考研英語閱讀解題技巧

XZZt*1jKUL!*^.考試就來朦 -全國碩士研究生入學(xué)考試- 考研英語閱讀解題技巧關(guān)注考試點官方微博：/kaoshidian意見及建議也可發(fā)送郵件至：關(guān)注考試點官方微博：/kaoshidian意見及建議也可發(fā)送郵件至：service@O客服電話請撥打：400-6885-365周一至周日：8:00-24:00TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"第1講閱讀理解題型概述 (1)\o"CurrentDocument"第2講 閱讀理解之語言基礎(chǔ)(一) (4)\o"CurrentDocument"第3講 閱讀理解之語言基礎(chǔ)(二) (8)\o"CurrentDocument"第4講 閱讀理解設(shè)題處(一) (U)\o"CurrentDocument"第5講 閱讀理解設(shè)題處(二) (14)\o"CurrentDocument"第6講 閱讀方法與技巧(一) (17)\o"CurrentDocument"第7講閱讀方法與技巧(二) (20)\o"CurrentDocument"第8講 閱讀方法與技巧(三) (22)\o"CurrentDocument"第9講 閱讀題目類型及命題特點 (24)\o"CurrentDocument"第10講 主旨大意題應(yīng)對技巧 (27)\o"CurrentDocument"第11講 事實細節(jié)題應(yīng)對技巧 (31)\o"CurrentDocument"第12講 詞義/句意題應(yīng)對技巧(一) (34)\o"CurrentDocument"第13講 詞義/句意題應(yīng)對技巧(二) (37)\o"CurrentDocument"第14講 推理判斷題應(yīng)對技巧 (39)\o"CurrentDocument"第15講 觀點態(tài)度題應(yīng)對技巧 (43)\o"CurrentDocument"第16講 閱讀真題解析(一) (46)第17講 閱讀真題解析(二) (48)第18講閱讀真題解析(三) (50)第19講 閱讀真題解析(四) (52)\o"CurrentDocument"第20講 閱讀真題解析(五) (54)\o"CurrentDocument"第21講 閱讀真題解析(六) (56)第22講 閱讀真題解析(七) (58)第23講 閱讀真題解析(八) (60)第24講 閱讀真題解析(九) (62)第25講 閱讀真題解析(十) (64)\o"CurrentDocument"第26講 閱讀真題解析(十一) (66)第27講 閱讀真題解析(十二) (68)第1講 閱讀理解題型概述一、復(fù)習(xí)要點（一）語言基礎(chǔ).詞匯：5500,大綱詞匯+真題詞匯。閱讀量：四篇閱讀理解的總字數(shù)在1500詞左右5%左右派生詞和合成詞例Charge overcharged；imagine unimaginablestakeholder2%?3%超綱詞例Pancreas（胰腺），mold（霉）難點:生詞詞義的推測，熟詞僻義,多義詞的詞義確定，學(xué)科術(shù)語.例move舉措;case訴訟案；claim權(quán)利；decisions決議order法令Epidemics觀念，風(fēng)尚的流行g(shù)roupdynamics：（團體動力學(xué)）攻克要訣:以大綱詞匯為背誦重點，并通過大量閱讀96-2012年閱讀真題文章，在閱讀中積累已考難詞，生詞的詞義。并且分門別類地將其摘錄下來，便于記憶。尤其重視歷年考題中反復(fù)出現(xiàn)的高頻詞匯。.長難句：①并列句②主從復(fù)合句（定，狀，主，表，賓，同位語）③特殊結(jié)構(gòu)（插入語，比較結(jié)構(gòu)，倒裝，否定，省略，形式主語,虛擬語氣，被動）（二）背景知依題材：.社會學(xué)科（人類學(xué)，心理學(xué)，教育，法律，經(jīng)濟等）.自然學(xué)科（物理，生物，計算機，醫(yī)學(xué)，農(nóng)業(yè)等）.人文學(xué)科（哲學(xué)，文學(xué)，語言學(xué)，新聞，藝術(shù)等）經(jīng)濟學(xué)占據(jù)有舉足輕重的地位。例2010年Textl：藝術(shù)品市場拍賣的波動Text2：夫妻在對話模式上存在的差異而對婚姻產(chǎn)生的影響Text3：人們的喜好和企業(yè)市場營銷的關(guān)系Text4：美國陪審團制度的過去與發(fā)展2011年Textl：外部董事對于企業(yè)運作的作用Text2：美國報業(yè)的危機及其為擺脫危機所做努力Text3：二戰(zhàn)后美國建筑風(fēng)格的發(fā)展Text4:歐盟如何應(yīng)對債務(wù)風(fēng)波2012年textl：洛杉磯聯(lián)合學(xué)區(qū)制定的關(guān)于作業(yè)的錯誤政策Text2：人們對顏色的喜愛和企業(yè)的營銷相關(guān)Text3：基因?qū)＠南嚓P(guān)問題Text4：如何在失業(yè)率上升中見到憂中之喜題源:TheEconomRf《經(jīng)濟學(xué)家》：TheNewYorkTimes《紐約時報》：Newsweek^新聞周刊》：www.newsweek,comTime《時代周刊》:攻克要訣:以研究歷年真題為主，外刊文章為輔。精讀幾十篇，精析其語句結(jié)構(gòu)，語篇特征。廣泛涉獵不同學(xué)科的文章，掌握學(xué)科常用詞匯與一些專業(yè)術(shù)語。二、大綱測試方向L能夠抓住文章中的主旨大意（主旨大意題）.理解文章中的具體信息（細節(jié)題）.進行有關(guān)的判斷、推理的能力（推理判斷題）.根據(jù)上下文推測生詞含義（詞義理解題）.理解文章的謀篇結(jié)構(gòu)及段與段、句與句的邏輯關(guān)系（因果，條件，類比，對比等關(guān)系考查題）.理解作者的意圖、觀點、態(tài)度（觀點態(tài)度題）三、訓(xùn)練方向：（一）閱讀能力：L精讀與略讀相結(jié)合，能夠明確文章需要精讀和略讀的部分.熟悉不同體裁文章的閱讀重點說明文一抓住文章說明對象，事實和數(shù)據(jù)議論文一總結(jié)作者的觀點和結(jié)論，態(tài)度，以及與他人之間觀點態(tài)度的關(guān)系3.了解基本的段落及文章行文結(jié)構(gòu)。篇章:提出問題——分析問題——解決問題時間順序/對比段落:一般到具體具體到一般（二）解題技巧：L掌握正確的解題步驟①閱讀首段，了解文章話題。②閱讀題目，一般按照題目順序做,主旨題放在最后做。③畫出題干關(guān)鍵詞以便定位。④定位原文語段后，仔細研讀。⑤回看選項，掌握各類題目正確選項及干擾項的特點，得出答案。.掌握六大題型的解題相應(yīng)的技巧及正確選項和干擾項的特點正確選項的特點:①語言簡化，高度概括②關(guān)鍵詞替換③正話反說或反話正說錯誤選項的特點:①無中生有,以偏概全②偷換概念，張冠李戴③字面意思④過于絕對，過度推理.了解出題難點,一一攻克：雙重否定句結(jié)尾處有轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子言外之意的句子類比關(guān)系的句子矛盾關(guān)系的句子四、復(fù)習(xí)策略.迅速突破單詞關(guān)，練好扎實的語言基本功.精讀精練歷年真題，掌握正確的閱讀方法和解題技巧.適當(dāng)閱讀各類外刊時文,增強背景知識第2講閱讀理解之語言基礎(chǔ)（一）一、閱讀兩大基礎(chǔ)：詞匯量+語法（長難句）詞匯量之?dāng)U充手段:前綴和后綴語法突破:簡單句并列句復(fù)合句特殊結(jié)構(gòu)（倒裝，關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)，比較結(jié)構(gòu)，分割結(jié)構(gòu)，虛擬語氣等）二、詞汜突破.常見前綴：anti-anti-waranti-wrinklecenti-centigradecentimeterauto-auto-criticismauto-playco-coauthorcoexistbe-befriendbelittlehio-biochemistrybiospheredis-disadvantagedisagreecounter-counterattackcounterrevolutionen-endangerenlargede-decodedevalueex-ex-wifeex-ministerextra-extraordinaryextracurricularfore-forewarnforelegmal-malfunctionmaltreatin-indoorinfixout-outliveoutnumbersuper-supennarketsupernaturalover-overestimateovertimetrans-transplanttransatlanticsub-subtitlesubwaysubsectionre-reuserepay.常見后綴：A.名詞后綴-ability,-ibilityable-abilityflexible-flexibility-domfree—freedomking—kingdom-alarrive-arrival refuse-refusal-istsocial-socialistviolin—violinist-ureclose—closureexpose—exposureB.動詞后綴-endeep-deepenfast-fasten-ifyclass-classifysimple—simplify-ize,-isemodem—modernizepopular-popularizeC.形容詞后綴-able,-iblesuit—suitableadmit—admissible-aleducation—educationalnature-natural-ant,-entdiffer-differentreluct-reluctantD.副詞后綴-lyEasy—easilyquick—quickly-wardNorthwardupward三、語法突破：（一）句子基本概念.句子成分的概念句子成分:主語，謂語，賓語，表語，定語，狀語，補語（同位語和插入語）。其中主語,謂語,賓語和表語是句子的主干。定狀補為句子的修飾成分。.簡單句基本句型①主語+謂語Thesunrises.②主語+謂語+賓語likeEnglish.③主語+謂語+間接賓語+直接賓語Hetoldmeastory.④主語+謂語+賓語+賓語補足語Wefoundthisanswerwrong.⑤主語+系動詞+表語Thefirststepisalwaysthehardest..復(fù)合句的概念并列復(fù)合句:是指通過并列連詞如and,but,or等連接起來的句子，分句間的關(guān)系是平等的。主從復(fù)合句:指的是由從屬連接詞如that,which,how,whether等連接起來的句子?！咀ⅰ靠佳兄刑岬降膹?fù)合句，謂語動詞"2,使用連詞將v變?yōu)閺木?，分句的丫，留一個真正的V。所以，句子中有n個動詞，就有（n-1）個連詞（并列連詞，或者從屬連詞）。例：（并歹!J復(fù)合句）：Inmanyaspects,theU.S.wasmoresociallytolerantenteringthisrecessionthanatanytimeinitshistory,andavarietyofnationalpollsonsocialconflictsincethenhaveshownmixedresults.（2012英語二text4）（主從復(fù)合句）：Whennurserycolourswereintroduced,pinkwasactuallyconsideredthemoremasculinecolour,apastelversionofred,whichwasassociatedwithstrength.（2012英語二text2）第3講 閱讀理解之語言基礎(chǔ)（二）一、閱讀語篇特點：長難句多 語法為基礎(chǔ)分析句子給構(gòu)A.習(xí)語格言eg：Itneverrains,butpours.（事態(tài)嚴重:禍不單行:褒義:不鳴則已，一鳴驚人）faithwillmovemountains.OnereapwhathesowsPracticemakesperfectLikefather,likeson.B.各種單一'從句Althoughwarningareoftenappropriate...,itisn'tclearthatC.真正長難句⑴各種從句（定，狀，主，表，賓，同位語）（2）特殊結(jié)構(gòu)（插入語,比較結(jié)構(gòu),強調(diào)句，倒裝，否定）Unfortunately,L.A.Unifiedhasproducedaninflexiblepolicywhichmandatesthatwiththeexceptionofsomeadvancedcourses,homeworkmaynolongercountformorethan10%ofastudent'sacademicgrade.（2012英語二textl）長難句分析步驟：第一步:看簡單句還是復(fù)合句第二步:若為簡單句劃出主干,若為復(fù)合句,劃分主從句。第三步:確定句內(nèi)定，狀,補修飾成分第四步:整合句意，合理理解二、考研閱讀長難句結(jié)構(gòu)劃分解決理解不到位的問題的根本和關(guān)鍵還是要看結(jié)構(gòu)：簡單句:主干結(jié)構(gòu)，然后把相關(guān)的定語、狀語以及插入語放在該放的位置。復(fù)雜句:根據(jù)連接詞斷句，然后分析各個從句的主干結(jié)構(gòu)?！纠齁1】 Thismoniing,risingabitlate,1quicklygotdressedandwashedmyselfbeforehurryingtotakeataxisoastoavoidbeinglabeledasanMoftenlate"teacher.Beingluckywiththetrafficconditionsoftheday,1wasabletohaveaquickbiteofbreakfastbefore1hadtofinishthemarkingofapileofexercisebooksonwhich1hadalreadyspentadozenhoursandwhichhadtobedistributedtothestudentsinthefirstlesson.可以將文中黑體部分這一結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子分拆成四個小句。①Iwasabletohavebreakfast.②Then1hadtofinishmarking(3)1hadalreadyspentmuchtimeontheexercisebooks.④Theexercisebookshadtobedistributedinthefirstlesson.【例2】ButinhernewbookJointheClub,TinaRosenbergcontends/thatpeerpressurecanalsobeapositiveforce/throughwhatshecallsthesocialcure,/inwhichorganizationsandofficialsusethepowerofgroupdynamicstohelpindividualsimprovetheirlivesandpossiblytheworld.句義關(guān)系解讀：peerpressure ?positivelorce總結(jié):句子切分方法：(1)主干與修飾成分要分開(2)主句與從句要分開(各種從句的引導(dǎo)詞是標記)(3)并列成分要分開(and)(4)不定式的符號要分(5)過去分詞和現(xiàn)在分詞要分開(6)用標點符號拆分氏難句理解要領(lǐng):抓住句子主干(主，謂，賓)的中心詞。再融合定狀補這些修飾成分。2012年英語(二)閱讀真題長難句解析：Text1：例Butwithhomeworkcountingfornomorethan10%oftheirgrades,studentscaneasilyskiptheirhomeworkandseeverylittledifferenceontlieirreportcards.Text2：例Girl'sattractiontopinkmayseemunavoidable,somehowencodedintheirDNA,butaccordingtoJoPaoletti,anassociateprofessorofAmericanStudies,itisnot.Text3：例Criticsmakethreemainargumentsagainstgenepatents：ageneisaproductofnature,soitmaynotbepatented；genepatentssuppressinnovationratherthanrewardit;andpatents'monopoliesrestrictaccesstogenetictestssuchasMyraid's.Text4：伊］TheresearchofTillVonWachter,theeconomistatColumbiaUniversity,suggeststhatnotallpeoplegraduatingintoarecessionseetheirlifechancesdimmed：thosewithdegreesfromeliteuniversitiescatchupfairlyquicklytowheretheyotherwisewouldhavebeeniftheyhadgraduatedinbettertimes；itisthemassesbeneaththemthatareleftbehind.第4講閱讀理解設(shè)題處（一）1.首段，尾段，段首處,段尾處文章的主題句（要說明的對象或要論證的觀點）往往出現(xiàn)在文章的首段或尾段。尾段一般會對全文進行總結(jié)，通過一些標志性詞匯可以更快找到這些句子。如:allinall,inshort,toconclude,inconsequence,insummary,inaword,asaresult,therefore,accordingly,thus等o例（U-21）ThedecisionoftheNewYorkPhilharmonictohireAlanGilbertasitsnextmusicdirectorhasbeenthetalkoftheclassical-musicworldeversincethesuddenannouncementofhisappointmentin2009.Forthemostpart,theresponsehasbeenfavorable,tosaytheleast.44Hooray\Atlast!”wroteAnthonyTommasini,asober-sidedclassical-musiccritic.Oneofthereasonswhytheappointmentcameassuchasurprise,however,isthat...WelearnfromPara.1thatGilbert'sappointmenthas.A.incurredcriticism. B?raisedsuspicion.C.receivedacclaim. D.arousedcuriosity.2.列舉處所謂列舉指的是通過一系列表示順承關(guān)系的詞語逐項列出一些事實或觀點。標志性詞匯有：first,second,third...；firstly,secondly,thirdly...；finally；firstofall,then,inaddition,further,furthermore,besides,moreover...例（08-29）...threemainoneswereidentifiedbythereport'sauthors.Thereistheso-calledbigdeal,whereinstitutionalsubscriberspayforaccesstoacollectionofonlinejournaltitlesthroughsite-licensingagreements.Thereisopen-accesspublishing,typicallysupportedbyaskingtheauthor（orhisemployer）topayforthepapertobepublished.Finally,thereareopen-accessarchives,whereorganizationssuchasuniversitiesorinternationallaboratoriessupportinstitutionalrepositories.Othermodelsexistthatarehybridsofthesethree,...Withtheopen-accesspublishingmodel,theauthorofapaperisrequiredtocoverthecostofitspublication.subscribetothejournalpublishingit.allowotlieronlinejournalstouseitfreely.DOcompletethepeer-reviewbeforesubmission.3.例證處一般說明文或議論文都需要一些例子來支持作者的說明和論證，這些例子一般都帶有如下標志性詞匯:forexample,forinstance,take...asanexample,as,suchas,like等。這些例子一般都與文章的中心思想有密切的聯(lián)系因此要選與中心思想意義最接近的一項。常用的舉例方法有兩種:①先提出觀點，后舉例論證②先列舉事實，再做出結(jié)論例（11-34）Ifthathappens,passionateconsumerswouldtrytopersuadeotherstoboycottproducts,puttingthereputationofthetargetcompanyatrisk.Insuchacase,thecompany'sresponsemaynotbesufficientlyquickorthoughtful,andthelearningcurvehasbeensteep.ToyotaMotor,forexample,alleviatedsomeofthedamagefromitsrecallcrisisearlierthisyearwitharelativelyquickandwell-orchestratedsocial-mediaresponsecampaign,whichincludedeffortstoengagewithconsumersdirectlyonsitessuchasTwitterandthesocial-newssiteDigg.ToyotaMotor'sexperienceiscitedasanexampleofrespondingeffectivelytohijackedmedia.persuadingcustomersintoboycottingeratingwithsupportiveconsumers.takingadvantageofhijackedmedia.4.轉(zhuǎn)折處文章的轉(zhuǎn)折是體現(xiàn)作者觀點和文章主題的地方,作者通常使用先抑后揚的辦法在轉(zhuǎn)折詞后明確提出自己的觀點。一些明顯的轉(zhuǎn)折詞包括:but,however,onthecontrary,yet,asamatteroffact,infact,actually等。轉(zhuǎn)折詞前后意思一般是相反的。例（11-40）It'shardtoimaginethatmanypeoplearedumbenoughtowantchildrenjustbecauseReeseandAngelinamakeitlooksoglamorous：mostadultsunderstandthatababyisnotahaircut.Butit'sinterestingtowonderiftheimagesweseeeveryweekofstress-free,happinessenhancingparenthoodaren'tinsomesmall,subconsciouswaycontributingtoourowndissatisfactionswiththeactualexperience,inthesamewaythatasmallpartofushopedgetting”the—12—Rachel“mightmakeuslookjustalittlebitlikeJenniferAniston.Whichofthefollowingcanbeinferredfromthelastparagraph?Havingchildrencontributeslittletotheglamourofcelebritymoms.Celebritymomshaveinfluencedourattitudetowardschildrearing.Havingchildrenintensifiesourdissatisfactionwithlife.Wesometimesneglectthehappinessfromchildrearing.5.對比，比較處作者經(jīng)常會把兩個事物，兩件事實,兩種觀點進行對比（相似性，相異性）從而論證自己觀點的正確性。表示對比的標志性詞語：like,as,incontrast,incomparison,comparedwith等0特別注意:只要文章首段中出現(xiàn)一組對比的概念或事物，此處往往會成為設(shè)題點。例（05-21）Suchbehaviourisregardedas“alltoohuman**,withtheunderlyingassumptionthatotheranimalswouldnotbecapableofthisfinelydevelopedsenseofgrievance.ButastudybySarahBrosnanandFransdeWaalofEmoryUniversityinAtlanta,Georgia,whichhasjustbeenpublishedinNature,suggeststhatitisalltoomonkey,aswell.Theresearchersstudiedthebehaviouroffemalebrowncapuchinmonkeys.Theylookcute.Theyaregood-natured,co-operativecreatures,andtheysharetheirfoodtardily.Aboveall,liketheirfemalehumancounterparts,theytendtopaymuchcloserattentiontothevalueof**goodsandservices',thanmales.Theresearchessuggestthatcapuchinmonkeys,likehumans,areguidedbysocialemotions.Inthewild,theyareaco-operative,group-livingspecies,Intheopeningparagraph,theauthorintroduceshistopicbyposingacontrast.justifyinganassumption.makingacomparison.explainingaphenomenon.

第5講閱讀理解設(shè)題處（二）.因果關(guān)系處因果關(guān)系往往闡述了兩個事物或事實之間的聯(lián)系，是作者進行分析或得出結(jié)論的地方。出題者為了考察學(xué)生的邏輯分析能力,經(jīng)常會把含有因果關(guān)系的句子倒過來考。表K因果的詞語有：because,becauseof,so,since,thus,therefore,consequently,inconsequence,asaresult,resultfrom,resultin,cause,originatefrom,leadto,attributeto,derivefrom,base,reason,inthat,accountfor,等例（10-39）Itwasbanksthatwereonthewrongplanet,withaccountsthatvastlyovervaluedassets.Todaytheyarguethatmarketpricesoverstatelosses,becausetheylargelyreflectthetemporary7illiquidityofmarkets,notthelikelyextentofbaddebts.Thetruthwillnotbeknownforyears.Butbankssharestradebelowtheirbookvalue,suggestingthatinvestorsareskeptical.Anddeadmarketspartlyreflecttheparalysisofbankswhichwillnotsellassetsforfearofbookinglosses,yetarereluctanttobuyallthosesupposedbargains.Theauthorthinksthebankswere“onthewrongplanetMinthatthey.misinterpretedmarketpriceindicatorsexaggeratedtherealvalueoftheirassetsneglectedthelikelyexistenceofbaddebts.deniedbookinglossesintheirsaleofassets..復(fù)雜句，特殊句式例（11-32）Butinsomecases,onemarketer'sownedmediabecomeanothermarketer'spaidmedia-forinstance,whenane-commerceretailersellsadspaceonitsWebsite.Wedefinesuchsoldmediaasownedmediawhosetrafficissostrongthatotherorganizationsplacetheircontentore-commerceengineswithinthatenvironment.AccordingtoParagraph2,soldmediafeatureB.randomcompetition.D.flexibilityinorganization.B.randomcompetition.D.flexibilityinorganization.C.strongusertraffic.8.觀點總結(jié)處例（07-23）Thissuccess,coupledwithlaterresearchshowingthatmemoryitselfisnotgeneticallydetermined,ledEricssontoconcludethattlieactofmemorizingismoreofacognitiveexercisethananintuitiveone.Inotherwords,whateverinborndifferencestwopeoplemayexhibitintheirabilitiestomemorize,thosedifferencesareswampedbyhowwelleachperson“encodes”theinformation.Andthebestwaytolearnhowtoencodeinformationmeaningfully,Ericssondetermined,wasaprocessknownasdeliberatepractice.AccordingtoEricsson,goodmemorydependsonmeaningfulprocessingofinformation.resultsfromintuitiveratherthancognitiveexercises.isdeterminedbygeneticratherthanpsychologicalfactors.requiresimmediatefeedbackandahighdegreeofconcentration.9.引言處說明文或議論文經(jīng)常引用他人的觀點來支持，佐證自己的觀點。引文有可能是從正面來支持作者的觀點，也有可能是通過對引文進行駁斥而建立或論證自己的觀點。因此，引文間接地表達了自己的觀點，有一定的隱蔽性。通常也作為出題點考查學(xué)生的推理能力和判斷能力。例（11-22）...EvenTommasini,whohadadvocatedGilbert'sappointmentintheTimes,callshim“anunpretentiousmusicianwithnoairofthefonnidableconductorabouthim.”TommasiniregardsGilbertasanartistwhoisA.influential. B.modest.C.respectable. D.talented.10.特殊標點處逗號：兩個逗號之間的內(nèi)容，或一個逗號后面的內(nèi)容,通常起到補充說明第一個逗號之前的內(nèi)容。冒號：冒號后面的內(nèi)容通常是用來解釋說明前面的內(nèi)容，例如前面是抽象的概念，后面就對這個概念作具體說明。括號:括號中間的內(nèi)容通常是用來解釋或說明括號前的內(nèi)容。破折號:兩個破折號之間的內(nèi)容，或者一個破折號后面的內(nèi)容,通常表示解釋說明，—15—或補充說明。引號:表示引用他人的觀點，一般從正面或反面支持作者觀點。例(08-32)Growth,whichrarelycontinuesbeyondtheageof20,demandscaloriesandnutrients一notably,protein-tofeedexpandingtissues.Atthestartofthe20thcentury,under-nutritionandchildhoodinfectionsgotintheway.Butasdietandhealthimproved,childrenandadolescentshave,onaverage,increasedinheightbyaboutaninchandahalfevery20years,apatternknownastheseculartrendinheight.Whichofthefollowingplaysakeyroleinbodygrowthaccordingtothetext?A.Geneticmodification. B.Naturalenvironment.C.Livingstandards. D.Dailyexercise.11.數(shù)字與年代處例(09-26)Itisawisefatherthatknowshisownchild,buttodayamancanboosthispaternal(fatherly)wisdom—oratleastconfirmthathe'sthekid'sdad.Allheneedstodoisshellour$30forpaternitytestingkit(PTK)athislocaldrugstore—andanother$12()togettheresults.Morethan60,000peoplehavepurchasedthePTKssincetheyfirstbecomeavailablewithoutprescriptionslastyears,accordingtoDougFog,chiefbperatingofficerof...Inparagraphs1and2,thetextshowsPTK's.A.easyavailability B.flexibilityinpricingC.successfulpromotion D.popularitywithhouseholds第6講 閱讀方法與技巧(一)一、閱讀方法方法:精讀與略讀相結(jié)合閱讀的大忌——試圖弄懂文章中的每一個詞提高速度——快速閱讀法：(1)略讀或跳讀(Skimmming)即從頭到尾尋找重點詞、關(guān)鍵句去理解；(2)查讀或掃讀(Scanning),即在文章特定部分尋找某一線索,就像我們?nèi)粘ｉ喿x電視報當(dāng)天節(jié)目一樣較高境界的閱讀是把注意力集中在作者的思想上，而不是個別是零碎“單詞”上。比如讀到but的時候，應(yīng)當(dāng)能夠“預(yù)見”到下一句的意思與上一句的不同，意思相反。L如何積極閱讀①把握考研文章的常見展開模式：時間順序:按時間的先后說明某一理論的發(fā)展，某一研究成果由過去至現(xiàn)在的情況。一般到具體:首段做總的說明,其他段落分別說明或具體論述首段觀點。具體到一般:前面幾段分別說明，末段總結(jié)。對比:以進行對比的兩個事物之間的基本共同點或差異為主題展開。②把握考研閱讀文章常見結(jié)構(gòu)詞：A.綜述——詳述結(jié)構(gòu)詞表示綜述的詞匯：often,generallyspeaking,thus,therefore等；表示詳述的詞匯：forexample,because等B.分類一列舉結(jié)構(gòu)詞表示分類的詞匯:therearetwo/threetypes等，其特點為“基數(shù)詞”;表示列舉的詞匯:first(ly),second(ly),third(ly)...last(示等，其特點為“序數(shù)詞"或“序數(shù)詞+lyC.對比——比較結(jié)構(gòu)詞表示比較即順序的詞匯:similarly等；表示對比即轉(zhuǎn)折的詞匯:however,but等。2.哪些地方可以略讀與跳讀①繁瑣的例證:例子所說明的問題不明白時,可通過細讀來理解;若例子所說明的問題比較明了,則例子部分可以一帶而過。②并列多項列舉:有時，許多相同功能的項目并列列舉,那么只讀其中一兩項就可,無須全讀,即使有生詞也可略讀,不必放在心上。③無關(guān)大局的生僻詞匯:當(dāng)有些生詞對文章總體把握影響不大時即可略過。④冗長的人名，地名。二、閱讀技巧.句子結(jié)構(gòu)分析法：①抓主干。②看標點符號:句號。用來分割句子，以句號為單位,把段分隔成塊，逐個擊破。逗號。在兩個逗號中間是一個補充說明成分時，在閱讀過程中可以獻跳過去不讀。冒號。冒號的后面進一步補充說明前面的內(nèi)容，冒號的前后有一個從抽象到具體的過程。分號。分號是用來分隔句子的，并列結(jié)構(gòu):語意上的并列、結(jié)構(gòu)上的并列。破折號。兩個破折號之間是補充說明成分，在閱讀中可以先不讀。引號。引用和諷刺兩種作用:A.引用某人的觀點（是支持還是反對）；B.用來反諷,諷刺。引用的目的:不論是正面還是反面引述都是為了說明核心概念、中心思想，否則就沒有意義。括號。兩種作用:補充說明、解釋生詞。③被動變主動。④消減否定法。⑤重新斷句。⑥抓一些重點邏輯關(guān)系詞：A.解釋詞:namely（即，也就是）;likewise（同樣的）；inotherword（換句話說）；thatistosay（那就是說） B.轉(zhuǎn)折詞——目的:體會一種邏輯關(guān)系，也是經(jīng)常出題的地方。but,yet,although,however,incontrast（與之形成對照的是）C.表示結(jié)果的詞：thus,asaresult,consequenceD.表示遞進的詞:furthermore,inadditiontoE.表示重要的詞:prime（首要的）;aboveall（最重要的）;firstofall第7講閱讀方法與技巧（二）.段落結(jié)構(gòu)分析法：段落常見展開模式：①中心句（段首句）——具體論述②中心句（段首句）——具體論述——中心句（段尾句）如果段首句和段尾句是呼應(yīng)的話，那么其之間的話必然是支持句，也可能反著說一下，但最終還是支持段首或段首主題句的。③過渡句（段首句）——具體論述④中心句（段首句）——具體論述——轉(zhuǎn)折——具體論述⑤具體論述——中心句（段尾句）⑥句句展開式（無明顯主題句）指比較短的段落。如只有三、四行的段落。這樣就沒有必要在段首給出一個中心，后面再展開。而是直接把事情給描述一下就可以了。段落常見論證方法：A.舉例論證：【例1]Unfortunately,thesecriticsarevirtuallyforgotten.NevilleCardus,whowrotefortheManchesterGuardianfrom1917untilshortlybeforehisdeathin1975,isnowknownsolelyasawriterofessaysonthegameofcricket.Duringhislifetime,though,hewasalsooneofEnglancfsforemostclassical-musiccritics,astylistsowidelyadmiredthathisAutobiography（1947）becameabest-seller.Hewasknightedin1967,thefirstmusiccritictobesohonored.Yetonlyoneofhisbooksisnowinprint,andhisvastbodyofwritingsonmusicisunknownsavetospecialists.（para4）【例2】Overthepastdecade,thousandsofpatentshavebeengrantedforwhatarecalledbusinessmethods.Amazon,comreceivedoneforits“one-click“onlinepaymentsystem.MerrillLynchgotlegalprotectionforanassetallocationstrategy.Oneinventorpatentedatechniqueforliftingabox.（paral）B.因果論證：[例I]Oneofthereasonswhytheappointmentcameassuchasurprise,however,isthatGilbertiscomparativelylittleknown.EvenTommasini,whohadadvocatedGilbert,sappointmentintheTimes,callshim“anunpretentiousmusicianwithnoairoftheformidableconductorabouthim."AsadescriptionofthenextmusicdirectorofanorchestrathathashithertobeenledbymusicianslikeGustavMahlerandPierreBoulez,thatseemslikelytohavestruckatleastsomeTimesreadersasfaintpraise.(para2)【例2】Asthefirstsignsofrecoverybegintotakehold,deputychiefsmaybemorewillingtomakethejumpwitlioutanet.Inthethirdquarter,CEOturnoverwasdown23%fromayearagoasnervousboardsstuckwiththeleaderstheyhad,accordingtoLiberumResearch.Astheeconomypicksup,opportunitieswillaboundforaspiringleaders.(para3)C.對比論證：【例1JTheroughguidetomarketingsuccessusedtobethatyougotwhatyoupaidfor.Nolonger.Whiletraditional"paid"media-suchastelevisioncommercialsandprintadvertisements一stillplayamajorrole,companiestodaycanexploitmanyalternativeformsofmedia.Consumerspassionateaboutaproductmaycreate“earned”mediabywillinglypromotingittofriends,andacompanymayleverage“owned“mediabysendinge-mailalertsaboutproductsandsalestocustomersregisteredwithitsWebsite.Infact,thewayconsumersnowapproachtheprocessofmakingpurchasedecisionsmeansthatmarketing'simpactstemsfromabroadrangeoffactorsbeyondconventionalpaidmedia.(paral)【例2】Inasocietythatsopersistentlycelebratesprocreation,isitanywonderthatadmittingyouregrethavingchildrenisequivalenttoadmittingyousupportkitten-killing?Itdoesn'tseemquitefair,then,tocomparetheregretsofparentstotheregretsofthechildlrss.Unhappyparentsrarelyareprovokedtowonderiftheyshouldn'thavehadkids,butunhappychildlessfolksarebotheredwiththemessagethatchildrenarethesinglemostimportantthingintheworld：obviouslytheirmiserymustbeadirectresultofthegapinghaby-sizeholesintheirlives.(para3)第8講 閱讀方法與技巧(三).全篇結(jié)構(gòu)分析法：只有把握作者的寫作思路,洞悉文章展開模式,深入理解文章才能輕松準確的答題。①一般來說，任何一篇文章都講一個主題。②注意抓兩類文體:一個是議論文,抓作者中心觀點和作者態(tài)度；二是說明文，抓住說明的事實及現(xiàn)象。③注意看清楚文章是由幾個自然段構(gòu)成，同時要注意看清楚文章的段落與段落之間是順承結(jié)構(gòu)還是轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)。④注意文章的一些固有模式：第一類型:現(xiàn)象解釋型:擺出現(xiàn)象一解釋原因/闡述后果一總結(jié)意義。第二類型:信息傳播型：(說明性)事實多，細節(jié)詳細(人物,地點，時間，情景，特點等)。這類題目若出現(xiàn)觀點態(tài)度題，一般答案為impartial,objective之類表示客觀地形容詞。第三類型:觀點論證型:(論說文常見模式)G-S(總論一分論)或S-G(分論一總論)第四類型:事實證明型:只有結(jié)論，而無個人觀點;余者為數(shù)據(jù)，科學(xué)觀察，實驗結(jié)果和引用事實。第五類型：問題解決型:S(situation)—P(problem)—S(solution)—E(evaluation)簡稱p-s型;在背景陳述部分設(shè)題可能性小，即使設(shè)題，也只是細節(jié)題。在提出問題部分，往往會設(shè)與主旨或觀點態(tài)度相關(guān)的題；在問題解決部分和評價部分，可設(shè)主旨大意題，細節(jié)題或態(tài)度題。第六類型:對比/類比型:包括兩種觀點對比的議論文和兩種事物對比的說明文。兩種事物/觀點的相似比較(2005-textl)兩種事物/觀點相異比較(1995-passage2)常見模式：1兩種觀點概述一一種觀點一另一種觀點；2現(xiàn)象——種事物一另一種事物一得出結(jié)論三、閱讀小給(一)間摟過程詞一句一段一篇1.句子大意:抓主干,中心詞,邏輯關(guān)系詞?！?2—.段落大意:抓主題句或通過關(guān)鍵詞近義復(fù)現(xiàn)現(xiàn)象°例文章中出現(xiàn)“離職，跳槽”相關(guān)的詞：depart,exitJeave,quit,moveon,quitaseniorposition,leavingwithoutapositionlinedup;同時也出現(xiàn)“高級管理人才”相關(guān)的詞:president,CEO,chainnan,seniormanagers,deputychiefs,leaders,head,topperformers.通過大量貫穿于全文的主題關(guān)鍵詞的復(fù)現(xiàn)，可以迅速判斷文章主旨:關(guān)于高端職場的辭職現(xiàn)象C.篇章大意:各段主題和全文主題詞的集合。（二）閱磅原則：原則一:首段原則（文章的必考處。第一段逐字讀明白，可以反復(fù)和回讀）原則二:首末句原則（其余各段的首尾句要細讀，其他各句正常閱讀即可）原則三:“路標”原則。所謂路標詞，就是表示作者思想銜接和轉(zhuǎn)折的功能詞匯。這些詞附近往往是常見的設(shè)題處。如：中心詞,轉(zhuǎn)折詞，態(tài)度詞，例證詞，列舉詞。（三）如何提高閱讀速度.精讀與略讀，跳讀相結(jié)合。.遇到長難句只需分析其主干的關(guān)鍵詞之間的關(guān)系;遇到有插入語的結(jié)構(gòu)可以略去不看。.遇到和解題信息無關(guān)緊要的生詞也可忽略，.與題干有緊密聯(lián)系處及定位語句應(yīng)精讀細看,無關(guān)語句或段落可略去不看°（四）閱校能力更擊方嚏'.精讀已考英語（二）閱讀真題12篇，外加近十年英語（一）閱讀真題40篇要求做到文章閱讀過程中三大標準:①沒有一個單詞是生詞②沒有一個長句是難句③每個選項都知道其在原文中的出處,并分析正確選項及錯誤選項的特點。.總結(jié)歷年閱讀真題中各類學(xué)科內(nèi)容的常見詞，并進行分類匯總。.分析真題中具有代表性的各類段落語篇結(jié)構(gòu)，熟悉外刊說明性，評述性等不同文章的行文。.泛讀以下外刊近一年的文章:Time,Newsweek,Economist,以便增強背景知識。第9講 閱讀題目類型及命題特點一、題目類型及型分布：考查宏觀理解+微觀理解(細節(jié)信息，抽象語句).主旨大意題5%題干提示詞：mainly(discuss,talkabout),besttitle,main(key)i-dea(topic).觀點態(tài)度題25%題干提示詞:attitude,tone,feelabout,hold,viewof.事實細節(jié)題45% 題干提示詞：what,which,why,who,how,howmany,because,cause,reason,result,mention,notmention,true,nottrue,推理判斷題20% 題干提示詞:infer,suggest,imply,conclude,show,drawconclusionfrom.語義理解題5%題干提示詞：infersto,means,indicate二、閱讀理解題目命制特點：.語言簡化答案的文字難度一般低于文章本身，這是普遍原則.關(guān)鍵詞替換這是出現(xiàn)最頻繁的命題原則。一般都會在正確答案中用原文某個關(guān)鍵詞的同義詞或近義詞替換。亦或用高度概括的措辭或不同的句型結(jié)構(gòu)來替代相同的意思。【例1】Paragraph5showsthatourimitationofbehaviorsA.isharmfultoournetworksoffriends B.willmisleadbehavioralstudiesC.occurswithoutourrealizingit D.canproducenegativehealthhabits圈點原文：Para5：There'snodoubtthatourpeergroupsexertenormousinfluenceonourbehavior.Anemergingbodyofresearchshowsthatpositivehealthhabits-aswellasnegativeones-spreadthroughnetworksoffriendsviasocialcommunication.Thisisasubtleformofpeerpressure：weunconsciouslyimitatethebehaviorweseeeveryday.例2：AccordingtoParagraph4,EntergyseemstohaveproblemswithitsA.managerialpractices. B.technicalinnovativeness.C.Gnancialgoals. D.businessvision—24—圈，點原文：Para4：EitherEntergyneverreallyintendedtolivebythosecommitments,oritsimplydidn'tforeseewhatwouldhappennext.Astringofaccidents,includingthepartialcollapseofacoolingtowerin207andthediscoveryofanundergroundpipesystemleakage,raisedseriousquestionsaboutbothVermontYankee'ssafetyandEntergy'smanagement-especiallyafterthecompanymademisleadingstatementsaboutthepipe.EnragedbyEntergy'sbehavior,theVermontSenatevoted26to4lastyearagainstallowinganextension.【例3】Accordingtothefirstparagraph,theprocessofdiscoveryischaracterizedbyitsA.uncertaintyandcomplexity. B.misconceptionanddeceptiveness.C.logicalityandobjectivity. D.systematicnessandregularity.圈點原文：ParalIntheidealizedversionofhowscienceisdone,factsabouttheworldarewaitingtobeobservedandcollectedbyobjectiveresearcherswhousethescientificmethodtocarryouttheirwork.Butinth。everydaypracticeofscience,discoveryfrequentlyfollowsanambiguousandcomplicatedroute.Weaimtobeobjective,butwecannotescapethecontextofouruniquelifeexperience.Priorknowledgeandinterestinfluencewhatweexperience,whatwethinkourexperiencesmean,andthesubsequentactionswetake.Opportunitiesformisin-teq^retation,error,andself-deceptionabound..正話反說：選項用否定的方式（如雙重否定句，或者一個否定形式加上另一個否定詞如never,none等）來表述文中用肯定方式所表述的內(nèi)容，兩者意思相同。［例］Theauthorassertsthatscientistsshouldn'treplaceMscientificmethod“withimaginativethoughtshouldn'tneglecttospeculateonunpredictablethingsshouldwritemoreconcisereportsfortechnicaljournalsshouldbeconfidentabouttheirresearchfindings圈點原文：Howmanymenwouldhaveconsideredthepossibilityofanapplefallingupintothetree?Newtondidbecausehewasnottryingtopredictanything.Hewasjustwondering.Hismindwasreadyfortheunpredictable.Unpredictabilityispartoftheessentialnatureofsearch.Ifyoudon'thaveunprediclablethings,youdon'thaveresearch.Scientiststendtofor?getthiswhenwritingtheircut-and?driedreportsforthetechnicaljournals,bulhistoryisfilledwithexamplesofit.反話正說：文中用否定的方式表述的內(nèi)容,選項中用肯定的方式把同樣的意思在表達出來。[例1]TheauthorseemstobelievetherevivaloftheU.S.economyinthe1990scanbeattributedtotheA.turningofthebusinesscycle B.restructuringofind