高中物理第六章傳感器第節(jié)實(shí)驗(yàn)傳感器應(yīng)用課堂達(dá)標(biāo)新人教選修

版高中物理第六章傳感器第節(jié)實(shí)驗(yàn)：傳感器的應(yīng)用課堂達(dá)標(biāo)新人教版選修版高中物理第六章傳感器第節(jié)實(shí)驗(yàn)：傳感器的應(yīng)用課堂達(dá)標(biāo)新人教版選修PAGE版高中物理第六章傳感器第節(jié)實(shí)驗(yàn)：傳感器的應(yīng)用課堂達(dá)標(biāo)新人教版選修第六章第3節(jié)實(shí)驗(yàn)：傳感器的應(yīng)用1．(2017·山東臨朐實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二月考)2007年法國(guó)科學(xué)家阿爾貝·費(fèi)爾和德國(guó)科學(xué)家彼得·格林貝格爾因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)巨磁阻效應(yīng)(GMR)而榮獲了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。以以下圖是利用GMR設(shè)計(jì)的磁鐵礦探測(cè)儀原理表示圖，圖中GMR在外磁場(chǎng)作用下，電阻會(huì)大幅度減小。以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是(C)A．若存在磁鐵礦，則指示燈不亮；若將電阻R調(diào)大，該探測(cè)儀的敏捷度提升B．若存在磁鐵礦，則指示燈不亮；若將電阻R調(diào)小，該探測(cè)儀的敏捷度提升C．若存在磁鐵礦，則指示燈亮；若將電阻R調(diào)大，該探測(cè)儀的敏捷度提升D．若存在磁鐵礦，則指示燈亮；若將電阻R調(diào)小，該探測(cè)儀的敏捷度提升分析：假如存在磁鐵礦，則巨磁阻(GMR)大幅度減小，流過(guò)巨磁阻(GMR)和R電路的電流大幅度增大，由UR＝IR知，R兩頭電壓增大，所以，巨磁阻(GMR)兩頭電壓減小，即A端電平高升，則非門(mén)電路輸出端Z電平降低，則指示燈兩頭電壓高升，指示燈亮，假如將電阻R調(diào)大，則A端電平調(diào)得更高，Z端輸出的電平更低，則指示燈的電壓更大，指示燈更亮，該探測(cè)儀的敏捷度提升，故A、B、D錯(cuò)，C正確。2．(2017·江蘇鹽城高二質(zhì)檢)(多項(xiàng)選擇)如圖是溫度報(bào)警器電路表示圖，以下對(duì)于此電路的分析正確的選項(xiàng)是(BC)A．當(dāng)RT的溫度高升時(shí)，RT減小，A端電勢(shì)降低，Y端電勢(shì)高升，蜂鳴器會(huì)發(fā)出報(bào)警聲B．當(dāng)RT的溫度高升時(shí)，RT減小，A端電勢(shì)高升，Y端電勢(shì)降低，蜂鳴器會(huì)發(fā)出報(bào)警聲C．當(dāng)增大R1時(shí)，A端電勢(shì)高升，Y端電勢(shì)降低，蜂鳴器會(huì)發(fā)出報(bào)警聲D．當(dāng)增大R1時(shí)，A端電勢(shì)降低，Y端電勢(shì)高升，蜂鳴器會(huì)發(fā)出報(bào)警聲分析：當(dāng)RT溫度高升時(shí)，電阻減小，A點(diǎn)電勢(shì)高升到某一數(shù)值，Y端電勢(shì)忽然降低，蜂鳴器導(dǎo)通發(fā)出警報(bào)，A錯(cuò)B對(duì)。當(dāng)增大R1時(shí)，A端電勢(shì)高升到某一數(shù)值，Y端電勢(shì)忽然降低，電流經(jīng)過(guò)蜂鳴器，發(fā)出報(bào)警聲，C對(duì)D錯(cuò)。3．(2017·青州一中高二月考)傳感器擔(dān)負(fù)著信息的收集任務(wù)，在自動(dòng)控制中發(fā)揮重視要作用，傳感器可以將感覺(jué)到的物理量(如溫度、光、聲等)變換成便于丈量的量(平常是電學(xué)量)，比方熱敏傳感器，主假如應(yīng)用了半導(dǎo)體資料制成的熱敏電阻。熱敏電阻阻值隨溫度變化的圖線(xiàn)如圖甲所示，圖乙是由熱敏電阻Rt作為傳感器制作的簡(jiǎn)單自動(dòng)報(bào)警器的線(xiàn)路圖。問(wèn)：(1)為了使溫度過(guò)高時(shí)報(bào)警鈴響，c應(yīng)接在__a__(填“a”或“b”)；(2)若使啟動(dòng)報(bào)警的溫度提升些，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P向__左__挪動(dòng)(填“左”或“右”)；(3)假如在調(diào)試報(bào)警器達(dá)最低報(bào)警溫度時(shí)，不論怎樣調(diào)理滑動(dòng)變阻器滑片P都不可以使報(bào)警器工作，且電路連結(jié)圓滿(mǎn)，各電路元件都能處于工作狀態(tài)，則造成工作電路實(shí)質(zhì)不可以工作的原由可能是__可能是乙圖中的電源電壓太低或繼電器線(xiàn)圈太少或彈簧勁度系數(shù)太大__。分析：(1)由圖甲可知當(dāng)溫度高升時(shí)Rt的阻值減小，經(jīng)過(guò)線(xiàn)圈的電流變大，線(xiàn)圈的磁感覺(jué)強(qiáng)度變大，對(duì)銜鐵的引力變大，可與a點(diǎn)接觸，欲使報(bào)警器報(bào)警，c應(yīng)接在a點(diǎn)。(2)若使啟動(dòng)報(bào)警的溫度提升些，可使電路的相對(duì)電流減小一些，以使得熱敏電阻Rt的阻值減小的更大一些，所以將滑動(dòng)變阻器滑片P向左挪動(dòng)，增大滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值。(3)在調(diào)試報(bào)警器達(dá)最低報(bào)警溫度時(shí)，不論怎樣調(diào)理滑動(dòng)變阻器滑片P都不可以使報(bào)警器工作，可能是經(jīng)過(guò)線(xiàn)圈的電流太小，線(xiàn)圈的磁感覺(jué)強(qiáng)度弱，對(duì)銜鐵的引力較小，也可能是彈簧的彈力較大，線(xiàn)圈的磁力不可以將銜鐵吸引到和a接觸的狀態(tài)。所以可能是乙圖電源電壓太低或繼電器線(xiàn)圈匝數(shù)太少或彈簧勁度系數(shù)太大。4．(2017·山東淄川中學(xué)高二檢測(cè))一路燈控制裝置以以下圖，RG為光敏電阻，光照耀RG時(shí)，RG變小。白日時(shí)，繼電器J兩頭電壓是較大仍是較小？要使路燈比平常早一些時(shí)間亮起來(lái)，應(yīng)怎樣調(diào)理R1?答案：較小使R1變小分析：由題可知，依據(jù)邏輯分析法，惹起電路狀態(tài)變化的原由是照耀光敏電阻RG的光的強(qiáng)弱。白日光照強(qiáng)，RG的阻值較小，R1兩頭的電壓U1＝eq\f(ER1,RG＋R1)較大，即A點(diǎn)電勢(shì)較高，則Y端為低電平，繼電器兩頭電壓較小，不工作，路燈不亮。而夜間的情況恰巧相反。所以白日時(shí)，繼電器J兩頭電壓較小。若使路燈早一些亮?xí)r，第一要明確繼電器的動(dòng)作電壓UJ必然，Y端電平必然，A端電平必然，