高中語文廉頗藺相如列傳課件

《廉頗藺相如列傳》司馬遷主講人：宇神人教版高中語文必修四課文《廉頗藺相如列傳》司馬遷主講人：宇神人教版高中語文必修四課文1學習目標1、掌握文中出現的重點文言詞語、語法現象和特殊句式。2、領會史傳作品在選材、布局和塑造人物性格方面的特點。3、認識藺相如的思想品格，學習藺相如先國后私的愛國主義精神。學習目標1、掌握文中出現的重點文言詞語、語法現象和特殊句式。2一、走近作者司馬遷(約前145~約前90)字子長，夏陽(今陜西韓城南)人。西漢著名史學家、文學家和思想家。司馬遷遍游祖國南北，考察風土人情、文物古跡、搜集史料、研究社會，為他以后創(chuàng)作《史記》準備了豐富的材料。元封三年(前108)，司馬遷繼父職，任太史令，得以博覽皇家珍藏的大量圖書、檔案和文獻，《史記》的寫作提供了豐富的資料。公元前98年，李陵兵敗投降了匈奴，他因為替李陵辯解，觸怒了漢武帝，被迫入獄，受到了宮刑。他在獄中完成了我國最早的紀傳體通史一《史記》一、走近作者司馬遷(約前145~約前90)字子長，夏陽(今陜3史記本紀12按年代記敘帝王言行和政績。世家30記敘諸侯國的興衰和杰出人物的事跡。列傳70記敘各類名人的生平和事跡。書8記錄各種典章制度的沿革。表10按年代譜列各時期重大事件。史記本紀12按年代記敘帝王言行和政績。世家30記敘諸侯國的興4二、了解背景:戰(zhàn)國后期，七雄邦峙，戰(zhàn)火頻繁。七國之中秦國最強大，它魂取“遠交近攻”的政策各個擊破，力圖吞并六國。趙是北方還有點實力的國家，秦一時難以吞并，便用訛詐的手段掠奪它的土地和財物。趙依仗廉頗、藺相如二人，軍事上嚴密戒備，外交上不卑不亢，維護了國家的尊嚴，保護了國家的安全。本文著重記敘了二人團結合作，與強秦抗爭的故事。二、了解背景:戰(zhàn)國后期，七雄邦峙，戰(zhàn)火頻繁。5給下列加橫線的字注音繆公(mu)避匿(ni)繆賢(miao)湯鑊(huo)雖駑(nu)肉袒(tan)盆缶(f0u)召有司案圖(an)澠池(mian)詐詳(zha)(yang)觀列觀guan)左右皆麈(mi)舍相如廣成傳(zhuan)禮節(jié)甚倨(ju)秦王不怪(yi)使其從者衣褐(yi)(he)持其璧睨柱(ni)可予不(f0u)遺趙王書(wei)刎頸之交(wen)(jing)三、檢查預習給下列加橫線的字注音繆公(mu)避匿(ni)繆賢(mia6以藺相如為主、廉頗為賓，全文寫了三個故事。①第1段:廉藺簡介②第2--7段:完璧歸趙③第8--10段:澠池之會④第11--12段:將相和(負荊請罪)以時間為序展開敘述。提問:課文按什么順序寫了幾件事?四、整體感知以藺相如為主、廉頗為賓，全文寫了三個故事。①第1段:廉藺簡介7廉頗者，趙之良將也。趙惠文王十六年，廉頗為趙將，伐齊，大破之，取陽晉，拜為上卿，以勇氣聞于諸侯。藺相如者，趙人也，為趙宦者令繆賢舍人。趙惠文王時，得楚和氏璧。秦昭王聞之，使人遺趙王書，愿以十五城請易璧。趙王與大將軍廉頗諸大臣謀：欲予秦，秦城恐不可得，徒見欺；欲勿予，即患秦兵之來。計未定，求人可使報秦者，未得?；抡吡羁娰t曰：“臣舍人藺相如可使。”王問：“何以知之？”對曰：“臣嘗有罪，竊計欲亡走燕，臣舍人相如止臣，曰：‘君何以知燕王？’臣語曰：‘臣嘗從大王與燕王會境上，燕王私握臣手，曰“愿結友”。以此知之，故欲往?！嗳缰^臣曰：‘夫趙強而燕弱，而君幸于趙王，故燕王欲結于君。今君乃亡趙走燕，燕畏趙，其勢必不敢留君，而束君歸趙矣。君不如肉袒伏斧質請罪，則幸得脫矣?！紡钠溆?，大王亦幸赦臣。臣竊以為其人勇士，有智謀，宜可使?！庇谑峭跽僖?，問藺相如曰：“秦王以十五城請易寡人之璧，可予不？”相如曰：“秦強而趙弱，不可不許?！蓖踉唬骸叭∥徼担挥栉页?，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而趙不許，曲在趙。趙予璧而秦不予趙城，曲在秦。均之二策，寧許以負秦曲?！蓖踉唬骸罢l可使者？”相如曰：“王必無人，臣愿奉璧往使。城入趙而璧留秦；城不入，臣請完璧歸趙。”趙王于是遂遣相如奉璧西入秦。秦王坐章臺見相如，相如奉璧奏秦王。秦王大喜，傳以示美人及左右，左右皆呼萬歲。相如視秦王無意償趙城，乃前曰：“璧有瑕，請指示王。”王授璧，相如因持璧卻立，倚柱，怒發(fā)上沖冠，謂秦王曰：“大王欲得璧，使人發(fā)書至趙王，趙王悉召群臣議，皆曰‘秦貪，負其強，以空言求璧，償城恐不可得’。議不欲予秦璧。臣以為布衣之交尚不相欺，況大國乎！且以一璧之故逆強秦之歡，不可。于是趙王乃齋戒五日，使臣奉璧，拜送書于庭。何者？嚴大國之威以修敬也。今臣至，大王見臣列觀，禮節(jié)甚倨；得璧，傳之美人，以戲弄臣。臣觀大王無意償趙王城邑，故臣復取璧。大王必欲急臣，臣頭今與璧俱碎于柱矣！”相如持其璧睨柱，欲以擊柱。秦王恐其破璧，乃辭謝固請，召有司案圖，指從此以往十五都予趙。相如度秦王特以詐詳為予趙城，實不可得，乃謂秦王曰：“和氏璧，天下所共傳寶也，趙王恐，不敢不獻。趙王送璧時，齋戒五日，今大王亦宜齋戒五日，設九賓于廷，臣乃敢上璧?！鼻赝醵戎?，終不可強奪，遂許齋五日，舍相如廣成傳。相如度秦王雖齋，決負約不償城，乃使其從者衣褐，懷其璧，從徑道亡，歸璧于趙。五、講析課文廉頗者，趙之良將也。趙惠文王十六年，廉頗為趙8開端(2-3):強秦索璧→趙王求使繆賢舉藺→奉璧出使經過(4-6):獻璧取璧→歸璧于趙→廷斥秦王結果(7):畢禮而歸→拜上大夫思考:完璧歸趙開端(2-3):強秦索璧→趙王求使繆賢舉藺→奉璧出使經過(9足智多謀、勇敢和不畏強暴思考:(1)在“完璧歸趙”這一故事中，作者花了大量筆墨描敘了藺相如與秦王斗爭的過程。在“完璧歸趙”的欺詐與反欺詐斗爭中，表現了藺相如怎樣的思想性格?足智多謀、勇敢和不畏強暴思考:(1)在“完璧歸趙”這一故事中10秦王齋五日后，乃設九賓禮于廷，引趙使者藺相如。相如至，謂秦王曰：“秦自繆公以來二十馀君，未嘗有堅明約束者也。臣誠恐見欺于王而負趙，故令人持璧歸，間至趙矣。且秦強而趙弱，大王遣一介之使至趙，趙立奉璧來。今以秦之強而先割十五都予趙，趙豈敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪當誅，臣請就湯鑊，唯大王與群臣孰計議之。”秦王與群臣相視而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今殺相如，終不能得璧也，而絕秦趙之歡，不如因而厚遇之，使歸趙，趙王豈以一璧之故欺秦邪！”卒廷見相如，畢禮而歸之。相如既歸，趙王以為賢大夫使不辱于諸侯，拜相如為上大夫。秦亦不以城予趙，趙亦終不予秦璧。其后秦伐趙，拔石城。明年，復攻趙，殺二萬人。秦王使使者告趙王，欲與王為好會于西河外澠池。趙王畏秦，欲毋行。廉頗、藺相如計曰：“王不行，示趙弱且怯也?！壁w王遂行，相如從。廉頗送至境，與王訣曰：“王行，度道里會遇之禮畢，還，不過三十日。三十日不還，則請立太子為王，以絕秦望?！蓖踉S之，遂與秦王會澠池。秦王飲酒酣，曰：“寡人竊聞趙王好音，請奏瑟?！壁w王鼓瑟。秦御史前書曰“某年月日，秦王與趙王會飲，令趙王鼓瑟”。藺相如前曰：“趙王竊聞秦王善為秦聲，請奏盆缻秦王，以相娛樂?！鼻赝跖辉S。于是相如前進缻，因跪請秦王。秦王不肯擊缻。相如曰：“五步之內，相如請得以頸血濺大王矣！”左右欲刃相如，相如張目叱之，左右皆靡。于是秦王不懌，為一擊缻。相如顧召趙御史書曰“某年月日，秦王為趙王擊缻”。秦之群臣曰：“請以趙十五城為秦王壽?！碧A相如亦曰：“請以秦之咸陽為趙王壽?！鼻赝蹙咕?，終不能加勝于趙。趙亦盛設兵以待秦，秦不敢動。五、講析課文秦王齋五日后，乃設九賓禮于廷，引趙使者藺相11開端(9段):欲會澠池→廉藺之議經過(10段):趙王鼓瑟→迫秦擊甑→請壽咸陽結果(11段):秦未加勝于趙→位居廉頗之右澠池之會開端(9段):欲會澠池→廉藺之議經過(10段):趙王鼓瑟→12思考:(1)澠池會是在怎樣的背景下舉行的?這樣的背景說明了什么?“其后，秦伐越.....殺二萬人”。趙是以戰(zhàn)敗國身份與會。(2)秦王為什么主動提出舉行這次會晤?趙王為什么“畏秦，欲毋行”秦王不懷好意，借會晤取得戰(zhàn)場.上沒有取得的東西，所以趙王畏秦詐騙。思考:(1)澠池會是在怎樣的背景下舉行的?這樣的背景說明了什13既罷歸國，以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右。廉頗曰：“我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上，且相如素賤人，吾羞，不忍為之下?！毙栽唬骸拔乙娤嗳纾厝柚?。”相如聞，不肯與會。相如每朝時，常稱病，不欲與廉頗爭列。已而相如出，望見廉頗，相如引車避匿。于是舍人相與諫曰：“臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言而君畏匿之，恐懼殊甚，且庸人尚羞之，況于將相乎！臣等不肖，請辭去?！碧A相如固止之，曰：“公之視廉將軍孰與秦王？”曰：“不若也?！毕嗳缭唬骸胺蛞郧赝踔嗳缤⑦持?，辱其群臣，相如雖駑，獨畏廉將軍哉？顧吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也?！绷H聞之，肉袒負荊，因賓客至藺相如門謝罪。曰：“鄙賤之人，不知將軍寬之至此也?！弊湎嗯c歡，為刎頸之交。五、講析課文既罷歸國，以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右14開端:廉頗恃功經過:相如不爭:稱病于朝→引車避匿

禮說舍人:秦廉之比→先國后私結果:負荊請罪→刎頸之交將相和開端:廉頗恃功經過:相如不爭:稱病于朝→引車避匿

禮說舍人:15廉頗始而“宣惡言”，聞藺相如語即“肉袒負荊”“至藺相如門謝罪”，這前后對比說明了什么?說明他的居功自傲是他思想中次要的一-面，所以聽了藺相如的那一番話后，十分感愧，立即從計較個人得失的立場轉到維護國家利益的正確立場上來，表現了廉頗公忠體國、勇于改過的精神。公忠體國、勇于改過廉頗始而“宣惡言”，聞藺相如語即“肉袒負荊”“至藺相如門謝罪16總結廉頗與藺相如主要性格特點秦玉、群臣藺澠池之會斗爭大智大勇繆賢藺完璧歸趙介紹有智謀廉藺將相交歡沖突國家為重1.藺相如:大智大勇、不畏強暴、胸懷坦蕩、忠君愛國;(蘇軾:“大勇若怯，大智若愚”)2.廉頗:目光長遠、有勇有謀、以國為重、勇于改過。總結廉頗與藺相如主要性格特點秦玉、群臣藺澠池之會斗爭大智大勇17《廉頗藺相如列傳》司馬遷主講人：宇神人教版高中語文必修四課文《廉頗藺相如列傳》司馬遷主講人：宇神人教版高中語文必修四課文18學習目標1、掌握文中出現的重點文言詞語、語法現象和特殊句式。2、領會史傳作品在選材、布局和塑造人物性格方面的特點。3、認識藺相如的思想品格，學習藺相如先國后私的愛國主義精神。學習目標1、掌握文中出現的重點文言詞語、語法現象和特殊句式。19一、走近作者司馬遷(約前145~約前90)字子長，夏陽(今陜西韓城南)人。西漢著名史學家、文學家和思想家。司馬遷遍游祖國南北，考察風土人情、文物古跡、搜集史料、研究社會，為他以后創(chuàng)作《史記》準備了豐富的材料。元封三年(前108)，司馬遷繼父職，任太史令，得以博覽皇家珍藏的大量圖書、檔案和文獻，《史記》的寫作提供了豐富的資料。公元前98年，李陵兵敗投降了匈奴，他因為替李陵辯解，觸怒了漢武帝，被迫入獄，受到了宮刑。他在獄中完成了我國最早的紀傳體通史一《史記》一、走近作者司馬遷(約前145~約前90)字子長，夏陽(今陜20史記本紀12按年代記敘帝王言行和政績。世家30記敘諸侯國的興衰和杰出人物的事跡。列傳70記敘各類名人的生平和事跡。書8記錄各種典章制度的沿革。表10按年代譜列各時期重大事件。史記本紀12按年代記敘帝王言行和政績。世家30記敘諸侯國的興21二、了解背景:戰(zhàn)國后期，七雄邦峙，戰(zhàn)火頻繁。七國之中秦國最強大，它魂取“遠交近攻”的政策各個擊破，力圖吞并六國。趙是北方還有點實力的國家，秦一時難以吞并，便用訛詐的手段掠奪它的土地和財物。趙依仗廉頗、藺相如二人，軍事上嚴密戒備，外交上不卑不亢，維護了國家的尊嚴，保護了國家的安全。本文著重記敘了二人團結合作，與強秦抗爭的故事。二、了解背景:戰(zhàn)國后期，七雄邦峙，戰(zhàn)火頻繁。22給下列加橫線的字注音繆公(mu)避匿(ni)繆賢(miao)湯鑊(huo)雖駑(nu)肉袒(tan)盆缶(f0u)召有司案圖(an)澠池(mian)詐詳(zha)(yang)觀列觀guan)左右皆麈(mi)舍相如廣成傳(zhuan)禮節(jié)甚倨(ju)秦王不怪(yi)使其從者衣褐(yi)(he)持其璧睨柱(ni)可予不(f0u)遺趙王書(wei)刎頸之交(wen)(jing)三、檢查預習給下列加橫線的字注音繆公(mu)避匿(ni)繆賢(mia23以藺相如為主、廉頗為賓，全文寫了三個故事。①第1段:廉藺簡介②第2--7段:完璧歸趙③第8--10段:澠池之會④第11--12段:將相和(負荊請罪)以時間為序展開敘述。提問:課文按什么順序寫了幾件事?四、整體感知以藺相如為主、廉頗為賓，全文寫了三個故事。①第1段:廉藺簡介24廉頗者，趙之良將也。趙惠文王十六年，廉頗為趙將，伐齊，大破之，取陽晉，拜為上卿，以勇氣聞于諸侯。藺相如者，趙人也，為趙宦者令繆賢舍人。趙惠文王時，得楚和氏璧。秦昭王聞之，使人遺趙王書，愿以十五城請易璧。趙王與大將軍廉頗諸大臣謀：欲予秦，秦城恐不可得，徒見欺；欲勿予，即患秦兵之來。計未定，求人可使報秦者，未得?；抡吡羁娰t曰：“臣舍人藺相如可使?！蓖鯁枺骸昂我灾?？”對曰：“臣嘗有罪，竊計欲亡走燕，臣舍人相如止臣，曰：‘君何以知燕王？’臣語曰：‘臣嘗從大王與燕王會境上，燕王私握臣手，曰“愿結友”。以此知之，故欲往?！嗳缰^臣曰：‘夫趙強而燕弱，而君幸于趙王，故燕王欲結于君。今君乃亡趙走燕，燕畏趙，其勢必不敢留君，而束君歸趙矣。君不如肉袒伏斧質請罪，則幸得脫矣?！紡钠溆?，大王亦幸赦臣。臣竊以為其人勇士，有智謀，宜可使?！庇谑峭跽僖?，問藺相如曰：“秦王以十五城請易寡人之璧，可予不？”相如曰：“秦強而趙弱，不可不許?！蓖踉唬骸叭∥徼?，不予我城，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而趙不許，曲在趙。趙予璧而秦不予趙城，曲在秦。均之二策，寧許以負秦曲?！蓖踉唬骸罢l可使者？”相如曰：“王必無人，臣愿奉璧往使。城入趙而璧留秦；城不入，臣請完璧歸趙?！壁w王于是遂遣相如奉璧西入秦。秦王坐章臺見相如，相如奉璧奏秦王。秦王大喜，傳以示美人及左右，左右皆呼萬歲。相如視秦王無意償趙城，乃前曰：“璧有瑕，請指示王?！蓖跏阼?，相如因持璧卻立，倚柱，怒發(fā)上沖冠，謂秦王曰：“大王欲得璧，使人發(fā)書至趙王，趙王悉召群臣議，皆曰‘秦貪，負其強，以空言求璧，償城恐不可得’。議不欲予秦璧。臣以為布衣之交尚不相欺，況大國乎！且以一璧之故逆強秦之歡，不可。于是趙王乃齋戒五日，使臣奉璧，拜送書于庭。何者？嚴大國之威以修敬也。今臣至，大王見臣列觀，禮節(jié)甚倨；得璧，傳之美人，以戲弄臣。臣觀大王無意償趙王城邑，故臣復取璧。大王必欲急臣，臣頭今與璧俱碎于柱矣！”相如持其璧睨柱，欲以擊柱。秦王恐其破璧，乃辭謝固請，召有司案圖，指從此以往十五都予趙。相如度秦王特以詐詳為予趙城，實不可得，乃謂秦王曰：“和氏璧，天下所共傳寶也，趙王恐，不敢不獻。趙王送璧時，齋戒五日，今大王亦宜齋戒五日，設九賓于廷，臣乃敢上璧?！鼻赝醵戎?，終不可強奪，遂許齋五日，舍相如廣成傳。相如度秦王雖齋，決負約不償城，乃使其從者衣褐，懷其璧，從徑道亡，歸璧于趙。五、講析課文廉頗者，趙之良將也。趙惠文王十六年，廉頗為趙25開端(2-3):強秦索璧→趙王求使繆賢舉藺→奉璧出使經過(4-6):獻璧取璧→歸璧于趙→廷斥秦王結果(7):畢禮而歸→拜上大夫思考:完璧歸趙開端(2-3):強秦索璧→趙王求使繆賢舉藺→奉璧出使經過(26足智多謀、勇敢和不畏強暴思考:(1)在“完璧歸趙”這一故事中，作者花了大量筆墨描敘了藺相如與秦王斗爭的過程。在“完璧歸趙”的欺詐與反欺詐斗爭中，表現了藺相如怎樣的思想性格?足智多謀、勇敢和不畏強暴思考:(1)在“完璧歸趙”這一故事中27秦王齋五日后，乃設九賓禮于廷，引趙使者藺相如。相如至，謂秦王曰：“秦自繆公以來二十馀君，未嘗有堅明約束者也。臣誠恐見欺于王而負趙，故令人持璧歸，間至趙矣。且秦強而趙弱，大王遣一介之使至趙，趙立奉璧來。今以秦之強而先割十五都予趙，趙豈敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪當誅，臣請就湯鑊，唯大王與群臣孰計議之?！鼻赝跖c群臣相視而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今殺相如，終不能得璧也，而絕秦趙之歡，不如因而厚遇之，使歸趙，趙王豈以一璧之故欺秦邪！”卒廷見相如，畢禮而歸之。相如既歸，趙王以為賢大夫使不辱于諸侯，拜相如為上大夫。秦亦不以城予趙，趙亦終不予秦璧。其后秦伐趙，拔石城。明年，復攻趙，殺二萬人。秦王使使者告趙王，欲與王為好會于西河外澠池。趙王畏秦，欲毋行。廉頗、藺相如計曰：“王不行，示趙弱且怯也。”趙王遂行，相如從。廉頗送至境，與王訣曰：“王行，度道里會遇之禮畢，還，不過三十日。三十日不還，則請立太子為王，以絕秦望?！蓖踉S之，遂與秦王會澠池。秦王飲酒酣，曰：“寡人竊聞趙王好音，請奏瑟?！壁w王鼓瑟。秦御史前書曰“某年月日，秦王與趙王會飲，令趙王鼓瑟”。藺相如前曰：“趙王竊聞秦王善為秦聲，請奏盆缻秦王，以相娛樂?！鼻赝跖?，不許。于是相如前進缻，因跪請秦王。秦王不肯擊缻。相如曰：“五步之內，相如請得以頸血濺大王矣！”左右欲刃相如，相如張目叱之，左右皆靡。于是秦王不懌，為一擊缻。相如顧召趙御史書曰“某年月日，秦王為趙王擊缻”。秦之群臣曰：“請以趙十五城為秦王壽?！碧A相如亦曰：“請以秦之咸陽為趙王壽?！鼻赝蹙咕?，終不能加勝于趙。趙亦盛設兵以待秦，秦不敢動。五、講析課文秦王齋五日后，乃設九賓禮于廷，引趙使者藺相28開端(9段):欲會澠池→廉藺之議經過(10段):趙王鼓瑟→迫秦擊甑→請壽咸陽結果(11段):秦未加勝于趙→位居廉頗之右澠池之會開端(9段):欲會澠池→廉藺之議經過(10段):趙王鼓瑟→29思考:(1)澠池會是在怎樣的背景下舉行的?這樣的背景說明了什么?“其后，秦伐越.....殺二萬人”。趙是以戰(zhàn)敗國身份與會。(2)秦王為什么主動提出舉行這次會晤?趙王為什么“畏秦，欲毋行”秦王不懷好意，借會晤取得戰(zhàn)場.上沒有取得的東西，所以趙王畏秦詐騙。思考:(1)澠池會是在怎樣的背景下舉行的?這樣的背景說明了什30