黑板板書(shū)風(fēng)桃李滿天下感謝恩師情教師節(jié)主題班會(huì)模板課件

——感恩教師節(jié)主題班會(huì)演講人：XXX時(shí)間：XXX——感恩教師節(jié)主題班會(huì)演講人：XXX時(shí)間：XXX1三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)一顆丹心，一生秉燭鑄靈魂。教會(huì)學(xué)生做人；教會(huì)學(xué)生知識(shí)和技能；使學(xué)生健康成長(zhǎng)。傳遞人類(lèi)文明；為國(guó)家培養(yǎng)建設(shè)人才。三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)教會(huì)學(xué)生做人；2《祝愿》

加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅

《祝愿》3目錄教師節(jié)演變名人尊師教師禮贊尊師重教重在行動(dòng)目錄教師節(jié)演變4教師節(jié)演變教師節(jié)演變5教師稱(chēng)謂的由來(lái)

老師：原是宋元時(shí)代對(duì)地方小學(xué)教師的稱(chēng)謂。金代文學(xué)家元好問(wèn)《示侄孫伯安》詩(shī)云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌。屬句有夙性，說(shuō)字驚老師?！?/p>

后專(zhuān)指學(xué)生對(duì)教師的尊稱(chēng)，一直沿用至今。

教師稱(chēng)謂的由來(lái)老師：原是宋元時(shí)代對(duì)地方小學(xué)教師的稱(chēng)謂。6教師節(jié)的演變"６.６"教師節(jié)

１９３１年５月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年６月６日為教師節(jié)。"９.１０"教師節(jié)

１９８５年１月２１日，六屆全國(guó)人大第九次會(huì)議正式通過(guò)國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定９月１０日為我國(guó)的教師節(jié)。"８.２７"教師節(jié)

１９３９年，國(guó)民黨政府教育部決定以中國(guó)教育家孔子的誕辰８月２７日為教師節(jié)。

"５.１"教師節(jié)

１９５１年，中華人民共和國(guó)教育部、中華全國(guó)總工會(huì)共同商定，將教師節(jié)與"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起。教師節(jié)的演變"６.６"教師節(jié)

１９３１年５月，教育家、南京7名人尊師名人尊師8為什么要尊師

尊師重教，是中華民族傳統(tǒng)美德的重要規(guī)范。其本質(zhì)是尊重知識(shí)、尊重教育、尊重人才。對(duì)青少年進(jìn)行尊師重教教育，這是人類(lèi)生存、發(fā)展和社會(huì)文明進(jìn)步的需要。為什么要尊師尊師重教，是中華民族傳統(tǒng)美德的重要規(guī)范。9分享名人尊師的故事孔子的學(xué)生子貢，聰穎好學(xué)。一次魯國(guó)一大夫在人前貶低孔子，抬高子貢，子貢非常氣憤。他當(dāng)即以房子為喻，說(shuō)老師的圍墻高十?dāng)?shù)丈，屋內(nèi)富麗堂皇，不是一般人看得到的；而自己不過(guò)只有肩高的圍墻，一眼就可望盡。他還把老師孔子比作太陽(yáng)和月亮，說(shuō)他光彩照人不是常人所能超越的?？鬃铀篮?，子貢悲痛萬(wàn)分，在孔子墓旁結(jié)廬而居，一直守墓6年。分享名人尊師的故事孔子的學(xué)生子貢，聰穎好學(xué)。一次10分享名人尊師的故事

“程顥、程頤兄弟倆都是宋代極有學(xué)問(wèn)的人。進(jìn)士楊時(shí)，為了豐富自己的學(xué)問(wèn)，毅然放棄了高官厚祿，跑到河南潁昌拜程顥為師，虛心求教。后來(lái)程顥死了，他自己也有40多歲，但仍然立志求學(xué)，刻苦鉆研，又跑到洛陽(yáng)去拜程顥的弟弟程頤為師。一天他和朋友游酢一塊兒去拜見(jiàn)程頤，正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時(shí)候，外面開(kāi)始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動(dòng)，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)楊時(shí)、游酢站在面前，吃了一驚，說(shuō)道：“啊，?。∧銈儍晌贿€在這兒沒(méi)走？”這時(shí)候，門(mén)外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時(shí)和游酢并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩。”程門(mén)立雪分享名人尊師的故事“程顥、程頤兄弟倆都是宋代極有11分享名人尊師的故事毛澤東向教師敬酒

1959年6月25日，毛澤東同志回到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，他特意邀請(qǐng)自己在私塾讀書(shū)時(shí)的教師毛禹珠一起用飯，席間熱情為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸感慨地說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢應(yīng)該應(yīng)該!”分享名人尊師的故事毛澤東向教師敬酒1959年6月2512分享名人尊師的故事周恩來(lái)不忘師恩1952年2月，南開(kāi)大學(xué)老校長(zhǎng)張伯岑突患腦血栓逝世，周總理參加了治喪委員會(huì)并送了花圈，挽聯(lián)上寫(xiě)著：“張伯岑老師千古，學(xué)生周恩來(lái)敬挽?！睆埐」屎?，周恩來(lái)一直惦記著張家的生活，自然災(zāi)害時(shí)期，周恩來(lái)把自己的購(gòu)物證給張伯岑夫人，還派人給張夫人送去500元，并囑咐交際處對(duì)張夫人及其子女的生活要倍加關(guān)照。分享名人尊師的故事周恩來(lái)不忘師恩1952年2月，13分享名人尊師的故事魯迅尊敬老師魯迅對(duì)啟蒙老師壽鏡吾一直很尊敬。他18歲到南京讀書(shū)，每當(dāng)放假回紹興時(shí)，總要抽空看望壽先生。1902年至1909年，在東渡日本留學(xué)的8年間，他經(jīng)常寫(xiě)信向壽老師匯報(bào)自己在異國(guó)的學(xué)習(xí)情況。一次，他奉母命從日本回紹興辦婚事，僅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽時(shí)間專(zhuān)程探望了年逾花甲的壽先生。魯迅在日本還拜章太炎先生為師學(xué)文字學(xué)。章太炎先生逝世后，他連續(xù)撰文兩篇紀(jì)念。分享名人尊師的故事魯迅尊敬老師魯迅對(duì)啟蒙老師壽鏡14尊師重教亙古不變知識(shí)為人類(lèi)開(kāi)辟了認(rèn)識(shí)世界、通往宇宙之路，而教師則帶領(lǐng)我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。教師的工作沒(méi)有轟轟烈烈的場(chǎng)面，只是在一方小小的講臺(tái)上默默無(wú)聞地耕耘、澆灌，平凡而艱辛，卻蘊(yùn)含著偉大，創(chuàng)造著神奇。人的成長(zhǎng)成才離不開(kāi)教師。一個(gè)沒(méi)有教師、沒(méi)有知識(shí)的社會(huì)，不過(guò)是一片貧瘠的荒漠。尊師重教亙古不變知識(shí)為人類(lèi)開(kāi)辟了認(rèn)識(shí)世界、通往15教師禮贊教師禮贊16教師禮贊季節(jié)輪回，春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。不眼之夜，長(zhǎng)明燈光，你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)有笑聲，你用友愛(ài)縮短著心與心的路程。你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。?。」鈽s的教師，辛勤的園丁!桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。?。」鈽s的教師，辛勤的園?。√依罘曳际悄愕臍g樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。教師禮贊教師禮贊季節(jié)輪回，春夏秋冬，教師禮贊17教師禮贊

恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。敬愛(ài)的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心.我虔誠(chéng)地祝福您:安康,如意!您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過(guò)歲月的磨洗,彌久而愈明!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過(guò)的分分秒秒。你的諄諄教導(dǎo),是愛(ài)的清泉,將在我心靈的河床里,永遠(yuǎn)流淌……陽(yáng)光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅.——祝您節(jié)日愉快!在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!愿歡快的歌聲,時(shí)刻縈繞著您;愿歡樂(lè)年華,永遠(yuǎn)伴隨您.祝您節(jié)日愉快!老師,我們誠(chéng)摯的祝福,就像老樹(shù)上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!教師禮贊恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。敬愛(ài)的老師18教師禮贊所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,平安!當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā).向您致敬,敬愛(ài)的老師!再一次注視您的目光,再一次傾聽(tīng)您的講課,再一次緊握您的雙手,衷心說(shuō)聲謝謝,用我所有的真誠(chéng)。一份誠(chéng)摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心.愿您的喜悅,您的愿望,在您聽(tīng)到這祝福時(shí)能夠同時(shí)滿足!愿我的祝福像朵小花,永遠(yuǎn)盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節(jié),替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂(lè)洋溢。教師禮贊所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋19教師禮贊四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。教師禮贊四度春風(fēng)化綢繆，20尊師重教重在行動(dòng)尊師重教21尊師重教重在行動(dòng)見(jiàn)到老師不打招呼！不配合值日教師檢查！不能正確面對(duì)老師的管理和批評(píng)！1、尊敬老師，要對(duì)老師有禮貌;你有過(guò)這些不尊敬老師的行為嗎？給老師起綽號(hào)！尊師重教重在行動(dòng)見(jiàn)到老師不打招呼！不配合值日教師檢查！不22尊師重教重在行動(dòng)2、尊重老師要聽(tīng)從老師的教誨，與老師配合，把成績(jī)提高

老師對(duì)學(xué)生的要求并不高，最大的要求是在培養(yǎng)學(xué)生健全人格的前提下，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓大家能考上一所理想的大學(xué)，為以后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)老師對(duì)我們嚴(yán)要求時(shí)，我們應(yīng)該…尊師重教重在行動(dòng)2、尊重老師要聽(tīng)從老師的教誨，與老師配合23尊師重教重在行動(dòng)不交或不按時(shí)交作業(yè)！早讀不大聲讀書(shū)！上課不認(rèn)真聽(tīng)課！3、尊重老師最重要的是尊重老師的勞動(dòng)你有過(guò)這些不尊敬老師的行為嗎？抄襲作業(yè)或考試作弊！尊師重教重在行動(dòng)不交或不按時(shí)交作業(yè)！早讀不大聲讀書(shū)！上課24尊師重教重在行動(dòng)請(qǐng)說(shuō)出你想對(duì)老師說(shuō)的話我們?cè)鯓颖磉_(dá)對(duì)老師的感激之情呢？尊師重教重在行動(dòng)請(qǐng)說(shuō)出你想對(duì)老師說(shuō)的話我們?cè)鯓颖磉_(dá)對(duì)老師25尊師重教重在行動(dòng)什么是送給老師最好的禮物？尊師重教重在行動(dòng)什么是送給老師最好的禮物？26尊師重教重在行動(dòng)理解與尊重，

是給老師最好的禮物！

尊師重教重在行動(dòng)理解與尊重，

是給27尊師重教重在行動(dòng)崇拜與感恩，

是給老師最好的禮物！

尊師重教重在行動(dòng)崇拜與感恩，

是給老28尊師重教重在行動(dòng)團(tuán)結(jié)與友愛(ài)，

是給老師們最好的禮物！

尊師重教重在行動(dòng)團(tuán)結(jié)與友愛(ài)，

是給老29尊師重教重在行動(dòng)自律與樂(lè)學(xué)，

是獻(xiàn)給老師最好的禮物！

尊師重教重在行動(dòng)自律與樂(lè)學(xué)，

是獻(xiàn)給30尊師重教重在行動(dòng)快樂(lè)與成長(zhǎng)，是給老師最好的禮物！

尊師重教重在行動(dòng)快樂(lè)與成長(zhǎng)，31尊師重教重在行動(dòng)老師，

您辛苦了，謝謝您！尊師重教重在行動(dòng)老師，32感謝聆聽(tīng)！感謝聆聽(tīng)！33——感恩教師節(jié)主題班會(huì)演講人：XXX時(shí)間：XXX——感恩教師節(jié)主題班會(huì)演講人：XXX時(shí)間：XXX34三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)一顆丹心，一生秉燭鑄靈魂。教會(huì)學(xué)生做人；教會(huì)學(xué)生知識(shí)和技能；使學(xué)生健康成長(zhǎng)。傳遞人類(lèi)文明；為國(guó)家培養(yǎng)建設(shè)人才。三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)教會(huì)學(xué)生做人；35《祝愿》

加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅

《祝愿》36目錄教師節(jié)演變名人尊師教師禮贊尊師重教重在行動(dòng)目錄教師節(jié)演變37教師節(jié)演變教師節(jié)演變38教師稱(chēng)謂的由來(lái)

老師：原是宋元時(shí)代對(duì)地方小學(xué)教師的稱(chēng)謂。金代文學(xué)家元好問(wèn)《示侄孫伯安》詩(shī)云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌。屬句有夙性，說(shuō)字驚老師?！?/p>

后專(zhuān)指學(xué)生對(duì)教師的尊稱(chēng)，一直沿用至今。

教師稱(chēng)謂的由來(lái)老師：原是宋元時(shí)代對(duì)地方小學(xué)教師的稱(chēng)謂。39教師節(jié)的演變"６.６"教師節(jié)

１９３１年５月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年６月６日為教師節(jié)。"９.１０"教師節(jié)

１９８５年１月２１日，六屆全國(guó)人大第九次會(huì)議正式通過(guò)國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定９月１０日為我國(guó)的教師節(jié)。"８.２７"教師節(jié)

１９３９年，國(guó)民黨政府教育部決定以中國(guó)教育家孔子的誕辰８月２７日為教師節(jié)。

"５.１"教師節(jié)

１９５１年，中華人民共和國(guó)教育部、中華全國(guó)總工會(huì)共同商定，將教師節(jié)與"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起。教師節(jié)的演變"６.６"教師節(jié)

１９３１年５月，教育家、南京40名人尊師名人尊師41為什么要尊師

尊師重教，是中華民族傳統(tǒng)美德的重要規(guī)范。其本質(zhì)是尊重知識(shí)、尊重教育、尊重人才。對(duì)青少年進(jìn)行尊師重教教育，這是人類(lèi)生存、發(fā)展和社會(huì)文明進(jìn)步的需要。為什么要尊師尊師重教，是中華民族傳統(tǒng)美德的重要規(guī)范。42分享名人尊師的故事孔子的學(xué)生子貢，聰穎好學(xué)。一次魯國(guó)一大夫在人前貶低孔子，抬高子貢，子貢非常氣憤。他當(dāng)即以房子為喻，說(shuō)老師的圍墻高十?dāng)?shù)丈，屋內(nèi)富麗堂皇，不是一般人看得到的；而自己不過(guò)只有肩高的圍墻，一眼就可望盡。他還把老師孔子比作太陽(yáng)和月亮，說(shuō)他光彩照人不是常人所能超越的?？鬃铀篮螅迂暠慈f(wàn)分，在孔子墓旁結(jié)廬而居，一直守墓6年。分享名人尊師的故事孔子的學(xué)生子貢，聰穎好學(xué)。一次43分享名人尊師的故事

“程顥、程頤兄弟倆都是宋代極有學(xué)問(wèn)的人。進(jìn)士楊時(shí)，為了豐富自己的學(xué)問(wèn)，毅然放棄了高官厚祿，跑到河南潁昌拜程顥為師，虛心求教。后來(lái)程顥死了，他自己也有40多歲，但仍然立志求學(xué)，刻苦鉆研，又跑到洛陽(yáng)去拜程顥的弟弟程頤為師。一天他和朋友游酢一塊兒去拜見(jiàn)程頤，正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時(shí)候，外面開(kāi)始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動(dòng)，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)楊時(shí)、游酢站在面前，吃了一驚，說(shuō)道：“啊，?。∧銈儍晌贿€在這兒沒(méi)走？”這時(shí)候，門(mén)外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時(shí)和游酢并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩?！背涕T(mén)立雪分享名人尊師的故事“程顥、程頤兄弟倆都是宋代極有44分享名人尊師的故事毛澤東向教師敬酒

1959年6月25日，毛澤東同志回到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，他特意邀請(qǐng)自己在私塾讀書(shū)時(shí)的教師毛禹珠一起用飯，席間熱情為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸感慨地說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢應(yīng)該應(yīng)該!”分享名人尊師的故事毛澤東向教師敬酒1959年6月2545分享名人尊師的故事周恩來(lái)不忘師恩1952年2月，南開(kāi)大學(xué)老校長(zhǎng)張伯岑突患腦血栓逝世，周總理參加了治喪委員會(huì)并送了花圈，挽聯(lián)上寫(xiě)著：“張伯岑老師千古，學(xué)生周恩來(lái)敬挽?！睆埐」屎?，周恩來(lái)一直惦記著張家的生活，自然災(zāi)害時(shí)期，周恩來(lái)把自己的購(gòu)物證給張伯岑夫人，還派人給張夫人送去500元，并囑咐交際處對(duì)張夫人及其子女的生活要倍加關(guān)照。分享名人尊師的故事周恩來(lái)不忘師恩1952年2月，46分享名人尊師的故事魯迅尊敬老師魯迅對(duì)啟蒙老師壽鏡吾一直很尊敬。他18歲到南京讀書(shū)，每當(dāng)放假回紹興時(shí)，總要抽空看望壽先生。1902年至1909年，在東渡日本留學(xué)的8年間，他經(jīng)常寫(xiě)信向壽老師匯報(bào)自己在異國(guó)的學(xué)習(xí)情況。一次，他奉母命從日本回紹興辦婚事，僅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽時(shí)間專(zhuān)程探望了年逾花甲的壽先生。魯迅在日本還拜章太炎先生為師學(xué)文字學(xué)。章太炎先生逝世后，他連續(xù)撰文兩篇紀(jì)念。分享名人尊師的故事魯迅尊敬老師魯迅對(duì)啟蒙老師壽鏡47尊師重教亙古不變知識(shí)為人類(lèi)開(kāi)辟了認(rèn)識(shí)世界、通往宇宙之路，而教師則帶領(lǐng)我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。教師的工作沒(méi)有轟轟烈烈的場(chǎng)面，只是在一方小小的講臺(tái)上默默無(wú)聞地耕耘、澆灌，平凡而艱辛，卻蘊(yùn)含著偉大，創(chuàng)造著神奇。人的成長(zhǎng)成才離不開(kāi)教師。一個(gè)沒(méi)有教師、沒(méi)有知識(shí)的社會(huì)，不過(guò)是一片貧瘠的荒漠。尊師重教亙古不變知識(shí)為人類(lèi)開(kāi)辟了認(rèn)識(shí)世界、通往48教師禮贊教師禮贊49教師禮贊季節(jié)輪回，春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。不眼之夜，長(zhǎng)明燈光，你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)有笑聲，你用友愛(ài)縮短著心與心的路程。你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。??！光榮的教師，辛勤的園丁!桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。啊！光榮的教師，辛勤的園?。√依罘曳际悄愕臍g樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。教師禮贊教師禮贊季節(jié)輪回，春夏秋冬，教師禮贊50教師禮贊

恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。敬愛(ài)的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心.我虔誠(chéng)地祝福您:安康,如意!您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過(guò)歲月的磨洗,彌久而愈明!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過(guò)的分分秒秒。你的諄諄教導(dǎo),是愛(ài)的清泉,將在我心靈的河床里,永遠(yuǎn)流淌……陽(yáng)光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅.——祝您節(jié)日愉快!在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!愿歡快的歌聲,時(shí)刻縈繞著您;愿歡樂(lè)年華,永遠(yuǎn)伴隨您.祝您節(jié)日愉快!老師,我們誠(chéng)摯的祝福,就像老樹(shù)上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!教師禮贊恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。敬愛(ài)的老師51教師禮贊所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,平安!當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā).向您致敬,敬愛(ài)的老師!再一次注視您的目光,再一次傾聽(tīng)您的講課,再一次緊握您的雙手,衷心說(shuō)聲謝謝,用我所有的真誠(chéng)。一份誠(chéng)摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心.愿您的喜悅,您的愿望,在您聽(tīng)到這祝福時(shí)能夠同時(shí)滿足!愿我的祝福像朵小花,永遠(yuǎn)盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節(jié),替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂(lè)洋溢。教師禮贊所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋52教師禮贊四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。教師禮贊四度春風(fēng)化綢繆，53尊師重教重在行動(dòng)尊師重教54尊師重教重在行動(dòng)見(jiàn)到老師不打招呼！不配合值日教師檢查！不能正確面對(duì)老師的管理和批評(píng)！1、尊敬老師，要對(duì)老師有禮貌;你有過(guò)這些不尊敬老師的