人教版語文六年級下冊第一單元整合閱讀課_第1頁
人教版語文六年級下冊第一單元整合閱讀課_第2頁
人教版語文六年級下冊第一單元整合閱讀課_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

孔孟智慧學(xué)習(xí)內(nèi)人教版六年級下冊《學(xué)奕小兒辯日攘雞》學(xué)習(xí)目理解課文的內(nèi)容,能用自己的話說課文的意思學(xué)習(xí)過一、初感悟.指導(dǎo)朗讀文言文的技巧與方法(示范讀).配樂朗讀,之后填寫學(xué)習(xí)單。.結(jié)合注釋聯(lián)系上下文理解字詞句的意思課文

閱讀與表達

描寫方法

我的發(fā)現(xiàn)《學(xué)奕》《兩小兒辯日》《攘雞》二、研探究,感悟理課件出示“學(xué)弈”插圖,指名用自己的話說說圖上的內(nèi)容。探究質(zhì)疑:弈秋是個什么樣的人?(學(xué)生發(fā)言)小結(jié)并過度國之善弈者也今天的話說,那就是金牌得主,上門求學(xué)的人肯定是絡(luò)繹不絕有兩個幸運的人成了弈秋的學(xué)生俗話“名師出高徒結(jié)果是不是真的這樣呢?探究質(zhì)疑:其中一個學(xué)生是怎樣學(xué)習(xí)的呢?你能用原文的話回答嗎?(學(xué)生發(fā)言)老師給這個人起個名字“專心致志者”(師板書:專心致志者還能給他起個什么名字?(學(xué)生回答:如一心一意者、聚精會神者、全神貫注者等)5.請你們合理想象,用自己的話說說專心致志者當(dāng)時是怎么做的?(注意人物的動作、心理、神態(tài)等)(學(xué)生交流)三、教小結(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論