六一兒童節(jié)的主持詞例文_第1頁
六一兒童節(jié)的主持詞例文_第2頁
六一兒童節(jié)的主持詞例文_第3頁
六一兒童節(jié)的主持詞例文_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

六一兒童節(jié)的主持詞例文

幼:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂的一天!

師:今天,在這個特別的日子里,我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起,共同慶賀2022“六一〞國際兒童節(jié)的到來!

幼:歡樂的六一,幸福的時刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。請欣賞大二班童聲合唱第一支歌?快樂的節(jié)日?。

幼:請聽第二支歌〈紅星歌〉

師;哎,崔爍,看你這身打扮,是想比畫比畫!,

幼:李老師,要不咱倆過過招!

師:我可不敢,聽說你學(xué)了五步拳,也成了武林高手了!

幼:我們從小學(xué)好武藝,長大保衛(wèi)祖國!請欣賞我們大三班的武術(shù)表演?功夫令?

師:小二班的小朋友是我園平均年齡最小的班級,幾個月前,他們還離不開媽媽的懷抱,今天,他們在老師的關(guān)心下,邁開了自信的腳步,掌聲有請他們?yōu)槲覀儽硌輬F(tuán)體操?小狗汪汪?表演者:張

幼:我們是爸爸媽媽的希望,我們是家中的小太陽,請欣賞中三班舞蹈?小太陽?表演者:

師:你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么?

幼:當(dāng)然是我們的時裝表演了!聽說我們的時裝模特隊屢次在市里表演,受到一致好評!

師:那我們還等什么,趕快擦兩我們的眼睛,用每秒一萬次的掌聲有請她們閃亮登場!

幼:看完前邊的節(jié)目,我有一種感覺,我們幼兒園的女小朋友太厲害了!怪不得她們每天都說呢!

師:說什么呀?

幼:誰說女子不如男!

師:請欣賞中一班舞蹈?花木蘭?表演者:

幼:掌聲有請小一班小朋友熱烈動感的表演?幽默串燒?表演者:李子威、等。

師:老師的愛象陽光,普照每一顆心靈:

幼:我們的笑臉象花朵,映出快樂夢想!

師:葵花朵朵向太陽,愛心澆灌笑臉揚!請欣賞小三班全體幼兒表演的?葵花操?

幼:有請中二班為我們表演舞蹈?井岡山下種南瓜?表演者:魯美靜、等

師:小朋友,今年是什么年哪?

幼:雞年!

師:六一到了,你知道本山大叔和他的伙伴宋丹丹最近在忙些什么?

幼:這個我還真不知道!

師:聽說他們開了廣告公司呢?不信,你瞧,他們來了!請欣賞大一班小品

?非常廣告?,表演者:劉光磊、李文吉等。

師:今天分園中班的小朋友也來和我們一同過節(jié),掌聲有請他們?yōu)槲覀儽硌菸璧?一顆星?。表演者:魏芳、張兆琪等

師:各位家長,中心園自建園以來,就一直重視孩子們的藝術(shù)教育,開設(shè)了國畫班、舞蹈班,今年四月,又與博雅藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)手創(chuàng)辦了舞蹈、美術(shù)、武術(shù)特色班,并獲得了可喜的成績,大家看,這是孩子們的國畫和蠟筆畫;您如今看到的是武術(shù)班孩子表演的五步拳,下面我們用熱烈的掌聲有請舞蹈班的全體幼兒為我們表演舞蹈〈動感寶貝〉。

童年就像一首詩,詩里有我天真活潑的記錄;童年就像一幅畫,畫里有我多姿多彩的生活;童年就像一個夢,夢里有我的想像和憧憬??鞓返耐晟钭屛曳浅K寄睢⑽业耐甓嘧硕嗖?,童年里發(fā)生的趣事像天上的星星一樣多得數(shù)不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。

盼望著假期盼望著明天盼望長大的童年一天又一天一年又一年盼望長大的童年在...嘿嘿~~真的是一副快樂的沒有盡頭的樣子

2、活力中綻放著春天的活力,在歲月的舞臺生上,盡態(tài)極妍,這一切,不正是一朵活力小葵花在悄然演繹嗎?...強勁有力的節(jié)奏、金色的小葵花、飄飄的綠彩帶、鮮紅的國旗,讓這個幼兒健美操頗具氣氛

3、嘀嘀嘀吹海鷗聽了展翅飛小螺號,嘀嘀嘀吹浪花聽了

4、快樂的跳吧月光和紅袖帶來的--舞蹈?快樂的跳吧?,

生活象一杯酒,愛情象一團(tuán)火,快樂的手在舞,快樂的腳在跳。唱吧,自由的我們!跳吧!請欣賞帶有濃重異域風(fēng)情的--舞--?快樂的跳吧?

5丙:當(dāng)蔚藍(lán)的天空描繪出報春的新燕,當(dāng)迎春花搖曳出金黃的蓓蕾,走出家門到大自然的懷抱中去吧。請欣賞由一、一班帶來的舞蹈?綠色旅行團(tuán)

將旋律隨著美麗飛揚,讓心情隨著音律旋轉(zhuǎn),在這美麗的夏日里,讓我們跟著綠色旅行團(tuán)向快樂出發(fā)。

6、讓愛住我家

7、小龍人我是傳說中的小龍人我是傳說中的小龍人我頭上有只角,我身后有尾巴,誰也不知道,我有多少機(jī)密?

8、老鼠嫁女老鼠爬竿——愛走極端,這不,天生的一對冤家,卻盤算著攀親家了,請看重慶方言童話劇?老鼠嫁女兒?

9、有個小娃娃,人小本領(lǐng)大,她就是少年英雄小哪吒,

10、我說abc家都知道,如今的小孩真得不得了。小小年紀(jì)會的東西可不少。這不,他們有學(xué)期了英語。接下來讓我們有請小朋友們?yōu)槲覀儽硌?我說abc?。

11、同學(xué)們一定知道?小紅帽?這個童話故事吧,這個故事描繪的是:一個的又得意,又乖巧小姑娘小紅帽,在給外婆送點心的一路上發(fā)生的故事...

愛學(xué)英語的小朋友惹人愛,瞧,?小紅帽?也不甘示弱,他們也來和我們比賽了

12、化蝶飛輕快音樂、輕快舞姿,帶給我們輕松的心情,請欣賞大班舞蹈?化蝶飛?。

13、春曉幾聲清亮的鳥鳴,驚醒了醉睡一冬的大地;柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹,萌動了;花瓣啟開羞澀的心扉,綻放了;讓我們在春天的序曲里一路歡跳。請欣賞野鶴小學(xué)給我們帶來的舞蹈?春曉?。

鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。讓我們再來聽聽二年級的?憫農(nóng)?。

14、餅干餅干圓圓我最喜歡吃餅干餅干餅干甜甜我會自己做餅干揉一揉團(tuán)一團(tuán)啪啪啪餅干餅干圓又圓餅干餅干圓圓放進(jìn)熱熱的烤箱...

15,爸爸媽媽愛我們,我們也愛我們的爸爸媽媽,讓我們?yōu)閻奂佑?/p>

陽光下吹泡泡:,五彩的泡泡繞著你飛舞,別有一份夢幻色彩。

音樂起,?相親相愛一家人?,直上

b:相親相愛是一家人,給我們一份信任,我們還您一個五星級的家;

a:相親相愛是一家人,讓我們扭動幸福的總開關(guān),讓心情好好放個假

b:相親相愛,我們永遠(yuǎn)是一家

a:相親相愛,讓愛駐我家

b:親愛的朋友們

相親相愛一家人?

我們的世界是一個充滿愛的世界,

愛自己,愛家人,

愛老師,愛伙伴,

愛地球,愛自然。

關(guān)愛生活,從我做起。?相親相愛一家人相親相愛一家人?的優(yōu)美旋律中完畢了

今天是個特殊的日子。(女):今天是個愉快的日子。(男):今天是屬于我們自己的日子。因為……(共同):今天是六一國際兒童節(jié),是我們小朋友的節(jié)日。在這里,我們謹(jǐn)代表幼兒園的全體老師祝小朋友們節(jié)~日~快~樂!(女):我們的快樂不僅是老師的期望,同時也是爸爸媽媽的期望。如今,就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。(共同):“美妙童年〞慶六一文藝匯演如今開場!

尊敬的各位老師,各位家長乙:親愛的小朋友們齊:大家好!甲:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線乙:我們又迎來了新的一天甲:看,教室里,操場上,活潑的是我們孩童的天真。乙:聽,陽光下,綠蔭里,搜集的是我們童年的歡笑。甲:看到小朋友們在幼兒園老師和家長的精心呵護(hù)和關(guān)愛下茁壯成長,我們由衷地為他們感到快樂!乙:在大家的關(guān)心和支持下,我們幼兒園和小朋友們一起成長、一起進(jìn)步,同時我們在這里第一次迎來了小朋友的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)!甲:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:齊:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!幼兒園“慶六一〞匯報演出正式開場!乙:首先有請幼兒園園長何靜為大家致辭!甲:下面請幼兒代表

師:親愛的小朋友們!

幼:親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!

合:大家好!

師:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的陽光

幼:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

師:六月,是撒滿陽光的;六月,是鮮花盛開的;

幼:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂的一天!

師:今天,在這個特別的日子里,格林幼兒園全體師生和各位家長朋友相聚在一起,共同慶賀國際六一兒童節(jié)的到來!孩子們?nèi)雸@時間不長,分開父母的懷抱融入格林大家庭,在短短的時間里趕排了這臺節(jié)目。雖然舞蹈的動作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位,可是我們孩子們的勇氣是可嘉的。我們是最棒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論