人教版政治8年級上冊第一課 愛在屋檐下 展示課課件

Q、家庭的含義、家庭關(guān)系的確立、現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)類型、家庭的功能Q、為什么說與父母的關(guān)系不可選擇？（1組）Q、為什么要愛家、愛父母？（2組）Q、為什么要孝敬父母？（3組）Q、如何孝敬父母？（4、5組）Q、總結(jié)本課內(nèi)容（6組）《我知我家》、《我愛我家》、《難保三春暉》P3—17預(yù)習(xí)提綱：第一課愛在屋檐下一、我知我家二、我愛我家三、難報(bào)三春暉Q、家庭的含義：家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。P5Q、家庭關(guān)系確立的4種情形：【①依照法定條件和法定程序結(jié)婚、組成新的家庭……；

②因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系結(jié)合成家庭……；③依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成家庭……；④隨父（母）再婚組建新的家庭——繼子女和繼父母也是一家人?！縋5家庭關(guān)系確立的情形？情形？情形？《家有兒女》核心家庭家庭結(jié)構(gòu)類型？Q、家庭的功能：①物質(zhì)消費(fèi)功能；②人口生產(chǎn)功能；③消費(fèi)功能；④撫育和贍養(yǎng)功能；⑤教育功能；⑥休息娛樂功能?！狿5-6“相關(guān)鏈接”Q、為什么要愛家、愛父母？（2組）A、家里有親人，家中有親情。P5（★家的實(shí)質(zhì)、家最主要的特點(diǎn)）B、【①家庭是我們成長的搖籃、我們的港灣和第一所學(xué)校；②父母是我們最親的人，也是我們的第一任老師。③父母視我們?yōu)檎粕厦髦?，無微不至地關(guān)心愛護(hù)我們，使我們盡享家庭的親情和溫暖?！縋8

P5：A+P8：B+P10：C+P10：D

Q、為什么要愛家、愛父母？（2組）C、父母對子女的撫養(yǎng)教育，是傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚(yáng)，又是當(dāng)今道德和法律的要求。D、家，是我們的情感棲息地，是我們的物質(zhì)生活后盾、安全健康保障，還是我們的娛樂天地、天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營。我們在家中享受親情和溫暖，我們熱愛自己的家。P10Q、為什么要孝敬父母？（3組）1、父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，這種恩情要永遠(yuǎn)銘記在我們心中。P132、我國有孝的傳統(tǒng)，我們要繼承和弘揚(yáng)中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)。P133、孝親敬長是我們的天職。P14Q7、為什么要孝敬父母？5、成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，不僅要受到輿論的遣責(zé)，還要受到法律的懲罰。P144、孝敬父母，是子女對父母應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)。P14中Q、如何孝敬父母？（4、5組）B、孝敬父母，要從小事做起，要體現(xiàn)在日常生活中的一件件小事。P15

C、孝敬父母表現(xiàn)在各個方面。①愛父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母；②行動上幫助父母，為父母分憂；③努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)，讓父母高興…P16A、孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。P14上課后練習(xí)與反饋B（單選）1、家庭結(jié)構(gòu)是不斷發(fā)生變化的。下面四個家庭中屬于核心家庭的是（）A、中學(xué)生小張與爸爸、媽媽、奶奶B、中學(xué)生小強(qiáng)與父母C、中學(xué)生小王與母親D、中學(xué)生小靜與外公、外婆D（單選）3．家庭關(guān)系的確立有多種形式，下列不屬于家庭關(guān)系確立的情形的有()A依照法定條件和法定程序結(jié)婚組成新的家庭B因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系結(jié)合成的家庭C依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成的D因工作和學(xué)習(xí)需要而組建的集體大家庭A（單選）4．由父母與未婚子女，爺爺三代人組成的家庭是()A．主干家庭B．核心家庭C．單親家庭D．聯(lián)合家庭D（單選）5．父母對女兒小娟寄予厚望，希望小娟考上名牌大學(xué)，以后成為一名救死扶傷的醫(yī)生或者教書育人的教師，為國家.為社會多作貢獻(xiàn)。這說明家是我們的（）A.情感棲息地B.物質(zhì)生活后盾C安全健康保障D.天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營B7．孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)，其中最重要的是（）A．父母說什么就是什么B．敬重和愛戴父母C．早早打工掙錢贍養(yǎng)父母D．現(xiàn)在只需搞好學(xué)習(xí)，其余的事等長大以后再說B8、青少年孝敬父母就要做到：（）（1）要理解父母，努力學(xué)習(xí)（2）接受父母的正確教導(dǎo)（3）關(guān)心父母的健康 （4）對父母要言聽計(jì)從

A、（1）（2）（3）（4）B、（1）（2）（3）C、（1）（3）（4）D、（2）（3）（4）D9、下列說法不正確的是()A.我們對父母的孝敬是在平等的基礎(chǔ)上對父母的尊敬和侍奉，是在當(dāng)代道德和法律基礎(chǔ)上對父母辛勤勞動和養(yǎng)育之恩的報(bào)答。B.我們與父母的年齡差距，是產(chǎn)生代溝的直接原因，所以要多加溝通。C.在多數(shù)情況下，逆反心理導(dǎo)致的對父母的反抗，其結(jié)果是懲罰了自己，也傷害了父母。D.和父母商量溝通是沒有可能的，在許多問題上，分歧太大。C11、司馬光在《資治通鑒》中說：“父有過失，子當(dāng)諫之，豈可潛謀非法，受不孝之名？”對這句話理解正確的是（）①我們對父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的順從②父母賦予我們生命，為家庭作出了貢獻(xiàn)，理應(yīng)受到我們的孝敬③如果父母觸犯法律，做兒女的要按法律辦事④如果父母作出不道德的事時(shí)，做子女的要勇于批評和制止A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③1、小A與小B相識，然后結(jié)婚?；楹笊幸粋€兒子。這個家庭建立的情形屬于那種？屬于什么結(jié)構(gòu)類型？答（1）這個家庭建立的情形是：①依照法定條件和法定程序結(jié)婚、組成新的家庭—小A和小B結(jié)婚成家；②因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系結(jié)合成家庭—小A與小B生一兒子；（2）這個家庭屬于核心家庭，因?yàn)橹挥懈改概c未婚子女兩代人組成的家庭。2、A和B結(jié)婚生下一女兒；女兒長大后與C結(jié)婚生下一對雙胞胎。問：請你分析一下這個家庭的結(jié)構(gòu)類型（針對不同的居住情況）答（1）假設(shè)AB與女兒、C與雙胞胎一起住，那么這個家庭屬于主干家庭。（2）假設(shè)女兒、C與雙胞胎一起住，不與AB一起住，那么女兒的家庭屬于核心家庭?！爸灰ū仨殻┯醒夑P(guān)系的，就是一家人?！贝穑?）