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Word-8-幼兒園有哪些活動(dòng)方案,幼兒園有哪些活動(dòng)方案2022年幼兒園有哪些活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過觀看,感受秋天水稻豐收的美景。
2、能大膽地與農(nóng)夫伯伯溝通、提問,知道糧食是農(nóng)夫伯伯辛辛苦苦種出來的。
3、親身體驗(yàn)勞動(dòng),能樂觀仔細(xì)地拾稻穗,懂得疼惜糧食。
活動(dòng)預(yù)備:
1、選擇收割和時(shí)候開展本活動(dòng)。與農(nóng)夫聯(lián)系,確定參觀的路線,告知本次活動(dòng)的目的以及協(xié)作的事項(xiàng)。
2、讓幼兒知道參觀的要求,想好自己要了解的問題。
3、幼兒每組帶一個(gè)塑料帶。
4、照相機(jī)一臺(tái)。
活動(dòng)過程:
一、老師交代活動(dòng)目的與要求。
二、老師帶領(lǐng)小伴侶徙步目的地,留意路上平安。
三、活動(dòng)現(xiàn)場:引導(dǎo)幼兒遠(yuǎn)看稻田是什么樣的?風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣?
師:近看每一株水稻上面長著什么?稻穗為什么是下垂的?摘一顆谷粒,咬開看看里面是什么?
2、問一問。鼓舞幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)夫伯伯提問,了解他們的勞動(dòng)狀況。
如:水稻是什么時(shí)候種下去的?它的生長過程是多久?
為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?
除了從顏色上來觀看它是否成熟之外,還有(其它)的(方法)來推斷它是否成熟嗎?
水稻播種后有蟲嗎?農(nóng)夫伯伯又通過什么方法來關(guān)心水稻治蟲的讓它們更快的長大的?
溝通完后向農(nóng)夫伯伯致謝,以表示對他工作的確定。
3、做一做。組織幼兒拾稻穗,爭論拾稻穗時(shí)要留意些什么?
比一比哪一組小伴侶拾得最多。
4、說一說?;貓@后依據(jù)活動(dòng)狀況或照片組織談話活動(dòng)。
如:你在田地里看到了什么?
參觀時(shí)你心里興的事是什么?最感愛好的事是什么?
誰知道我們平常吃的米是怎么來?
延長活動(dòng):開展有關(guān)米的嬉戲活動(dòng)。
幼兒園有哪些活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過實(shí)地觀看熟悉常見的幾種蔬菜。
2、比較菜市場和超市買菜、賣菜的不同方式。
3、了解菜場中物品擺放和(人際交往)的特點(diǎn),促進(jìn)了幼兒社會(huì)性的進(jìn)展。
4、培育幼兒敏銳的觀看力量。
5、初步培育幼兒用已有的生活(閱歷)解決問題的力量。
活動(dòng)預(yù)備:
1、事先去幼兒園四周的菜市場勘察路線;
2、家長帶幼兒上菜場,豐富相關(guān)生活閱歷;
3、與菜場,社區(qū)做好溝通好活動(dòng)相關(guān)事宜。
活動(dòng)過程:
一、交代任務(wù)“去菜市場”
1、今日我們要到菜市場,去看看蔬菜真正的樣子??纯闯宋覀兪煜な卟酥?,還有哪些蔬菜。
2、交代參觀時(shí)和行進(jìn)間的留意事項(xiàng)。
二、到菜市場參觀
1、實(shí)地觀看蔬菜真實(shí)的模樣
(1)熟悉蔬菜的種類,例如:豆莢類、葉菜類、果菜類、莖菜類花菜類等
(2)同樣都是葉菜類,葉子有大有小,長的都不太一樣。
(3)同一種蔬菜,也有不同的品種,長相也不太一樣,例如:大白菜和小小白菜。
2、買菜、賣菜的過程觀看。
3、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價(jià)還價(jià)的。
三、返回幼兒園,回顧共享
1、請幼兒共享自己在菜市場所觀看到的蔬菜和大家共享
2、展現(xiàn)幾種常見菜,請幼兒(說說),這些菜和吃的時(shí)候又有什么不同
3、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價(jià)還價(jià)的?
4、菜市場買賣的情景仿照。
幼兒園有哪些活動(dòng)方案3
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、知道農(nóng)貿(mào)市場是人們買農(nóng)副產(chǎn)品的地方。
2、通過觀看嘗試了解市場營業(yè)員的工作及與人們?nèi)粘I畹年P(guān)系。
3、進(jìn)一步豐富對幼兒對農(nóng)副產(chǎn)品的閱歷,能有序地跟隨老師進(jìn)行參觀活動(dòng)。
4、培育幼兒思索問題、解決問題的力量及快速應(yīng)答力量。
5、幼兒能樂觀的回答問題,增加幼兒的口頭表達(dá)力量。
【活動(dòng)預(yù)備】
1、選擇好四周的農(nóng)貿(mào)市場及參觀的路線。
2、幼兒每人帶一元錢,照相機(jī)。
【活動(dòng)過程】
一、交代任務(wù),引出話題。
1、交代任務(wù)。
師:春天到了,現(xiàn)在有許多蔬菜和水果都長大了,你們喜愛吃什么蔬菜呢?還有什么蔬菜?今日,就讓我們一起去菜場找一找吧!
2、引出農(nóng)貿(mào)市場。
二、提出參觀要求。
1、告知幼兒農(nóng)貿(mào)市場里人多,小伴侶要一個(gè)跟著一個(gè)走,不要掉隊(duì),參觀時(shí)要留意觀看,并提出留意事項(xiàng)。
2、農(nóng)貿(mào)市場有許多蔬菜,看看自己熟悉多少。
三、帶幼兒參觀農(nóng)貿(mào)市場。
1、引導(dǎo)幼兒參觀攤點(diǎn)是怎樣擺放的,都有什么蔬菜,如何分類擺放的,知道這里的商品很豐富,人們在這里能買到各種各樣的農(nóng)副產(chǎn)品。
2、引導(dǎo)幼兒邊參觀邊熟悉一些常見的蔬菜、家禽和魚類,知道它們的名稱。
3、引導(dǎo)幼兒觀看顧客和營業(yè)員之間的活動(dòng),觀看顧客是怎樣買菜的,營業(yè)員是怎樣使用秤的,了解秤的用處。
4、讓幼兒親自購買蔬果,與營業(yè)員進(jìn)行對話,嘗試買菜的過程,進(jìn)一步了解營業(yè)員是怎樣工作的。
5、鼓舞幼兒詢問所要購買的蔬菜的價(jià)格,學(xué)習(xí)如何選擇蔬菜的好壞,嘗試同營業(yè)人員討價(jià)還價(jià),請營業(yè)人員用秤稱稱重量,嘗試付錢、找錢。
四、參觀后的談話活動(dòng),鞏固幼兒對農(nóng)貿(mào)市場的印象。
幼兒園有哪些活動(dòng)方案4
一、主題名稱
綠色家園
二、主題選取的緣由
人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境屢遭破壞,氣候惡化,自然災(zāi)難屢屢發(fā)生。愛護(hù)生態(tài)環(huán)境已成為世界各國共同關(guān)懷的全球性問題。環(huán)境教育作為解決環(huán)境問題的根本出路,務(wù)必從娃娃抓起,喜愛大自然是幼兒的天性,幼兒生來就對大自然中的水、土,大氣,生物有著深厚的愛好。為培育幼兒的環(huán)保技能,鼓舞他們專心參加環(huán)境愛護(hù),就要把幼兒熟識(shí)的或相關(guān)的真實(shí)環(huán)境作為教育的資源和教育的場所,所以,我設(shè)計(jì)了“綠色家園”這個(gè)主題。
三、主題目標(biāo)
(一)喜愛大自然,愛惜環(huán)境,親近大自然,珍惜資源;關(guān)懷四周環(huán)境,樹立愛惜四周環(huán)境的意識(shí)。愿意用自己的行為愛護(hù)環(huán)境;
(二)會(huì)觀看,比較環(huán)境變化,有初步環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成自覺愛護(hù)環(huán)境的禮貌習(xí)慣;
(三)透過活動(dòng),使幼兒對地球產(chǎn)生劇烈的奇怪???心,喜愛了解和關(guān)注愛護(hù)環(huán)境有關(guān)的問題,培育幼兒的探究精神運(yùn)用各種感官參加環(huán)?;?/p>
動(dòng)能夠動(dòng)手動(dòng)腦探究問題,明白“愛護(hù)胡環(huán)境,從我做起”理念。
四、主題網(wǎng)絡(luò)圖
五、活動(dòng)方案
活動(dòng)一、水是我們的好伴侶活動(dòng)目標(biāo):
(一)明白水與人類生活親密相關(guān);(二)明白水是無色無味的;(三)教育幼兒多喝白開水?;顒?dòng)預(yù)備:
(一)自來水凈化圖一幅;
(二)用水洗衣服,洗菜、拖地,洗手等卡片?;顒?dòng)過程:
(一)組織幼兒到戶外登山運(yùn)動(dòng),使幼兒感到口渴,然后回到教室穩(wěn)定幼兒心情,再進(jìn)行活動(dòng)。
1、“小伴侶,你們?nèi)ヅ郎接惺裁锤杏X,此刻有什么需要嗎?”
2、給每一位幼兒一杯涼開水,讓幼兒喝,然后問:“水是什么味道?”
(二)明白水的來源。我們喝的水,用的水是從那里來的,然后出示自來水凈化圖片,向幼兒介紹自來水凈化過程。
(三)爭論自來水與人們的聯(lián)系。
1、“你們看到爺爺奶奶、爸爸媽媽用自來水干什么?”(讓幼兒自由爭論);
2、讓幼兒講出自來水與人們的聯(lián)系;
(四
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