四川省巴中學(xué)市平昌縣市級(jí)名校2022年中考聯(lián)考化學(xué)試題含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院蔣爭(zhēng)凡教授研究組發(fā)現(xiàn)，錳離子是細(xì)胞內(nèi)天然免疫激活劑和警報(bào)素。在元素周期表中錳元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)錳的說(shuō)法不正確的是A．原子序數(shù)為25 B．屬于金屬元素C．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為25 D．相對(duì)原子質(zhì)量為54.94g2．圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．加熱液體 B．振蕩試管 C．放回滴瓶 D．檢查氣密性3．下列化肥中屬于鉀肥的是A．K2SO4 B．CO(NH2)2 C．NH4H2PO4 D．NH4NO34．化學(xué)與我們的健康、生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。下列說(shuō)法中，不正確的是（）A．為防止食品變質(zhì)，可用甲醛溶液來(lái)浸泡海產(chǎn)品B．微量元素對(duì)人體健康有重要作用C．用灼燒聞氣味的方法，可以區(qū)分棉制品和羊毛制品D．工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才能排放5．下列四個(gè)圖象能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是A．向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰B．向等質(zhì)量的鋅、鐵中滴加等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸C．向一定的氧化鐵中通入一氧化碳?xì)怏w并持續(xù)高溫D．向一定量的氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸6．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是（）選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二A硬水和軟水觀(guān)察顏色分別加入肥皂水B硝酸銨和氯化鈉分別加堿研磨，聞氣味分別溶于水，測(cè)量溫度C氯化鈉和蔗糖分別加水分別加硝酸銀溶液D二氧化碳和氮?dú)夥謩e通入澄清的石灰水分別伸入燃燒的木條A．A B．B C．C D．D7．18O是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一種示蹤原子，用儀器可以觀(guān)測(cè)到它在化學(xué)變化中的行蹤。在某一飽和硫酸銅溶液(不含18O)中，加入ag帶標(biāo)記18O的無(wú)水硫酸銅粉末(CuSO4中的氧元素全部為18O)，如果保持溫度不變，其結(jié)果是（）A．無(wú)水硫酸銅不再溶解，ag帶標(biāo)記18O的無(wú)水硫酸銅粉末沒(méi)有發(fā)生改變B．溶液中可找到帶標(biāo)記18O的SO42-，且白色粉末變?yōu)樗{(lán)色晶體，其質(zhì)量大于agC．溶液中可找到帶標(biāo)記18O的SO42-，且白色粉末變?yōu)樗{(lán)色晶體，其質(zhì)量小于agD．有部分帶標(biāo)記18O的SO42-進(jìn)入溶液中，但固體質(zhì)量保持不變8．化學(xué)中的很多行為和操作涉及了物理變化和化學(xué)變化，以下有一種變化與眾不同的是A．利用石油的分餾制取液化石油氣 B．利用煤的干餾制取煤焦油C．旺旺雪餅中放置的生石灰做干燥劑 D．美味的粽子禮盒里放著一小袋鐵粉做干燥劑9．如圖所示，甲是溴(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,乙摘自元素周期表。下列說(shuō)法正確的是A．甲元素屬于金屬元素B．甲、乙兩種元素形成化合物的化學(xué)式是NaBrC．乙原子的核內(nèi)中子數(shù)為11D．甲原子核外共有5個(gè)電子層10．下表示對(duì)化學(xué)知識(shí)的歸納，其中完全正確的一組是選項(xiàng)知識(shí)歸納類(lèi)別A過(guò)濾可以將硬水軟化：明礬可用于吸附沉淀凈水常識(shí)B活性炭可用于冰箱除味；合金的硬度都比成分金屬大生活常識(shí)C點(diǎn)燃可燃性氣體前需要驗(yàn)純；二氧化碳滅火器適用于所有救火安全常識(shí)于D燃著的酒精燈被碰翻要用濕抹布蓋火：試管加熱后不要立即清洗實(shí)驗(yàn)常識(shí)A．A B．B C．C D．D11．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．測(cè)溶液pH時(shí)，把pH試紙伸入待測(cè)液中B．實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品應(yīng)放入指定容器內(nèi)，不能放回原瓶C．檢查裝置氣密性時(shí)，先用手捂住試管外壁再把導(dǎo)管插入水中D．滴加液體藥品時(shí)，應(yīng)將膠頭滴管伸入試管中，防止液體滴在試管外12．下列關(guān)于鐵、鋅、銅三種金屬及其合金的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．鐵在潮濕的空氣中易生銹B．黃銅（銅與鋅的合金）的硬度大于純銅C．能用鐵桶盛放波爾多液D．自然界中，金、銀有單質(zhì)形式存在13．下列現(xiàn)象或過(guò)程中，利用的是物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)或發(fā)生的是化學(xué)變化的是（）A．長(zhǎng)期掩埋于地下的鐵器上產(chǎn)生紅褐色斑點(diǎn)B．飲料罐隔離層中的利用硝酸銨和水混合后搖動(dòng)制冷C．利用膜法從海水中獲得淡水D．工業(yè)上從空氣中分離出氧氣14．如圖為某反應(yīng)的微觀(guān)示意圖，不同的球代表不同的元素的原子，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B．該反應(yīng)生成物全部為化合物C．該反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目都未改變D．該圖示能表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)15．天平兩邊各放質(zhì)量相等的燒杯，分別盛有100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸，此時(shí)天平平衡，將下列各組的兩種物質(zhì)分別放入左右兩燒杯中，充分反應(yīng)后，天平不可能平衡的是A．鋅10克鐵10克B．碳酸鎂8.4克硝酸銀4克C．氧化銅4克銅4克D．碳酸鈣10克氫氧化鈣10克二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．結(jié)合下表給出的KNO3和NaCl溫度/℃020406080100溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.439.8KNO13.331.663.9110169246（1）20℃時(shí)，將40gKNO3加入100g水中，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤嘿|(zhì)量為_(kāi)_______g；這兩種物質(zhì)中，溶解度受溫度變化影響較大的是________；60℃時(shí)將90gKNO3和30gNaCl組成的混合物放入100g水中充分?jǐn)嚢?，?dāng)溫度降低到20℃時(shí)，發(fā)現(xiàn)有較多固體析出，下列有關(guān)說(shuō)法中，正確的是A60℃時(shí)NaCl和KNO3B剩余的溶液中含有NaCl和KNO3C析出的固體中既有KNO3也有三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng)：b__________；實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳（MnO2）混合物制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____（填寫(xiě)裝置的字母代號(hào)），請(qǐng)寫(xiě)出上述制取氧氣的化學(xué)方程式：____________，在該反應(yīng)中二氧化錳起____________作用。如果在加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)用裝置C收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)先將___________。用分解過(guò)氧化氫溶液也可以制取氧氣，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________，該方法制取氧氣和用高錳酸鉀制取氧氣相比優(yōu)點(diǎn)是_________________。某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用加熱KClO3和MnO2混合物的方法制取O2，反應(yīng)過(guò)程中固體質(zhì)量變化如圖所示，請(qǐng)計(jì)算：①制取O2的質(zhì)量是________g；②原混合物中KClO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）18．（8分）從海水中可以提取鎂，其中的一個(gè)步驟是將鹵水（含MgCl1、NaCl、KCl的混合液）轉(zhuǎn)化為氯化鎂晶體．實(shí)驗(yàn)室中模擬該轉(zhuǎn)化的過(guò)程如下，回答有關(guān)問(wèn)題．制備氫氧化鎂：向鹵水中加入適量生石灰，充分反應(yīng)后過(guò)濾．①生石灰的主要成分為（填化學(xué)式）_____．該過(guò)程中發(fā)生了多個(gè)反應(yīng)，其中會(huì)大量放熱的反應(yīng)是（填化學(xué)方程式）_____．②過(guò)濾操作需用到的玻璃儀器除燒杯外，還有_____．制備氯化鎂溶液：用鹽酸溶解Mg（OH）1．為了便于后續(xù)操作，鹽酸不宜過(guò)量．①反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____．②通過(guò)計(jì)算，可準(zhǔn)確知道所需鹽酸的量．理論上溶解5.8gMg（OH）1需要36.5%HCl溶液_____g．③由于準(zhǔn)確稱(chēng)量Mg（OH）1的步驟繁瑣，實(shí)驗(yàn)中并不常用，而是通過(guò)一定操作方法來(lái)達(dá)到控制鹽酸用量的目的．操作方法是：將Mg（OH）1加入燒杯中，_____，直到Mg（OH）1完全溶解為止．制備氯化鎂晶體：蒸發(fā)濃縮MgCl1溶液，冷卻結(jié)晶．四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）在師生聯(lián)誼晚會(huì)上，化學(xué)老師表演了“吹氣生火”的魔術(shù)。用棉花將一種淡黃色的固體包裹其中，將一根長(zhǎng)玻璃管插入棉花團(tuán)中吹氣，稍后棉花團(tuán)劇烈燃燒起來(lái)。同學(xué)們?yōu)榱私议_(kāi)這個(gè)魔術(shù)的秘密，進(jìn)行了如下探究。①淡黃色固體成分是過(guò)氧化鈉(Na2O2)，②吹出的氣體主要成分有氮?dú)?、二氧化碳和水蒸氣和少量氧氣，③過(guò)氧化鈉與氮?dú)獠环磻?yīng)，過(guò)氧化鈉常溫下不與氧氣反應(yīng)。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)殘留固體呈白色，對(duì)該固體成分進(jìn)行猜想：猜想Ⅰ：固體成分是Na2CO3，CO2參加反應(yīng)；猜想Ⅱ：固體成分是NaOH，H2O參加反應(yīng)；猜想Ⅲ：固體成分是Na2CO3和NaOH，CO2和H2O均參加反應(yīng)。同學(xué)們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下用足量且潮濕的CO2氣體通入過(guò)氧化鈉粉末中，充分反應(yīng)后，取白色固體于試管中配成溶液，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證。方法Ⅰ：蘸取少量溶液滴到pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，pH大于7，甲同學(xué)認(rèn)為固體是NaOH，其他同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不正確，同學(xué)們的理由是_____。方法Ⅱ：乙同學(xué)先向溶液中加入足量的氯化鋇溶液，產(chǎn)生現(xiàn)象，溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____；然后向上層清液中加入___溶液，看到溶液呈紅色，驗(yàn)證了猜想Ⅲ是正確的。根據(jù)探究所獲得的知識(shí)，丙同學(xué)認(rèn)為用過(guò)氧化鈉做“滴水生火”的魔術(shù)，從燃燒的要素考慮，要使魔術(shù)成功必須控制_____的用量。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，A、原子序數(shù)為25，故A正確；B、屬于金屬元素，故B正確；C、原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為25，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于原子序數(shù)，故C正確；D、相對(duì)原子質(zhì)量為54.94，相對(duì)原子質(zhì)量沒(méi)有單位，故D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛∶原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于原子序數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量沒(méi)有單位。2、A【解析】

A、給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體不可超過(guò)試管容積的三分之一，試管與桌面成45°角，用外焰加熱，故A正確；B、振蕩試管時(shí)要左右晃動(dòng)，不可上下晃動(dòng)，故B錯(cuò)誤；C、滴瓶?jī)?nèi)的專(zhuān)用滴管不需清洗，故C錯(cuò)誤；D、檢查圖示裝置的氣密性時(shí)，用夾子夾住導(dǎo)管，向長(zhǎng)頸漏斗中加水，漏斗中的液面不下降，說(shuō)明氣密性良好，故D錯(cuò)誤．故選A3、A【解析】

A、K2SO4含有鉀元素，屬于鉀肥，符合題意；B、CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥，不符合題意；C、NH4H2PO4中含有磷元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，不符合題意；D、NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】含有氮元素的肥料稱(chēng)為氮肥，含有磷元素的肥料稱(chēng)為磷肥，含有鉀元素的肥料稱(chēng)為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱(chēng)為復(fù)合肥。4、A【解析】

A、甲醛有毒，不能用來(lái)浸泡海產(chǎn)品，符合題意；B、微量元素對(duì)人體健康有重要作用，說(shuō)法正確，不符合題意；C、棉制品的主要成分是纖維素，灼燒有紙燃燒的氣味，羊毛制品的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒有燒焦羽毛的氣味，故可以用灼燒聞氣味的方法區(qū)分棉制品和羊毛制品，不符合題意；D、工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放，可以減少污染，保護(hù)環(huán)境，不符合題意。故選A。5、B【解析】

A、由于氧化鈣會(huì)與氫氧化鈣溶液中的溶劑水反應(yīng)，溶液中的溶劑減少，溶質(zhì)的質(zhì)量會(huì)減少，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、等質(zhì)量的鐵和鋅分別與稀鹽酸反應(yīng)，鐵產(chǎn)生的氫氣更多，選項(xiàng)正確；C、一氧化碳還原氧化鐵生成的是鐵和二氧化碳，固體的質(zhì)量逐漸的減少且不會(huì)減少到0，完全反應(yīng)后固體的質(zhì)量保持不變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、稀硫酸先與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和水，硫酸鈉隨即與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，因此圖像的起點(diǎn)應(yīng)該是0，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選B。6、B【解析】

A、硬水和軟水都是無(wú)色溶液，方法一觀(guān)察顏色不能區(qū)分二者；肥皂水加入到硬水中產(chǎn)生大量浮渣，泡沫少，肥皂水加入到軟水中，泡沫多，浮渣少，方法二加入肥皂水能夠區(qū)分二者，A選項(xiàng)有一種區(qū)分方法不正確，不符合題意；B、銨根與氫氧根反應(yīng)生成氨氣，硝酸銨加堿研磨，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，氯化鈉與堿不反應(yīng)，加堿研磨，無(wú)明顯現(xiàn)象，方法一能區(qū)分二者；硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度降低，氯化鈉溶于水既不吸熱也不放熱，溶液溫度變化不明顯，方法二能區(qū)分二者，B選項(xiàng)兩種區(qū)分方法都正確，符合題意；C、氯化鈉和蔗糖溶于水既不吸熱也不放熱，二者加水溶解溶液溫度變化不明顯，方法一不能區(qū)分二者；氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸鈉，蔗糖與硝酸銀不反應(yīng)，方法二加入硝酸銀溶液能夠區(qū)分二者，C選項(xiàng)有一種區(qū)分方法不正確，不符合題意；D、二氧化碳通入澄清石灰水，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，澄清石灰水變渾濁，氫氧化鈣與氮?dú)獠环磻?yīng)，氮?dú)馔ㄈ氤吻迨宜疅o(wú)明顯現(xiàn)象，方法一能夠區(qū)分二者；二氧化碳和氮?dú)舛疾蝗紵膊恢С秩紵?，分別將燃燒的木條伸入兩種氣體中，木條均熄滅，方法二不能區(qū)分二者，D選項(xiàng)有一種區(qū)分方法不正確，不符合題意。故選B。7、B【解析】

無(wú)水硫酸銅的特性是極易吸水，故放入后會(huì)吸收溶液中的水分，而使原來(lái)飽和的溶液中溶劑減少溶質(zhì)析出，此溶質(zhì)也會(huì)帶出結(jié)晶水，最終的結(jié)果是溶液依舊飽和。析出的晶體中含有結(jié)晶水，且是放入的硫酸銅晶體與析出的硫酸銅的晶體共同組成，故藍(lán)色晶體的量應(yīng)該大于ag。由于溶質(zhì)的溶解與結(jié)晶是同時(shí)發(fā)生的，故在溶液中可找到標(biāo)記的硫酸根離子。故選B?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是掌握無(wú)水硫酸銅的吸水特性，并結(jié)合有關(guān)溶解與結(jié)晶的過(guò)程進(jìn)行分析。8、A【解析】

A、利用石油的分餾制取液化石油氣是利用物質(zhì)的沸點(diǎn)不同，進(jìn)行混合物的分離，屬于物理變化；B、利用煤的干餾制取煤焦油，有新物質(zhì)煤焦油生成，屬于化學(xué)變化；C、旺旺雪餅中放置的生石灰做干燥劑，利用生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，屬于化學(xué)變化；D、鐵粉做干燥劑是利用鐵生銹吸收氧氣和水，屬于化學(xué)變化。有一種變化與眾不同的是A。故選A?！军c(diǎn)睛】解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。9、B【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱(chēng)，甲元素的名稱(chēng)是溴，帶“氵”字旁，屬于非金屬元素，錯(cuò)誤；B、甲是溴(Br)，溴的原子最外層電子數(shù)為7，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，通常顯-1價(jià)，乙元素是鈉元素，原子最外層電子數(shù)為1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，通常顯+1價(jià)，甲、乙兩種元素形成化合物的化學(xué)式是NaBr，正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，乙的原子序數(shù)為11，根據(jù)原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，乙原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11，不是中子數(shù)為11，錯(cuò)誤；D、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，甲原子核外共有4個(gè)電子層，錯(cuò)誤。故選B。10、D【解析】

A、過(guò)濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì)，不能將硬水軟化；明礬溶于水產(chǎn)生的膠狀物可以吸附水中不溶性的雜質(zhì)，所以可用于凈水；故A不完全正確；B、活性炭具有吸附性，可用于冰箱除味，多數(shù)合金的硬度一般比組成它們的純金屬更大，但不所有的合金硬度一般比組成它們的純金屬更大，故B不完全正確；C、可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，為防止發(fā)生爆炸，點(diǎn)燃可燃?xì)怏w前要驗(yàn)純；二氧化碳滅火器適用于圖書(shū)、檔案、貴重設(shè)備滅火，二氧化碳滅火器不適用于金屬類(lèi)火災(zāi)，故C不完全正確；D、實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心將酒精燈碰灑，酒精在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上著火時(shí)應(yīng)用濕抹布蓋滅，利用的隔絕氧氣的滅火原理；加熱后的試管不可以立即清洗，以免試管破裂，故D完全正確。故選：D。11、B【解析】

A、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH．不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品應(yīng)放入指定容器內(nèi)，不能放回原瓶，以防止污染試劑，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：B。12、C【解析】

A、鐵生銹的條件是鐵與氧氣、水接觸，故鐵在潮濕的空氣中容易生銹，不符合題意；B、合金的硬度大于組成它的純金屬，不符合題意；C、鐵能與波爾多液中的硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，從而使波爾多液失效，故不能用鐵桶來(lái)盛放波爾多液，符合題意；D、金、銀的化學(xué)性質(zhì)不活潑，很難與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，故在自然界中，金、銀有單質(zhì)存在，不符合題意。故選C。13、A【解析】

A、長(zhǎng)期掩埋于地下的鐵器上產(chǎn)生紅褐色斑點(diǎn)，是鐵生銹，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確；

B、飲料罐隔離層中的利用硝酸銨和水混合后搖動(dòng)制冷是物質(zhì)溶于水吸熱，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、利用膜法從海水中獲得淡水，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、工業(yè)上從空氣中分離出氧氣，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：A?！军c(diǎn)睛】判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成；變化是指正在發(fā)生的過(guò)程，性質(zhì)是物質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)的特性，一般加上能或不能、易或不易等。14、B【解析】試題分析：A、由反應(yīng)的微觀(guān)示意圖可知，該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，故A正確；B、由生成物的微觀(guān)構(gòu)成可知，生成物中有一種物質(zhì)的分子是由同種的原子構(gòu)成的屬于單質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目不變．故C正確；D、若圖中的兩種原子一種為氫原子、另一種為氧原子，則反應(yīng)物為兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的雙氧水分子，生成物為兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的水分子、兩個(gè)氧原子構(gòu)成的氧分子，則該反應(yīng)為雙氧水分解生成氧氣的反應(yīng)．故D正確．故選B．考點(diǎn)：微粒觀(guān)點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；單質(zhì)和化合物的判別；反應(yīng)類(lèi)型的判定．15、D【解析】

因?yàn)榧尤氲柠}酸質(zhì)量相等，所以需要判斷兩端加入一定量物質(zhì)后增加質(zhì)量是否相等，增加質(zhì)量相等時(shí)天平能仍然保持平衡，不相等時(shí)天平發(fā)生偏轉(zhuǎn)。稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是：100g×7.3%=7.3g，可根據(jù)化學(xué)方程式，借助關(guān)系式和差量法進(jìn)行分析比較?！驹斀狻緼、根據(jù)Zn→2HCl和Fe→2HCl的關(guān)系可知，10g鋅有剩余，10g鐵也有剩余，但100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸全部反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣一樣多，因此天平平衡，不符合題意；

B、根據(jù)MgCO3→CO2的關(guān)系可知：8.4碳酸鎂與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生4.4g二氧化碳?xì)怏w，左盤(pán)燒杯中實(shí)際增重4g，而硝酸銀雖然與鹽酸反應(yīng)，但不產(chǎn)生氣體，因此右盤(pán)燒杯中增重也是4g，天平平衡，不符合題意；

C、根據(jù)氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)無(wú)氣體生成，而銅不與鹽酸反應(yīng)，故氧化銅4克和銅4克，分別放入左右兩燒杯中，充分反應(yīng)后，天平平衡，不符合題意；

D、根據(jù)CaCO3→CO2的關(guān)系可知：10碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生4.4g二氧化碳?xì)怏w，左盤(pán)增重5.6g，而氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)，不產(chǎn)生氣體，右盤(pán)增重10g，因此天平不平衡，符合題意。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、131.6KNO3AB【解析】

根據(jù)硝酸鉀和氯化鈉的溶解度變化特點(diǎn)、溶解度的計(jì)算進(jìn)行分析?！驹斀狻浚?）20℃時(shí)，100g水中最多能夠溶解31.6gKNO3，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤嘿|(zhì)量為100g+31.6g=131.6g（2）這兩種物質(zhì)中，溶解度受溫度變化影響較大的是KNO3（3）60℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度大于90g，氯化鈉的溶解度大于30g，混合物放入100g水中充分?jǐn)嚢?，完全溶解?0℃時(shí)，氯化鈉的溶解度大于30g，硝酸鉀的溶解度為31.6g，當(dāng)溫度降低到20℃時(shí)，氯化鈉沒(méi)有晶體析出，硝酸鉀析出晶體質(zhì)量90g-31.6g=58.4g，溶液中還有硝酸鉀。所以正確的是AB。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、鐵架臺(tái)A2KClO3MnO2Δ2KCl+3O2↑催化導(dǎo)氣管撤出水面2H【解析】

（1）據(jù)圖可知儀器b是鐵架臺(tái)；實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳（MnO2）混合物制取氧氣屬于固體加熱型，選擇裝置A來(lái)制取，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下、加熱生成氯化鉀和氧氣；化學(xué)方程式為：2KCl（2）如果在加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)用裝置C收集氧氣，為防止受冷溫度降低水回流炸裂試管，實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)先將導(dǎo)氣管撤出水面；（3）過(guò)氧化氫在二氧