學校線上教學工作總結

學校線上教學工作總結根據(jù)上級有關部門、上級文件精神和學校疫情防控工作部署,X月21日，學校全面啟動疫情防控期間線上教學工作。一、高度重視、統(tǒng)籌謀劃根據(jù)當前校園疫情防控形勢需要，我校高度重視，根據(jù)關于疫情防控期間教育教學工作的要求，及時制定并發(fā)布了《學校線上教學工作實施方案》《學校線上教學計劃》等文件，并成立學校疫情防控期間線上教學工作專項工作組，全面負責線上教學工作，確保線上教學工作平穩(wěn)有序運行。本著“停課不停教，停課不停學”的原則，依托先進的現(xiàn)代教育技術手段，綜合運用在線課程教學平臺、網(wǎng)絡直播等在線教學工具，提前謀劃線上教學工作。二、積極應對、有序推進為確保線上教學順利開展，線上教學專項工作組通過編寫在線教學平臺資源使用指南、組織線上教學政策解讀和線上教學專題培訓等方式，來提升老師們的在線教學能力與水平。X月18日，組織了“線上教學”專題培訓，幫助教師實現(xiàn)“線下課堂”到“線上課堂”的融合和遷移，掌握網(wǎng)絡教學平臺的使用和線上教學的組織與實施方法。同時，明確了線上教學技術支持和保障人員，為教師提供在線技術支持，全力做好在線教學保障工作。X月19日，整理了部分各類公共資源平臺的主要內(nèi)容及鏈接網(wǎng)址，為老師們的備課授課提供了豐富的教學資源。三、順利啟動、教學相融X月21日，學校全面開啟線上教學工作，開課第一天,45名老師運用釘釘教學平臺和網(wǎng)絡教學手段實現(xiàn)線上教學和在線輔導，上線學習的學生超過8600余人次。教師們按照課程表計劃如期開展線上教學工作，教學形式豐富多彩，在釘釘網(wǎng)絡教學平臺的基礎上，選擇微課等線上教學資源，結合QQ、微信群進行線上教與學，翻轉(zhuǎn)課堂教學形式巧妙應用，課程思政與課堂教學有機交融。在線教學過程中，老師們認真組織教學，且與學生積極互動，開展好線上輔導答疑工作，對學生的提問及時講解；學生們能主動自主學習，按要求完成課程預習和作業(yè)等學習任務。四、全面檢查質(zhì)量保障為保障線上教學課程質(zhì)量和規(guī)范，根據(jù)學校統(tǒng)部署，按照《學校線上教學工作檢查方案》文件要求，開展線上教學檢查工作。開課當天，學校分管教學的副校長、教務處、教學科研室、電教室、校企辦等相關職能部門負責人通過進入課程群和課程教學平臺，參照課程提交的“課程遠程教學計劃表”，對任課教師及學生到課情況、課堂教學效果、線上課堂紀律執(zhí)行情況和線上教學工作存在的問題進行了全面檢查。全體任課教師和學生狀態(tài)良好，教學資源利用充分，教學任務有效落實，教學質(zhì)量得到保障。全面在線課程，雖是疫情防控期間的應急之舉，但線上教學工作的如期開展一方面充分體現(xiàn)了在關鍵時刻教職員工們的責任擔當，學校各部門工作的高效有序，另一方面大力推動了我?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”背景下教育教學方式的調(diào)整。下一步，學校繼續(xù)加強線上教學的過程管理，多部門協(xié)作，保證課程線上、線下教學同質(zhì)等效，確保疫情防控和教育教學工作兩不誤，同時我們要以此為契機，推進教學方式創(chuàng)新，推動信息技術與教育教學深度融合。學?！熬€上學習”工作總結根據(jù)相關文件精神，我校統(tǒng)部署，有計劃、有步驟的組織在線學習，讓“停課不停學”真正落到實處，也讓因疫情影響困守在家的學生和家長的心落到實處。線上教師教有所成，線下學生學有所得，師生攜手相得益彰，一根網(wǎng)線情牽家校，優(yōu)良校風隔屏傳承。一、成立線上組織，跟蹤監(jiān)督落實接到《XX市延遲開學的相關工作要求》的通知后，我校成立了以校長為組長、教學副校長為副組長的在線學習指導管理小組，經(jīng)過詳細籌備，在X月7日，通過釘釘辦公平臺，召開了全校備課組組長“云”會議和班主任“云”會議，會上教學管理中心明確了線上學習的新要求以及各學科的進度安排，重點強調(diào)班主任要關注班級學生學習情況，同時要抓住當前的“抗疫”題材，對學生做好思想教育，做好每周的升旗儀式，開好每一節(jié)班會課，引導學生積極防控，高鑄思想堡壘，培養(yǎng)學生的愛國情懷，鼓勵學生爭做一名有擔當?shù)娜?。會議要求各年級、各學科備課組要統(tǒng)籌教學資源，做到“六統(tǒng)”，將教學工作落實到位，讓“停課不停學”工作有效開展。二、科學制定方案，明確教學目標結合學情的特點，組織全校骨干教師在線研討多次，最終落實在線學習教育教學方案，并從教師、學生、家長三個角度分別準備了針對性強、清晰完善的《學校網(wǎng)上授課安排通知》，詳細介紹網(wǎng)上授課各學科的個性化安排以及網(wǎng)上授課要求，讓教師有的放矢、家長成竹在胸、學生躊躇滿志。三、教學內(nèi)容豐富，智育德育并舉全校110名教師進行了2350余堂直播課，教學管理中心進行考勤，保障教學有序進行，精彩的課堂還吸引了很多家長進入直播間一覽教師之風采。全校組織了264堂主題班會，全體中隊輔導員積極響應號召、分享疫情防控知識、禮敬抗疫先進典型、堅定勝利信心決心。本著培養(yǎng)具有高素質(zhì)的現(xiàn)代人的信念，我們借著疫情的契機，以生活為養(yǎng)分，開展“智行”課程，進行了相關的主題教育，以自然、家國、責任、良知為落腳點，設置了一系列的主題教育課程，與學生心靈同屏共振。安排了6堂周五定時測試，以考促教，以考促學。為抓好畢業(yè)班的教育學校，學校特定制定了畢業(yè)班定時測試制度，每周的周五下午進行全校統(tǒng)的線上測試，全校統(tǒng)試卷、分班批改，查漏補缺。四、玩轉(zhuǎn)云端教學，追求高效課堂線上教學以來，全校老師按照學校統(tǒng)的教學進度安排，結合本年級、本學科和本班實際情況，進行了卓爾有效且頗具班級特色的在線教學，在集體備課、直播授課、作業(yè)批改、鞏固提高、家校溝通、學生反思等各方面積極探尋適宜而高效的教學方法，師生之間擦出思維火花。具體如下：集體備課，精準教學各學科的教研陣地由線下轉(zhuǎn)移到線上，通過釘釘群、微信群、QQ群等方式進行集體備課和教學研討，老師們?nèi)翰呷毫?，從教學進度、教學設計到課后練習，老師們統(tǒng)進行備課，資源共享，遇到疑難群內(nèi)激烈商討、智慧碰撞，在知識上較真，在分享上求誠。多彩課堂，效率為先每一個學科，每一門課程，每一堂網(wǎng)課，每一次對話，都是老師們的精血誠聚，停課不停教，停課不停學，老師們惜日如金，不負韶華：線上講授，線上答疑，線上改作業(yè)，家校溝通反饋縱使瑣碎卻也克服自身各種苦難，既要照顧好家中的老人孩子，也要全身心撲在學生身上。網(wǎng)上授課老師們用視頻直播的方式進行早讀和授課，盡量多地與學生互動，在教學語言和環(huán)節(jié)設置上也更注重趣味性和活動性，只為了調(diào)動屏幕那頭的學習熱情，可謂良苦用心。部分教師剛開始不熟練直播技巧，并組隊集中練習，為了不影響家長，保證直播質(zhì)量，他們往往選擇在深夜測試和備課，月光伴隨著老師們認真的背影，形成一道疫情防控下線上教學最美的風景之一。同時，老師們除了文化知識學習外，還重點研判了疫情防控下學生居家學習期間的心理變化，有針對性的進行了心理健康輔導專門課程。教育要在“立德樹人”中發(fā)揮關鍵作用，疫情中的“停課不停學”，不僅僅是為了在線上恢復正常的教學秩序，如何充分運用學科教學，將學生對疫情、困苦的感性認識轉(zhuǎn)換為一種理性的、有深度思考的、體現(xiàn)人文關懷的品格及素養(yǎng)，使之成為立德樹人的重要課程資源，實現(xiàn)這場抗疫大事件的育人價值，也是教學過程中的重要命題。在這場特殊的戰(zhàn)斗中，每一位班主任都承擔起立德樹人教育使命，同抗戰(zhàn)在一線的醫(yī)護人員并肩，守護好學生的精神家園，將戰(zhàn)“疫”故事有機地融合到德育教學中。每周一，班主任老師都會組織線上升國旗儀式。清明節(jié)前夕，班主任老師還專門開展了以“紀念抗疫中犧牲的英雄”為主題進行了云隊會活動。以實際行動，帶領全體學生表達對抗疫犧牲英雄的緬懷和致敬。課后作業(yè)，及時反饋為防控新冠疫情，我校構建“網(wǎng)絡課堂+學習任務單+學習檢測反饋”居家線上學習模式，學習任務單多樣化，除了知識性的作業(yè)以外，還有很多趣味性較強的個性化小任務。而作業(yè)由各學科老師認真批改，并進行及時的反饋，對有問題的及時批注或打回，對優(yōu)秀作業(yè)進行表揚或展示，并對作業(yè)等級情況進行記錄。同時，優(yōu)秀的作業(yè)也會通過學校的微信公眾號進行展示，增強學生的榮譽感。老師們每天在電子屏幕上的時間非常多，經(jīng)常感覺兩眼鰥鰥，但為了孩子學習成績的提高，也樂此不疲，因為老師們明白，作業(yè)是線上學習最直觀的鏡子，可明人鑒己。創(chuàng)新管理，狠抓落實為提高學生的積極性，各科老師在課前打卡、課中抽查、課后檢測等方面嚴格把關，且全部班級都采用分組管理的形式，化整為零，培養(yǎng)學生的自我管理和自我總結能力，課代表和小組長等班委每日、每周都會進行針對性的總結。班委會根據(jù)課堂表現(xiàn)和作業(yè)情況進行操行分的加減分。疫情防控不出門，正是體鍛好時光身體健康是抗擊疫情的重要防線，我校統(tǒng)籌規(guī)劃，要求全校學生堅持每天鍛煉1小時，通過體育鍛煉，增強體質(zhì)，提高自身免疫力是防控疫情的一方面，學生居家體育運動、適當鍛煉也是愉悅身心、解悶降煩的有效手段。為此，學校組織體育教研組，精心、備課，準備了適合孩子年齡特點的鍛煉課程，體育組老師專程返校為孩子們錄制了各個規(guī)范動作教學視頻。師生齊心共跋涉，教學相長一路歌20XX年的“線上學習”期間，我校全體師生心往一處去,勁兒往一處使，追求最優(yōu)的網(wǎng)上教學效果，所有人全情投入，認真學習現(xiàn)代網(wǎng)絡工具，提升教學技能，大家都感覺經(jīng)此一役，收獲頗豐。學校線上教學工作總結“停課不停學”是疫情期間的新舉措、是教育者的責任擔當、也是特殊時期線上授課新模式對教師的新挑戰(zhàn)。按照上級部門“停課不停學”的工作要求，我校積極行動，投身于線上教學工作。在線上教學伊始，利用電話、短信、微信等方式，把延期開學期間線上教學的信息逐一通知到每一個學生家長，確保383名學生對延期開學期間線上教學信息全部知曉，實現(xiàn)延期開學期間線上教學“全覆蓋”、“一個都不能少”。告之具體線上上課時間及觀看方法，必須保證不遺漏一個學生，做好線上教學的動員，確保線上教學的落實。在X月2日前把電子課本，通過微信、QQ等方式發(fā)放到每個家長及學生手中，確保每個學生都有學習資料。在X月1日對19個班所有任課教師進行了線上教學培訓，使教師熟知線上教學流程和平臺運用。確保能第一時間解決學生觀看線上課程所碰到的問題。各班主任負責組織學生線上聽課，課前及時打開設備，組織好上課紀律，對于不在線的學生要及時點名，并與家長溝通，所有任課老師線上陪同學生共同觀看，并記錄好每節(jié)課的知識點，重點難點，為課后輔導答疑做好充分的準備。在輔導答疑前，學校要求教師做好充分的準備：觀看視頻課，閱讀教學參考書，查閱相關資料，將視頻課中的教學重、難點和學生困惑的問題逐一講解，力求在最短時間、最大限度地解決學生學習中的問題。讓全體教師秉承“對每一節(jié)課負責，為每一位學生服務”的工作態(tài)度，認真做好教師的本職工作。針對課后答疑輔導和作業(yè)布置學校組織36名教師進行了線上集體教研。各學科教師合