2023我的老師300字三年級

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023我的老師300字三年級開學(xué)了，學(xué)生不僅要迎來了一個新的學(xué)期，而且要迎來一位新的班主任老師。下面是我為你準(zhǔn)備的我的老師作文300字三年級，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們共享吧！

我的老師作文300字三年級篇1

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。〞有一個教師節(jié)到了，讓我情不自禁的想起我的語文啟蒙老師——齊老師。她有一雙迷人的眼睛、能說會道的嘴巴，還有一對小巧玲瓏的嘴巴。她讀起課文來是那么好聽，聲音那么清亮，她特別細心，課文的每段細節(jié)她講的都會讓我聽得明明白白、清明了楚，他就像我們的又一個媽媽。

她關(guān)心我們、呵護我們，有一次齊老師的腳受傷了，他為了不讓我們落下課，帶著傷一瘸一拐得走進教室，堅持給我們上課，她的精神鼓舞了我們，期末考試中，我們以最優(yōu)異的成績回報了齊老師?，F(xiàn)在他已經(jīng)不是我們的老師了，但他還是我們心中的好老師。

我的老師作文300字三年級篇2

她，一頭略帶黃色的披肩長發(fā)，又大又圓的眼睛，黑黑的皮膚，嘴角往往掛著溫暖的笑容—這就是我們的班主任廖老師。

她是一位講求方法的老師。有一次，其他班級的老師到我們班聽課，正值她引領(lǐng)我們在知識的海洋翱游時，有兩位同學(xué)在下面偷偷講話，她發(fā)現(xiàn)了，但并沒有當(dāng)場批評他們，而是用圓圓的眼睛狠狠地瞪了幾眼，下課后，再把他們叫到辦公室領(lǐng)取“罰單〞—抄課文。所謂“嚴(yán)師出高徒〞，在她的調(diào)教下，我們班成績在全年級名列前茅。

她是一位善解人意的老師。當(dāng)我們表現(xiàn)很好或?qū)Ρ绕v的時候，她會毫不吝嗇[lìnsè]地把電視當(dāng)“獎品〞或“興奮劑〞賞給我們……所以，我們越來越愛廖老師了。

我的老師作文300字三年級篇3

我的老師，有人說老師是一盞蠟燭，點燃了整個世界卻燃燒了自己。我也是這樣認為的，我的老師正是這樣，點燃了我們?nèi)紵俗约骸?/p>

我的老師長得很美麗，她有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，高高的鼻子上駕著一副眼鏡，眼睛的后面有一副漂亮大大炯炯有神的眼睛，鼻子的下面有著一張櫻桃一樣的小嘴，有兩只可愛的小耳朵。我們的老師對我們很嚴(yán)格，我們也知道那是老師愛我們的表現(xiàn)，希望我們考上好的大學(xué)，將來好好的報答社會，報答我們的爸爸媽媽給了我們生命。

記得有一次老師在黑板上出了一道奧數(shù)題，我百思不得其解，后來老師逐漸的走到了我的身邊，看我百思不得其解，就細心的給我講了這道題，后來我聽了老師給我陳述了這道題我就突然明白了，通過這件事讓我懂得了老師是用悄悄方法來愛我們來關(guān)心我們，在這里我想對老師說;我們愛你。

我的老師作文300字三年級篇4

我的老師姓陳，是一個和藹慈祥的三十多歲的人，她十分隨和、不拘禮節(jié)，譬如下課后我們叫她一聲“陳老大〞，她一點也不生氣，還樂呵呵的問你是不是有問題要問。

你別以為她隨和，我們上課就可以隨意了。在她的課堂上，我敢說每一個同學(xué)是十分緊張的。她雖然總是不緊不慢地講解每一個問題，但她總會時不時地提問，假如萬一提問時你答不出來，她可不會讓你輕易坐下，而是一點一點地幫你引導(dǎo)，直到你最終答出來。在我們班上，連最淘氣的學(xué)生都說：“上陳老師的課，別想偷著玩，一不留神，就讓你回復(fù)問題，答不上可要出汗!〞

別的老師是我們追著問問題，陳老師卻是追著我們問問題。只要發(fā)現(xiàn)誰的作業(yè)有問題，她確定得把他找過去，讓他重做一遍，然后再給他講解一遍。有一次，我算錯了一個得數(shù)，她把我叫過去，我知道錯了，但有些不以為然，她告訴我：“別以為得數(shù)算錯了不重要，前蘇聯(lián)有一個小工人，由于得數(shù)算錯了，導(dǎo)致航空飛機回不了地面，最終失去了性命。〞我一聽，趕快認真的改錯，不過心理想：你可別嚇唬我呀!后來我在看雜志時讀到這篇文章，才知道老師沒有嚇唬我，是真事!

我很欽佩我們陳老師，她教會了我們認真!

我的老師作文300字三年級篇5

一雙大大的眼睛，一只會笑也會批評人的嘴巴，她就是我的語文老師——高老師。

高老師特別嚴(yán)肅，但是，她是一位對學(xué)生無微不至地關(guān)心的好老師。

記得一年級的時候，我們班的武世祺沒有經(jīng)過王秋凱的同意，就把王秋凱從石板上背了下來。后來，武世祺只顧玩，沒有看路，結(jié)果他摔了一跤，而王秋凱的頭卻摔破了。

王秋凱哭了起來，周邊的同學(xué)看到了，迅速跑去報告給高老師。老師知道了，迅速給王秋凱的家長打電話，可是，一直打不通，高老師便趕快抱起王秋凱往縣醫(yī)院跑。到了縣醫(yī)院，醫(yī)生把王秋凱的傷口包扎好了，老師也把醫(yī)藥費給付了。

這時候，王秋凱的家長打來了電話，老師讓他們趕快來縣醫(yī)院。等到王秋凱的家長到了，王秋凱也已經(jīng)得到了及時的治療。

高老師，我的好老師，她一次次對我們的不放心，正是對我們無微不至的關(guān)心，我愛我們的語文老師——高老師。

我的老師作文300字三年級篇6

“作文難，作文難，一提作文心就煩。〞這句話是我三年級時的口頭禪，從我升入四年級后，它就和我說拜拜了。這多虧了我的語文老師———葛老師呢!

剛升入四年級，葛老師就給我們講了，文章分開頭，主體和結(jié)尾。開頭應(yīng)當(dāng)是“鳳頭〞，像鳳凰的頭那樣美麗。主體應(yīng)當(dāng)像“豬肚〞，像豬的肚子那樣充實。結(jié)尾應(yīng)當(dāng)是“豹尾〞，像豹子的尾巴一樣好看。以后的時間，葛老師又給我們講了怎樣的文章怎樣寫。

有一次我去加入閱讀比賽，最終作文扣了15分。葛老師在辦公室里給我講了講，那篇作文是讀后感。老師說，讀后感應(yīng)當(dāng)先介紹故事，而我沒有介紹故事，還有大量錯字。

葛老師還經(jīng)常給我們講，要想把作文寫好，就要多積累，葛老師還讓我們堅持寫日記，我也認為寫日記是積累素材的最好方法，所以我堅持每天寫日記。葛老師還引導(dǎo)我們多看書，厚積而薄發(fā)。

我再也不怕寫作文了。我感謝葛老師，她是會教作文的好老師。

我的老師作文300字三年級篇7

在每個人的生活中都有一個好老師，她們都做著根的事業(yè)，每當(dāng)我們遇到挫折時，老師會勉勵我們;每當(dāng)我們我們成功時，老師總會提醒我們不要高傲。而我的好老師是宋老師。

宋老師把我們當(dāng)成她的孩子一樣關(guān)愛。

記的有一回，天很熱，熱的像太上老君的煉丹爐一樣，老師見了就讓幾個同學(xué)拿著班費去買冰糕。不一會，一大袋冰糕就到了，到了同學(xué)們的手里，都樂喝喝的吃著，可忘了老師還吃。有人會說一個冰糕算什么?算老師對我們的關(guān)愛。

還有一回，那天很冷，狂風(fēng)咆哮，還下著大雨，老師見有些同學(xué)很冷，就讓幾個離家近的同學(xué)回家取些厚衣服，給那些冷的同學(xué)穿。不一會，一袋袋暖活的衣服送來了，送到了同學(xué)們的手中，都穿上，心里暖洋洋的。有人會說一件衣服算什么?算老師對我們的關(guān)愛。

我快要畢業(yè)了，不知什么時侯才能見到宋老師。

我的老師作文300字三年級篇8

我們有一個和藹可親的老師，她有一雙會說話的眼睛。

有一次，我的同學(xué)讀課文時不認真，老師就狠狠地盯了他一眼，好像在說：趕快認真讀書!現(xiàn)在我們班的同學(xué)門都怕這雙會說話的眼睛。只要上課鈴一響，我們?nèi)既褙炞⒌芈犞v。我問題答不出來，老師就會用這雙會說話的眼睛用力勉勵我，好像在說：快站起來，你一定行的!果真，我答出了這道題。每次上課，有一些小朋友說話往往很小聲，老師就用溫柔的眼睛來勉勵我們，好像說：小朋友請大聲，我聽不見!后來大家就形成大嗓門這個好習(xí)慣。

我的老師作文300字三年級篇9

我的老師姓黃，她的眼睛大大的特別敞亮。在我表現(xiàn)特別好的時候，老師用微笑表揚我，在我答錯題目的時候，老師會用溫柔的眼神勉勵我。有一次，黃老在講重要的事情時，我在抽屜里玩紙飛機，我感覺有人在我身邊，我抬頭一看，原來是黃老師在我身邊，老師的眼睛像冒著火，好像在說：我警告你一次。我的臉不由的紅了。

下課了，同學(xué)們在操場上玩。只有我在教室里，我看見小剛的位置下有一支筆，我把筆拿起來，放到桌子上，老師用微笑的目光看著我，我感覺到老師說：表現(xiàn)真好。我愉快極了。老師的眼睛像一泓清澈的湖水，一面敞亮的鏡子，一把閃亮的鑰匙。

我的老師作文300字三年級篇10

我的老師姓程，我們叫她程老師。程老師的性格十分奇怪，不信，我給你講講下面幾件事吧。那時上個星期三，下了其次節(jié)課，同學(xué)們在操場做游戲。突然，一個熟悉的身影向我們走來，我們細心一看，正是程老師。程老師走過來，說：我想和你們來跳繩比賽。說完，把早已準(zhǔn)備好的繩拿出來。我們舉雙手贊成。開始分組了，女生和男生各分兩組，每組二十五人，有三個女生兩個男生還有老師是一組。

比賽開始了，女生那一