2020年春季學(xué)期學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃

年春季學(xué)期學(xué)期英教學(xué)計(jì)劃這個(gè)學(xué)期我繼續(xù)上八年級(jí)一班三班和四二班的英語(yǔ)中一年級(jí)和四年級(jí)英語(yǔ)有六個(gè)單元，初二的英語(yǔ)有十個(gè)單元。本學(xué)期的值指導(dǎo)思想：在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中，我要堅(jiān)持以下的理念：第一，要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。第二，上課整體設(shè)計(jì)目標(biāo)要體現(xiàn)靈活和開放。目標(biāo)設(shè)計(jì)以學(xué)生技能，語(yǔ)言技能，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的發(fā)展為基礎(chǔ)。第三，突出以學(xué)生為主體，尊重他們的個(gè)體差異。第四，采用活動(dòng)的途徑倡導(dǎo)體驗(yàn)參與，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下知實(shí)踐參與合作的方式實(shí)現(xiàn)任務(wù)教學(xué)目標(biāo)，感受成功的喜悅。第五，注重過(guò)程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系?？傊畬W(xué)生在使用英語(yǔ)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)生成為成為英語(yǔ)的使用者而不是一個(gè)學(xué)習(xí)者成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具非累贅?biāo)麄冊(cè)谑褂煤蛯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中體會(huì)到輕松和成功的快樂(lè)，而不是無(wú)盡的擔(dān)憂和恐懼。班級(jí)學(xué)生基本情況分析：由于學(xué)生各自的家庭情況不同，八年級(jí)學(xué)困生比較多，學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，學(xué)習(xí)習(xí)慣，還有英語(yǔ)基礎(chǔ)有明顯的差異，整體情況不太好，到了初二下學(xué)期，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情和興趣不是那么的高起來(lái)有一定的困難外在所教班級(jí)的學(xué)生在情感態(tài)度習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問(wèn)題如說(shuō)很多同學(xué)不能明確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的有真正意識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的在于交流運(yùn)用局限于老師布置的作業(yè)他們而言成老師的作業(yè)才是他們的目標(biāo)以忽略了課堂45鐘。同時(shí)他們沒(méi)有真正意識(shí)到在學(xué)習(xí)中他們?nèi)狈π〗M合作意識(shí)，大多數(shù)同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能做好課前預(yù)習(xí)后復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃性和策略性善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語(yǔ)言的規(guī)律注意知識(shí)的鞏固和積累之一個(gè)字---懶。每個(gè)人都想天上掉餡餅，課時(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)，從來(lái)就沒(méi)有捷徑可言，一分耕耘一分收獲，想不勞而獲那是不可能的事。我的奮斗目標(biāo)：我要鉆研新課標(biāo)高自己的教學(xué)水平正做到教學(xué)相長(zhǎng)力達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)，縮小同學(xué)之間的差異，使每個(gè)學(xué)生都能有所進(jìn)步，有所收獲。為了達(dá)到我的奮斗目標(biāo)，我要采取具體措施如下：，，，，

每天背誦課文中的對(duì)話，目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。每天記當(dāng)日學(xué)過(guò)的十個(gè)單詞，并進(jìn)行聽寫檢查。認(rèn)真貫徹早讀制度，規(guī)定早讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保障早讀的效果。堅(jiān)持周測(cè)和月測(cè)并形成評(píng)價(jià)制度。對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)行量化制度，每周每月都要給學(xué)生有機(jī)會(huì)證明自己努力成果的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們體會(huì)到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力，同時(shí)陪形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。五，

對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行專門的輔導(dǎo)，布置單獨(dú)的作業(yè)，讓他們?cè)谛∵M(jìn)步小轉(zhuǎn)變中共同成長(zhǎng)。課程進(jìn)度時(shí)間安排：從4月1號(hào)到620號(hào)時(shí)間連上周末共有兩個(gè)月零20把清明午一這幾天的節(jié)假日算上十天咱們整個(gè)學(xué)期時(shí)間就是兩個(gè)月零十天它一分為二八年級(jí)總共有十個(gè)單元就是在一個(gè)月零三天的時(shí)間里面要把一到五單元完成就是把課本內(nèi)容完成一半進(jìn)行期中復(fù)習(xí)覺時(shí)間好緊擔(dān)心課還沒(méi)有上完后馬上進(jìn)行期中考試期中考試用4天的時(shí)間括批改試卷和試卷的講解后馬上投入對(duì)六到十單元的學(xué)習(xí)以平均下來(lái)我們差不多一個(gè)星期就必須得上完一個(gè)半單元平時(shí)上完一個(gè)單元要一個(gè)半星期的課時(shí)來(lái)說(shuō)確是有那么一點(diǎn)緊能取其精華有所側(cè)