《緊急電話》教學(xué)設(shè)計(jì)

認(rèn)識(shí)緊急電話活動(dòng)目標(biāo)：課題名稱：認(rèn)識(shí)緊急電話執(zhí)教老師：龍老師學(xué)科年級(jí)幼兒園中班工作單位廣州市海珠區(qū)金彩虹幼兒園一、教學(xué)內(nèi)容分析日常生活中發(fā)生的意外傷害和突發(fā)事情，時(shí)刻威脅著孩子們。結(jié)合《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》，幼兒園要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展安全教育，要定期開(kāi)展多種形式的安全教育，讓幼兒掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，初步學(xué)會(huì)在事故和傷害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡(jiǎn)單技能。二、教學(xué)目標(biāo)：.知識(shí)與技能：(1)認(rèn)識(shí)no、120、119等緊急電話，知道其作用。(2)會(huì)撥打緊急電話。(3)提高幼兒安全意識(shí)，學(xué)會(huì)緊急情況下的自救方法。.過(guò)程與方法：通過(guò)觀看緊急情況視頻來(lái)明確撥打緊急電話的重要作用，以談話、互動(dòng)、合作等方式，提高幼兒的安全防范意識(shí)。.情感、態(tài)度、價(jià)值觀：感悟生命的脆弱，提高安全意識(shí)，掌握一些安全自救的方法。1、認(rèn)識(shí)no、120、119等緊急電話，知道其作用。2、會(huì)撥打緊急電話。3、提高幼兒安全意識(shí)，學(xué)會(huì)緊急情況下的自救方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：安全課件PPT、圖片等活動(dòng)過(guò)程：一、視頻引出課題小朋友好，今天老師帶來(lái)了一個(gè)短片，請(qǐng)小朋友看一下。（教師播放視頻一）剛才你看到了什么？（大樓起火了,消防隊(duì)員開(kāi)著消防車(chē)來(lái)救火）小朋友說(shuō)得很好，那老師有個(gè)問(wèn)題，消防員叔叔怎么知道這兒起火了？（有人打電話了）他打的什么電話你們知道嗎？（119）二、認(rèn)識(shí)緊急電話今天我們就一起來(lái)認(rèn)識(shí)這些緊急電話（110、120、119）,這些號(hào)碼都是3個(gè)數(shù)字，有3個(gè)數(shù)字組成的號(hào)碼為緊急號(hào)碼，緊急電話是用來(lái)求救的只有危險(xiǎn)的時(shí)候才能撥打它。每一個(gè)緊急電話號(hào)碼都有不同的本領(lǐng)，我們一起來(lái)看一下：1、119火警電話當(dāng)發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候，我們就要立即撥打火警電話1192、120急救電話當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人受傷的時(shí)候，我們就要立即撥打急救電話1203、no報(bào)警電話當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人違法犯罪做壞事的時(shí)候，我們就要立即撥打報(bào)警電話110三、游戲：找一找我們認(rèn)識(shí)了火警電話H9、急救電話120、報(bào)警電話no,那你知道打這些電話哪些車(chē)來(lái)嗎？工作人員都穿著什么樣的衣服？請(qǐng)知道的小朋友下來(lái)找一找（教師出示電話號(hào)碼，幼兒找出相應(yīng)的車(chē)和工作人員）小朋友們真棒！四、學(xué)習(xí)撥打緊急電話的正確方法E110（視頻二）中發(fā)生了什么事情？這種情況下應(yīng)該撥打那種電話？打完電話后應(yīng)當(dāng)怎么辦？（以此類推學(xué)習(xí)120視頻三、H9視頻四）五、考一考小朋友，我們認(rèn)識(shí)了緊急電話，也知道了在什么情況下?lián)艽蚓o急電話，現(xiàn)在我要考考小朋友了（看圖片，幼兒說(shuō)出情景及應(yīng)撥打的緊急電話）六、幼兒學(xué)習(xí)撥打電話1、學(xué)說(shuō)撥打電話內(nèi)容小朋友，如果家里著火了應(yīng)該及時(shí)撥打什么電話?（119）撥通電話后應(yīng)該怎樣說(shuō)？小朋友說(shuō)的很好，那正確的說(shuō)法是什么呢？我們一起來(lái)看一看（教師播放視頻五幼兒觀看）小朋友現(xiàn)在你們都知道了嗎？對(duì)！在撥打緊急電話的時(shí)候，不要慌，要有禮貌，要說(shuō)清楚在什么地方發(fā)生了什么事情？小朋友們記住了嗎？2、幼兒撥打緊急電話現(xiàn)在請(qǐng)小朋友學(xué)習(xí)撥打電話（教師出示課件，幼兒撥打電話）小朋友表現(xiàn)得真棒！3、隨意撥打緊急電話的后果