人音版小學(xué)四年級(jí)音樂下冊(cè)(簡(jiǎn)譜)白樺林好地方-課件1

白樺林好地方白樺林好地方1同學(xué)們有沒有聽說過加拿大？加拿大是一個(gè)很美麗的國(guó)家，那里有美麗的白樺林、安大略湖等等。我們先來欣賞一組加拿大的圖片吧！同學(xué)們有沒有聽說過加拿大？加拿大是一個(gè)很美麗的2人音版小學(xué)四年級(jí)音樂下冊(cè)(簡(jiǎn)譜)白樺林好地方_課件13尼亞加拉大瀑布尼亞加拉大瀑布4安大略湖安大略湖5人音版小學(xué)四年級(jí)音樂下冊(cè)(簡(jiǎn)譜)白樺林好地方_課件16欣賞完美麗的加拿大，今天我們來學(xué)習(xí)一首加拿大民歌——《白樺林好地方》。這是一首F調(diào)的歌曲，我們先來聽一遍，聽一聽這首歌應(yīng)該用什么樣的語速來唱。欣賞完美麗的加拿大，今天我們來學(xué)習(xí)一首加拿7我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)一下這首歌的歌詞，請(qǐng)一位同學(xué)來朗誦一下，看看在歌詞里面都出現(xiàn)了哪些東西？有海貍、大麋鹿、森林、平原、山巒、峭壁、湖泊、草房等等。我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)一下這首歌的歌詞，請(qǐng)一位同8我們?cè)賮砺犚槐檫@首歌曲，同學(xué)們邊聽邊想一想這首歌曲體現(xiàn)了什么樣的感情，我們應(yīng)該用什么樣的情緒去唱？我們?cè)賮砺犚槐檫@首歌曲，同學(xué)們邊聽邊想一想9人音版小學(xué)四年級(jí)音樂下冊(cè)(簡(jiǎn)譜)白樺林好地方_課件110人音版小學(xué)四年級(jí)音樂下冊(cè)(簡(jiǎn)譜)白樺林好地方_課件111現(xiàn)在老師彈琴范唱，同學(xué)們?cè)诼牭臅r(shí)候注意老師語調(diào)的變化，你們邊聽邊跟著老師哼唱?，F(xiàn)在老師彈琴范唱，同學(xué)們?cè)诼牭臅r(shí)候注意老師語調(diào)12同學(xué)們表現(xiàn)得很好，回去以后請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)你們的家鄉(xiāng)的特色也一起來編一編歌曲來贊美一下你們的家鄉(xiāng)！同學(xué)們表現(xiàn)得很好，回去以后請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)你們的家13下課啦！下課啦！14白樺林好地方白樺林好地方15同學(xué)們有沒有聽說過加拿大？加拿大是一個(gè)很美麗的國(guó)家，那里有美麗的白樺林、安大略湖等等。我們先來欣賞一組加拿大的圖片吧！同學(xué)們有沒有聽說過加拿大？加拿大是一個(gè)很美麗的16人音版小學(xué)四年級(jí)音樂下冊(cè)(簡(jiǎn)譜)白樺林好地方_課件117尼亞加拉大瀑布尼亞加拉大瀑布18安大略湖安大略湖19人音版小學(xué)四年級(jí)音樂下冊(cè)(簡(jiǎn)譜)白樺林好地方_課件120欣賞完美麗的加拿大，今天我們來學(xué)習(xí)一首加拿大民歌——《白樺林好地方》。這是一首F調(diào)的歌曲，我們先來聽一遍，聽一聽這首歌應(yīng)該用什么樣的語速來唱。欣賞完美麗的加拿大，今天我們來學(xué)習(xí)一首加拿21我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)一下這首歌的歌詞，請(qǐng)一位同學(xué)來朗誦一下，看看在歌詞里面都出現(xiàn)了哪些東西？有海貍、大麋鹿、森林、平原、山巒、峭壁、湖泊、草房等等。我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)一下這首歌的歌詞，請(qǐng)一位同22我們?cè)賮砺犚槐檫@首歌曲，同學(xué)們邊聽邊想一想這首歌曲體現(xiàn)了什么樣的感情，我們應(yīng)該用什么樣的情緒去唱？我們?cè)賮砺犚槐檫@首歌曲，同學(xué)們邊聽邊想一想23人音版小學(xué)四年級(jí)音樂下冊(cè)(簡(jiǎn)譜)白樺林好地方_課件124人音版小學(xué)四年級(jí)音樂下冊(cè)(簡(jiǎn)譜)白樺林好地方_課件125現(xiàn)在老師彈琴范唱，同學(xué)們?cè)诼牭臅r(shí)候注意老師語調(diào)的變化，你們邊聽邊跟著老師哼唱。現(xiàn)在老師彈琴范唱，同學(xué)們?cè)诼牭臅r(shí)候注意老師語調(diào)26同學(xué)們表現(xiàn)得很好，回去以后請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)