《消防燃燒學(xué)》課程教案

,.,.教 案課程名稱：消防燃燒學(xué)教研室：火災(zāi)理論教員姓名：徐 曉 楠技術(shù)職稱：教 授教學(xué)對(duì)象：工程二隊(duì)武警學(xué)院消防工程系消防燃燒學(xué)教案 1課題課題第1講：燃燒學(xué)緒論第一節(jié)燃燒的本質(zhì)和條件時(shí)間8月27日星期二1．明確消防燃燒學(xué)課程的地位、作用、學(xué)習(xí)方法和教學(xué)要求；教學(xué)2．了解消防燃燒學(xué)的研究對(duì)象及其分類；目的3．理解燃燒的本質(zhì)；要求4．掌握燃燒反應(yīng)發(fā)生的條件。主要1．人類對(duì)燃燒的認(rèn)識(shí)過(guò)程0分鐘）內(nèi)容2．消防燃燒學(xué)的任務(wù)及學(xué)習(xí)方法（0分鐘）與時(shí)3．0分鐘）間分4．燃燒反應(yīng)發(fā)生的條件0分鐘）配5．燃燒條件在消防中的應(yīng)用（10分鐘）重點(diǎn)1．燃燒的本質(zhì)；難點(diǎn)2．燃燒條件的理解。教學(xué)以課堂講授為主，在首次課程中增加一些國(guó)內(nèi)外火災(zāi)簡(jiǎn)況介紹及我國(guó)火災(zāi)方法理論研究動(dòng)態(tài)、火災(zāi)理論研究體系分析等，增加學(xué)員對(duì)燃燒科學(xué)學(xué)習(xí)興趣。和手教學(xué)手段采用電子課件，穿插一些圖片和視頻片斷。段課后課后習(xí)題：P1：1、2、3、4作業(yè)預(yù)習(xí)：第一章第一節(jié)物質(zhì)的燃燒和條件、第二節(jié)燃燒反應(yīng)速度理論、第三練習(xí)節(jié)燃燒時(shí)空氣需要量的計(jì)算部分內(nèi)容?？偨Y(jié)1．以提問(wèn)的方式引入燃燒概念，關(guān)鍵是要使學(xué)員了解引入概念的意義。和改2．燃燒的本質(zhì)及發(fā)生條件是重點(diǎn)，要講清講透。進(jìn)意3．結(jié)合實(shí)例分析燃燒條件在消防中的應(yīng)用。見4．結(jié)合實(shí)際火災(zāi)案例說(shuō)明引入下一講的問(wèn)題。消防燃燒學(xué)教案 2課題課題第2講：燃燒反應(yīng)速度理論燃燒時(shí)空氣需要量的計(jì)算時(shí)間9月3日 星期二1．掌握反應(yīng)速率的基本概念；教學(xué)2．能根據(jù)質(zhì)量作用定律和阿累尼烏斯公式推導(dǎo)燃燒反應(yīng)速度方程；目的3．能根據(jù)燃燒反應(yīng)速度方程說(shuō)明影響燃燒反應(yīng)速度的因素；要求4．能計(jì)算一定量的可燃物燃燒時(shí)的空氣需要量。主要1．化學(xué)反應(yīng)速度（10分鐘）內(nèi)容2（40分鐘與時(shí)3）間分4．氣體燃燒時(shí)空氣需要量的計(jì)算分鐘配 5．實(shí)際燃燒時(shí)空氣需要量的計(jì)算分鐘）重點(diǎn) 1．燒反應(yīng)速度方程的推導(dǎo)。難點(diǎn) 2．空氣需要量的計(jì)算。教學(xué)在化學(xué)動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)上引入化學(xué)反應(yīng)速度的基本概念、定律，讓學(xué)員清楚反方法應(yīng)速度在火災(zāi)蔓延過(guò)程中的重要作用；理解空氣需要量的確定是燃燒過(guò)程和手中其它產(chǎn)量計(jì)算的基礎(chǔ)。授課中以講授為主，采用電子課件及部分圖片。段課后習(xí)題：P1，4，5，6，7，10作業(yè)預(yù)習(xí)：第四節(jié)燃燒產(chǎn)物及其計(jì)算練習(xí)總結(jié) 1．質(zhì)量作用定律和阿累尼烏斯公式推導(dǎo)燃燒反應(yīng)速度方程應(yīng)詳細(xì)和改 2．根據(jù)燃燒反應(yīng)速度方程分析問(wèn)題應(yīng)注意聯(lián)系消防工作實(shí)際。進(jìn)意 3．空氣需要量的計(jì)算是全書計(jì)算的一個(gè)重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，例題講解應(yīng)見 意概念清楚，適當(dāng)增加習(xí)題量。消防燃燒學(xué)教案 3課題課題第3講：第四節(jié)燃燒產(chǎn)物及其計(jì)算時(shí)間9月10日 星期二1．掌握燃燒產(chǎn)物的基本概念。教學(xué)2．掌握燃燒產(chǎn)物的毒害作用。目的3．掌握燃燒產(chǎn)物的分、總產(chǎn)物體積的計(jì)算。要求4．掌握燃燒產(chǎn)物密度的計(jì)算。5．了解燃燒產(chǎn)物的危害性。1．燃燒產(chǎn)物的基本概念及燃燒產(chǎn)物的形成過(guò)程（10分鐘）主要2．燃燒產(chǎn)物的毒害作用（10分鐘）內(nèi)容3．燃燒產(chǎn)物的分、總產(chǎn)物體積的計(jì)算公式推導(dǎo)（30分鐘）與時(shí)4（10分鐘）間分5．燃燒產(chǎn)物密度的計(jì)算（20分鐘）配6．了解燃燒產(chǎn)物的危害性（10分鐘）重點(diǎn)1．燃燒產(chǎn)物的分、總產(chǎn)物體積的計(jì)算。難點(diǎn)2．燃燒產(chǎn)物密度的計(jì)算。教學(xué)火災(zāi)中燃燒產(chǎn)物是火災(zāi)中最危險(xiǎn)的因素，燃燒產(chǎn)物量的確定是火災(zāi)理論研和手度的確定是化工企業(yè)消防安全設(shè)計(jì)（通風(fēng)設(shè)置）段學(xué)員掌握多種求解方法，靈活分析問(wèn)題。教學(xué)手段采用電子課件結(jié)合部分圖片。課后習(xí)題：P1：8、9、10、11、12、13、14作業(yè)預(yù)習(xí)：第五節(jié)燃燒熱及燃燒溫度計(jì)算練習(xí)總結(jié)習(xí)的熱情。和改進(jìn)意內(nèi)容，應(yīng)詳細(xì)講解，概念清楚。見部分內(nèi)容可以讓學(xué)員與教員共同分析導(dǎo)出。消防燃燒學(xué)教案 4課題課題第4講：燃燒熱及燃燒溫度的計(jì)算時(shí)間9月10日 星期二掌握熱容、燃燒熱、熱值的基本概念。教學(xué)掌握熱容、燃燒熱、熱值的計(jì)算方法及換算關(guān)系。目的掌握差值法計(jì)算理論燃燒溫度。要求了解積分法計(jì)算理論燃燒溫度。主要熱容、燃燒熱、熱值的基本概念（20）內(nèi)容熱容、燃燒熱、熱值的計(jì)算方法及換算關(guān)系（30）與時(shí)差值法計(jì)算理論燃燒溫度（40）間分積分法計(jì)算理論燃燒溫度（10）配重點(diǎn) 1．熱容、燃燒熱、熱值的計(jì)算方法及換算關(guān)系難點(diǎn) 2．差值法計(jì)算理論燃燒溫度。段對(duì)比，注意啟發(fā)學(xué)員從中找出規(guī)律，教學(xué)手段采用電子課件。課后習(xí)題：P2：15、17、18、20、21、22、26作業(yè)預(yù)習(xí)：第二章燃燒的物理基礎(chǔ)第一節(jié)熱量傳遞基礎(chǔ)、第二節(jié)熱傳導(dǎo)練習(xí)總結(jié)總結(jié)1．本次課中的有些概念在無(wú)機(jī)化學(xué)中學(xué)過(guò)，介紹可以簡(jiǎn)潔。和改2．注意強(qiáng)調(diào)差值法的應(yīng)用條件，避免計(jì)算結(jié)果誤差過(guò)大。進(jìn)意3．本章計(jì)算較多，應(yīng)增加一次習(xí)題課或小測(cè)驗(yàn)。見消防燃燒學(xué)教案 5課題課題第5講：熱量傳遞概述、熱傳導(dǎo)時(shí)間9月24日 星期二1．掌握熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流、熱輻射的基本概念及所遵循的基本定律。2．掌握導(dǎo)體內(nèi)部的導(dǎo)熱微分方程式。教學(xué)3．一維穩(wěn)態(tài)溫度場(chǎng)導(dǎo)熱微分方程式的求解（無(wú)限長(zhǎng)平板、無(wú)限長(zhǎng)圓柱體、目的球體。要求4．無(wú)限大平板的非穩(wěn)態(tài)導(dǎo)熱5．集總熱容法處理問(wèn)題。6．解非穩(wěn)態(tài)導(dǎo)熱的數(shù)值解法。主要1．熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流、熱輻射的基本概念及所遵循的基本定律（30分鐘）內(nèi)容2．導(dǎo)體內(nèi)部的導(dǎo)熱微分方程式（10分鐘）與時(shí) 3．一維穩(wěn)態(tài)溫度場(chǎng)導(dǎo)熱微分方程式的求解（無(wú)限長(zhǎng)平板、無(wú)限長(zhǎng)圓柱體間分 球體（30分鐘）配 4．無(wú)限大平板的非穩(wěn)態(tài)導(dǎo)熱分鐘）0.1（10）非穩(wěn)態(tài)導(dǎo)熱的數(shù)值解法（10分鐘）1重點(diǎn)無(wú)限大平板的非穩(wěn)態(tài)導(dǎo)熱。難點(diǎn)集總熱容法處理畢渥數(shù)小于0.1傳熱方式及其相關(guān)計(jì)算是學(xué)員進(jìn)一步深造學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，但由于此部分教學(xué)涉及的知識(shí)基礎(chǔ)門類較多，在課堂授課及推薦參考書目過(guò)程中注意將一些方法實(shí)際研究中的火災(zāi)模型介紹給學(xué)員，對(duì)基礎(chǔ)在中等水平以下的同學(xué)主要使和手其掌握概念并了解其應(yīng)用。教學(xué)手段采用電子課件，結(jié)合火災(zāi)模型（來(lái)自段科學(xué)研究及論文）講授，注意難易結(jié)合。課后習(xí)題：P4：1、2、3、6、7作業(yè)預(yù)習(xí)：第三節(jié)熱對(duì)流、第四節(jié)熱輻射練習(xí)總結(jié) 1．精講概念、定理和定律的同時(shí)，重點(diǎn)介紹應(yīng)用。和改 2．從多層無(wú)限大平壁的導(dǎo)熱速率方程講冰箱的保溫原理。進(jìn)意 3．本次課內(nèi)容概念、定理和定律的介紹中學(xué)都有，可以簡(jiǎn)潔。見見4．聯(lián)系實(shí)際講集總熱容法的應(yīng)用。5．介紹一種典型科研實(shí)例，分析該部分與其他科學(xué)的銜接。消防燃燒學(xué)教案 6課題課題第6講：熱對(duì)流、熱輻射的基本定律時(shí)間10月8日星期二1．掌握邊界層的形成過(guò)程。教學(xué)2．掌握強(qiáng)迫對(duì)流的對(duì)流換熱系數(shù)推導(dǎo)。目的3．掌握自然對(duì)流的格拉曉夫數(shù)的物理意義。要求4．了解黑體、白體、透明體的基本概念。5．掌握黑體輻射遵循的三大定律。主要1．邊界層的形成過(guò)程。（15分鐘）內(nèi)容2．強(qiáng)迫對(duì)流的對(duì)流換熱系數(shù)推導(dǎo)（25分鐘）與時(shí)3．自然對(duì)流的格拉曉夫數(shù)的物理意義（10分鐘）間分4．黑體、白體、透明體的基本概念（10分鐘）配5．黑體輻射遵循的三大定律。（40分鐘）重點(diǎn)1．邊界層的形成過(guò)程。難點(diǎn)2．強(qiáng)迫對(duì)流的對(duì)流換熱系數(shù)推導(dǎo)。3．黑體輻射遵循的三大定律。段系。教學(xué)方法主要以啟發(fā)講授為主，采用電子課件授課。課后習(xí)題：P4：4、15、16、18、21作業(yè)預(yù)習(xí)：第四節(jié)物體表面換熱、第五節(jié)物質(zhì)的傳遞。練習(xí)總結(jié) 1．本節(jié)內(nèi)容涉及流體力學(xué)的知識(shí)較多，應(yīng)提前布置學(xué)員預(yù)習(xí)相關(guān)知識(shí)和改 2．格拉曉夫數(shù)重在掌握其物理意義。進(jìn)意 3．三大定律的講解是重點(diǎn)，應(yīng)放慢速度。見 4．該部分內(nèi)容較難，增加一次習(xí)題課或課后安排一次討論顆。消防燃燒學(xué)教案 7課題課題第7講：物體表面間的換熱、物質(zhì)傳遞時(shí)間10月15日 星期二掌握物體表面間的換熱量的計(jì)算方法。教學(xué)掌握熱氣和不顯光火焰的輻射的特性。目的掌握熱煙氣和顯光火焰的輻射的輻射率計(jì)算。要求掌握燃燒中物質(zhì)傳遞的三種方式。主要物體表面間的換熱量的計(jì)算方法（30）內(nèi)容熱氣和不顯光火焰的輻射的特性（10）與時(shí)熱煙氣和顯光火焰的輻射的輻射率計(jì)算（10）間分燃燒中物質(zhì)傳遞的三種方式（50）配重點(diǎn) 1．物體表面間的換熱量的計(jì)算方法難點(diǎn) 2．燃燒中物質(zhì)傳遞的三種方式。物體表面間換熱量的計(jì)算方法是消防實(shí)際工作中消防安全間距確定的基礎(chǔ)，教學(xué)煙氣和顯光火焰的輻射率計(jì)算是油罐燃燒速度確定的基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)其后面的作方法用；物質(zhì)傳遞中的煙囪效應(yīng)是建筑火災(zāi)中最常見的現(xiàn)象，適當(dāng)將其內(nèi)容與建和手筑防火進(jìn)行連接。教學(xué)方法以啟發(fā)式教學(xué)為主，注意結(jié)合消防規(guī)范，由理論段像。課后課后習(xí)題：P5：20、22、23、25、26作業(yè)預(yù)習(xí)：第三章第一節(jié)著火分類和條件、第二節(jié)謝苗諾夫自燃理論練習(xí)總結(jié)1．要把物體表面間的換熱量的計(jì)算與實(shí)際火災(zāi)中計(jì)算熱通量結(jié)合起來(lái)。和改2．聯(lián)系建筑防火設(shè)計(jì)講煙囪效應(yīng)。進(jìn)意3．斯蒂芬流是本節(jié)的一個(gè)難點(diǎn)，應(yīng)詳細(xì)講述。見4．增加一次理論聯(lián)系實(shí)際的討論。消防燃燒學(xué)教案 8課題課題第8講：著火條件和著火分類、謝苗諾夫熱自燃理論時(shí)間10月22日 星期二1．掌握著火方式的分類。教學(xué)2．正確理解著火條件。目的3．分析、掌握熱自燃理論得出的著火條件。要求4．掌握T-t曲線圖的繪制及著火感應(yīng)期的影響因素。5．會(huì)用熱自燃理論預(yù)測(cè)自燃著火極限。主要1．著火方式的分類（10分鐘）內(nèi)容2．著火條件（10分鐘）與時(shí) 3．熱自燃理論得出的著火條件分鐘間分 4．T-t曲線圖的繪制分鐘）配 5．著火感應(yīng)期的影響因素分鐘）6．用熱自燃理論預(yù)測(cè)自燃著火極限分鐘1．熱自燃理論得出的著火條件。重點(diǎn)2．T-t曲線圖的繪制。難點(diǎn)3．用熱自燃理論預(yù)測(cè)自燃著火極限。段啟發(fā)式教學(xué)方式，教學(xué)手段采用電子課件。課后習(xí)題：P8：1、2、3、4、5作業(yè)預(yù)習(xí)：第三節(jié)弗蘭克-卡門涅茨基自燃理論練習(xí)總結(jié)1．要注意謝氏理論的應(yīng)用條件。和改2．T-t曲線圖的繪制可讓學(xué)員自己完成。進(jìn)意3．謝苗諾夫方程的應(yīng)用應(yīng)舉一些實(shí)際應(yīng)用的例子。見消防燃燒學(xué)教案 9課題 第9講：弗蘭卡門涅茨基自燃理時(shí)間 10月29日 星期二F-K教學(xué)掌握自燃臨界準(zhǔn)則參數(shù)的物理意義。目的掌握自燃臨界準(zhǔn)則參數(shù)的求解方法。要求F-K主要1．F-K（20）內(nèi)容根據(jù)導(dǎo)熱方程求解自燃臨界準(zhǔn)則參數(shù)及其物理意義（30）與時(shí)具有簡(jiǎn)單幾何外形的物質(zhì)自燃臨界準(zhǔn)則參數(shù)的求解方法（30分鐘）間分4．F-K理論的應(yīng)用。（20分鐘）配重點(diǎn) 1．根據(jù)導(dǎo)熱方程求解自燃臨界準(zhǔn)則參數(shù)難點(diǎn) 2．F-K理論的應(yīng)用。教學(xué) 弗蘭克-卡門涅茨基自燃理論目前仍是解決自燃問(wèn)題最重要的方法，課堂中方法 可結(jié)合燃燒學(xué)課程小組已完成的國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“煤阻化技術(shù)研究和手 的具體實(shí)例進(jìn)行講解，課堂講解中可加入部分圖片、圖譜，書中基本內(nèi)容段 用電子課件。課后課后習(xí)題：P9：7、8、9、11作業(yè)預(yù)習(xí)：第四節(jié)典型物質(zhì)自燃練習(xí)總結(jié)1．注意對(duì)比說(shuō)明F-K理論研究的對(duì)象和謝氏理論研究的對(duì)象有何不同。和改2．F-K理論的應(yīng)用應(yīng)多舉例。進(jìn)意3．鼓勵(lì)學(xué)員查找自燃火災(zāi)的典型案例加深對(duì)授課內(nèi)容的理解。見4．實(shí)驗(yàn)應(yīng)與課堂授課有機(jī)配合。消防燃燒學(xué)教案 10課題課題第10講：典型物質(zhì)自燃時(shí)間11月5日 星期二教學(xué)1．掌握易自燃的單質(zhì)和化合物的反應(yīng)特點(diǎn)及消防安全要求。目的2．掌握煤、植物、涂油物自燃的原因及防火安全要求。要求主要1．與水接觸自燃的物質(zhì)的反應(yīng)特點(diǎn)及消防安全要求（20分鐘）內(nèi)容2．與空氣接觸自燃的物質(zhì)的反應(yīng)特點(diǎn)及消防安全要求（20分鐘）與時(shí) 3．相互接觸、摩擦撞擊自燃的物質(zhì)的反應(yīng)特點(diǎn)及消防安全要求（20分鐘間分 4．煤自燃的原因及防火安全要求（25分鐘）配 5．植物、涂油物自燃的原因及防火安全要求（25分鐘重點(diǎn) 1．煤自燃的原因。難點(diǎn) 2．涂油物自燃的原因。段些火場(chǎng)圖片。課后習(xí)題：P9：12、13、14、15、18作業(yè)預(yù)習(xí)：第五節(jié)連鎖反應(yīng)著火理論、第六節(jié) 強(qiáng)迫著火練習(xí)總結(jié) 本節(jié)內(nèi)容更應(yīng)該聯(lián)系自燃火災(zāi)的實(shí)例說(shuō)明反應(yīng)發(fā)生的條件及儲(chǔ)運(yùn)要求和改 2．煤自燃和涂油物自燃的原因比較復(fù)雜，應(yīng)詳細(xì)講解。進(jìn)意 3．說(shuō)明還有哪些未解決的問(wèn)題，引發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性見 4．課后組織討論深圳清水河危險(xiǎn)品爆炸案例分析。消防燃燒學(xué)教案 11課題 第11講：連鎖反應(yīng)著火理論 強(qiáng)迫著時(shí)間 11月12日 星期二1．掌握連鎖反應(yīng)過(guò)程及連鎖反應(yīng)的分類。教學(xué) 2．掌握連鎖反應(yīng)的著火條件。目的 3．用連鎖反應(yīng)理論解釋一些物質(zhì)的爆炸極限要求 4．掌握強(qiáng)迫著火的特征及判據(jù)。5．推導(dǎo)電火花引燃可燃混氣的最小引燃能的半經(jīng)驗(yàn)公式。主要 1．連鎖反應(yīng)過(guò)程及連鎖反應(yīng)的分類（20分鐘 內(nèi)容 2．連鎖反應(yīng)著火條件（20分鐘）與時(shí) 3．用連鎖反應(yīng)理論解釋氫氧反應(yīng)的爆炸極限（20分鐘間分 4．強(qiáng)迫著火的特征及判據(jù)（20分鐘）配 5．電火花引燃可燃混氣的最小引燃能的半經(jīng)驗(yàn)公式推導(dǎo)（20分鐘）連鎖反應(yīng)著火條件。重點(diǎn)強(qiáng)迫著火的判據(jù)。難點(diǎn)電火花引燃可燃混氣的最小引燃能的半經(jīng)驗(yàn)公式推導(dǎo)。教學(xué)連鎖反應(yīng)著火條件應(yīng)結(jié)合基礎(chǔ)化學(xué)的知識(shí)進(jìn)行講解，以講授為主；電火花引方法燃可燃混氣的最小引燃能的半經(jīng)驗(yàn)公式推導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)員參與推導(dǎo)。主要方法是和手啟發(fā)式教學(xué)方法，采用電子課件授課。段課后課后習(xí)題：P10：19、21、22、23、25作業(yè)預(yù)習(xí)：第七節(jié)滅火分析練習(xí)總結(jié)1．總結(jié)兩種理論得出的著火條件。和改2．聯(lián)系實(shí)際說(shuō)明影響電火花引燃的主要因素。進(jìn)意3．請(qǐng)電氣防火教研室的教員參加學(xué)員的自由討論。見消防燃燒學(xué)教案 12課題課題第12講：滅火分析時(shí)間11月19日 星期二1．掌握熱理論中的滅火分析。教學(xué)2．掌握熱理論得出的滅火條件。目的3．掌握連鎖反應(yīng)理論中的滅火分析。要求4．掌握連鎖反應(yīng)理論得出的滅火條件。主要 1．熱理論進(jìn)行的滅火分析。（30分鐘內(nèi)容 2．熱理論的滅火條件（10分鐘）與時(shí) 3．連鎖反應(yīng)理論進(jìn)行的滅火分析。（30分鐘間分 4．連鎖反應(yīng)理論得出的滅火條件（20分鐘）配 5．兩種理論綜合起來(lái)得出的滅火措施（10分鐘重點(diǎn) 1．熱理論進(jìn)行的滅火分析。難點(diǎn) 2．連鎖反應(yīng)理論進(jìn)行的滅火分析。段的感性認(rèn)識(shí)，課堂教學(xué)以講授為主，使用電子教案。課后習(xí)題：P10：26、27、28、29作業(yè)預(yù)習(xí)：第四章第一節(jié)練習(xí)總結(jié)熱理論進(jìn)行的滅火分析時(shí)的放散熱曲線注意與前面著火分析作對(duì)比。和改聯(lián)系實(shí)際說(shuō)明兩種理論綜合起來(lái)得出的滅火措施。進(jìn)意選擇一個(gè)到兩個(gè)典型滅火錄像進(jìn)行觀看。見消防燃燒學(xué)教案 13課題 第13講：預(yù)混氣中火焰的傳播理論、火焰的傳播機(jī)時(shí)間 11月21日 星期四教學(xué) 1．會(huì)應(yīng)用雨果尼特方程和瑞利方程分析預(yù)混氣中火焰的傳播情況目的 2．掌握正?；鹧?zhèn)鞑サ奶攸c(diǎn)。要求 3．掌握爆轟的特點(diǎn)。主要應(yīng)用雨果尼特方程和瑞利方程分析預(yù)混氣中火焰的傳播情況（30分鐘）內(nèi)容正常火焰?zhèn)鞑サ奶攸c(diǎn)（20）與時(shí)（20）間分（30）配重點(diǎn) 1．應(yīng)用雨果尼特方程和瑞利方程分析預(yù)混氣中火焰的傳播情況難點(diǎn) 2．火焰?zhèn)鞑サ臋C(jī)理。段分析。教學(xué)方式以課堂講授為主，采用電子課件并結(jié)合實(shí)驗(yàn)照片。課后課后習(xí)題：P11：1、2、3作業(yè)預(yù)習(xí)：第二節(jié)層流預(yù)混氣中正?；鹧?zhèn)鞑ニ俣染毩?xí)總結(jié)1．此節(jié)內(nèi)容涉及空氣動(dòng)力學(xué)內(nèi)容較多，應(yīng)布置相關(guān)數(shù)目參考。和改2．正常火焰?zhèn)鞑ゼ氨Z的特點(diǎn)要掌握。進(jìn)意3．實(shí)驗(yàn)安排與課程內(nèi)容應(yīng)有機(jī)的銜接起來(lái)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的圖片也可以先在課見堂教學(xué)中展示。消防燃燒學(xué)教案 14課題課題第14講：層流預(yù)混氣中正?；鹧?zhèn)鞑ニ俣葧r(shí)間11月26日 星期二1．掌握火焰前沿的概念、特點(diǎn)。教學(xué)2．掌握火焰?zhèn)鞑サ膬煞N機(jī)理。目的3．掌握層流火焰?zhèn)鞑ニ俣鹊墓酵茖?dǎo)及影響因素。要求4．掌握層流火焰?zhèn)鞑ニ俣鹊膶?shí)驗(yàn)測(cè)定方法及計(jì)算。主要 1．火焰前沿的概念、特點(diǎn)（15分鐘內(nèi)容 2．火焰?zhèn)鞑サ膬煞N機(jī)理（15分鐘）與時(shí) 3．層流火焰?zhèn)鞑ニ俣鹊墓酵茖?dǎo)（30分鐘間分 4．層流火焰?zhèn)鞑ニ俣鹊挠绊懸蛩兀?0分鐘配 5．層流火焰?zhèn)鞑ニ俣鹊膶?shí)驗(yàn)測(cè)定方法及計(jì)算（30分鐘重點(diǎn) 1．層流火焰?zhèn)鞑ニ俣鹊墓酵茖?dǎo)。難點(diǎn) 2．層流火焰?zhèn)鞑ニ俣鹊膶?shí)驗(yàn)測(cè)定方法及計(jì)算。段之處。課堂講授主要以課堂講授為主，采用電子課件。課后習(xí)題：P11：4、5作業(yè)預(yù)習(xí)：第三節(jié)可燃?xì)怏w爆炸練習(xí)總結(jié)馬蘭特簡(jiǎn)化分析推導(dǎo)層流火焰?zhèn)鞑ニ俣瓤勺鳛橐粋€(gè)重點(diǎn)。和改可聯(lián)系火災(zāi)實(shí)際情況分析物理化學(xué)參數(shù)對(duì)火焰?zhèn)鞑ニ俣鹊挠绊?。進(jìn)意注意實(shí)驗(yàn)安排與理論授課互相銜接。見消防燃燒學(xué)教案 15課題 第15講：可燃?xì)怏w爆炸參數(shù)計(jì)時(shí)間 11月28日 星期四掌握預(yù)混氣爆炸溫度的計(jì)算。教學(xué)掌握預(yù)混氣爆炸壓力的計(jì)算。目的掌握爆炸時(shí)升壓速度的計(jì)算。要求掌握爆炸威力指數(shù)和爆炸總能量計(jì)算。主要1．預(yù)混氣爆炸溫度的計(jì)算（30分鐘內(nèi)容2．預(yù)混氣爆炸壓力的計(jì)算（20分鐘與時(shí)3．爆炸時(shí)升壓速度的計(jì)算（20分鐘間分 4．爆炸威力指數(shù)和爆炸總能量計(jì)算（20分鐘配 5．爆炸參數(shù)測(cè)定簡(jiǎn)介（10分鐘）重點(diǎn) 1．預(yù)混氣爆炸溫度的計(jì)算。難點(diǎn) 2．爆炸時(shí)升壓速度的計(jì)算段段件結(jié)合火災(zāi)案例圖片進(jìn)行講解。課后習(xí)題：P11：6、7作業(yè)預(yù)習(xí)：第四節(jié)可燃?xì)怏w的爆炸極限、第五節(jié)爆轟練習(xí)總結(jié)1．爆炸壓力的計(jì)算公式可結(jié)合以前學(xué)過(guò)的知識(shí)讓學(xué)員自己推導(dǎo)。和改2．注意以上爆炸參數(shù)的計(jì)算都是理論值，與實(shí)際有一定差別。進(jìn)意3．課后播放液化氣儲(chǔ)罐爆炸錄像，討論預(yù)防液化氣儲(chǔ)罐爆炸的措施。見消防燃燒學(xué)教案 16課題課題第16講：可燃?xì)怏w的爆炸極限 爆轟時(shí)間12月3日 星期二1．掌握可燃?xì)怏w爆炸極限的概念。2．掌握可燃?xì)怏w爆炸極限計(jì)算的經(jīng)驗(yàn)公式。教學(xué)3．了解可燃?xì)怏w爆炸極限的影響因素及實(shí)用意義。目的4．了解分解爆炸。要求5．掌握爆轟的形成過(guò)程及條件。6．掌握爆轟的特點(diǎn)及破壞特點(diǎn)?？扇?xì)怏w爆炸極限的概念。（10）主要可燃?xì)怏w爆炸極限計(jì)算的經(jīng)驗(yàn)公式（30）內(nèi)容可燃?xì)怏w爆炸極限的影響因素及實(shí)用意義（20）與時(shí)（10）間分爆轟的形成過(guò)程及條件（20分鐘）配爆轟的特點(diǎn)及破壞特點(diǎn)（10分鐘）重點(diǎn) 1．可燃?xì)怏w爆炸極限計(jì)算的經(jīng)驗(yàn)公式難點(diǎn) 2．爆轟的形成過(guò)程及條件?？扇?xì)怏w爆炸極限是評(píng)定可燃?xì)怏w火災(zāi)危險(xiǎn)性最主要的參數(shù)，也是工業(yè)企教學(xué)業(yè)安全措施制定的重要依據(jù)，對(duì)單一氣體的爆炸極限可簡(jiǎn)單講授，重點(diǎn)是方法分析和探討混合氣體的爆炸極限，在參數(shù)的確定方面注意使用條件。爆轟和手可結(jié)合實(shí)驗(yàn)進(jìn)行講解，建議學(xué)員課后參閱爆炸力學(xué)方面的參考書。課堂授段課以啟發(fā)式教學(xué)為主，注意結(jié)合消防規(guī)范進(jìn)行講解，使用電子課件授課。課后習(xí)題：P12：8、9、11、12、19作業(yè)預(yù)習(xí)：第六節(jié)氣體爆炸的預(yù)防、第七節(jié)湍流燃燒和擴(kuò)散燃燒練習(xí)總結(jié) 1．可燃?xì)怏w爆炸極限計(jì)算是本節(jié)一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)多做例題采取學(xué)員和改 己做與集中講解相結(jié)合，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，易出錯(cuò)的地方著重強(qiáng)調(diào)。進(jìn)意 2．爆轟的形成過(guò)程比較復(fù)雜，應(yīng)結(jié)合空氣動(dòng)力學(xué)的知識(shí)講解。見見3．爆炸極限計(jì)算形式多樣，增加一次習(xí)題課或討論課。消防燃燒學(xué)教案 17課題課題第17講：氣體爆炸的預(yù)防湍流燃燒和擴(kuò)散燃燒時(shí)間12月5日 星期四教學(xué)1．掌握氣體爆炸的預(yù)防措施目的2．掌握湍流燃燒的概念和特點(diǎn)。要求3．掌握擴(kuò)散燃燒的概念和特點(diǎn)。主要1．氣體爆炸的預(yù)防措施（40分鐘）內(nèi)容2．湍流燃燒的概念和特點(diǎn)（20分鐘）與時(shí)3．?dāng)U散燃燒的概念和特點(diǎn)、火焰橫向物質(zhì)濃度和溫度分布（20分鐘）間分4．影響火焰高度的因素（20分鐘）配重點(diǎn)1．爆炸三角形坐標(biāo)圖的理解。難點(diǎn)2．?dāng)U散燃燒火焰橫向物質(zhì)濃度和溫度分布。教學(xué)氣體爆炸的預(yù)防的基本原理是后續(xù)課程《工業(yè)企業(yè)防火》重要的理論基礎(chǔ)，段教案，增加西安3.5課后習(xí)題：P13：21、22、23、24、28、32作業(yè)預(yù)習(xí)：第五章第一節(jié)液體的蒸發(fā)、第二節(jié)閃燃與爆炸溫度極限練習(xí)1．氣體爆炸的預(yù)防措施要多聯(lián)系消防實(shí)際，以加深學(xué)員的理解?？偨Y(jié) 2．湍流燃燒和擴(kuò)散燃燒可采取學(xué)員自學(xué)、討論和老師講解相結(jié)合和改 以提高學(xué)員學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。進(jìn)意 3．基礎(chǔ)較好的同學(xué)可查閱相關(guān)專業(yè)知識(shí)，擴(kuò)充自己對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解。見 4．課后可根據(jù)所學(xué)知識(shí)繼續(xù)對(duì)3.5爆炸進(jìn)行討論，分析火災(zāi)的原因，從燒學(xué)的角度可以得到什么啟示。消防燃燒學(xué)教案 18課題課題第18講：液體的蒸發(fā)、閃燃與爆炸溫度極限時(shí)間12月10日 星期二掌握液體的蒸發(fā)過(guò)程及蒸發(fā)參數(shù)的物理意義。教學(xué)掌握液體的閃燃及閃點(diǎn)的變化規(guī)律。目的掌握閃點(diǎn)的計(jì)算方法。要求掌握液體爆炸溫度極限的概念及計(jì)算。主要液體的蒸發(fā)過(guò)程及蒸發(fā)參數(shù)的物理意義（20）內(nèi)容液體的閃燃及閃點(diǎn)的變化規(guī)律（20）與時(shí)閃點(diǎn)的計(jì)算方法。（40）間分液體爆炸溫度極限的概念及計(jì)算。（20）配重點(diǎn) 1．液體的閃燃及閃點(diǎn)的變化規(guī)律難點(diǎn) 2．閃點(diǎn)的計(jì)算方法。段用電子課件，可增加一些動(dòng)畫制作增強(qiáng)授課效果。課后習(xí)題：P15：1、2、4、5、7作業(yè)預(yù)習(xí)：第三節(jié)液體著火、第四節(jié)可燃液體的穩(wěn)定燃燒練習(xí)1．液體的蒸發(fā)過(guò)程及蒸發(fā)參數(shù)以前在化學(xué)中學(xué)過(guò)，可以講快些。1．液體的蒸發(fā)過(guò)程及蒸發(fā)參數(shù)以前在化學(xué)中學(xué)過(guò)，可以講快些。總結(jié)2．液體閃點(diǎn)的變化規(guī)律應(yīng)多舉例，讓學(xué)員自己分析、判斷。和改3．實(shí)驗(yàn)應(yīng)與授課有機(jī)銜接，實(shí)驗(yàn)中的圖片可拍攝下來(lái)，融入課堂教學(xué)中。進(jìn)意4．課后可提前觀看有關(guān)可燃液體火災(zāi)的典型錄像，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。見5．根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，可增加一次習(xí)題課。消防燃燒學(xué)教案 19課題課題第19講：液體著火時(shí)間12月12日 星期四教學(xué)1．掌握液體引燃著火的條件。目的2．掌握影響液體火焰?zhèn)鞑サ囊蛩?。要?．掌握液體自燃點(diǎn)的影響因素及自燃點(diǎn)的變化規(guī)律。主要1．液體引燃著火的條件（30分鐘）內(nèi)容2．影響液體火焰?zhèn)鞑サ囊蛩兀?0分鐘）與時(shí)3．液體自燃點(diǎn)的影響因素（20分鐘）間分4．液體自燃點(diǎn)的變化規(guī)律（30分鐘）配配重點(diǎn)1．液體引燃著火的條件。難點(diǎn)2．液體自燃點(diǎn)的變化規(guī)律。閃點(diǎn)和自燃點(diǎn)都是評(píng)價(jià)可燃液體危險(xiǎn)性大小的主要因素，但對(duì)同類液體而教學(xué)言，它們的表現(xiàn)趨勢(shì)往往相反，講解時(shí)注意講清楚兩者之間的關(guān)系及在具方法體使用時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題，力求概念清楚，理論聯(lián)系實(shí)際。課堂授課以啟發(fā)和手教學(xué)為主，通過(guò)設(shè)問(wèn)讓學(xué)員自己分析歸納出一些規(guī)律性的東西。課堂授課段在啟發(fā)基礎(chǔ)上，增加討論環(huán)節(jié)，手段采用電子教案。課后習(xí)題：P15：9、14、15作業(yè)預(yù)習(xí)：第四節(jié)可燃液體的穩(wěn)定燃燒、第五節(jié)原油燃燒時(shí)的沸溢和噴濺練習(xí)總結(jié)1．讓學(xué)員總結(jié)自燃點(diǎn)變化規(guī)律和閃點(diǎn)變化規(guī)律的異同，并分析原因提高學(xué)和改員自己分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。進(jìn)意2．讓學(xué)員思考書中參考數(shù)據(jù)與實(shí)際實(shí)驗(yàn)測(cè)定數(shù)據(jù)的不同，分析其原因。見消防燃燒學(xué)教案 20課題 第20講：可燃液體的穩(wěn)定燃燒原油燃燒時(shí)的沸溢和噴時(shí)間 12月17日 星期二1．掌握液體燃燒速度的表示方法、影響因素。教學(xué) 2．掌握液體穩(wěn)定燃燒時(shí)的火焰特征。目的 3．了解單組分液體燃燒時(shí)熱量傳播特點(diǎn)要求 4．掌握原油燃燒時(shí)熱量傳播特點(diǎn)。5．掌握原油燃燒時(shí)沸溢和噴濺的形成過(guò)程、發(fā)生征兆。液體燃燒速度的表示方法、影響因素（20）主要液體穩(wěn)定燃燒時(shí)的火焰特征（20）內(nèi)容單組分液體燃燒時(shí)熱量傳播特點(diǎn)（10）與時(shí)原油燃燒時(shí)熱量傳播特點(diǎn)（20）間分原油燃燒時(shí)沸溢和噴濺的形成過(guò)程、發(fā)生征兆（20）配介紹黃島油庫(kù)火災(zāi)案例（10）重點(diǎn)1．原油燃燒時(shí)熱量傳播特點(diǎn)。難點(diǎn)2．原油燃燒時(shí)沸溢和噴濺的形成過(guò)程。段課件并結(jié)合火災(zāi)案例視頻圖像講解。課后課后習(xí)題：P16：18、20、21、23、24作業(yè)預(yù)習(xí)：第六章第一節(jié)液滴的蒸發(fā)和燃燒、第二節(jié)固體燃燒概述練習(xí)總結(jié)2．應(yīng)多舉一些火災(zāi)實(shí)例，鼓勵(lì)學(xué)員應(yīng)用所學(xué)知識(shí)對(duì)其進(jìn)行分析，提高學(xué)員和改分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。進(jìn)意3．課后應(yīng)加播南京煉油廠310儲(chǔ)罐火災(zāi)實(shí)況錄像；將兩次火災(zāi)進(jìn)行分析見對(duì)比，得出輕油和重油在發(fā)生火災(zāi)時(shí)的不同特點(diǎn)，有針對(duì)性的分析出各自的滅火措施。消防燃燒學(xué)教案 21課題課題第21講：液滴的蒸發(fā)和燃燒固體燃燒概述時(shí)間12月19日 星期四1．掌握單液滴的蒸發(fā)和燃燒服從的規(guī)律。教學(xué)2．掌握液霧的燃燒及火焰?zhèn)鞑ヒ?guī)律。目的3．掌握固體燃燒形式的分類。要求4．掌握評(píng)定固體火災(zāi)危險(xiǎn)性的主要參數(shù)。主要單液滴的蒸發(fā)和燃燒服從的規(guī)律—滴徑平方直線遞減規(guī)律（30分鐘）內(nèi)容液霧的燃燒及火焰?zhèn)鞑ヒ?guī)律（20）與時(shí)固體燃燒形式的分類（25）間分評(píng)定固體火災(zāi)危險(xiǎn)性的主要參數(shù)（25）配重點(diǎn) 難點(diǎn)是滴徑平方直線遞減規(guī)律的推導(dǎo)。難點(diǎn) 重點(diǎn)是研究方法分析及評(píng)價(jià)可燃固體火災(zāi)危險(xiǎn)性的主要參數(shù)。滴徑平方直線遞減規(guī)律的研究方法是一維模型條件下典型的建立火災(zāi)數(shù)學(xué)模型的方法，是進(jìn)一步進(jìn)行火災(zāi)理論，如動(dòng)力學(xué)研究的基礎(chǔ)，應(yīng)結(jié)合已發(fā)教學(xué)表的相關(guān)研究論文進(jìn)行介紹，增強(qiáng)學(xué)員對(duì)其應(yīng)用的理解，對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好方法的學(xué)員可以布置一些較簡(jiǎn)單的建模習(xí)題。固體燃燒形式的分類及評(píng)定固體和手火災(zāi)危險(xiǎn)性的主要參數(shù)比較簡(jiǎn)單，可啟發(fā)學(xué)員自己分析得出結(jié)論。課堂以段講授為主，對(duì)比較簡(jiǎn)單的可燃固體燃燒形式及火災(zāi)危險(xiǎn)性可由學(xué)員討論得出，采用電子課件授課。課后習(xí)題：P17：29；P18：1、2作業(yè)預(yù)習(xí)：第二節(jié)固體著火燃燒理論、第三節(jié)幾種典型固體的燃燒練習(xí)1．本節(jié)內(nèi)容雖然來(lái)自工程燃燒學(xué)，但對(duì)于消防理論研究者有重要意義，是1．本節(jié)內(nèi)容雖然來(lái)自工程燃燒學(xué)，但對(duì)于消防理論研究者有重要意義，是總結(jié)科學(xué)研究的基礎(chǔ)。和改2．固體燃燒形式的分類可讓學(xué)員自學(xué)，歸納、總結(jié)。進(jìn)意3．在固體的內(nèi)容引入時(shí)，可列舉一些典型的火災(zāi)案例，增強(qiáng)學(xué)員的感性認(rèn)見識(shí)。消防燃燒學(xué)教案 22課題課題第22講：固體著火燃燒理論及幾種典型固體的燃燒時(shí)間12月24日 星期二教學(xué)1．掌握固體引燃條件和引燃時(shí)間的計(jì)算。目的2．掌握固體著火燃燒的影響因素。要求3．掌握高聚物、木材、煤、金屬燃燒過(guò)程特點(diǎn)。主要內(nèi)容1（30分鐘）與時(shí)2（20分鐘）間分3（50分鐘）配重點(diǎn)1．固體引燃時(shí)間的計(jì)算。難點(diǎn)2．高聚物、木材、煤、金屬燃燒過(guò)程特點(diǎn)。固體引燃的條件比較復(fù)雜，求解時(shí)應(yīng)注意引入的計(jì)算條件；根據(jù)條件解決教學(xué)如窗簾等物體在一定火災(zāi)條件下的引燃時(shí)間等參數(shù)；典型固體的燃燒可以方法結(jié)合東都商廈、林西百貨大樓等聚合物材料引起的火災(zāi)案例進(jìn)行講解。課和手堂授課在啟發(fā)的基礎(chǔ)上，以討論為主，采用電子課件，結(jié)合部分火災(zāi)案例段圖片進(jìn)行講解。課后習(xí)題：P18：3、4、7、9作業(yè)預(yù)習(xí)：第四節(jié)固體陰燃、第五節(jié)粉塵爆炸練習(xí)總結(jié) 1．固體引燃時(shí)間的計(jì)算要多做例題。和改 2．各種典型固體的燃燒特點(diǎn)可采取學(xué)員自學(xué)討論教員總結(jié)相結(jié)合的進(jìn)意 法。見 3．可選擇典型錄像作為素材，了解可燃固體燃燒的典型特點(diǎn)。消防燃燒學(xué)教案 23課題課題第23講：固體陰燃粉塵爆炸的條件、過(guò)程和特點(diǎn)時(shí)間12月26日 星期四掌握陰燃發(fā)生的條件及陰燃傳播理