沒有指出來，在接下來與小趙的評(píng)比中小王的計(jì)劃方案獲得通過

B.老張意識(shí)到小明最近老是上班時(shí)間唱歌已經(jīng)影響到了別人工作，但考慮到他是自己的徒弟，老張不但不向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，還和其他抱怨的同事爭(zhēng)辯

C.盡管小馬就如何提高顧客對(duì)公司服務(wù)的滿意度有見解，由于前面發(fā)言的同事已經(jīng)基本談到該問題，所以小馬也就沒再接著說

D.小劉盡管在新產(chǎn)品開發(fā)報(bào)告會(huì)上有想法，但考慮到該想法尚不成熟，貿(mào)然提出可能會(huì)影響工作進(jìn)度，因此在會(huì)上也就沒發(fā)表意見

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①面對(duì)管理制度或生產(chǎn)活動(dòng)等方面的隱患；

②為了避免人際沖突，害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面等原因；

③有意保留自己想法。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小王沒有說出小趙計(jì)劃書中的一處明顯的錯(cuò)誤，是想在接下來的評(píng)比中獲得勝出，是為了自己能在競(jìng)爭(zhēng)中保持優(yōu)勢(shì)才沒有指出來，并不是為了“避免人際沖突，害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面等”，不符合定義；

B項(xiàng)：小明唱歌影響到別人，不屬于“管理制度或生產(chǎn)活動(dòng)等方面的隱患”，老張因小明是自己的徒弟去和同事爭(zhēng)辯，表明其沒有“避免人際沖突”，也不是“害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面等”，且去爭(zhēng)辯是直接表達(dá)了自己想法的行為，沒有“保留自己想法”，不符合定義；

C項(xiàng)：小馬沒有接著說是因?yàn)榍懊姘l(fā)言的同事已經(jīng)基本談到該問題，而不是“為了避免人際沖突，害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面等”，不符合定義；

D項(xiàng)：小劉對(duì)新產(chǎn)品有想法，說明他認(rèn)為新產(chǎn)品的開發(fā)可能存在問題，屬于“面對(duì)管理制度或生產(chǎn)活動(dòng)等方面的隱患”，由于考慮到該想法尚不成熟，貿(mào)然提出可能會(huì)影響工作進(jìn)度，符合“為了避免人際沖突或維護(hù)自身臉面”，沒發(fā)表意見，說明“有意保留自己想法”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步，找出定義關(guān)鍵詞。

“面對(duì)管理制度或生產(chǎn)活動(dòng)等方面的隱患”、“為了避免人際沖突，或者害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面”、“有意保留自己的想法的行為”。

第二步，逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：兩人參與評(píng)比屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，并不是為了“避免人際沖突，或者害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面”而沒有指出來，而是為了自己贏，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：小明上班時(shí)間唱歌不屬于“管理制度或生產(chǎn)活動(dòng)等方面的隱患”，老張與其他同事爭(zhēng)辯發(fā)生人際沖突，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：小馬沒有提出見解的原因是前面發(fā)言的同事已經(jīng)談到了這個(gè)問題，并不是為了“避免人際沖突，或者害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：新產(chǎn)品剛出來必然會(huì)有問題存在，小劉對(duì)新產(chǎn)品開發(fā)報(bào)告會(huì)有想法符合“面對(duì)管理制度或生產(chǎn)活動(dòng)等方面的隱患”，“貿(mào)然提出會(huì)影響工作進(jìn)度”符合“避免人際沖突，或者害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：題干定義沉默行為是一種社交行為，分析其發(fā)生場(chǎng)景和原因，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。沉默行為的定義要點(diǎn)：①面對(duì)管理制度或生產(chǎn)活動(dòng)等方面的隱患；②為避免人際沖突，害怕打擊報(bào)復(fù)，維護(hù)自身臉面等；③有意保留自己想法。

A項(xiàng)，不指出問題是為了自己獲勝，不符合要點(diǎn)②。

B項(xiàng)，貿(mào)然提出可能會(huì)影響工作進(jìn)度，是出于避免人際沖突，害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面的目的，符合定義。

C項(xiàng)，不提出見解是因?yàn)橛型乱呀?jīng)說過，不符合要點(diǎn)②。

D項(xiàng)，上班時(shí)間唱歌不屬于管理制度或生產(chǎn)活動(dòng)方面的隱患，且老張為自己的徒弟和其他同事爭(zhēng)辯，沒有保留自己的想法，不符合要點(diǎn)①③。

故本題選B。23.愛的價(jià)值，由被愛的方式?jīng)Q定。愛不是給予而是被接受；被愛不是接受，被愛才是給予。沒有被接受，就不是愛，不管你付出多少。許多人都單純地、片面地認(rèn)為，愛就是給予，只要真心付出，毫無保留地付出，就證明了愛——其實(shí)這是錯(cuò)的。真正的愛，必須被接受，否則就只能算是示好，想獲得青睞的舉動(dòng)。如果給予就是愛，豈不天下大亂，豈不人人假愛之名，妄行強(qiáng)迫威逼之實(shí)。

最適合做本段文字標(biāo)題的是：

A.愛是被接受

B.愛的價(jià)值

C.愛是被愛

D.愛是接受參考答案：A

解題思路：文段首先引入話題——愛的價(jià)值是由“被愛的方式”來決定的。然后進(jìn)行解釋說明，愛不是給予而是被接受，并具體論述什么樣的方式才是真正的“愛”，即“被接受”的愛才是真愛，故文段意在強(qiáng)調(diào)愛是被接受，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“價(jià)值”、C項(xiàng)“被愛”、D項(xiàng)“接受”均和“被接受”語義不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】博泰典藏網(wǎng)

《家庭心理學(xué)》

解題思路：第一步，分析文段。文段首先引出話題“愛的價(jià)值，由被愛的方式?jīng)Q定”并進(jìn)行論述“被愛才是給予”，“沒有被接受，就不是愛”，接著通過援引觀點(diǎn)進(jìn)一步解釋，最后點(diǎn)明整個(gè)文段的主旨，即“真正的愛，必須被接受”，并通過反面論證加強(qiáng)這一觀點(diǎn)。本文的標(biāo)題應(yīng)是對(duì)主旨的概括。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“被愛”、B項(xiàng)“價(jià)值”和D項(xiàng)“接受”均和主旨句“必須被接受”語義不符，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“愛是被接受”符合文段主旨，適合做文段標(biāo)題。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段標(biāo)題的提煉。需要厘清行文思路并歸納概括文段中心，在此基礎(chǔ)上選出與中心最契合且語言生動(dòng)、吸人眼球的標(biāo)題。本文為引出話題—具體論述—得出結(jié)論的結(jié)構(gòu)，結(jié)論是文段的論述重點(diǎn)。文段首先引出話題——愛的價(jià)值由被愛的方式?jīng)Q定，然后具體論述愛的方式應(yīng)該是被接受，最后得出結(jié)論真正的愛是被接受的愛。

文段主要談?wù)摰氖恰皭凼潜唤邮堋?。A項(xiàng)“愛是被愛”、B項(xiàng)“愛的價(jià)值”在文段未提及，D項(xiàng)“愛是接受”與文段觀點(diǎn)不符，均不能作為文段標(biāo)題。故本題選C。24.①檢察院審查

②貪污受賄

③一審判決

④上訴

⑤終審判決

A.②①④③⑤

B.②①③④⑤

C.④⑤③①②

D.⑤①④②③

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從②④⑤中選擇。

本題講述的是因“貪污受賄”接受“檢察院審查”，再到法院接受審判的過程，因此“貪污受賄”是整個(gè)事件的起因，即首句應(yīng)為②，排除C、D兩項(xiàng)。

第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，確定③④的前后位置。

因?yàn)椤耙粚徟袥Q”的結(jié)果不服，才會(huì)選擇“上訴”，因此③應(yīng)該在④前面，排除A項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

25.①連殘荷也將消逝得無影無蹤

②池塘里的荷葉雖然仍然是綠油油的一片

③好像是一下子從夏天轉(zhuǎn)入秋天

④但是看來變成殘荷之日也不會(huì)太遠(yuǎn)了

⑤再過一兩個(gè)月，池水一結(jié)冰

⑥連日來，天氣突然變寒

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A.⑤①②⑥③④

B.⑥③②④⑤①

C.②⑥③④⑤①

D.⑥⑤①③②④參考答案：B

解題思路：本題考查的是語句連貫。解答這類題目需要我們首先熟悉各句內(nèi)容。然后結(jié)合選項(xiàng)，進(jìn)行排除。常見的解題突破點(diǎn)有首尾句、關(guān)聯(lián)詞、指代詞、邏輯順序等。本題比較特殊，尾句均為①或④，首先根據(jù)邏輯順序確定尾句，排除不恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。再根據(jù)關(guān)聯(lián)詞繼續(xù)排除，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)即可。先看選項(xiàng)，四個(gè)選項(xiàng)均以①或④結(jié)尾，①寫的是殘荷消逝，④寫的是變成殘荷，顯然，①應(yīng)排在④后面，排除A、D。由②中的“雖然”和④中的“但是”可知，②、④兩句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)緊密相連，順序?yàn)棰冖?，排除C。故本題選B。

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。②中“仍然是”和⑤中“再過……，池水一……”都為補(bǔ)充說明的內(nèi)容，不適宜做首句，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。⑥為背景鋪墊，適合做首句。

第二步，比較B項(xiàng)和D項(xiàng)。③中“一下子”對(duì)應(yīng)⑥中“突然”，“從夏天轉(zhuǎn)入秋天”對(duì)應(yīng)⑥中“天氣變寒”，⑥③銜接恰當(dāng)。按時(shí)間順序⑤句中“結(jié)冰”應(yīng)該在③句“秋天”后面，排除D項(xiàng)。鎖定答案B項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證B項(xiàng)，語義通順連貫。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：首先對(duì)比選項(xiàng)判斷首句，⑤出現(xiàn)表示時(shí)間的詞“再”、②出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“仍然”，均不適合作為首句，排除A、C兩項(xiàng)；①④兩句相比較，從時(shí)間順序上來說④一定在①之前，故而排除D項(xiàng)。

故正確答案為B。26.下列新課程中教師角色發(fā)生的轉(zhuǎn)變解釋正確的是(

)。

①?gòu)慕虒W(xué)與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者

②從教師與研究的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者

③從教師與學(xué)生的關(guān)系看，新課程要求教師與學(xué)生是合作的關(guān)系

④從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系來看，新課程要求教師應(yīng)該是社會(huì)型的開放的教師

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④參考答案：C

解題思路：本題考查新課程中教師角色發(fā)生的轉(zhuǎn)變。

①，從教學(xué)與課程的關(guān)系看，教師要參與到新課程的設(shè)計(jì)和開發(fā)中去。該項(xiàng)正確。

②，從教師與研究的關(guān)系看，教師在教學(xué)的活動(dòng)中要進(jìn)行研究及活動(dòng)研究，由“教書匠”變?yōu)椤敖逃摇?。該?xiàng)正確。

③，從教師與學(xué)生的關(guān)系來看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者、學(xué)生人生的引路人。該項(xiàng)錯(cuò)誤。

④，從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系來看，教師作為知識(shí)傳授者的傳統(tǒng)地位發(fā)生了改變，其知識(shí)的傳授方式也開始變化。該項(xiàng)正確。

①②④正確，故正確答案為C。27.靈感，一個(gè)很美的詞匯，天生帶有古靈精怪的流動(dòng)感。它如同一尾滑溜溜的金魚，極難抓，但真的抓住時(shí)，它又在手心扭動(dòng)，讓人

，一不小心又讓它溜走了。靈感是如此琢磨不透又難以控制。那到底如何才能在

靈感的游戲中享受到最大的快樂呢?

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.一籌莫展

追尋

B.望洋興嘆

激發(fā)

C.不知所措

捕捉

D.愛莫能助

點(diǎn)燃參考答案：C

解題思路：第一空，由前文“它又在手心扭動(dòng)”以及后文“靈感是如此琢磨不透又難以控制”可知，橫線處形容“靈感”難以把握，人們對(duì)其無法控制。A項(xiàng)“一籌莫展”形容遇事拿不出一點(diǎn)辦法，沒有任何進(jìn)展，C項(xiàng)“不知所措

”形容不知道怎么辦才好，均可表達(dá)人無法控制住“靈感”的意思，保留。B項(xiàng)“望洋興嘆”原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小，也比喻做事時(shí)因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何，通常形容較為宏觀，復(fù)雜的事物，與“在手心扭動(dòng)”對(duì)應(yīng)不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“愛莫能助”指雖然心中關(guān)切同情，卻沒有力量幫助，文段并沒有體現(xiàn)“幫助”之意，排除。

第二空，橫線處搭配“靈感”，且由前文“靈感是如此琢磨不透又難以控制”可知，橫線處表達(dá)“控制”住靈感之意。C項(xiàng)“捕捉”意為捉住某人或動(dòng)物使其落入自己手中，符合文意，且“捕捉靈感”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“追尋”指追隨，無法體現(xiàn)出“控制”之意，不符合文意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《如何捕捉生活中的靈感》

解題思路：第一步，突破口在第二空。前文將靈感比作一尾滑溜溜的金魚很難捉住，且尾句用“靈感是如此琢磨不透又難以控制”指代前文，所以第二空所填詞語也照應(yīng)前文。C項(xiàng)“捕捉”即捉住某人或動(dòng)物使其落入自己手中，恰好照應(yīng)前文，符合語境。A項(xiàng)“追尋”指追蹤查尋；B項(xiàng)“激發(fā)”指激動(dòng)奮發(fā)；D項(xiàng)“點(diǎn)燃”意思是使事物燃燒。三者均無法照應(yīng)前文，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空?！安恢搿敝覆恢涝趺崔k才好，形容處境為難或心神慌亂，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“極難抓，但真的抓住時(shí)，它又在手心扭動(dòng)”“一不小心又讓它溜走了”可知，靈感讓人無法應(yīng)對(duì)。辨析備選詞語的語義，排除B、D。第三步，由前文的比喻和“如此琢磨不透又難以控制”可知，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)捉住靈感，辨析詞義，排除A。28.大學(xué)作為一個(gè)邁入社會(huì)過渡階段，為學(xué)生們提供了一段增強(qiáng)本領(lǐng)、磨煉意志的時(shí)間，在這里，沒有了家長(zhǎng)的庇護(hù)和幫助，新生們逐漸學(xué)會(huì)________。家長(zhǎng)同孩子一起去報(bào)道，除了確保路上行程安全以外，不必做到________，諸如辦理入學(xué)手續(xù)，整理收拾宿舍等，都可以放手讓孩子自己去做，增加他們的________，鍛煉他們處事能力，減少對(duì)父母的依賴。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.自力更生

面面俱到

獨(dú)立性

B.獨(dú)當(dāng)一面

一應(yīng)俱全

自主性

C.自食其力

兩全其美

主動(dòng)性

D.自給自足

八面玲瓏

適應(yīng)性

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“沒有了家長(zhǎng)的庇護(hù)和幫助”“鍛煉他們處事能力，減少對(duì)父母的依賴”可知，讓新生們學(xué)會(huì)依靠自己，獨(dú)立處事的能力。A項(xiàng)“自力更生”指依靠自己的力量改變?cè)瓉淼那闆r而發(fā)展興旺起來，符合語境。B項(xiàng)“獨(dú)當(dāng)一面”指單獨(dú)擔(dān)當(dāng)一個(gè)方面的任務(wù)，不符語境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“自食其力”指依賴自己的勞動(dòng)來維持生活，不符合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“自給自足”指依靠自己的生產(chǎn)，滿足自己的需要，不符合語境，排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空和第三空。根據(jù)“諸如辦理入學(xué)手續(xù)，整理收拾宿舍等”可知，空格處應(yīng)表達(dá)，家長(zhǎng)不要什么事都幫新生去做，讓新生自己去完成、處理?！懊婷婢愕健笔歉鞣矫娑颊疹櫟煤苤艿?，符合語境?！蔼?dú)立性”指不依靠他人，符合語境。

因此，選擇A選項(xiàng)。

一應(yīng)俱全：一切齊全，應(yīng)有盡有。兩全其美：做一件事顧全兩個(gè)方面，使兩方面都很好。八面玲瓏：形容為人處世圓滑，對(duì)各方面都敷衍得很周到。自主性：自己作主，不受別人支配。主動(dòng)性：①不待外力推動(dòng)而行動(dòng)；②能夠造成有利局面，使事情按照自己的意圖進(jìn)行。適應(yīng)性：適合，使適合（客觀條件或需要）。

29.37.11，59.50，121.62，32.43，及76.54的總和是：

A.343.73

B.327.20

C.344.76

D.338.04

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題，用尾數(shù)法解題。

第二步，各選項(xiàng)尾數(shù)不同，各項(xiàng)尾數(shù)相加：1＋0＋2＋3＋4＝10，尾數(shù)為0。

因此，選擇B選項(xiàng)。

30.一鄭國(guó)人白天在一棵大樹下避暑乘涼，他隨著太陽位置的變化，跟隨樹影而移動(dòng)自己的席子，避暑效果頗佳。到了晚上，月亮升空，他想，此法既然白天有效，那么晚上用它來躲避露水一定也不會(huì)錯(cuò)。這個(gè)鄭國(guó)人的錯(cuò)誤之處在于沒有做到具體問題具體分析。（）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。

第二步，具體問題具體分析是指在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下，具體分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的正確方法。該語句是要求人們?cè)谧鍪?、想問題時(shí)，要根據(jù)事情的不同情況采取不同措施，不能一概而論。題干中，此鄭國(guó)人認(rèn)為白天隨著太陽位置的變化，跟隨樹影而移動(dòng)自己的席子，避暑效果佳。那么晚上，用它來躲避露水一定也不會(huì)錯(cuò)。這個(gè)鄭國(guó)人的錯(cuò)誤之處在于沒有做到具體問題具體分析。

因此，本題正確。

31.網(wǎng)宅經(jīng)濟(jì)：指在網(wǎng)絡(luò)科技的支持下為滿足宅生活而興起的一種新的經(jīng)濟(jì)模式。它使人們足不出戶就可以通過網(wǎng)絡(luò)訂購(gòu)滿足需求。

假設(shè)這個(gè)定義是正確的、不容置疑的，則下列屬于網(wǎng)絡(luò)宅經(jīng)濟(jì)的是：

A.某搜索引擎推出懶人搜索，不用打字直接說出要查詢的關(guān)鍵詞，搜索結(jié)果就會(huì)顯示出來

B.調(diào)查顯示，有8成購(gòu)書者過去一年沒有去過實(shí)體店，而是采取網(wǎng)購(gòu)的形式獲取所需的書籍

C.“有事您動(dòng)嘴，辦事我跑腿，一個(gè)電話就OK。”代辦證件、代購(gòu)代送、酒后代駕，跑腿公司的業(yè)務(wù)越來越火

D.打網(wǎng)絡(luò)游戲是小胖賺生活費(fèi)的一個(gè)渠道。賣個(gè)裝備能掙100，帶小號(hào)升級(jí)能掙300。玩著還能賺錢，小胖樂此不疲

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①網(wǎng)絡(luò)訂購(gòu)，滿足需求。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：語音搜索，不存在訂購(gòu)，不符合定義；

B項(xiàng)：購(gòu)書者網(wǎng)絡(luò)訂書，滿足所需書籍的獲取，體現(xiàn)通過網(wǎng)絡(luò)訂購(gòu)滿足需求，符合定義；

C項(xiàng)：代理業(yè)務(wù)，不能體現(xiàn)通過網(wǎng)絡(luò)訂購(gòu)滿足需求，不符合定義；

D項(xiàng)：通過網(wǎng)絡(luò)游戲賺錢，不能體現(xiàn)通過網(wǎng)絡(luò)訂購(gòu)滿足需求，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

32.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選出最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察題干圖形發(fā)現(xiàn)，“窟窿”較多，優(yōu)先考慮數(shù)面。題干圖形中面的數(shù)量依次為：8、7、6、5、4，故？處為3個(gè)面，排除C、D項(xiàng)。對(duì)比A、B項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)面的形狀不同，但題干圖形中的面均是三角形，只有A項(xiàng)符合。

故正確答案為A。33.cTT33LL6

A.OMM55NN9

B.uVV22KK3

C.aDD66BD8

D.eKK5JJ77參考答案：B

解題思路：觀察題干，第一個(gè)字母為小寫，排除A項(xiàng)；然后是兩個(gè)相同字母、兩個(gè)相同數(shù)字、兩個(gè)相同字母的排序，C、D兩項(xiàng)不符合此規(guī)律，排除。

故正確答案為B。34.世界上有一種人，他們覺得看書的目的，并不是為了寫批評(píng)或介紹，他們________地瀏覽，每到有什么意見，就隨手在書邊的空白上注幾個(gè)字，寫一個(gè)問號(hào)或感嘆號(hào)。這種________隨感并非他們對(duì)于整部書的結(jié)論，因?yàn)槭请S時(shí)批識(shí)，也許前后矛盾，說話過火，他們也懶得去理會(huì)，________是消遣。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.不慌不忙零星反正

B.漫無目的零散畢竟

C.隨心所欲凌亂本來

D.慢條斯理零碎無非參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對(duì)確定答案有幫助的提示信息可判斷第一空詞語的含義。第二步，辨析第二空詞語的側(cè)重點(diǎn)，根據(jù)文意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。第一空，文段所介紹的這種人，不以諸多功利性目的而讀書，意只在消遣。因此他們不必迅速而有針對(duì)性地對(duì)某本書展開閱讀。B項(xiàng)的“漫無目的”意指放縱散漫，沒有目標(biāo)，含有貶義，故排除。

第二空，“零星”側(cè)重分散?！傲鑱y”側(cè)重亂?！傲闼椤眰?cè)重細(xì)碎。文段說的是這些隨感都是隨手標(biāo)注，沒有系統(tǒng)，分散在圖書的各部分，所以用“零星”最恰當(dāng)。

第三空，填入“反正”也符合這些人讀書隨心所欲的態(tài)度。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)前文“看書的目的”可知，他們看書并非沒有目的。B項(xiàng)“漫無目的”指散漫沒有目標(biāo)，與文意不符，排除B項(xiàng)。A項(xiàng)“不慌不亂”指不慌張，不忙亂；C項(xiàng)“隨心所欲”指一切都由著自己的心意，想怎么做就怎么做；D項(xiàng)“慢條斯理”形容動(dòng)作緩慢，不慌不忙。三者置于文中均符合文意。

第二步，分析第二空。根據(jù)“注幾個(gè)字”“寫一個(gè)問號(hào)或感嘆號(hào)”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)出“隨感很簡(jiǎn)短，很少”之意。A項(xiàng)“零星”指零碎的、少量的；D項(xiàng)“零碎”指零星，細(xì)碎、瑣碎，二者均有“少”之意，符合文意。C項(xiàng)“凌亂”指不整齊、沒有秩序，側(cè)重強(qiáng)調(diào)亂，排除C項(xiàng)。

第三步，分析第三空。根據(jù)“因?yàn)槭请S時(shí)批識(shí)……”可知，空格上填入表示結(jié)果的詞語。“反正”指情況雖然不同而結(jié)果并無區(qū)別，體現(xiàn)出無論“前后矛盾”還是“說話過火”最終都只是“消遣”，符合文意?！盁o非”指不外乎，不能體現(xiàn)結(jié)果，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題可從第二空入手，與前文“注幾個(gè)字”“寫一個(gè)問號(hào)或感嘆號(hào)”對(duì)應(yīng)可知，“這種隨感”很少，很簡(jiǎn)短。A項(xiàng)“零星”意為細(xì)碎的、少量的，與文意相符，保留；B項(xiàng)“零散”側(cè)重分散，分散不代表數(shù)量少，排除；C項(xiàng)“凌亂”側(cè)重強(qiáng)調(diào)不整齊的狀態(tài)，D項(xiàng)“零碎”側(cè)重強(qiáng)調(diào)不完整，文段側(cè)重的是少，均排除。

第一空、第三空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“不慌不忙”體現(xiàn)瀏覽的狀態(tài)從容淡定，“反正”表達(dá)在任何情況下結(jié)果都是一樣的，即最終的結(jié)果都是“消遣”，與文意相符，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《寫在人生邊上（序）》35.梅梅的家與蕾蕾的家相距540米，兩人同時(shí)從家出發(fā)，向著同一個(gè)方向走，梅梅在前，蕾蕾在后。已知梅梅每分鐘走53米，蕾蕾每分鐘走71米。問：多長(zhǎng)時(shí)間后，蕾蕾追上梅梅？

A.30

B.29

C.28

D.33

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類。

第二步，設(shè)t分鐘后蕾蕾追上梅梅，代入追及公式：540＝（71－53）×t，解得t＝30（分）。

因此，選擇A選項(xiàng)。

追及距離＝（大速度－小速度）×追及時(shí)間

36.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：題干圖形都由兩個(gè)部分構(gòu)成，且兩個(gè)部分的相對(duì)位置固定，相鄰兩個(gè)圖形之間有相同的部分，考慮相同部分的位置變化。

前一個(gè)方框中的左邊圖形縮小后即是后一個(gè)方框中右下角圖形。故本題選D。37.小朱生日那天狀態(tài)很好，特地邀約了小王、小張、小劉、小李這四個(gè)好朋友到家里吃飯，小朱媽媽為他們準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，按照當(dāng)?shù)亓?xí)俗，小朱吃了媽媽專門給他煮的一只雞蛋，用餐過程中，大家還開玩笑地警告腸胃最差的小王，不要吃太多，小心拉肚子。桌上的每道菜所有人都品嘗了，小王不顧大家警告，吃得最多。結(jié)果飯后不久小朱便出現(xiàn)腹瀉的癥狀，其他人卻沒有問題。

以下各項(xiàng)中，最能解釋小朱腹瀉的是：

A.小朱的媽媽在做菜的過程中沒有做好衛(wèi)生防范，可能菜沒有洗干凈，或者可能生食熟食沒有分開切

B.小朱這天腸胃特別不好，只不過他沒有感覺到而已

C.某道菜用的原材料很可能是反季節(jié)菜或者轉(zhuǎn)基因食品，食用過多容易引起腹瀉

D.桌上有菜是不能跟雞蛋一起吃的，否則會(huì)引起腹瀉

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式“解釋”，確定為原因解釋。

第二步，分析題干。

題干現(xiàn)象為：小朱吃了一只雞蛋，并且和朋友們品嘗了桌上所有的菜，只有小朱飯后出現(xiàn)了腹瀉。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：菜沒洗干凈或生熟沒分開可能引起腹瀉，但所有人都吃了菜，卻只有小朱腹瀉，不能解釋，排除；

B項(xiàng)：題干中小王是腸胃最差的，而小王沒有出現(xiàn)腹瀉，所以即使小朱即使腸胃不好，也不是腹瀉的原因，不能解釋，排除；

C項(xiàng)：反季節(jié)菜或者轉(zhuǎn)基因食品食用過多容易引起腹瀉，但桌上的每道菜所有人都品嘗了，不可能只有狀態(tài)很好的小朱出現(xiàn)腹瀉，不能解釋，排除；

D項(xiàng)：一起吃飯的所有人里，只有小朱多吃了一只雞蛋，而有些菜和雞蛋一起吃就會(huì)引起腹瀉，所以只有吃了雞蛋的小朱出現(xiàn)了腹瀉，可以解釋。

因此，選擇D選項(xiàng)。38.頻率∶赫茲

A.大小∶克拉

B.千米∶速度

C.內(nèi)能∶焦耳

D.溫度∶濕度

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“赫茲”是國(guó)際單位制中“頻率”的單位，二者屬于單位與物理量的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“克拉”是寶石的質(zhì)量單位，與“大小”無明顯邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“千米”是國(guó)際單位制中長(zhǎng)度的單位，與“速度”無明顯邏輯關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“內(nèi)能”指物質(zhì)系統(tǒng)由其內(nèi)部狀態(tài)所決定的能量，包括分子、原子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的動(dòng)能，及分子間、原子間相對(duì)位置所決定的勢(shì)能等，“焦耳”是國(guó)際單位制中能量和做功的單位，二者屬于單位與物理量的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“溫度”與“濕度”都是物理量，二者屬于并列關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

39.法人是具有民事權(quán)利能力和民事行為能力，依法獨(dú)立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的個(gè)人。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查民法。

根據(jù)《民法典》第五十七條規(guī)定：“法人是具有民事權(quán)利能力和民事行為能力，依法獨(dú)立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的組織?！笨芍ㄈ耸且粋€(gè)組織，而不是個(gè)人。

故表述錯(cuò)誤。40.費(fèi)孝通先生在《鄉(xiāng)土中國(guó)》里有________的闡釋：中國(guó)鄉(xiāng)村秩序是從血緣關(guān)系和地緣關(guān)系開始的。此后時(shí)空流轉(zhuǎn)，縱使百轉(zhuǎn)千回，討生活也好、討理想也罷，走出去的中國(guó)人，還是會(huì)被故土的濃烈情思所牽絆。從這個(gè)意義上說，過年回家，大概是三件事：一是省親，________思念之苦；二是鄉(xiāng)愁，歸于故土之親；三是儀式，________精神傳承。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.恰如其分消除感悟

B.一針見血慰藉濡染

C.高屋建瓴撫平感服

D.鞭辟入里解除渲染參考答案：B

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，分析可知，本題從第二空入手解題更容易，備選詞語存在程度差異，結(jié)合語境排除A、D。再根據(jù)詞語的習(xí)慣搭配排除C。第三步，驗(yàn)證第一、第三空。第二空，題意為回家省親以安慰思念之苦?！跋薄敖獬背潭冗^重，過年省親不能徹底消除思念之苦，排除A、D。“撫平”的對(duì)象多為傷痕、細(xì)紋等，與“思念之苦”搭配不當(dāng)，排除C。驗(yàn)證第一、第三空，“一針見血”比喻言辭直截了當(dāng)，切中要害?！板θ尽敝刚慈?，受熏陶。兩詞填入均符合題意。故本題選B。

解題思路：第一步，分析第一空。該空所填詞語修飾費(fèi)孝通先生的闡釋，要表達(dá)的是闡釋“清晰透徹”，因?yàn)楹笪耐笍孛鞔_地點(diǎn)破了中國(guó)鄉(xiāng)村秩序的本質(zhì)。A項(xiàng)“恰如其分”指辦事或說話正合分寸，側(cè)重“合適”；C項(xiàng)“高屋建瓴”比喻居高臨下，不可阻遏的形勢(shì)，現(xiàn)指對(duì)事物把握全面，了解透徹，有全局性思維，該詞側(cè)重于“全局性”。二者均無法體現(xiàn)“透徹”，不符合語境，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“一針見血”比喻說話直截了當(dāng)，切中要害；D項(xiàng)“鞭辟入里”形容做學(xué)問切實(shí)，也形容分析透徹，切中要害。二者均符合文意。

第二步，分析第三空。該空所填詞語搭配“精神傳承”。B項(xiàng)“濡染”指沾染，受熏陶，通過儀式的舉辦讓后人感受精神的傳承，符合文意。D項(xiàng)“渲染”原意是國(guó)畫的一種畫法，用水墨或淡的色彩涂抹畫面，以加強(qiáng)藝術(shù)效果，也可以比喻夸大的形容或烘托之意，語義不符合語境，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第二空。“慰藉”指安慰，撫慰，“慰藉思念之苦”搭配合