寫給幼兒園領(lǐng)導的表揚信

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隨著社會一步步向前進展，越來越多人會去使用表揚信，表揚信具有發(fā)文的公開性的特點。如何寫一份恰當?shù)谋頁P信呢？下面是我整理的寫給幼兒園領(lǐng)導的表揚信，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

寫給幼兒園領(lǐng)導的表揚信1

敬重的四園領(lǐng)導、老師：

你們好!

我是四園xx班媽媽，作為家長的我們，在孩子的點滴進步中看到了老師為孩子的成長所付出的一切。走進四園無論是哪個班的老師、阿姨她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，每個老師之間都是那么朝氣蓬勃，對待每一個家長、孩子都是那么熱忱，每天早晨觀察和氣可親的園長在微笑中迎接每個孩子，讓我們覺得四園猶如一個暖和的“大家庭”我們就是家庭中的一份子。

我的孩子是20xx年xx月份誕生的，始終由老人看管，在孩子身上不免存在這樣或那樣的不良習慣。孩子入園近一個月了，在這段時間中，他的變化真是太大了;孩子從嗷嗷大哭不愿來園到現(xiàn)在能通過家長勸解興奮地來幼兒園、從在生活中沒有任何常規(guī)意識到現(xiàn)在能把自己的玩具簡潔的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專注的聽家長講故事、并說一些幼兒園學的學問……作為家長真的有太多的感謝溢于言表，由于工作的繁忙，有時疏忽了對孩子系統(tǒng)、仔細的教育，這一點我覺得作為家長和老師比起來真是慚愧。

致辭

敬禮

寫給幼兒園領(lǐng)導的表揚信2

我的女兒姚美妤就讀于貴園托一班，雖然她比較乖巧但性格有些內(nèi)向、任性，我們家長平常對她也較為嬌慣，上幼兒園之前，她見了生人不太敢說話，而且吃、喝、拉、撒都不能自立，所以我為她能否適應(yīng)幼兒園的集體生活很是捏了一把汗?；蛟S是緣分，或許是智選，入托一班半年來，美妤越來越喜愛她的三位老師，親切地稱她們?yōu)?曹媽咪"，"胡媽咪"，"王奶奶"。而且，在曹老師、胡老師和王老師的悉心照看和正確引導下，孩子短短幾個月長大懂事了很多，也活潑開朗了很多。老師們對孩子的摯愛和她們科學化、人性化的教育方式讓我非常感謝和觀賞。

孩子平常由爸爸送，姥姥接，我間或去接孩子，每天早上一進班級，老師就上來迎接并親熱地給孩子打招呼，拍拍孩子的臉，摸摸孩子的頭，時常還給孩子一個甜甜的"Kiss"；每天下午放學時，老師都中肯詳盡地跟家長講解孩子在學校的表現(xiàn)。在教學活動中老師們依據(jù)幼兒的愛好，細心備課，創(chuàng)新教學方法，科學地支配他們學習歌舞、健身操、打擊樂、詩歌、國學、數(shù)學、畫畫、手工等，充分開發(fā)幼兒的潛力，培育他們德、智、體、美、勞多元進展。在生活上，孩子不管是飲料食物弄在衣物上，還是大小便弄在衣物上，每位老師都能準時的關(guān)心孩子換洗潔凈，孩子不管怎么哭鬧，怎么難纏，怎么不聽話，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是動之以情，曉之以理。在業(yè)余時間里，托一班的三位老師也不閑著，組織家長開展了"育兒沙龍"活動，利用廢棄物品自己動手制作手工，用于教學和裝飾環(huán)境，還把日常的課件、照片編輯傳送在網(wǎng)上，通過"Blog"與家長共同探討育兒心得，有時晚上還直接打電話與家進步行溝通，從來不計較個人得失，為孩子可以說是全身心付出。

曹老師、胡老師和王老師在工作水平上的"職業(yè)"和工作態(tài)度上的"敬業(yè)"無時無刻、方方面面都能體現(xiàn)出來，下面有幾個小例子：

曹老師的因材施教。比如美妤比較內(nèi)向、害怕，不敢在大家面前大聲說話，曹老師針對她的性格特點，就鼓舞她在元旦聯(lián)歡會上表演情景劇"推雪球"，并"逼"她放開聲音，壯大膽識。在曹老師的"逼迫"下，孩子在元旦聯(lián)歡會上發(fā)出了最強音："大家好，我是小貓，我來推雪球！"，最終邁出了英勇的第一步。

胡老師的細心仔細?，F(xiàn)在是甲流的流行期，胡老師每天細心觀看孩子的一舉一動和喜怒哀樂，一看到美妤好象有點發(fā)蔫，就會親切地上去詢問："我閨女怎么了？"并摸摸孩子的額頭，如覺得有點發(fā)熱，還去拿體溫表來認真試一試，防患于未然。

王老師的急躁愛護。美妤一向?qū)︼埐吮容^挑剔，在家里我們免不了焦急，為此訓斥她，而在幼兒園里王老師從來不訓斥，而是急躁地勸導，需要時還一口口地喂飯。孩子回家對我說；"王老師喂我飯了，她沒焦急，不象你喊叫我！"王老師對孩子的急躁愛護令我這個親生母親敬佩！

托一班是孩子們溫馨、和諧、向上的家園，孩子的每一步成長都分散著老師們太多的才智和心血。在這里，我要向曹老師、胡老師和王老師深情地道一聲：您辛苦了！感謝您為孩子付出的一切！

寫給幼兒園領(lǐng)導的表揚信3

敬重的園領(lǐng)導：

您好!

我是貴園大一班小伴侶的家長。今日參與了貴園舉辦的屆大班畢業(yè)典禮，和在場的全部家長一樣，我深感幸運，由于孩子人生啟蒙的四年有幸在這么抱負的幼兒園中度過，感謝您和您帶領(lǐng)的優(yōu)秀團隊。

自從四年前將女兒送進采荷二幼寶寶班，感動的事情一起接一起，只是從來不曾向園領(lǐng)導夸過我們的老師，平日由爺爺奶奶接送綺綺，兩個老人總是提示我們，肯定要好好感謝老師。今晚他們觀賞了畢業(yè)典禮上的節(jié)目后，再一次說，肯定要好好感謝林老師、趙老師。是呀，老師為班級的兩個節(jié)目，不知排練了多少次，看看手機上，僅僅是關(guān)于畢業(yè)典禮的短信，就不少于5個，多么細心的老師。今日林老師嘶啞著嗓子，但依舊滿臉笑容地招呼著家長、精神飽滿地帶領(lǐng)著孩子，還為孩子們表演節(jié)目，真令人感動。

林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級里的孩子：是屬于各方面開發(fā)不錯的，是屬于哪一方面還未開發(fā)的。這樣的評價，是需要愛孩子的老師、極富才智的老師才能脫口而出的吧，我深受教育，從那以后，就沒有擔憂過老師會嫌棄孩子的某一行為，由于我們的老師非同一般，而是討論幼兒的心理學家，每和林老師聊一次，這樣的信任就會更深刻一些。

在孩子和小伴侶發(fā)生摩擦后，趙老師曾經(jīng)這么開導過我：淘氣的孩子聰慧，我喜愛，你不用太擔憂，我兒子也很皮的。多么寬容家長的老師，孩子犯錯了，不批判家長更不厭煩孩子，還會以自己的育兒閱歷和家長一起探討科學的育兒方法。

忘不了林老師暑期在論壇上寫給孩子們的信，忘不了趙老師手把手地教女兒學跳繩;忘不了林老師早晨送給孩子的一次次擁抱，忘不了趙老師午睡后媽媽般地為珍寶扎馬尾辮;忘不了老師加班加點地布置教室的主題墻;忘不了老師對我們家庭教育不厭其煩地指導;有太多的忘不了

我們?nèi)姨貏e感謝這四年來，幼兒園對孩子的培育，老師對孩子的呵護，想借這封信來表達我們對幼兒園、對老師的感謝之情，望園領(lǐng)導轉(zhuǎn)達。

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

寫給幼兒園領(lǐng)導的表揚信4

敬重的園領(lǐng)導：

你好!

我是孩子xxx的家長，我的女兒就讀于xxx幼兒園中二班。孩子進幼兒園之前，我對孩子選擇哪一所幼兒園費盡了腦筋，經(jīng)過認真考察，我最終選擇了寶威幼兒園，雖然聽說過寶威比其它幼兒園好，但是我還是有點擔憂，由于我的孩子比較任性、嬌慣，吃飯又特別挑剔，吃、喝、拉、撒都不能自立，給誰照看孩子我都不大放心，這始終是我的一塊心病，但自從夢婷進幼兒園后，在她的四位老師的急躁照看和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了很多，改掉了以前很多的不良習慣。雖然至今我還不知道四位老師的名，但是她們對孩子的細心照看和人性化的教育方式讓我百感交集。四位老師雖然都是未婚的大姑娘，但是對待孩子的急躁周到不亞于我這個當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能準時的關(guān)心孩子換洗潔凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩，仔細進行引導，這樣的事實許多許多，簡直舉不勝舉，這種布滿人性化的教育管理方式，讓我這個做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心的上班。因此我特別感謝夢婷的這四位老師，想借這封信來表達我對四位老師的感謝之情，望園領(lǐng)導傳達。

署名：

日期：

寫給幼兒園領(lǐng)導的表揚信5

敬重的園領(lǐng)導：

你好！

我是孩子家長，我的女兒就讀于x幼兒園中二班。孩子進幼兒園之前，我對孩子選擇哪一所幼兒園費盡了腦筋，經(jīng)過認真考察，我最終選擇了寶威幼兒園，雖然聽說過寶威比其它幼兒園好，但是我還是有點擔憂，由于我的孩子比較任性、嬌慣，吃飯又特別挑剔，吃、喝、拉、撒都不能自立，給誰照看孩子我都不大放心，這始終是我的一塊心病，但自從進幼兒園后，在她的四位老師的急躁照看和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了很多，改掉了以前很多的不良習慣。

雖然至今我還不知道四位老師的名字，但是她們對孩子的細心照看和人性化的教育方式讓我百感交集。四位老師雖然都是未婚的大姑娘，但是對待孩子的急躁周到不亞于我這個當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能準時的關(guān)心孩子換洗潔凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩，仔細進行引導，這樣的事實許多許多，簡直舉不勝舉，這種布滿人性化的教育管理方式，讓我這個做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心的上班。

因此我特別感謝這四位老師，想借這封信來表達我對四位老師的感謝之情，望園領(lǐng)導傳達。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

寫給幼兒園領(lǐng)導的表揚信6

敬重的園領(lǐng)導：

你好!

我是孩子家長，我的女兒就讀于x幼兒園中二班。孩子進幼兒園之前，我對孩子選擇哪一所幼兒園費盡了腦筋，經(jīng)過認真考察，我最終選擇了寶威幼兒園，雖然聽說過寶威比其它幼兒園好，但是我還是有點擔憂，由于我的孩子比較任性、嬌慣，吃飯又特別挑剔，吃、喝、拉、撒都不能自立，給誰照看孩子我都不大放心，這始終是我的一塊心病，但自從夢婷進幼兒園后，在她的四位老師的急躁照看和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了很多，改掉了以前很多的不良習慣。雖然至今我還不知道四位老師的名，但是她們對孩子的細心照看和人性化的教育方式讓我百感交集。四位老師雖然都是未婚的.大姑娘，但是對待孩子的急躁周到不亞于我這個當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能準時的關(guān)心孩子換洗潔凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩，仔細進行引導，這樣的事實許多許多，簡直舉不勝舉，這種布滿人性化的教育管理方式，讓我這個做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心的上班。因此我特別感謝夢婷的這四位老師，想借這封信來表達我對四位老師的感謝之情，望園領(lǐng)導傳達。

xxx

20xx年x月x日

寫給幼兒園領(lǐng)導的表揚信7

敬重的園領(lǐng)導：

您們好!

桃李滿天下，雨露潤春華!

我是貴園托一班的小伴侶的家長。我代表我的孩子以及我的家人，向xx部園長xx老師，托一班xx老師、xx老師、xx老師道聲：感謝!您們辛苦了!特別感謝您們?yōu)楹⒆痈冻龅臒o限愛心和辛勤勞動!

由于在貴園上過4期的親子班，對幼兒園的老師和環(huán)境都很習慣，我也是一百二十個放心的把孩子交給了托一班的老師們。但是，xx老師、xx老師、xx老師對孩子們生活上的細致周到、對孩子心靈上的愛惜關(guān)照、對孩子學習上的急躁引導仍是讓我特別感動。

記得有次老師給我打了個電話，說孩子尿了，褲子、鞋子都濕了，褲子已經(jīng)換了，臨時借了雙拖鞋穿著，讓接孩子的時候帶鞋子來就行。還特殊說，不需要提前來接，以免影響孩子的心情。立刻，我的心里說不出的感謝，由于家長考慮不周到，沒給孩子帶備用的鞋子，老師非但沒有責備，還到處為家長和孩子著想!

xx老師還利用休息時間寫博客，公布孩子們在幼兒園的集體生活狀況，常常工作到很晚很晚。**老師也常常利用短信跟我們溝通幼兒園和孩子們的生活和學習狀況。雖然，嘴上不說，但心里不禁由衷的對老師們生出鄙視!白天看護教育小30個孩子，勞心勞力，辛苦萬萬;好不簡單休息了，還在辛勤的工作，操勞牽掛班上的事情。

入園近兩個月了，進步是飛速的。以前，最讓我們頭疼的是她吃飯的問題，每次吃飯都滿地跑，一會玩玩具，一會要講故事，作為媽媽的我就得一邊哄一邊追，吃頓飯累得半死?，F(xiàn)在，一到吃飯